2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理教科版（2024）八年級(jí)期中必刷?？碱}之

大氣壓強(qiáng)

一.選擇題（共8小題）

1.（2024春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）下列生活中的現(xiàn)象均與氣壓有關(guān)，其中一個(gè)利用的原理與另外三個(gè)不同的

2.（2024春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）關(guān)于如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)甲：將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水一定會(huì)流出來(lái)

B.實(shí)驗(yàn)乙：將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓，細(xì)玻璃管中的液柱會(huì)上升

C.實(shí)驗(yàn)丙：將容器左側(cè)倒入鹽水，右側(cè)倒入水，當(dāng)兩側(cè)液面相平時(shí)，橡皮膜會(huì)向左凸

D.實(shí)驗(yàn)?。簭娜萜鱾?cè)壁上兩孔噴出的水流距離不同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)

3.（2024春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，將一滿罐“純凈水”（高約80cm）開口朝下放入水槽中，如圖

所示，結(jié)果是（)

A.仍是滿罐水

B.水將流出一小部分

C.水將流出直到與水槽水位相平

D.水將全部流出

4.（2024春?江漢區(qū)校級(jí)期中）小明發(fā)現(xiàn)將如圖所示的氣球從1樓帶到40樓的家中，氣球變得更鼓了，其

原因是隨著高度的增加（）

A.大氣壓減小，氣球體積增大，氣球變得膨脹

B.大氣壓減小，氣球體積減小，氣球變得膨脹

C.大氣壓增大，氣球體積增大，氣球變得膨脹

D.大氣壓增大，氣球體積減小，氣球變得膨脹

5.（2024春?鼓樓區(qū)校級(jí)期中）如圖所示是“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品，A為玻璃管，與大氣相通，B為

密閉的玻璃球，A與B下部相通，內(nèi)裝紅墨水。下列說(shuō)法正確的是（）

A.這個(gè)產(chǎn)品利用了連通器的原理

B.A管與B球中液面相平時(shí)，B球內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

C.晴天的氣壓比陰雨天的高，所以A管液面晴天的高度比陰雨天的高

D.A管越細(xì)，越容易看出天氣引起的氣壓變化

6.（2024春?錦江區(qū)校級(jí)期中）如圖所示為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（）

A.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

B.若玻璃管封閉端進(jìn)入少量空氣，測(cè)出的壓強(qiáng)會(huì)偏大

C.將裝置從山腳移至山頂做實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

D.若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支持液柱的高度會(huì)增大

7.（2024春?管城區(qū)校級(jí)期中）對(duì)下面物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（）

A.用手托起一個(gè)雞蛋的力約是10N

B.一個(gè)中學(xué)生的重力大約是500N

C.一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為500Pa

D.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760mm

8.（2024春?肥城市期中）如圖所示是老師進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

在

將

勾

水

玻

玻

銀璃

璃

管

槽

管

倒

中

中

立

裝

滿

水

銀

甲乙丙

A.大氣壓的數(shù)值相當(dāng)于760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B.當(dāng)管內(nèi)存有少量的空氣時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大

C.在管的頂部開一個(gè)口，汞柱會(huì)噴出

D.將管繼續(xù)向下，頂部真空段的長(zhǎng)短不變

二.填空題（共5小題）

9.（2024秋?楊浦區(qū)期末）飛機(jī)飛入高空的過(guò)程中，艙外大氣壓強(qiáng)；機(jī)艙內(nèi)密封很好的食品袋會(huì)

慢慢鼓起，袋內(nèi)氣體質(zhì)量_________,密度。（均選填“增大”“不變”或“減小”）

10.（2024秋?浦東新區(qū)期末）著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大。如圖（a）所示，錐

子做得尖銳，是通過(guò)減小的方法來(lái)增大壓強(qiáng)。如圖（b）所示，堤壩下部比上部更為厚實(shí),

是因?yàn)樗畬?duì)堤壩的壓強(qiáng)隨深度的增大而（選填“增大”“不變”或“減小”）。

(a)(b)

H.（2024秋?青浦區(qū)期末）物理學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中有大量的應(yīng)用。圖（a）中，“乳牛自動(dòng)喂水器”利

用的是原理，使兩容器中的水面靜止時(shí)相平；根據(jù)知識(shí)，可用圖（b）的裝置進(jìn)

行排空氣法收集氣體；圖（C）中，書包帶做得比較寬大，是為了能減小O

(a)(b)(c)

12.（2024秋?靜安區(qū)期末）物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。圖（a）中的拖拉機(jī)安裝履帶后,

減小了它對(duì)泥地的;圖（b）中的吸盤式掛鉤是利用了的作用，1654年，著名

的___________實(shí)驗(yàn)有力地證明了它是很大的。

13.（2024春?大渡口區(qū)校級(jí)期中）如圖所示是重慶某牛奶公司的一款牛奶飲品，容器和牛奶的總重為3N。

放置在水平桌面上容器與桌面接觸面積為50cm2,牛奶對(duì)瓶子底的壓強(qiáng)為po,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為

Pa。小芳從學(xué)校超市購(gòu)買一瓶后用吸管飲用，她能輕易“吸”到牛奶是利用了。小芳喝掉

一半體積的牛奶后，牛奶對(duì)瓶底的壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于"）0.5Pao

三.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

14.（2024秋?徐匯區(qū)期末）某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)的測(cè)量方案來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。

實(shí)驗(yàn)步驟

①記錄注射器內(nèi)管的橫截面積S,然后將注射器活塞推到0毫升處，用橡膠帽把注射器出液口密

封；

②將注射器倒立（出液口向上）豎直固定，用一段輕繩把一個(gè)水桶吊在活塞上（桶的重力約6牛

左右，桶容積約3升）；

③將水緩慢注入水桶，當(dāng)發(fā)現(xiàn)活塞在水桶拉動(dòng)下開始緩慢向下移動(dòng)時(shí)馬上停止注水；

④測(cè)量水桶和水的總重力G并做記錄，計(jì)算并記錄總重力G與橫截面積S的比值；

⑤重復(fù)以上步驟三次，計(jì)算并記錄三次結(jié)果的平均值。

①在該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了=

②若已知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)的值在1X105帕左右，現(xiàn)有兩個(gè)內(nèi)管橫截面積不同的注射器可供選擇，該實(shí)

驗(yàn)選擇（選填"A”或"B”）比較合適，理由是,o

A.內(nèi)管橫截面積0.4厘米2的注射器

B.內(nèi)管橫截面積3厘米2的注射器

③若考慮活塞、繩子所受重力，且用橡膠帽封閉出液口后注射器中還有少量氣體存留，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)

值應(yīng)（選填“偏大”或“偏小”）。

四.解答題（共1小題）

15.（2024春?中原區(qū)校級(jí)期中）擦窗機(jī)器人的出現(xiàn)讓住在高層的居民也能輕松實(shí)現(xiàn)“窗明幾凈”。圖甲是

一款電動(dòng)擦窗機(jī)器人，主要由真空泵、驅(qū)動(dòng)輪履帶和擦窗布構(gòu)成，如圖乙所示。

（1）當(dāng)擦窗機(jī)器人底部的真空泵將空氣向外抽出時(shí)，在玻璃和機(jī)器之間形成低氣壓，由于的

作用，它能牢牢地吸附在豎直玻璃上；在抽氣過(guò)程中機(jī)器人始終保持靜止，則其受到的摩擦力

（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為2kg,當(dāng)它吸附在豎直玻璃上處于靜止時(shí)，受到摩擦力是多大？

(3)某次工作時(shí)擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為4Xl()3pa,它與玻璃的接觸面積為400cm2,則擦窗機(jī)器人

對(duì)玻璃的壓力是多大?

真空泵

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物物教科版（2024）八年級(jí)期中必刷常考題之

大氣壓強(qiáng)

參考答案與試題解析

題號(hào)12345678

答案CBAABDBA

選擇題（共8小題）

1.（2024春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）下列生活中的現(xiàn)象均與氣壓有關(guān)，其中一個(gè)利用的原理與另外三個(gè)不同的

【考點(diǎn)】大氣壓存在的現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力；分析、綜合能力.

【答案】C

【分析】（1）用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下被壓入嘴中；

（2）正是大氣壓的存在，把雞蛋壓入瓶中，所以瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了大氣壓的存在；

（3）高壓鍋是根據(jù)氣壓越高沸點(diǎn)越高來(lái)工作的；

（4）用注射器抽取藥液，由于外界大氣壓大于注射器內(nèi)氣壓才能吸出藥液，與大氣壓有關(guān)。

【解答】解：ABD、喝飲料、瓶吞雞蛋、注射器抽取藥液這三項(xiàng)都是利用了大氣壓來(lái)完成的，故ABD

不符合題意；

C、高壓鍋密封好，鍋內(nèi)氣壓高于外面大氣壓，而液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高沸點(diǎn)越高，所以高

壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃,高壓鍋不是利用大氣壓，故C符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用和液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系問(wèn)題，本題難度不大，屬于常

考題。

2.（2024春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）關(guān)于如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)甲：將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水一定會(huì)流出來(lái)

B.實(shí)驗(yàn)乙：將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓，細(xì)玻璃管中的液柱會(huì)上升

C.實(shí)驗(yàn)丙：將容器左側(cè)倒入鹽水，右側(cè)倒入水，當(dāng)兩側(cè)液面相平時(shí)，橡皮膜會(huì)向左凸

D.實(shí)驗(yàn)丁：從容器側(cè)壁上兩孔噴出的水流距離不同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；液體壓強(qiáng)規(guī)律；液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；大氣壓存在的現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）根據(jù)紙片沒(méi)有掉下來(lái)就是因?yàn)槭艿酵饨绱髿鈮簩?duì)紙片向上壓力的作用進(jìn)行判斷；

（2）大氣壓和高度有關(guān)，大氣壓隨高度的增加而減小；

（3）（4）液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，據(jù)此分析。

【解答】解：A、將硬紙片蓋在裝滿水的玻璃杯口，倒置后水不會(huì)流出，由于杯內(nèi)沒(méi)有空氣只有水，而

杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，水不會(huì)流出，故A錯(cuò)誤；

B、將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓，由于高度增大，外界大氣壓降低，玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高，故

B正確；

C、在液體的深度相同時(shí)，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大，當(dāng)容器左右兩側(cè)分別裝入深度相同的鹽水

和水，水密度小，這一側(cè)壓強(qiáng)小，所以橡皮膜會(huì)向右側(cè)凸出，故C錯(cuò)誤；

D、從容器側(cè)壁上兩孔噴出的水流距離不同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓的應(yīng)用、大氣壓的變化、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2024春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，將一滿罐“純凈水”（高約80cm）開口朝下放入水槽中，如圖

所示，結(jié)果是（）

A.仍是滿罐水

B.水將流出一小部分

C.水將流出直到與水槽水位相平

D.水將全部流出

【考點(diǎn)】大氣壓存在的現(xiàn)象.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【答案】A

【分析】大氣對(duì)浸在它里面的物體有力的作用，這就是大氣壓。

【解答】解：將一滿罐“純凈水”（高約80cm）開口朝下放入水槽中，因?yàn)樗拗兴畬?duì)水槽的壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)

小于大氣壓強(qiáng)，故純凈水不會(huì)往向流，故仍是滿罐水，故A正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓強(qiáng)，屬于基礎(chǔ)題。

4.（2024春?江漢區(qū)校級(jí)期中）小明發(fā)現(xiàn)將如圖所示的氣球從1樓帶到40樓的家中，氣球變得更鼓了，其

原因是隨著高度的增加（）

An.大氣壓減小，氣球體積增大，氣球變得膨脹

B.大氣壓減小，氣球體積減小，氣球變得膨脹

C.大氣壓增大，氣球體積增大，氣球變得膨脹

D.大氣壓增大，氣球體積減小，氣球變得膨脹

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】大氣壓隨高度的增加而減小。

【解答】解：小明發(fā)現(xiàn)將如圖所示的氣球從1樓帶到40樓的家中，大氣壓隨高度的增加而減小，大氣

壓減小，氣球體積增大，氣球變得膨脹，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓與高度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題。

5.（2024春?鼓樓區(qū)校級(jí)期中）如圖所示是“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品，A為玻璃管，與大氣相通，B為

密閉的玻璃球，A與B下部相通，內(nèi)裝紅墨水。下列說(shuō)法正確的是（）

A.這個(gè)產(chǎn)品利用了連通器的原理

B.A管與B球中液面相平時(shí)，B球內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

C.晴天的氣壓比陰雨天的高，所以A管液面晴天的高度比陰雨天的高

D.A管越細(xì)，越容易看出天氣引起的氣壓變化

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；氣壓計(jì).

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器；

（2）根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，結(jié)合大氣壓的大小受天氣的變化影響的關(guān)系來(lái)判斷，一般來(lái)說(shuō)，陰天下

雨的天氣大氣壓比正常低；

（3）氣壓變化由內(nèi)外高度差反應(yīng)，與容器粗細(xì)無(wú)關(guān)。

【解答】解：A.上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器，A與B下部連通，但B為密閉的玻璃

球，不符合連通器原理，不是連通器，故A錯(cuò)誤；

B.A管和B球液面相平時(shí)，兩液面受到氣體的壓強(qiáng)相等，說(shuō)明B球內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正

確；

C.晴天的氣壓比陰雨天的高，根據(jù)p內(nèi)=p外+pgh,可知外界氣壓越低A管液面的高度越高，故陰雨天

A管液面高于晴天，故C錯(cuò)誤；

D.壓強(qiáng)差一定時(shí)，液面的高度差是一定的，不會(huì)因?yàn)楣艿拇旨?xì)而發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了連通器原理，天氣與氣壓的關(guān)系，“天氣預(yù)報(bào)瓶”就是根據(jù)這一原理制成的測(cè)量天

氣的，理解其原理是判斷的關(guān)鍵。

6.（2024春?錦江區(qū)校級(jí)期中）如圖所示為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（）

火氣壓大氣壓

A.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

B.若玻璃管封閉端進(jìn)入少量空氣，測(cè)出的壓強(qiáng)會(huì)偏大

C.將裝置從山腳移至山頂做實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

D.若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支持液柱的高度會(huì)增大

【考點(diǎn)】托里拆利實(shí)驗(yàn).

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】（1）當(dāng)玻璃管內(nèi)是真空時(shí)，大氣壓等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟水銀柱粗細(xì)無(wú)

關(guān)，跟水銀柱的高度有關(guān)，據(jù)此分析；

（2）當(dāng)玻璃管內(nèi)是真空時(shí)，大氣壓等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，當(dāng)玻璃管內(nèi)有氣體時(shí)，大氣壓等于水銀柱

產(chǎn)生壓強(qiáng)和管內(nèi)氣體壓強(qiáng)之和；

（3）大氣壓強(qiáng)與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越?。?/p>

（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=pgh進(jìn)行判斷。

【解答】解：A.將玻璃管稍微傾斜，外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面高度差將不變，故A錯(cuò)誤；

B.若玻璃管封閉端進(jìn)入少量空氣，會(huì)導(dǎo)致管內(nèi)外水銀面高度差變小，測(cè)出的壓強(qiáng)會(huì)偏小，故B錯(cuò)誤;

C.大氣壓強(qiáng)與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越小，將裝置從山腳移至山頂做實(shí)驗(yàn)，外界大氣壓變小，能

支撐的水銀高度降低，則管內(nèi)外水銀面高度差將變小，故C錯(cuò)誤；

D.若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn)，由p=pgh得，則大氣壓能支持液柱的高度會(huì)增大，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，即p大氣=p水

銀=「水銀gh.此問(wèn)題的關(guān)鍵是要明確水銀柱的高度是指玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度。

7.（2024春?管城區(qū)校級(jí)期中）對(duì)下面物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（)

A.用手托起一個(gè)雞蛋的力約是10N

B.一個(gè)中學(xué)生的重力大約是500N

C.一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為500Pa

D.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760mm

【考點(diǎn)】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；力的估測(cè)；重力的估測(cè)；壓強(qiáng)的估測(cè).

【專題】其他綜合題；分析、綜合能力.

【答案】B

【分析】此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際

的選項(xiàng)。

【解答】解：A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，拿起一個(gè)雞蛋的力在F=G=mg=0.05kgX10N/kg

=0.5N左右。故A不符合實(shí)際；

B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kgX10N/kg=500N。故B符合實(shí)際；

C、Pa是一個(gè)很小的壓強(qiáng)單位。一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。故C不符合實(shí)際；

D、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1.013X105Pa,可以支持的水柱高約為h=上一=

P型

——1，3><1呼——=10.13m左右。故D不符合實(shí)際。

l.OxlO^kg/m^xlON/kg

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)

取值范圍合理估測(cè)的方法。

8.（2024春?肥城市期中）如圖所示是老師進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

在

將

水

玻

銀璃

玻

管

槽

璃

倒

中

管

立

中

裝

滿

水

銀

甲乙丙

A.大氣壓的數(shù)值相當(dāng)于760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B.當(dāng)管內(nèi)存有少量的空氣時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大

C.在管的頂部開一個(gè)口，汞柱會(huì)噴出

D.將管繼續(xù)向下，頂部真空段的長(zhǎng)短不變

【考點(diǎn)】托里拆利實(shí)驗(yàn).

【專題】定性思想；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【答案】A

【分析】（1）根據(jù)圖中水銀柱的高度，確定玻璃管內(nèi)氣壓的大??；

（2）管中混入空氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一定的向下的壓強(qiáng)，使水銀柱高度減??；

（3）在玻璃管的頂部穿一小孔，則管內(nèi)外構(gòu)成連通器，液面將會(huì)相平；

（4）氣壓與玻璃管上提下按無(wú)關(guān)。

【解答】解：A、圖中水銀柱的高度為760mm,故大氣壓的數(shù)值相當(dāng)于760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，

故A正確；

B、將玻璃管傾斜，將管繼續(xù)向下，頂部真空段的長(zhǎng)短不變，管內(nèi)水銀柱的高度不變，故B錯(cuò)誤；

C、玻璃管頂部空白處應(yīng)該為真空，當(dāng)管內(nèi)存有少量空氣時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小，在玻璃管的頂部穿一小

孔，則玻璃管內(nèi)外都與大氣壓相通，構(gòu)成了連通器，則管內(nèi)的水銀液面將下降，最終與管外液面相平,

故C錯(cuò)誤；

D、氣壓與玻璃管上提下按無(wú)關(guān)，故將管繼續(xù)向下，水銀柱高度不變，頂部真空段變短故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多種情況下水銀柱高度的變化情況，在解答時(shí)，要抓住托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理一一大

氣壓與管內(nèi)水銀柱壓強(qiáng)是相等的，故大氣壓不變的情況下，水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)也是不變的，即水銀柱高

度不變。

填空題（共5小題）

9.（2024秋?楊浦區(qū)期末）飛機(jī)飛入高空的過(guò)程中，艙外大氣壓強(qiáng)減小；機(jī)艙內(nèi)密封很好的食品袋會(huì)

慢慢鼓起，袋內(nèi)氣體質(zhì)量不變，密度減小。（均選填“增大”“不變”或“減小”）

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；質(zhì)量的概念與特性；比較密度大小.

【專題】質(zhì)量及其測(cè)量；密度及其應(yīng)用；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】減??；不變；減小。

【分析】（1）大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高，氣壓越低；

（2）質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān)；

（3）根據(jù)公式p=^判斷袋內(nèi)氣體密度。

【解答】解：（1）隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之減小，而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣

壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內(nèi)氣壓，外界大氣壓的降低導(dǎo)致袋裝小面包內(nèi)部氣體膨脹；

（2）質(zhì)量是物體的一種基本屬性，袋內(nèi)氣體的位置變了，質(zhì)量不變；

（3）袋內(nèi)氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質(zhì)量不變，根據(jù)公式「=今可知，袋內(nèi)氣體密度減小。

故答案為：減?。徊蛔?；減小。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)和高度的關(guān)系的了解、質(zhì)量、密度公式的靈活應(yīng)用。

10.（2024秋?浦東新區(qū)期末）著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大。如圖（a）所示,

錐子做得尖銳，是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)。如圖（b）所示，堤壩下部比上部更為厚

實(shí)，是因?yàn)樗畬?duì)堤壩的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大（選填“增大”“不變”或“減小”）。

（a）（b）

【考點(diǎn)】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；增大壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】馬德堡半球；受力面積；增大。

【分析】（1）著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大。

（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增

大壓強(qiáng)。

（3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

【解答】解：（1）著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)存在且很大；

（2）錐子做得很尖銳，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；

（3）因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大，更為厚實(shí)的堤壩可承受更大的水的壓強(qiáng)。

故答案為：馬德堡半球；受力面積；增大。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是大氣壓的存在、增大壓強(qiáng)的方法、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律等知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)

習(xí)過(guò)程中，要擅于運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋一些日?，F(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn)。

11.（2024秋?青浦區(qū)期末）物理學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中有大量的應(yīng)用。圖（a）中，“乳牛自動(dòng)喂水器”利

用的是連通器原理,使兩容器中的水面靜止時(shí)相平；根據(jù)密度知識(shí),可用圖（b）的裝置進(jìn)

行排空氣法收集氣體；圖（c）中，書包帶做得比較寬大，是為了能減小壓強(qiáng)

(a)(b)(c)

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；減小壓強(qiáng)；連通器的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】連通器；密度；壓強(qiáng)。

【分析】(1)連通器是上端開口，下部連通的容器。是不是連通器關(guān)鍵看下邊是否連通，上端是否開口；

(2)當(dāng)其它氣體和空氣的密度不同時(shí)，可以根據(jù)密度知識(shí)利用排氣法收集氣體；

(3)減小壓強(qiáng)的方法：①在受力面積一定時(shí)，減小壓力，②在壓力一定時(shí)，增大受力面積。

【解答】解：

(1)上端開口、下部相連通的容器叫連通器；連通器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面就是相平的，

乳牛自動(dòng)喂水器是利用連通器原理，使得兩容器中的水面相平；

(2)當(dāng)其它氣體和空氣的密度不同時(shí)，根據(jù)密度知識(shí)可用圖(b)的裝置進(jìn)行排空氣法來(lái)收集氣體；

(3)在圖(c)中，書包帶做得比較寬大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。

故答案為：連通器；密度；壓強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查減小壓強(qiáng)的方法、密度的應(yīng)用、連通器原理等，屬于簡(jiǎn)單題目，平時(shí)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)確區(qū)

分各物理知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用。

12.(2024秋?靜安區(qū)期末)物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。圖(a)中的拖拉機(jī)安裝履帶后，

減小了它對(duì)泥地的壓強(qiáng)；圖(b)中的吸盤式掛鉤是利用了大氣壓的作用,1654年，著名的

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了它是很大的。

(a)(b)

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；密度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用；減小壓強(qiáng).

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】壓強(qiáng)；大氣壓；馬德堡半球。

【分析】(1)減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓

力來(lái)減小壓強(qiáng)；

(2)吸盤式掛鉤利用了大氣壓強(qiáng)；

能夠證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)有很多，但最早、最著名的只有一個(gè)(馬德堡半球?qū)嶒?yàn))。

【解答】解：

(1)在拖拉機(jī)對(duì)地面的壓力基本不變的條件下，安裝寬大的履帶，增大地面的受力面積，從而減小拖

拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)，不陷進(jìn)地里；

(2)用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣

壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上；

1654年，著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了它是很大的。

故答案為：壓強(qiáng)；大氣壓；馬德堡半球。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查減小壓強(qiáng)的方法、大氣壓的存在和應(yīng)用，屬于簡(jiǎn)單題目，平時(shí)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)確區(qū)分各物

理知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用。

13.(2024春?大渡口區(qū)校級(jí)期中)如圖所示是重慶某牛奶公司的一款牛奶飲品，容器和牛奶的總重為3N。

放置在水平桌面上容器與桌面接觸面積為50cm2,牛奶對(duì)瓶子底的壓強(qiáng)為po,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為

600Pao小芳從學(xué)校超市購(gòu)買一瓶后用吸管飲用，她能輕易“吸”到牛奶是利用了大氣壓。小芳

喝掉一半體積的牛奶后，牛奶對(duì)瓶底的壓強(qiáng)小于(填“大于”、“小于”或“等于")0.5Pa。

【考點(diǎn)】大氣壓存在的現(xiàn)象；壓強(qiáng)的公式的應(yīng)用；液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力.

【答案】600；大氣壓；小于。

【分析】(1)根據(jù)P=*計(jì)算壓強(qiáng);

(2)大氣壓：大氣對(duì)浸在它里面的物體有力的作用，這個(gè)力就是大氣壓;

(3)壓強(qiáng)的大小與物體的壓力、接觸面積有關(guān)。

【解答】解：(1)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為:

p3N

P=T='一~嗎門=600Pa；

S50x104m2

(2)用吸管吸牛奶時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小，牛奶在外界大氣壓的作用下進(jìn)入口中；

(3)由圖可知，該容器上窄下寬，喝掉一半體積的牛奶后，液面高度低于原本的一半，根據(jù)p=pgh

可知牛奶對(duì)瓶底的壓強(qiáng)小于O.5po；

故答案為：600；大氣壓；小于。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓，屬于基礎(chǔ)題。

三.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

14.（2024秋?徐匯區(qū)期末）某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)的測(cè)量方案來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。

實(shí)驗(yàn)步驟

①記錄注射器內(nèi)管的橫截面積S,然后將注射器活塞推到0毫升處，用橡膠帽把注射器出液口密

封；

②將注射器倒立（出液口向上）豎直固定，用一段輕繩把一個(gè)水桶吊在活塞上（桶的重力約6牛

左右，桶容積約3升）；

③將水緩慢注入水桶，當(dāng)發(fā)現(xiàn)活塞在水桶拉動(dòng)下開始緩慢向下移動(dòng)時(shí)馬上停止注水；

④測(cè)量水桶和水的總重力G并做記錄，計(jì)算并記錄總重力G與橫截面積S的比值；

⑤重復(fù)以上步驟三次，計(jì)算并記錄三次結(jié)果的平均值。

①在該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是P郊，實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了減小誤差。

②若已知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)的值在1X105帕左右，現(xiàn)有兩個(gè)內(nèi)管橫截面積不同的注射器可供選擇，該實(shí)

驗(yàn)選擇B（選填"A”或"B”）比較合適，理由是對(duì)A活塞向上得大氣壓約為4牛，小于桶得

重力，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用A注射器無(wú)法用添加水測(cè)出大氣壓。

A.內(nèi)管橫截面積0.4厘米2的注射器

B.內(nèi)管橫截面積3厘米2的注射器

③若考慮活塞、繩子所受重力，且用橡膠帽封閉出液口后注射器中還有少量氣體存留，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)

值應(yīng)偏?。ㄟx填“偏大”或“偏小”）。

4

橡膠帽密

2W封出液口

3之

白

5三

S

輕繩連接

活塞與水

桶

【考點(diǎn)】大氣壓測(cè)量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】（1）P=（；減小誤差；（2）B；對(duì)A活塞向上得大氣壓約為4牛，小于桶得重力，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)

應(yīng)選用A注射器無(wú)法用添加水測(cè)出大氣壓；（3）偏小。

【分析】（1）當(dāng)活塞開始滑動(dòng)時(shí)，拉力等于大氣壓力，根據(jù)V=SL求出活塞的面積S,再根據(jù)p=（求

出大氣壓強(qiáng)；

（2）根據(jù)拉動(dòng)甲、乙兩個(gè)注射器的活塞的橫截面積，分別計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所需要的拉力即可選擇；

（3）注射器中還有少量氣體存留，拉力小于外界大氣壓。

【解答】解：（1）測(cè)出注射器全部帶刻度的長(zhǎng)度，求出活塞的橫截面積S和測(cè)出活塞剛被拉動(dòng)時(shí)的拉力

F,就可根據(jù)p=5求出大氣壓強(qiáng)的值；

（2）因A、B兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為O/cn?和3cm2,當(dāng)大氣壓約為L(zhǎng)OXl（）5pa,當(dāng)面積

為（Wen?,即O.OOOCMn?時(shí)，由p=l可得F=pXS=100000PaX0.00004m?=4N,對(duì)A活塞向上得大

氣壓約為4牛，小于桶的重力，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用A注射器無(wú)法用添加水測(cè)出大氣壓；

（3）注射器中還有少量氣體存留，拉力小于外界大氣壓，計(jì)算出來(lái)得大氣壓強(qiáng)偏小。

故答案為：（1）P=（；減小誤差；（2）B；對(duì)A活塞向上得大氣壓約為4牛，小于桶得重力，所以實(shí)驗(yàn)

時(shí)應(yīng)選用A注射器無(wú)法用添加水測(cè)出大氣壓；（3）偏小。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓強(qiáng)的設(shè)計(jì)和測(cè)量方法，綜合難度較大。

四.解答題（共1小題）

15.（2024春?中原區(qū)校級(jí)期中）擦窗機(jī)器人的出現(xiàn)讓住在高層的居民也能輕松實(shí)現(xiàn)“窗明幾凈”。圖甲是

一款電動(dòng)擦窗機(jī)器人，主要由真空泵、驅(qū)動(dòng)輪履帶和擦窗布構(gòu)成，如圖乙所示。

（1）當(dāng)擦窗機(jī)器人底部的真空泵將空氣向外抽出時(shí)，在玻璃和機(jī)器之間形成低氣壓，由于大氣壓的

作用，它能牢牢地吸附在豎直玻璃上；在抽氣過(guò)程中機(jī)器人始終保持靜止，則其受到的摩擦力不變

（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為2kg,當(dāng)它吸附在豎直玻璃上處于靜止時(shí)，受到摩擦力是多大？

（3）某次工作時(shí)擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為4Xl（）3pa,它與玻璃的接觸面積為400cm2,則擦窗機(jī)器人

對(duì)玻璃的壓力是多大？

擦窗布

甲乙

【考點(diǎn)】大氣壓存在的現(xiàn)象；平衡狀態(tài)下的摩擦力分析；根據(jù)F=ps求壓力大小.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【答案】大氣壓；不變；20N；160N?

【分析】(1)吸盤利用大氣壓工作的，知道擦窗機(jī)器人的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出其重力，擦窗機(jī)器人

處于靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，豎直方向上受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，方向相反,

真空泵繼續(xù)向外抽氣時(shí)，分析重力的變化判斷所受摩擦力的變化。

(2)根據(jù)二力平衡可知，在豎直方向上向上的力大小等于向下的力大小。

(3)根據(jù)壓強(qiáng)公式變形，即可求出壓力大小。

【解答】解：(1)機(jī)器人工作時(shí)，底部的真空泵將空氣向外抽出，內(nèi)部的氣壓小于外界大氣壓，被大氣

壓緊緊壓在玻璃上。

抽氣過(guò)程中時(shí)，機(jī)器人始終保持靜止，即始終處于平衡狀態(tài)，豎直方向上受力平衡，所受摩擦力始終等

于重力，即受到的摩擦力不變。

(2)機(jī)器人的總重力為G=mg=2kgX10N/kg=20N；

由于機(jī)器人靜止，處于平衡狀態(tài)，故摩擦力等于重力，其大小為f=G=20N；

(3)機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力為F=pS=4X103PaX400X10-4m2=160N?

故答案為：大氣壓；不變；20N；160No

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓的應(yīng)用和二力平衡知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。

考點(diǎn)卡片

1.質(zhì)量的概念與特性

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，通常用字母m表示，是度量物體在同一地點(diǎn)重力勢(shì)能和動(dòng)能大小的物理量,

是描述物體的慣性的物理量，是決定物體受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化難易程度的唯一因素.

質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān).單位不同于重量.質(zhì)

量大，物體含有物質(zhì)多；質(zhì)量小，物體含有物質(zhì)少.

【命題方向】

命題角度①：質(zhì)量大小的變化；②質(zhì)量是物體的一種屬性。

例：我國(guó)航天事業(yè)高速發(fā)展！2022年12月4日，神舟十四號(hào)載人飛船返回艙成功著陸東風(fēng)著陸場(chǎng)。神舟

十四號(hào)航天員穿著的航天服從空間站返回地面后，其質(zhì)量()

A.變大

B.變小

C.不變

D.無(wú)法判斷

分析：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)。

解析：解：神舟十四號(hào)航天員穿著的航天服從空間站返回地面后，位置發(fā)生變化，所含物質(zhì)的多少不變，

其質(zhì)量不變。

故選：Co

點(diǎn)評(píng)：理解質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的改變而改

變是解答此題的關(guān)鍵。

【解題方法點(diǎn)撥】

概念性知識(shí)，牢記即可。

2.比較密度大小

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

比較物體密度的方法。

《1)相同體積，比較體積的大小，體積小的密度大。

(2)相同質(zhì)量，比較質(zhì)量的大小，質(zhì)量大的密度大。

(3)不同的質(zhì)量、不同的體積，用比值表示密度的大小，比值大的密度大，比值小的密度小，這種方法

本質(zhì)與方法是一樣的。

【命題方向】

通過(guò)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖以及其他物理現(xiàn)象來(lái)判斷密度的大小關(guān)系。

例：如圖所示圖象表示A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線。由圖可知A、B兩種物質(zhì)的密度pA、

PB和水的密度p水之間的大小關(guān)系是()

A.pA>pB>p水

B.pA>pB=p水

C.pA〈pB=p水

D.pA<pB<p水

分析：質(zhì)量相同時(shí)，體積越大，密度越大，據(jù)此結(jié)合圖象分析解答；

從圖象中得出B物質(zhì)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積，利用密度公式求出B物質(zhì)的密度，然后和水的密度比較得出答案。

解析：解：

由圖象可知，當(dāng)mA=mB=10時(shí)，A的體積小于B的體積，VA=10CHI3,

根據(jù)p=E可知，A的密度大于B的密度；

B的密度為PB=職==lg/cn?=p水；

綜上分析可知，PA>P?K=PB。

故選：B?

點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度的大小比較，看懂圖象是解答該題的關(guān)鍵，難度不大。

【解題方法點(diǎn)撥】

其他方法：

(1)利用水的密度：如果某物質(zhì)可以沉入水中，那么它的密度一定大于水的密度；如果它浮在水面上，

那么它的密度一定小于水的密度。但需要注意的是，這種方法只適用于固體物質(zhì)與水的比較，且對(duì)于某些

特殊物質(zhì)(如空心物體)可能不適用。

(2)利用密度表：密度表是列出了各種常見物質(zhì)密度的表格。通過(guò)查閱密度表，我們可以直接找到待測(cè)

物質(zhì)的密度值，并與其他物質(zhì)的密度進(jìn)行比較。

3.密度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

密度的特殊用途：密度的特殊用途密度的特殊用途是根據(jù)需要選取不同密度的物質(zhì)作產(chǎn)品的原材料.鉛可

用作網(wǎng)墜，鑄鐵用作落地扇的底座、塔式起重機(jī)的壓鐵等，都是岡為它們的密度比較大.鋁合金用來(lái)制造

飛機(jī)，玻璃鋼用來(lái)制造汽車的外殼，泡沫塑料用來(lái)制作救生器件，氫氣、氧氣是氣球的專用充氣材料等，

都因?yàn)樗鼈兊拿芏缺容^小.

【命題方向】

考查密度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

例：鋁合金材料在生活中有廣泛的應(yīng)用。室內(nèi)推拉門門框多用鋁合金制成，因?yàn)殇X合金密度小,質(zhì)量

小，推拉更輕便。鋁合金的缺點(diǎn)是熔點(diǎn)低,不耐高溫。

分析：（1）根據(jù)m=pV可知，體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量與密度成正比。

（2）晶體在熔化時(shí)的溫度叫做晶體的熔點(diǎn)。

解析：解：室內(nèi)推拉門門框多用鋁合金制成，因?yàn)殇X合金密度小，質(zhì)量小，推拉更輕便。

根據(jù)鋁合金不耐高溫可知，其缺點(diǎn)是熔點(diǎn)低。

故答案為：密度；熔點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是學(xué)生對(duì)密度公式的正確理解和應(yīng)用、熔點(diǎn)的概念，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，難度不大。

【解題方法點(diǎn)撥】

解答時(shí)除了注意解答計(jì)算題的方法，還要在學(xué)習(xí)中多聯(lián)系實(shí)際，平時(shí)多留意與密度相關(guān)的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用分

析法分析問(wèn)題.

4.力的估測(cè)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

常見的力的估測(cè)：（1）中學(xué)生的重力約為500N；

（2）托起兩個(gè)雞蛋所用的力約1N。

在日常生活中，我們經(jīng)常需要估計(jì)或測(cè)量物體的重量。在初中的物理學(xué)習(xí)中，力的估測(cè)是一個(gè)重要的知識(shí)

點(diǎn)，它不僅涉及到力的基本概念，還涉及到如何應(yīng)用這些概念去估計(jì)或測(cè)量實(shí)際生活中的力。例如，知道

中學(xué)生的重力約為500N,可以幫助我們理解在日常生活和體育活動(dòng)中，如跳躍、推拉等動(dòng)作所涉及的力

的大小。

【命題方向】

在中考中一般以選擇題的形式考查，估算的物理量包括長(zhǎng)度、時(shí)間、速度、溫度、功率、壓強(qiáng)、電流、電

壓、額定功率等。

例：下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近2N（）

A.一頭小牛

B.一塊成

C.八年級(jí)物理課本

D.兩枚一元硬幣

分析：先估計(jì)選擇項(xiàng)中給出的物體的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量算出個(gè)物體的重力，被托起時(shí)所用的力等于物體的

重力，選出物體被托起時(shí)所用的力最接近2N的物體。

解析：解：A、一頭小牛的質(zhì)量約在400kg,重力約為4000N,遠(yuǎn)大于2N,此選項(xiàng)物體的重力不符合題意；

B、一塊磚的質(zhì)量約為2kg,重力約為20N,此選項(xiàng)物體的重力不符合題意；

C、八年級(jí)物理課本質(zhì)量約為0.2kg,重力約為2N,此選項(xiàng)物體的重力符合題意；

D、兩枚一元硬幣質(zhì)量約為0.02kg,重力約為0.2N,此選項(xiàng)物體的重力不符合題意。

故選：Co

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)二力平衡，物體被托起時(shí)的力等于物體的重力，若物體的重力很難一口說(shuō)出，可先估測(cè)物體的

質(zhì)量，然后根據(jù)G=mg估算出物體的重力。

【解題方法點(diǎn)撥】

(1)直接判斷法：這種方法要求學(xué)生熟記生活中常見的物理量，直接確定答案。

(2)比較法：將自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進(jìn)行對(duì)比，從而得出結(jié)論。

(3)估算法：結(jié)果不是精確值而是一個(gè)大概的范圍，可以應(yīng)用熟悉的估測(cè)量及相關(guān)公式進(jìn)行估測(cè)。

5.重力的估測(cè)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

利用重力公式G-mg,根據(jù)物體的質(zhì)量估測(cè)它的重力大小。例如：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，兩個(gè)雞蛋

的質(zhì)量約100g,受到的重力約1N。

【命題方向】

通過(guò)實(shí)際問(wèn)題或情景，考察學(xué)生使用估測(cè)技巧的能力。

例：物理學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列估測(cè)最符合實(shí)際的是()

A.一個(gè)黑板擦約重為10N

B.托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N

C.教室門的高度約為4m

D.人正常步行的速度約為llm/s

分析：首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換

算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

解析：解：A.一個(gè)黑板擦的質(zhì)量約為100g,重力為G=mg=100X10「3kgX10N/kg=lN,故A不正確；

B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g,重力為G=mg=lOOXlO-3kg><i0N/kg=：lN,

故B正確；

C.教室門的高度比學(xué)生的身高要高，約為2m,故C不正確；

D.人正常步行一秒鐘走兩步，每步長(zhǎng)0.6m左右，速度約為故D不正確。

故選：Bo

點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選

項(xiàng)即可。

【解題方法點(diǎn)撥】

常見的重力估測(cè)：

一個(gè)黑板擦約重為1N學(xué)生的重力約為500N

一個(gè)雞蛋約重0.5N

物理教科書約重2N

鉛筆約重0.05N

大象的約重50000N

一個(gè)籃球約重5N

一個(gè)蘋果約重2N

6.平衡狀態(tài)下的摩擦力分析

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

解有關(guān)摩擦力的計(jì)算題的思維步驟如下：

（1）對(duì)物體進(jìn)行受力分析

（2）判斷物體的平衡狀態(tài)

（3）利用平衡力關(guān)系式求解

【命題方向】

靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力與平衡力相結(jié)合出題是中考命題方向。

例：如圖所示，手握瓶子在空中靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.手對(duì)瓶子的握力和瓶子的重力大小相等

B.增大握力時(shí)，手對(duì)瓶子的摩擦力增大

C.向瓶中加水，手依然握著瓶子保持靜止，瓶子受到的摩擦力變大

D.戴上有顆粒的防滑手套并用同樣大小的力握住瓶子，瓶子受到的摩擦力變大

分析：瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，據(jù)此根據(jù)二力平衡條件分析解答。

解析：解：A、礦泉水瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，所受的摩擦力與瓶子和瓶?jī)?nèi)水的總重力是一對(duì)平衡力，

大小相等。手對(duì)瓶子的握力和瓶子的重力不是平衡力，大小不一定相等。故A錯(cuò)誤；

BD、礦泉水瓶處于平衡狀態(tài)，所受的摩擦力的大小等于瓶子和瓶?jī)?nèi)水的總重力大小，增大握力時(shí)、戴上有

顆粒的防滑手套并用同樣大小的力握住瓶子時(shí)，瓶子和瓶?jī)?nèi)水的總重力不變，瓶子受到的摩擦力不變，故

BD錯(cuò)誤

C、礦泉水瓶處于平衡狀態(tài)，所受的摩擦力的大小等于瓶子和瓶?jī)?nèi)水的總重力大小，向瓶子里倒水，瓶子

和瓶?jī)?nèi)水的總重力變大，故瓶子所受的摩擦力增大，故C正確。

故選：Co

點(diǎn)評(píng)：本題考查利用二力平衡條件判斷摩擦力的大小問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)題，利用二力平衡條件分析判斷摩擦

力的大小和方向是一種常用的方法，應(yīng)該掌握。

【解題方法點(diǎn)撥】

對(duì)于初中摩擦力的大小不需要利用公式計(jì)算，摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力，這兩種摩擦

力一般與平衡力相結(jié)合出題，例如：靜摩擦力，要根據(jù)受力的情況來(lái)分析，而不要想當(dāng)然或跟著思維定勢(shì)

走

7.根據(jù)F=ps求壓力大小

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

壓力計(jì)算公式為：F=PSo其中P為壓強(qiáng)，S為作用面積。

【命題方向】

運(yùn)用壓力計(jì)算公式F=pS計(jì)算壓力的大小。

例：一輛10t的汽車在水平路面勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍，車頂?shù)拿?/p>

積為bn?.求：

(1)汽車受的重力G；

(2)汽車的牽引力；

(3)大氣對(duì)車頂?shù)膲毫?1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。

分析：(1)已知汽車的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；

(2)汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍，可求得其阻力；汽車在水平路面勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的

牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，據(jù)此求汽車的牽引力；

(3)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01Xl()5pa,知道車頂面積，利用F=pS求大氣對(duì)車頂?shù)膲毫Α?/p>

解析：解：

(1)汽車受的重力：

G=mg=10X103kgX10N/kg=lX105N；

(2)汽車所受的阻力f=0.02G=0.02X1X105N=2X103N,

因?yàn)槠囋谒铰访孀鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，

所以汽車的牽引力：

F=f=2X103N；

(3)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p=1.03Xl()5pa,

由p=*得大氣對(duì)車頂?shù)膲毫Γ?/p>

F=pS=1.01X105PaX5m2=5.05X105N?

答：(1)汽車受的重力G為1X105N；

(2)汽車的牽引力為2X1()3N；

(3)大氣對(duì)車頂?shù)膲毫?.05X1()5N。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了重力的計(jì)算、二力平衡條件和壓強(qiáng)定義式p=*的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。

【解題方法點(diǎn)撥】

這個(gè)公式適用于固體和液體的情況。對(duì)于液體，特別是在柱形物體置于水平面上時(shí)，對(duì)水平面的壓強(qiáng)計(jì)算

也可以使用這個(gè)公式。

8.壓強(qiáng)的估測(cè)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

壓強(qiáng)的估測(cè)值涉及不同情境下的壓力作用效果：

4

中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為10Pao

中學(xué)生行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2X104Pao

物理課本平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約60—80Pa?

一張報(bào)紙平放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。

【命題方向】

考查測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

例：下列物理數(shù)據(jù)估算不合理的是()

A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N

B.將一個(gè)雞蛋從地面舉過(guò)頭頂所做的功約為1J

C.人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為105Pa

D.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.01Xl()5pa

分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后

判斷最合理的是哪一個(gè)。

解析：解：

A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g=0.05kg,其重力約為G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N,故A符合實(shí)際；

B、1個(gè)雞蛋的重力約為0.5N,將1哥雞蛋從地面舉過(guò)頭頂舉的高度約為2m,對(duì)雞蛋做的功約為W=Gh

=0.5NX2m=U,故B符合實(shí)際；

C、一個(gè)中學(xué)生的重力約為500N,對(duì)地面的壓力約為F=G=500N,雙腳與地面的接觸面積約為500cm2,

對(duì)地面的壓強(qiáng)約為p=9=給g=l()4pa,故c不符合實(shí)際；

30.05mz

D、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.01X105pa,故D符合實(shí)際。

故選：Co

點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出合理的選項(xiàng)即

可。

【解題方法點(diǎn)撥】

這些估測(cè)值提供了對(duì)不同情境下壓強(qiáng)大小的直觀理解，有助于理解壓強(qiáng)的概念及其在實(shí)際中的應(yīng)用。壓強(qiáng)

的測(cè)量和使用在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用，例如測(cè)量人體對(duì)地面的壓強(qiáng)可以幫助了

解不同活動(dòng)對(duì)人體負(fù)荷的影響，而測(cè)量物體對(duì)平面的壓強(qiáng)則對(duì)于設(shè)計(jì)和使用各種容器、管道等具有重要意

義。

9.壓強(qiáng)的公式的應(yīng)用

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

計(jì)算公式：P=(,(適用范圍：這是壓強(qiáng)的定義式，適用于所有物體間的壓強(qiáng)計(jì)算，無(wú)論氣體、固體、液

體)

【命題方向】

壓強(qiáng)的計(jì)算，主要是運(yùn)用公式及其變形解決有關(guān)問(wèn)題，另外，壓強(qiáng)的計(jì)算常常與密度公式，重力公式相聯(lián)

系，體現(xiàn)了知識(shí)的綜合性，所以常成為中考的熱點(diǎn)。

例：我國(guó)研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，科考隊(duì)在附近遇控機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為500kg,履帶與

地面的總接觸面積為400cm2。求：

(1)機(jī)器人對(duì)水平冰面的壓力；

(2)若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為2Xl()5pa,該機(jī)器人能順利通過(guò)該冰面嗎？

分析：（1）已知機(jī)器人的質(zhì)量，利用G=mg求其重力，機(jī)器人對(duì)冰面的壓力等于本身的重力;

（2）知道履帶與冰面的接觸總面積（受力面積），利用p='求機(jī)器人對(duì)冰面的壓強(qiáng)，與冰面能承受的最大

壓強(qiáng)比較可知能否通過(guò)該冰面。

解析：解：（1）機(jī)器人的重力為：G=mg=500kgX1ON/kg=5000N,

機(jī)器人對(duì)冰面的壓力等于機(jī)器人的重力，即F=G=5000N；

（2）機(jī)器人對(duì)冰面的受壓面積S=400cm2=0.04m2,

則機(jī)器人對(duì)冰面的壓強(qiáng)為：p