第二節(jié)

裸子植物和被子植物能用種子繁殖后代（第2課時）第二單元

第一章

藻類和植物都是能進行光合作用的生物濟南版（2024）七年級上冊學習目標準確的描述出被子植物的形態(tài)結構和功能，進一步強調結構和功能相適應的生物學觀點正確識別生活中常見的裸子植物和被子植物課堂導入圖中的蓮花，看起來似乎并沒有什么特別之處，它可是由埋藏了一千多年的蓮子長成的植株綻放的??！蓮子為什么能保持那么長久的生命力呢?蓮子是一顆種子，能保持那么長久的生命力與蓮子種子的結構有關：種皮非常堅硬，阻擋外面水分和空氣進入的同時，防止種子內部水分散失，使種子只維持微弱的生命活動，減少有機物的消耗。被子植物的種子有果實包被蒲公英、桃、番茄等綠色開花植物，具有真正的花和果實，種子外面有果皮包被，稱為被子植物。分組實驗

觀察桃的果實實驗目的觀察桃的果實，了解果實的結構和種子的著生位置。材料器具桃的果實；鑷子，解剖刀，解剖盤，錘子等。分組實驗

觀察桃的果實方法步驟1.用解剖刀將桃縱剖到核，觀察剖面并描述果實由外向內的結構組成。分組實驗

觀察桃的果實方法步驟2.觀察各層果皮的形態(tài)和結構特點，分辨各部分的組織類型。3.取下桃核，觀察桃核的表面形態(tài)。4.用錘子把桃核打開，取出里面的種子，觀察種子的形態(tài)和種皮的厚度。安全提示：小心使用解剖刀、錘子等工具，以防受傷。種子桃原產于我國，為落葉小喬木，具有根、莖、葉、花、果實、種子等器官，并有發(fā)達的輸導組織。被子植物的種子有果實包被桃的繁殖經過開花、傳粉、受精、果實與種子發(fā)育等過程：雄蕊產生的花粉借助蜜蜂等昆蟲傳播至雌蕊，精子與卵細胞融合，受精后，種子和果實逐漸發(fā)育成熟。被子植物的種子有果實包被被子植物是最高等的植物類群，全世界有近30萬種。豐富多樣的被子植物為我們提供了糧食、蔬菜、水果、藥品、木材等。被子植物的種子有果實包被木瓜人參亞麻牡丹橡膠大豆一年生草本，花呈紫色、淡紫色或白色，花期為6～7月，果期為7～9月。被子植物的種子有果實包被白菜二年生草本，花呈鮮黃色，花期為5月，果期為6月。被子植物的種子有果實包被葡萄多年生藤本，由多個小花組成圓錐花序，花期為4～5月，果期為8～9月。被子植物的種子有果實包被藿香多年生草本，花呈淡紫藍色，花期為6～9月，果期為9～11月。被子植物的種子有果實包被牡丹落葉灌木，花呈紅紫色、粉紅色或白色，花期為4～5月，果期為6月。被子植物的種子有果實包被被子植物的種子有果實包被一般都有非常發(fā)達的輸導組織能開花結果，果實既能保護種子，又能幫助種子傳播。形成的種子外面有果皮包被著受精過程脫離了水的限制。種子成熟后，通過多種方式傳播到其他地方，待到環(huán)境條件適宜時再萌發(fā)形成幼苗，這就避免了與母體競爭水、陽光和空間，增加了后代的生存機會和分布范圍。被子植物的種子有果實包被種子植物具有發(fā)達的輸導組織，水、無機鹽和有機物可沿著輸導組織實現長距離運輸，為各器官提供營養(yǎng)物質。這些特點使種子植物完全適應了陸地環(huán)境。被子植物的種子有果實包被在種子成熟后，果皮有助于種子的廣泛傳播，從而擴大了后代生活的范圍，促進了該物種的繁榮。所以被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣、種類更多。

被子植物的種子有果實包被被子植物與裸子植物相比，誰更適于陸地生活？說明理由。隨堂小測1.某綜藝節(jié)目中以“花”字為主題展開飛花令對決，以下植物具有花的是（

）A.被子植物

B.藻類

C.苔蘚植物

D.蕨類植物解析：被子植物具有花，其他選項中的植物都不具有花。A隨堂小測2.被子植物能成為陸地上分布最為廣泛的植物家族，其主要原因不包括（

）A.能夠自己制造有機物

B.有非常發(fā)達的輸導組織C.果實能幫助種子傳播

D.果皮能保護里面的種子解析：被子植物具有發(fā)達的輸導組織，保證水分和營養(yǎng)物質的運輸；被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種。因此被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多。故選A。A隨堂小測3.判斷向日葵屬于被子植物的主要依據是（

）A.植株高大

B.能生活在陸地上C.