2025屆安徽省黌學高級中學高考考前模擬生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆安徽省黌學高級中學高考考前模擬生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細胞分化會導致種群基因頻率的改變B.癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果C.細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組2.研究表明漸凍癥是因為突變基因使神經(jīng)元合成了毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的流動;將誘導多功能干細胞(iPS細胞)移植給漸凍癥實驗鼠,能延長其壽命。下列相關敘述錯誤的是()A.可通過DNA分子雜交技術對漸凍癥進行診斷B.可通過替換控制合成毒蛋白基因來進行基因治療C.iPS細胞分化過程涉及到有關基因的選擇性表達D.iPS細胞與胚胎干細胞全能性高,都屬于多能干細胞3.下列有關組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是()A.組成細胞的化合物在無機環(huán)境中都能找到B.大豆脂肪所含能量低于等質(zhì)量的葡萄糖C.法國梧桐根尖細胞吸收的Mg2+可用于合成葉綠素D.人體心肌組織形態(tài)相對堅固是因為其細胞中結合水多于自由水4.細胞中斷裂的染色體片段在細胞分裂末期不能進入子細胞核內(nèi),會形成核外團塊,稱為微核。下列相關敘述錯誤的是()A.用光學顯微鏡可以觀察到細胞中的微核B.細胞分裂末期形成的子細胞核外有核膜包裹C.微核不能進入子細胞核可能是由于無紡錘絲牽引D.形成微核的細胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異5.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件。下列相關敘述中,正確的是()A.內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加會導致血漿滲透壓增高B.細胞內(nèi)高Na+、細胞外高K+有利于神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮C.正常情況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中D.葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動提供能量6.結構和功能觀是重要的生命觀念之一。下列關于細胞結構和功能的敘述中,不正確的是()A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.真核細胞對丙酮酸的利用場所與氧氣供應量有關C.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能降解失去功能的細胞組分D.若要實現(xiàn)細胞間的信息傳遞,必須依賴于細胞膜上的相應受體7.下圖為利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過程,有關說法正確的是()A.圖中涉及基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物體細胞核移植、胚胎移植等技術B.將牛組織置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶處理可得到單細胞C.選用未受精的卵細胞作為受體細胞是因為其具有讓動物細胞全能性得到表達的環(huán)境D.若要獲得同卵雙胎或多胎,分割原腸胚時需將內(nèi)細胞團均等分割8.(10分)現(xiàn)有一組對胰島素不敏感(注射胰島素后血糖濃度無明顯變化)的高血糖小鼠,為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠的血糖濃度恢復正常,現(xiàn)將上述小鼠隨機均分成若干組,下表表示各組處理方法及實驗結果。下列相關敘述正確的是()組別1234處理方法胰島素+-+-阿司匹林-++-實驗結果(血糖濃度)?高于正常?高于正常注:“+”和“一”分別表示適量添加和不添加A.第4組應選擇血糖濃度正常的小鼠B.第1組的實驗結果為正常C.第3組的實驗結果為正常D.兩種藥物也可以飼喂的方式添加二、非選擇題9.(10分)為探究環(huán)境因子對土壤表層微生物呼吸作用的影響,科研工作者在田間裸地上進行了相關實驗,結果如圖所示。請據(jù)此回答:(1)據(jù)圖分析,該實驗的自變量是__________,土壤表層微生物進行細胞呼吸的最適土壤水分含量大約為_____________,土壤水分含量超過50%時,隨著含水量的增加,土壤表層微生物呼吸速率逐漸下降,對此現(xiàn)象合理的解釋是______________________________。(2)土壤水分含量的變化會影響土壤表層微生物的呼吸速率,該現(xiàn)象說明細胞內(nèi)的自由水具有的作用是__________________________________________________(至少答出兩點)。溫度影響微生物呼吸速率的原因是_______________________________________。(3)土壤表層微生物呼吸速率的日變化趨勢主要與______有關;在該地區(qū),不同年份土壤表層微生物呼吸的年際差異特征顯著,這種年際差異特征主要與年平均__________密切相關。10.(14分)請回答下列與基因工程有關的問題:(1)將目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________,在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,原因是_________________________。(2)在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應該選擇________________(填抗原或抗體)基因作為目的基因,該目的基因利用____________________技術進行擴增,該技術需要用到____________________酶。在基因表達載體中標記基因的作用是________________________________。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時,若選用細菌為受體細胞,則不能得到引起免疫反應的基因表達產(chǎn)物,其原因是:______________。11.(14分)生物技術就像把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當時給人類帶來災難?;卮鹣铝袉栴}。(1)試管嬰兒技術是體外受精、胚胎移植技術的俗稱。精子和卵子在體外受精后,應將受精卵移入__________________中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查_________。(2)“試管嬰兒”技術誕生后,繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒技術”,二者在技術手段上的區(qū)別是_________人認為用設計試管嬰兒的辦法救治自己的孩子不合乎倫理道德,其主要理由是____。(3)2016年,“三親試管嬰兒”在英國出生,下圖表示“三親試管嬰兒”的培育過程。圖示過程中代表嬰兒母親卵母細胞的是_____,“三親試管嬰兒"技術能避免母親的_____遺傳病基因傳遞給后代。該嬰兒的孕育過程中依次使用了____、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(4)“基因編輯嬰兒”指通過基因編輯技術修改人體胚胎精子或卵細胞細胞核中的DNA后生下的嬰兒。基因編輯是應對遺傳性疾病的一個潛在辦法,但它極具爭議性,因為這些修改將遺傳給后代,最終有可能影響整個人類的_________。12.鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色有褐色、紅色、白色,科研工作者為研究眼色的遺傳規(guī)律,利用一些純合品系進行雜交實驗,部分結果如下表。親本F1F2雌雄雌雄實驗①白色褐色褐色褐色9褐色:6紅色:1白色實驗②褐色白色紅色褐色?回答有關問題:(1)控制眼色的基因?qū)?shù)及其在染色體上的位置是_____________。(2)實驗①中,F(xiàn)2中白色眼個體的性別比例是_______________;實驗②中,F(xiàn)2眼色表現(xiàn)型(不考慮性別)及比例是__________________。(3)親本和F1中的褐色眼個體意外死亡,現(xiàn)欲從F2中篩選出純合褐色眼雄鳥,寫出實驗思路(包括實驗方案和預期結果)。實驗方案:___________________。預期結果和結論:________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。【詳解】A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,不會導致種群基因頻率的改變,A錯誤;B、癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結果,具有累積效應,細胞至少要發(fā)生5-6處基因突變才能成為癌細胞,B正確;C、細胞凋亡是由基因決定的,但也受環(huán)境影響,C錯誤;D、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組,D錯誤。故選B。【點睛】本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念;掌握細胞衰老和個體衰老之間的關系;識記細胞凋亡的意義;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項。2、D【解析】

DNA分子雜交的基礎是,具有互補堿基序列的DNA分子,可以通過堿基對之間形成氫鍵等,形成穩(wěn)定的雙鏈區(qū)。在進行DNA分子雜交前,先要將兩種生物的DNA分子從細胞中提取出來,再通過加熱或提高pH的方法,將雙鏈DNA分子分離成為單鏈,這個過程稱為變性。然后,將兩種生物的DNA單鏈放在一起雜交,其中一種生物的DNA單鏈事先用同位素進行標記。如果兩種生物DNA分子之間存在互補的部分,就能形成雙鏈區(qū)。由于同位素被檢出的靈敏度高,即使兩種生物DNA分子之間形成百萬分之一的雙鏈區(qū),也能夠被檢出?!驹斀狻緼、根據(jù)堿基互補配對原則,可通過DNA分子雜交技術對漸凍癥進行診斷,A正確;B、基因治療是指將外源正?;?qū)氚屑毎?,以糾正或補償缺陷和異?;蛞鸬募膊。赃_到治療目的,可通過替換控制合成毒蛋白基因來進行基因治療,B正確;C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,C正確;D、動物體細胞沒有全能性,或者說由于目前的技術限制,全能性很難體現(xiàn),D錯誤。故選D。3、C【解析】

組成生物體的元素在無機自然界都能找到,但組成生物體的化合物不能在無機自然界都能找到。活細胞中自由水的含量多于結合水。【詳解】A、生物體選擇性地從無機環(huán)境獲取物質(zhì),在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)變成自身的組成成分,故組成細胞的化合物在無機環(huán)境中不一定都能找到,A錯誤;B、與糖類相比,脂肪中氫含量高,氧含量低,故大豆脂肪所含能量高于等質(zhì)量的葡萄糖,B錯誤;C、葉綠素中含有Mg2+,根尖細胞吸收的Mg2+可用于合成葉綠素,C正確;D、人體心肌細胞中的水主要以自由水形式存在,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查組成細胞的化合物與無機自然界的區(qū)別、無機鹽的功能和水的存在形式等知識,意在考查考生對所學知識的識記能力。4、D【解析】

染色體變異包括結構變異和數(shù)目變異?!驹斀狻緼、微核又斷裂的染色體片段形成,用光學顯微鏡可以觀察到,A正確;B、細胞分裂末期核膜會重建,故形成的子細胞核外有核膜包裹,B正確;C、可能由于無紡錘絲牽引,微核不能進入子細胞核,C正確;D、形成微核的細胞發(fā)生了染色體結構變異,D錯誤。故選D。5、C【解析】

關于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點:

(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;

(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);

(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡;

(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加,機體重吸收水分增加,血漿滲透壓下降,A錯誤;

B、細胞內(nèi)高K+、細胞外高Na+有利于神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮,B錯誤;

C、正常情況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中,C正確;

D、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤。

故選C。【點睛】本題知識點簡單,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及生理意義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查。6、D【解析】

各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所,細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細胞單層膜形成的網(wǎng)狀結構細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結構,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構;內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】A、葉綠體是進行光合作用的場所,光合作用包括光反應階段和暗反應階段,其中光反應階段能合成ATP,而光反應的場所是類囊體膜,因此葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶,A正確;B、細胞的呼吸作用可在細胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖分解為丙酮酸,在有氧條件下,丙酮酸進一步進入線粒體被分解利用,在無氧條件下,丙酮酸則繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解利用,B正確;C、溶酶體內(nèi)還多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌,C正確;D、植物細胞實現(xiàn)細胞間的信息傳遞依賴于胞間連絲,與細胞膜上的受體無關,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考查識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,同時掌握細胞呼吸和光合作用的具體過程,再結合所學的知識準確判斷各選項。7、A【解析】

分析題圖:荷斯坦奶牛組織處理分散培養(yǎng)需要用到胰蛋白酶處理和動物細胞培養(yǎng),血清白蛋白基因是目的基因;據(jù)圖可知圖中采用了基因工程技術、動物細胞培養(yǎng)技術、核移植技術等,最后獲得轉(zhuǎn)基因牛(乳腺生物反應器)。【詳解】A、圖中把血清蛋白基因?qū)肱5募毎校@得轉(zhuǎn)基因的細胞,屬于基因工程;取轉(zhuǎn)基因的細胞核移植到去核的卵細胞中,經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植獲得轉(zhuǎn)基因奶牛,這一過程中包括動物細胞的培養(yǎng)、核移植、早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等技術,A正確;B、動物細胞需要在特定的培養(yǎng)液中培養(yǎng)而不是清水中,用胰蛋白酶處理是可以分離得到單細胞,B錯誤;C、未受精的卵細胞較大,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,且含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì),所以一般選用未受精的卵細胞去核后作為受體細胞,C錯誤;D、想要獲得同卵雙胎或多胎可以通過胚胎分割獲得多個胚胎,分割時需要將囊胚期內(nèi)細胞團均等分割,否則影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育,D錯誤。故選A。8、C【解析】

血糖是指血液中葡萄糖的含量。維持血糖濃度的正常水平,需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)同作用。在內(nèi)分泌系統(tǒng)中,胰島素是現(xiàn)在已知的,唯一能降低血糖濃度的激素?!驹斀狻緼、為了排除無關變量的干擾,第4組應選擇對胰島素不敏感(注射胰島素后血糖濃度無明顯變化)的高血糖小鼠,A錯誤;B、小鼠對胰島素不敏感,因此第1組的實驗結果為高于正常,B錯誤;C、阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠的血糖濃度恢復正常,因此第3組的實驗結果為正常,C正確;D、胰島素為蛋白質(zhì),不能口服,會被消化道中的酶降解,胰島素不能用飼喂的方式添加,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、土壤溫度、土壤水分含量50%隨著含水量的升高,氧含量降低,從而影響了土壤微生物的有氧呼吸自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑提供反應介質(zhì);參與物質(zhì)運輸;作為反應物參與化學反應影響呼吸相關酶的活性土壤溫度土壤水分含量【解析】

據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi),隨著土壤水分含量的增加,土壤微生物呼吸速率逐漸增加,土壤水分含量超過50%后,土壤微生物呼吸速率開始下降。在一定范圍內(nèi),土壤微生物呼吸速率隨著土壤溫度的增加而增加?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,該實驗的自變量是土壤溫度和土壤水分含量,土壤表層微生物進行細胞呼吸的最適土壤水分含量大約為50%。在一定范圍內(nèi),隨著含水量的升高,土壤微生物的呼吸速率增增加,但含水量超過一定范圍,會導致土壤中氧含量降低,從而影響了土壤微生物的有氧呼吸(2)土壤水分含量的變化會影響土壤表層微生物的呼吸速率,該現(xiàn)象說明細胞中的自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑,提供反應介質(zhì);參與物質(zhì)運輸;作為反應物參與化學反應。溫度影響微生物呼吸速率的原因是影響呼吸相關酶的活性。(3)大多數(shù)情況下,一天中土壤含水量變化不大,所以引起土壤表層微生物呼吸速率變化的主要因素是土壤溫度;不同的年份降水量往往有差異,而氣溫變化不大,所以在不同年份,年累積土壤表層微生物呼吸的年際差異特征顯著,這種年際差異特征與年平均土壤水分含量密切相關?!军c睛】本題主要考查影響細胞呼吸的因素,認真識圖并將其與所學呼吸作用的過程相比較,細讀設問,明確解決問題的切入點。10、限制酶和DNA連接酶T-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細胞中,并能插入到染色體DNA上抗原PCR耐高溫(熱穩(wěn)定)的DNA聚合酶鑒別受體細胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細胞篩選出來乙肝病毒屬于動物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結構,無法對核糖體合成的肽鏈進行加工【解析】

基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因?qū)胧荏w細胞,④目的基因的檢測與鑒定?!驹斀狻浚?)將目的基因插入到T-DNA中構建基因表達載體的過程中,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法時,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,是因為T-DNA可轉(zhuǎn)移到植物細胞中,并能插入到染色體DNA上。(2)乙肝疫苗相當于抗原,可以引起機體產(chǎn)生沒有反應,因此在乙肝疫苗的生產(chǎn)中,應該選擇抗原基因作為目的基因;常用PCR技術擴增目的基因,該過程需要用到耐高溫的DNA聚合酶;基因表達載體的成分包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因等,其中標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細胞篩選出來。(3)用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時,若選用細菌為受體細胞,則不能得到引起免疫反應的基因表達產(chǎn)物,其原因有:乙肝病毒屬于動物病毒,不適合寄生于原核生物;大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結構,無法對核糖體合成的肽鏈進行加工?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具,了解基因表達載體的組成成分和作用、T-DNA的作用等,并能夠分析原核細胞不能得到引起免疫反應的基因表達產(chǎn)物的原因。11、發(fā)育培養(yǎng)液受精狀況和受精卵的發(fā)育能力后者胚胎在移植前需進行遺傳學診斷把試管嬰兒當人體零配件工廠,對生命不尊重,拋棄或殺死多余胚胎,無異于“謀殺”等等卵母細胞B線粒體核移植基因庫【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學基礎:①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響?!驹斀狻浚?)試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術。精子和卵子在體外受精后,應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。(2)設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術,設計試管嬰兒技術的胚胎在移植前需進行遺傳學診斷。用設計試管嬰兒的辦法救治自己的孩子是否合乎倫理道德,對此人們持有不同的意見,反對的理由主要是有人認為這是把試管嬰幾當人體零配件工廠,對生命不尊重,他們認為早期的生命也有活下去的權利,拋棄或殺死多余胚胎,無異于“謀殺”等等。(3)該母親提供卵母細胞的細胞核,捐贈者提供去核卵母細胞,所以該男嬰母親的卵母細胞是B;由圖可知,三親試管嬰兒的培育技術能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,三親嬰兒的培育過程依次使用了核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)

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