第17課《短文兩篇》之《愛蓮說》課件統(tǒng)編版語文七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

愛蓮說新課導入荷花也稱蓮花,是中國畫家喜愛的繪畫題材之一,也歷來為文人墨客所稱頌。李白“涉江弄秋水,愛此荷花鮮”和白居易“冷碧新秋水,殘紅半破蓮”分別抒發(fā)了詩人不同的感情。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧。映日荷花別樣紅”則寫了滿湖荷花帶給人們的無盡喜悅。而北宋哲學家周敦頤在南康郡做官時,曾命人開挖了一方四十余丈寬的池塘種蓮,他憑欄放目,觸景生情,寫下了傳世名篇《愛蓮說》。1.背誦并默寫課文,理解課文及其寓意。2.理解托物言志的寫作手法。3.認識作品的現(xiàn)實意義。課時目標作者簡介作者生卒年字朝代籍貫評價代表作品周敦頤1017-1073茂叔北宋道州營道(今湖南道縣)哲學家,我國理學創(chuàng)始人之一?!短珮O圖說》《通書》等。

《愛蓮說》選自《周敦頤集》卷三(中華書局2009年版)。

本文是周敦頤于熙寧元年(1068)擢為南康(現(xiàn)在江西星子縣)郡守時寫的。他曾于府治東側(cè)開辟一塊40余丈寬的蓮池,池中建賞蓮亭,南北曲橋連岸,夏秋之交,蓮花盛開,披霞含露,亭亭玉立。每當微風吹過,田田荷葉輕搖,朵朵鮮花頷首,陣陣馨香撲鼻。作者憑欄放目,觸景生情,愛蓮花之潔白,感宦海之污濁,寫下了著名的《愛蓮說》。寫作背景“說”的文體特點說,是古代的一種議論性文體。大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想,寫法上不拘一格,行文崇尚自由活潑,講究波瀾起伏,篇幅一般不長,跟現(xiàn)代雜文頗為相似。文體知識甚蕃()

淤泥()濯()

清漣()蔓()

褻玩()

噫()

頤()

鮮有聞()隱逸()fányūzhuóliánmànxièyīyíxiǎnyì識字記音文章朗讀愛蓮說水陸/草木之花,可愛者/甚蕃。晉/陶淵明/獨愛菊。自/李唐來,世人/甚愛/牡丹。予/獨愛蓮之/出淤泥而不染,濯清漣/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香遠/益清,亭亭/凈植,可遠觀/而不可褻玩焉。

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明

獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。多。疏通文意只。指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以稱為“李唐”。

【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自唐朝以來,世人大多喜歡牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。沾染(污穢)。經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。濯,洗。漣,水波。妖,艷麗。潔凈地挺立。亭亭,聳立的樣子。植,豎立??拷媾?。褻,親近而不莊重。河溝、池塘里積存的污泥。(蓮的柄)內(nèi)部貫通,外部筆直。不橫生藤蔓,不旁生枝莖。蔓、枝,都是名詞用作動詞。香氣遠聞更加清芬。語氣詞。

【譯文】我則唯獨喜愛蓮——蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,不橫生藤蔓,不旁生枝莖;香氣傳得越遠,就越清幽;它筆直潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能靠近去玩弄啊。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!認為。隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷。指品德高尚的人。少。像我一樣的還有什么人呢?嘆詞,表示感慨。應當人很多了。宜,應當。

【譯文】我認為,菊是花中的隱士,牡丹是花中的富貴者,蓮是花中的君子。唉!對于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。對于蓮的愛好,像我一樣的還有什么人呢?對于牡丹的愛,那當然是有很多的人了!

(名詞用作動詞,橫生藤蔓,旁生枝莖)理解課文中重點詞語。(1)一詞多義。(用于主謂之間取消句子獨立性)①水陸草木之花(助詞,可譯為“的”)②予獨愛蓮之出淤泥而不染①香遠益清(遠播)②可遠觀而不可褻玩焉(在遠處)(2)詞類活用。不蔓不枝之遠1.作者喜歡蓮花的什么?(請用文中的語句回答)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。整體感知2.“出淤泥而不染……不可褻玩焉”是從哪幾個方面來說蓮花的品格的?①出淤泥而不染,濯清漣而不妖生長環(huán)境:高潔、質(zhì)樸。

②中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植體態(tài):正直。④亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉風度氣質(zhì):莊重、清高、志潔行廉。③香遠益清氣味:芳香,芳名遠播。

作者寫蓮花是為了寫人,用蓮花的高潔品質(zhì)來象征君子的高尚品質(zhì),寫物是為了寫人。運用的托物言志的寫法。3.作者寫這篇文章僅僅是為了寫對蓮花的喜愛嗎?他運用的是一種什么寫法?文本探究1.請將選項填入表格中。A.不同流合污

B.自尊自愛

C.儀態(tài)莊重D.美名遠揚

E.莊重質(zhì)樸

F.獨立高潔G.內(nèi)心通達,行為正直蓮的特征人的品質(zhì)出淤泥而不染

濯清漣而不妖

中通外直

不蔓不枝

香遠益清

亭亭凈植

可遠觀而不可褻玩焉

蓮的特征人的品質(zhì)出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠益清

亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉A.不同流合污

E.莊重質(zhì)樸

G.內(nèi)心通達,行為正直

C.儀態(tài)莊重

D.美名遠揚F.獨立高潔

B.自尊自愛

2.作者寫蓮花,可是文章開頭并沒有從蓮花寫起,在寫蓮花之前,作者寫了什么?人們對這些花的態(tài)度分別是怎樣的?菊花,陶淵明獨愛;牡丹,世人甚愛。3.“菊”和“牡丹”分別有什么特征?作者在這里為什么先寫它們?用牡丹反襯蓮,用菊正襯蓮,突出蓮的高貴品質(zhì)。菊迎寒斗霜,清高避世,品格高潔,超凡脫俗。牡丹花色艷麗,雍容華貴。

既不愿像陶淵明那樣消極避世,又不愿像世人那樣追逐功名富貴,作者要在污濁的世間獨立不移,永遠保持清白的操守和正直的品格。4.本文表達了作者怎樣的思想感情?課文小結

全文以物喻人,托物言志,通過對蓮的

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