遼寧省遼油二高2025年高三下學期一模考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

遼寧省遼油二高2025年高三下學期一模考試生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下表表示缺碘與不缺碘的兩類人群。血液內與甲狀腺活動密切相關的兩種激素的含量狀況。據(jù)此判斷,表中A與B的含義分別是()分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量補碘前補碘后甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常下丘腦A正常B正常A.促甲狀腺激素釋放激素,升高 B.促甲狀腺激素,降低C.促甲狀腺激素釋放激素,降低 D.促甲狀腺激素,升高2.扁桃體是儲存T細胞的重要場所。慢性扁桃體炎會降低患兒的細胞免疫,切除扁桃體是目前有效的治療方式。下列有關敘述中,正確的是()A.扁桃體、胸腺都是T細胞成熟和分布的場所B.細胞免疫中T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡C.扁桃體反復發(fā)炎可能使其部分組織遭到破壞,造成T細胞數(shù)量增多D.切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛(wèi)作用3.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~e表示能量,以下說法正確的()A.乙糞便中食物殘渣的能量包含在d中B.乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b-dC.甲攝入的能量為e+a+cD.一般a約占甲同化量的10%~20%4.下列關于觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗的敘述,正確的是()A.成熟的植物細胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可發(fā)生質壁分離和質壁分離的自動復原B.高倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞,可觀察到質膜及其以內部分緊貼著細胞壁C.用黑藻葉片觀察質壁分離時,細胞質中葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察D.用龍膽紫染色后的洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞可用于觀察細胞質壁分離現(xiàn)象5.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2?a)。據(jù)此分析,下列說法錯誤的是()植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107A.此項研究中,能量從田鼠傳遞到鼬的效率低于10%B.通過標志重捕法調查田鼠種群密度時,若標記的田鼠有部分被鼬捕食,會導致種群密度估算結果偏高C.田鼠和鼬同化的能量中大部分用于自身的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動D.鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕田鼠,田鼠也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕,這說明了信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定6.下列實驗探究活動中都用到了酒精,有關酒精的作用和體積分數(shù)敘述均正確的有幾項序號實驗探究名稱酒精作用體積分數(shù)①綠葉中光合色素的提取和分離提取綠葉中的色素100%②制作并觀察有絲分裂臨時裝片漂洗被解離后的根尖95%③檢測生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色50%④土壤中小動物類群豐富度的研究對小動物進行固定和防腐,利于保存95%⑤DNA的粗提取與鑒定析出DNA70%A.1 B.2 C.3 D.47.測定玉米正常植株和矮化突變體植株的內源赤霉素含量,結果如下圖。用等量外源赤霉素分別處理正常植株和矮化突變體植株的莖,正常植株莖的節(jié)間無顯著變化,矮化突變體植株莖的節(jié)間恢復到正常植株的長度。下列敘述錯誤的是()A.赤霉素能促進玉米莖節(jié)間的伸長B.該實驗不能說明赤霉素作用的兩重性C.不能確定該矮化突變體是由基因突變所致D.矮化突變體的莖可能對赤霉素的作用不敏感8.(10分)下列關于原核生物的敘述錯誤的是()A.藍藻和硝化細菌都是自養(yǎng)生物B.細胞增殖過程不出現(xiàn)紡錘體C.基因突變和染色體變異為細菌的進化提供原材料D.細菌和T2噬菌體遺傳信息的傳遞規(guī)律相同二、非選擇題9.(10分)豌豆的紫花和白花、半無葉型和普通葉型、種子有麻點和無麻點是三對相對性狀,分別受等位基因A/a、B/b和D/d的控制。讓紫花半無葉型有麻點豌豆植株和白花普通葉型無麻點植株雜交,F(xiàn)1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點。讓F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫花普通葉型有麻點:紫花半無葉型有麻點:白花普通葉型無麻點:白花半無葉型無麻點=107:35:37:1.請回答下列問題:(1)在豌豆雜交實驗的過程中,花粉成熟前對花進行___________處理。豌豆常用于雜交實驗,其優(yōu)點有___________(答出2點)。(2)雜交親本的基因型組合為___________。根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可推測基因A/a、B/b和D/d在染色體上的位置關系為___________。(3)讓F2的紫花半無葉型有麻點植株自然繁殖一代,子代的表現(xiàn)型及比例是(不考慮交叉互換)___________。10.(14分)原產于我國的黃牛在產肉量、產奶量上低于國際上的優(yōu)良品種,研究人員利用引進的優(yōu)良品種奶牛作為供體,用本地品種奶牛作為受體,大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛,操作流程如下圖?;卮鹣铝袉栴}。(1)流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______,步驟B的生理基礎是_________________________。(2)使供體母牛超數(shù)排卵的處理是_________________,步驟B后對胚胎進行質量檢查,這時的胚胎應發(fā)育到____________階段。(3)胚胎移植到受體母牛體內能存活的原因是_______________________。(4)胚胎移植技術能使供體生產下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產生的多個后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同),原因是___________________________。11.(14分)生物群落是個動態(tài)系統(tǒng),是不斷發(fā)展變化的?;卮鹣铝袉栴}。(1)光裸的巖地上最終演替出森林,其過程大致是:裸巖階段→地衣階段→_______→灌木階段→森林階段。最后階段,喬木會逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢種,主要原因是_________。(2)生態(tài)學中的“干擾理論”認為人類活動經常干擾群落的演替,原因是_________。(3)頂極群落是群落演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段。如果P為群落中生產者同化的總能量,R為所有生物的總呼吸量,頂極群落中P/R值大約為_________。演替到頂極群落的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸提高。12.應激是指各種緊張性刺激物(應激原)引起的個體非特異性反應。應激時人體代謝明顯加快,如大面積燒傷病人每日能量需求是正常人的1.5倍。圖表示人體在應激時部分物質代謝變化調節(jié)過程,圖中“↑”表示過程加強,“↓”表示過程減弱。請回答:(1)圖示應激反應的調節(jié)方式是__。應激過程中,激素A的含量將會____。激素B與糖皮質激素在血糖調節(jié)中的關系是____。(1)交感神經細胞與腎上腺髓質細胞之間交流的信號分子是___,這種分子必須與腎上腺髓質細胞膜表面的___結合,才能發(fā)揮調節(jié)作用。(3)人體全身應激反應一般分為警覺期、抵抗期和衰竭期三個階段。警覺期是人體防御機制的快速動員期,這一時期以途徑④—⑤(交感一腎上腺髓質系統(tǒng))為主,主要原因是_________。警覺期使機體處于“應戰(zhàn)狀態(tài)”,但持續(xù)時間____。(4)大面積燒傷時,應激反應可持續(xù)數(shù)周,臨床上會發(fā)現(xiàn)病人出現(xiàn)創(chuàng)傷性糖尿病。試根據(jù)圖示過程分析,創(chuàng)傷性糖尿病產生的主要機理:___。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

甲狀腺激素的分級調節(jié):如果外界條件寒冷等因素的刺激下,下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;甲狀腺激素的調節(jié)屬于反饋調節(jié):當甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機體得到甲狀腺激素的調節(jié),同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多?!驹斀狻肯虑鹉X分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,缺碘人群缺乏甲狀腺激素,所以對下丘腦的抑制作用減弱,因此下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多。因此A是促甲狀腺激素釋放激素,B是升高。故選A。【點睛】本題需要考生識記并理解甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)的具體內容。2、D【解析】

免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。免疫器官有骨髓、胸腺、脾臟、扁桃體、淋巴結等。免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞。T細胞起源于骨髓中的造血干細胞,在胸腺中成熟;B細胞起源于骨髓中的造血干細胞,在骨髄中成熟。T淋巴細胞既可以參與體液免疫也可以參與細胞免疫?!驹斀狻緼、免疫器官是免疫細胞生成、成熟或分布的場所,T細胞在胸腺中成熟,扁桃體、胸腺都是T細胞分布的場所、A錯誤;B、細胞免疫中,T細胞增殖分化為效應T細胞,效應T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡,B錯誤;C、扁桃體反復發(fā)炎可能使部分組織遭到破壞,造成T細胞數(shù)量減少,從而降低患兒的體液免疫和細胞免疫,C錯誤;D、扁桃體是機體的免疫器官,分布著大量的免疫細胞和免疫活性物質,切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛(wèi)作用,D正確。故選D?!军c睛】本題考查免疫細胞成熟的場所和作用,意在考查考生對免疫系統(tǒng)組成和功能的識記和理解能力。3、D【解析】

該圖是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,a表示乙的同化量,e、b分別表示甲、乙呼吸作用散失的能量,c、d分別表示甲、乙流向分解者的能量。一般來說,流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量在足夠長的時間內的去路可以有三條:(1)自身呼吸消耗;(2)流入下一營養(yǎng)級;(3)被分解者分解?!驹斀狻緼、乙糞便中的能量屬于乙的攝入量,是為乙沒有消化、吸收的能量,因此不是乙的同化量而是甲同化的能量中流向分解者的一部分,故乙糞便中食物殘渣的能量包含在c中,A錯誤;B、乙同化的能量一部分用于呼吸消耗,一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖,圖中a為乙的同化量,b為乙呼吸作用消耗的能量,所以乙用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量為a-b,B錯誤;C、攝入量=同化量+糞便量,同化量有三條去路:e自身呼吸消耗;a流入下一營養(yǎng)級;c被分解者分解,故甲攝入的能量大于e+a+c,C錯誤;D、a表示乙的同化量,一般a約占上一營養(yǎng)級甲同化量的10%~20%,D正確。故選D。4、B【解析】

成熟的植物細胞有一大液泡,液泡中有細胞液,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質壁分離;當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質壁分離復原?!驹斀狻緼、成熟的植物細胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可發(fā)生質壁分離,但是蔗糖分子不能進入植物細胞,因此其不能自動發(fā)生質壁分離復原,A錯誤;B、觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞時,可觀察到細胞中紫色的大液泡,同時還能觀察到質膜及其以內部分緊貼著細胞壁,B正確;C、用黑藻葉片觀察質壁分離時,細胞質中葉綠體的存在會使得原生質層具有一定的顏色,便于實驗現(xiàn)象的觀察,C錯誤;D、用龍膽紫染色后的洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞已經死亡,不能發(fā)生質壁分離,D錯誤。故選B。5、C【解析】

1、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×100%。3、田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(7.50×108-7.15×108)÷7.50×108=4.6%,鼬用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(2.25×107-2.18×107)÷2.25×107=3.1%?!驹斀狻緼、能量從田鼠傳遞到鼬的效率=鼬的同化量/田鼠的同化量×100%=3%,A正確;B、根據(jù)種群密度中標志重捕法的計算公式可知,標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果會偏高,B正確;C、通過分析計算,田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,同化的能量大部分用于呼吸作用,C錯誤;D、鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕??梢?,信息能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確。故選C。6、B【解析】

酒精是生物實驗常用試劑之一,如檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色;觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分數(shù)為95%的酒精對材料進行解離;綠葉中色素的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素;由于酒精可將收集的土壤小動物及時固定,防止腐爛,進行土壤小動物類群豐富度的調查時,可用體積分數(shù)70%的酒精溶液對小動物進行固定和防腐;DNA的粗提取與鑒定實驗中,酒精可使DNA沉淀析出,因此在冷卻的95%的酒精溶液中DNA析出。【詳解】①綠葉中光合色素的提取和分離中需用無水乙醇提取綠葉中的色素,①正確;②制作并觀察有絲分裂臨時裝片時,漂洗被解離后的根尖用的是清水,②錯誤;③檢測生物組織中的脂肪需用50%的乙醇洗去浮色,③正確;④土壤中小動物類群豐富度的研究中用體積分數(shù)70%的酒精溶液對小動物進行固定和防腐,④錯誤;⑤DNA不溶于酒精溶液,但是細胞中的某些物質則可以溶于酒精溶液,在DNA的粗提取與鑒定中,DNA在冷卻的體積分數(shù)為95%的酒精中沉淀析出,⑤錯誤;故正確的有①③,B正確。故選B。7、D【解析】

分析題圖,矮化突變體玉米中的內源赤霉素含量較正常玉米低,但在施加外源赤霉素處理后,矮化突變體植株莖的結節(jié)恢復到正常植株的水平,可推斷矮化突變體玉米是由于自身產生的內源性赤霉素不足而導致的結節(jié)長度短,植株本身能夠正常利用赤霉素使莖結節(jié)伸長?!驹斀狻緼、矮化突變體植株添加了外源赤霉素恢復到正常植株的長度說明赤霉素能促進玉米莖節(jié)間的伸長,A正確。B、該實驗中沒有現(xiàn)象可以說明赤霉素對莖的生長起抑制作用,故不能體現(xiàn)赤霉素作用的兩重性,B正確;C、根據(jù)題目中的信息,無法得知矮化突變體的產生原因,C正確;D、矮化突變體產生的原因是內源性赤霉素產生不足,仍能利用赤霉素使莖結節(jié)伸長,D錯誤;故選D。8、C【解析】

原核生物沒有核膜包被的細胞核,沒有染色體,不會發(fā)生染色體變異,也沒有復雜的細胞器,分裂方式為二分裂,遺傳物質為DNA。【詳解】藍藻有光合色素,能進行光合作用,硝化細菌能利用無機物氧化釋放的能量將二氧化碳和水合成有機物,二者都是自養(yǎng)生物,A正確;原核生物進行二分裂,細胞增殖過程不出現(xiàn)紡錘體,B正確;原核生物無染色體,不會發(fā)生染色體變異,C錯誤;細菌和T2噬菌體遺傳物質都是DNA,遺傳信息的傳遞規(guī)律相同,D正確。

?故選C。二、非選擇題9、去雄自花傳粉和閉花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分AAbbDD和aaBBdd基因A/a與D/d位于一對同源染色體上;基因A/a(D/d)與B/b位于非同源染色體上紫花半無葉型有麻點:白花半無葉型無麻點=5:1【解析】

題干分析:紫花半無葉型有麻點豌豆植株和白花普通葉型無麻點植株雜交,F(xiàn)1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點。可知紫花對白花為顯性,普通葉型對半無葉型為顯性,有麻點對無麻點為顯性,因此親本的基因型是AAbbDD×aaBBdd。子一代自交,子二代中:紫花普通葉型:紫花半無葉型:白花普通葉型:白花半無葉型≈9:3:3:1,說明控制花色和葉型的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。紫花有麻點:白花無麻點:白花無麻點≈3:1,說明控制花色和種子有無麻點的基因位于一對同源染色體上。普通葉型有麻點:半無葉型有麻點:普通葉型無麻點:半無葉型無麻點≈9:3:3:1,說明控制葉形和種子有無麻點的基因遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻浚?)豌豆屬于自花傳粉、閉花授粉的植物,進行豌豆雜交實驗的過程中,需要對母本在花粉成熟前進行去雄處理。常選用豌豆進行遺傳學研究的材料,是因為豌豆具有自花傳粉和閉花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分等較多優(yōu)點。(2)據(jù)分析可知,親本的基因型是AAbbDD、aaBBdd。控制花色(A/a)和葉型(B/b)的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,控制花色(A/a)和種子有無麻點(D/d)的基因位于一對同源染色體上,控制葉形(B/b)和種子有無麻點(D/d)的基因遵循基因的自由組合定律,由此可知基因A/a與D/d位于一對同源染色體上,且AD在一條染色體上;基因A/a(D/d)與B/b位于非同源染色體上。(3)由(2)可知AD連鎖,可以看成一個基因設為M,性狀為紫花有麻點,F(xiàn)2的紫花半無葉型有麻點的基因型是M_bb(其中1/3MMbb,2/3Mmbb)自交,后代只有兩種性狀,紫花半無葉型有麻點和白花半無葉型無麻點

),其中白花半無葉型無麻點(mmbb)所占的比例是2/3×1/4=1/6,因此子代中紫花半無葉型有麻點:白花半無葉型無麻點=5:1?!军c睛】本題考查基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。10、同期發(fā)情處理、沖卵使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境)哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài)注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變?yōu)橹划a生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經移植可得到多個后代可能不相同這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來【解析】

圖為牛胚胎移植示意圖,胚胎移植的具體過程為:對供、受體的選擇和處理;配種或人工授精;對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;胚胎進行移植;移植后的檢查;對受體母牛進行是否妊娠的檢查。【詳解】(1)據(jù)胚胎移植的程序可知:在胚胎移植前應對供體母牛進行同期發(fā)情處理,使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境),對應流程圖中步驟A;哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),因此對胚胎進行質量檢查之前可以進行沖卵,即步驟B。(2)為使供體母牛超數(shù)排卵,可對其注射促性腺激素;沖卵后,對胚胎進行質量檢查,這時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。(3)經同期發(fā)情處理后,供、受體有相同的生理狀態(tài),受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,故將早期胚胎移植到受體母牛體內能存活。(4)胚胎移植技術能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變?yōu)橹划a生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經移植可得到多個后代,故該技術能使供體生產下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。(5)一次給受體母牛移入多個胚胎,產生的多個后代基因型可能不相同;若這些胚胎由不同的受精卵發(fā)育而來,則后代的基因型一般不同;若這些胚胎是分割胚胎,則后代的基因型相同?!军c睛】本題結合胚胎移植過程圖解,考查胚胎移植和胚胎分割的相關知識,要求考生識記胚胎移植的具體過程及生理學基礎,識記胚胎分割的特點及注意事項,能結合圖解答題。11、苔蘚階段→草本階段喬木比灌木具有更強的獲得陽光的能力人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行1抵抗力【解析】

初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段?!驹斀狻浚?)裸巖上的演替過程大致是:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。植物之間主要是競爭陽光,喬木會逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢種,其主要原因是喬木比灌木具有更的得陽光的能力。(2)“干擾理論”認為人類活動經常干擾群

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