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文檔簡介
2025年高考生物一輪復習:必修1分子與細胞必背知識點提綱
第一章走近細胞
第一節(jié)細胞是生命活動的基本單位
1.問:生命系統(tǒng)最基本的結構和功能單位是什么?
答:細胞。除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。
2.問:為什么說“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”?
答:因為細胞是生命活動的基本單位,無論是宏觀的生命現象(如生長、發(fā)
育、遺傳、變異)還是微觀的生命活動(如新陳代謝、信息傳遞),其基礎都
離不開細胞的結構和功能。
3.問:誰最先發(fā)現并命名了細胞?他觀察到了什么?
答:英國科學家羅伯特.胡克。1665年,他使用自制顯微鏡觀察軟木(植物的木
栓組織),發(fā)現了許多規(guī)則的小室,并將其命名為“cell”(細胞)。但他觀察
到的是死亡細胞的細胞壁。
4.問:誰最先觀察到活細胞?他觀察到了哪些類型的活細胞?
答:荷蘭科學家列文虎克。他用自制的顯微鏡觀察到了不同形態(tài)的細菌、紅細
胞、精子等活細胞。
5.問:細胞學說的主要內容是什么?
答:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞
產物所構成。
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(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組
成的整體生命起作用。
(3)新細胞可以從老細胞中產生。(由德國的魏爾肖總結補充)
6.問:細胞學說的建立者主要是誰?他們的主要貢獻是什么?
答:主要是兩位德國科學家:(1)施萊登(MJSchleiden):研究植物,提出
植物體都是由細胞構成的。
(2)施旺(T.Schwann):研究動物,提出動物體也是由細胞構成的,并將動
植物統(tǒng)一到細胞的基礎之上。
7.問:誰對細胞學說進行了重要的修正和補充?他的名言是什么?
答:德國病理學家魏爾肖。他提出“細胞通過分裂產生新細胞”,總結出“所
有的細胞都來源于先前存在的細胞”。
8.問:細胞學說建立的過程是怎樣的?體現了科學發(fā)展的哪些特點?
答:過程:從解剖和觀察(器官一組織一細胞)一顯微觀察資料的積累(胡
克、列文虎克、馬爾比基等)一科學觀察和歸納概括相結合(施萊登、施旺提
出理論)一在修正中前進(耐格里、魏爾肖等補充完善)。
特點:(1)科學發(fā)現離不開技術進步(顯微鏡的發(fā)明和改進)。
(2)科學發(fā)現是建立在觀察和實驗的基礎上的。
(3)科學理論的建立需要歸納、概括和推理。
(4)科學理論的建立過程往往是漫長而曲折的,需要不斷修正和完善。
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(5)科學發(fā)現需要不同領域科學家的合作與交流。
9.問:細胞學說的建立有何重要意義?
答:(1)揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。
(2)使人們認識到生物的生長、發(fā)育、生殖等生命現象需要在細胞層面去尋找
答案,推動了生物學研究進入細胞水平。
(3)為后來其他生命科學理論(如進化論)的確立奠定了基礎。
10.問:什么是生命系統(tǒng)?其結構層次從簡單到復雜依次是怎樣的?
答:(1)生命系統(tǒng)是指生命活動所依賴的結構基礎,表現為一定的結構層次。
(2)從微觀到宏觀的層次依次是:細胞一組織一器官一系統(tǒng)(存在于人和高等
動物)一個體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈。
11.問:為什么說細胞是基本的生命系統(tǒng)?
答:因為細胞是生物體結構和功能的基本單位,各種生命活動都離不開細胞。
地球上最早的生命就是單細胞形式。多細胞生物體的各個層次(組織、器官、
系統(tǒng)等)都是以細胞為基礎構成的。即使是宏觀的生態(tài)系統(tǒng)和生物圈,其物質
循環(huán)和能量流動也依賴于細胞的代謝活動。
12.問:病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結構層次?為什么?
答:不屬于。病毒沒有細胞結構,不能獨立完成生命活動,必須寄生在活細胞
內才能進行生命活動。
13.問:以大熊貓和冷箭竹為例,說明生命系統(tǒng)的結構層次是如何構成的?
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答:細胞:如竹葉表皮細胞、熊貓心肌細胞。
組織:如竹葉保護組織、熊貓肌肉組織。
器官:如竹葉、熊貓心臟。
系統(tǒng):熊貓具有循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等(竹子沒有系統(tǒng)層次)。
個體:一棵冷箭竹、一只大熊貓。
種群:一片區(qū)域內所有的冷箭竹、一個區(qū)域內所有的大熊貓。
群落:一個區(qū)域內所有生物(大熊貓、冷箭竹、其他動植物、微生物等)的總
和。
生態(tài)系統(tǒng):該區(qū)域的群落及其生活的無機環(huán)境。
生物圈:地球上所有生態(tài)系統(tǒng)構成的最大生命系統(tǒng)。
第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性
14.問:細胞的形態(tài)、大小和功能多種多樣,這體現了細胞的什么特性?
答:體現了細胞的多樣性。例如,植物細胞、動物細胞、細菌細胞形態(tài)各異;
神經細胞細長、紅細胞呈圓餅狀。
15.問:盡管細胞多種多樣,但它們又具有相似的基本結構,這體現了細胞的什
么特性?
答:體現了細胞的統(tǒng)一性。
16.問:根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核,可以將細胞分為哪兩大類?
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答:可以分為原核細胞和真核細胞。
17.問:什么是原核生物?什么是真核生物?請各舉例說明。
答:原核生物:由原核細胞構成的生物。主要包括:細菌(如大腸桿菌、乳酸
菌)、藍細菌(舊稱藍藻,如顫藻、念珠藻)、支原體、衣原體、放線菌等。
真核生物:由真核細胞構成的生物。包括:動物、植物、真菌(如酵母菌、霉
菌、蘑菇)、原生生物(如草履蟲、變形蟲、衣藻)。
18.問:原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是什么?
答:最主要的區(qū)別在于原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,而真核細胞有。
19.問:原核細胞的基本結構包括哪些?它有哪些特點?
答:基本結構:都有細胞膜、細胞質(內含核糖體)、遺傳物質DNA(存在于
擬核區(qū)域)。大多數有細胞壁。
特點:(1)無核膜包被的細胞核,只有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細胞質中
特定的區(qū)域,稱為擬核。
(2)細胞質中只有核糖體一種細胞器,沒有其他復雜的膜性細胞器(如線粒
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體、葉綠體、內質網、高爾基體等)。
(3)細胞通常較小。
20.問:真核細胞的基本結構包括哪些?
答:包括細胞膜、細胞質(含各種細胞器,如線粒體、葉綠體(植物)、內質
網、高爾基體、核糖體、中心體(動物和低等植物)等)和細胞核(有核膜包
被)。
21.問:原核細胞和真核細胞共有的結構有哪些?這說明了什么?
答:共有的結構是細胞膜、細胞質和核糖體。這體現了細胞的統(tǒng)一性,也可能
說明兩者具有共同的起源。它們都以DNA作為遺傳物質。
22.問:藍細菌(藍藻)屬于原核生物還是真核生物?它有什么特殊的代謝類
型?對環(huán)境有何影響?
答:屬于原核生物。藍細菌細胞內含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,屬
于自養(yǎng)型生物。在淡水水體富營養(yǎng)化時,藍細菌會大量繁殖,形成“水華”,
破壞水質。
23.問:什么是支原體?它在細胞大小和結構上有什么特點?
答:支原體是目前發(fā)現的最小、結構最簡單的原核生物,沒有細胞壁。
24.問:人工合成生命的探索取得了哪些進展?其意義是什么?
答:科學家已經能夠人工合成支原體的基因組,并將其注入去核的支原體細胞
中,獲得了能進行生命活動的新細胞。近年來,也成功人工設計和合成了酵母
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(真核生物)的部分甚至全部染色體。這些研究有助于理解生命的本質,并可
能應用于生物醫(yī)藥等領域,但也引發(fā)倫理和社會討論。
第二章組成細胞的分子復習提綱(問答式)
第一節(jié)細胞中的元素和化合物
1.問:組成細胞的化學元素與非生物界(如地殼)的化學元素有何異同?
答:相同點:組成細胞的化學元素在非生物界中都能找到,沒有一種元素是細
胞特有的。這體現了生物界與非生物界的統(tǒng)一性。
不同點:組成細胞的化學元素在細胞中的相對含量與它們在非生物界中的含量
差異很大。例如,地殼中含量最多的是。、Si、AkFe,而細胞中活重含量最多
的是0、C、H、No這體現了生物界與非生物界的差異性。
2.問:組成細胞的最基本元素是什么?為什么?
答:C(碳)元素。因為C原子可以形成四個共價鍵,能與其他多種原子結
合,構成碳鏈(碳骨架),是構成細胞內各種有機大分子的基本骨架。
3.問:組成細胞含量最多的四種元素按鮮重和干重排序分別是?
答:按鮮重(活重):0、C、H、N(氧、碳、氫、氮)
按干重(除去水分后):C、0、N、H(碳、氧、氮、氫)
4.問:什么是大量元素和微量元素?各舉例說明。
答:大量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。包括:C、H、
0、N、P、S、K、Ca、Mg(碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鈣、鎂)。
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微量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以下的元素。包括:Fe、Mn、Zn、
Cu、B、M。等(鐵、鎰、鋅、銅、硼、鋁)。微量元素含量雖少,但對維持生命
活動至關重要。
5.問:細胞中含量最多的化合物是什么?含量最多的有機化合物是什么?
答:含量最多的化合物是水(60),約占細胞鮮重的80%?95%。含量最多的有機
化合物是蛋白質,約占細胞干重的50%以上。
6.問:如何檢測生物組織中的糖類(還原糖)、脂肪和蛋白質?使用的試劑和
預期現象分別是什么?
答:(1)還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖):
試劑——斐林試劑(需甲液、乙液等量混合,現配現用,水浴加熱)。
現象——產生破紅色沉淀。
(2)脂肪:
試劑——蘇丹川染液或蘇丹IV染液。(可能需要用50%酒精洗去浮色)
現象——被蘇丹III染成橘黃色,被蘇丹IV染成紅色。
(3)蛋白質:
試劑——雙縮版試劑(先加A液,再加B液)。
現象——產生紫色反應。
7.問:使用斐林試劑和雙縮服試劑時,操作上有什么需要注意的地方?
答:斐林試劑:甲液(NaOH溶液)和乙液(CuSC\溶液)必須等量混合均勻,現配
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現用,并且檢測時需要水浴加熱(50?65C。)。
雙縮服試劑:需先加A液(NaOH溶液),營造堿性環(huán)境,再加B液(CuSC\溶
液),B液只需少量(約4滴),不能混合使用。
第二節(jié)細胞中的無機物
8.問:水在細胞中以哪兩種形式存在?它們各自的功能是什么?
答:水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在。
自由水:以游離形式存在,可以自由流動。
功能:細胞內良好的溶劑;參與多種生物化學反應;運輸營養(yǎng)物質和代謝廢
物;維持細胞形態(tài)(如植物細胞)。
結合水:與其他物質結合在一起。
功能:細胞結構的重要組成成分。
9.問:自由水和結合水的含量比例與細胞代謝、抗逆性有何關系?
答:自由水/結合水的比值越高,細胞新陳代謝越旺盛,但抗逆性(如抗旱、抗
寒、抗熱)越差;反之,比值越低,代謝越緩慢,抗逆性越強。例如,休眠的
種子、越冬的植物組織中結合水含量相對較高。
10.問:細胞中的無機鹽主要以什么形式存在?
答:主要以離子形式存在。
11.問:無機鹽在細胞中的含量多嗎?其作用重要嗎?請舉例說明。
答:無機鹽在細胞中的含量很少(約占細胞鮮重的1%?1.5%),但對于維持細胞和
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生物體的生命活動至關重要。
功能舉例:維持細胞正常的生命活動(許多離子對維持細胞和生物體生命活動
有重要作用,如血液中的Ca2+過低會出現抽搐);維持生物體的酸堿平衡(pH
穩(wěn)定);維持細胞的滲透壓;構成某些重要的化合物(如Fe2+是血紅蛋白的組成成
分,Mg2+是葉綠素的組成成分,I是甲狀腺激素的成分,P是ATP、核酸、磷脂
的組成成分)。
第三節(jié)細胞中的糖類和脂質
12.問:糖類的化學組成元素是什么?其分類有哪些?
答:組成元素主要是C、H、0o可分為單糖、二糖、多糖。
13.問:什么是單糖?常見的單糖有哪些?它們的主要功能是什么?
答:(1)單糖是不能再水解的糖。
(2)常見的單糖:葡萄糖(C6Hl2。6):細胞主要的能源物質("生命的燃料”);果
糖(C6H12。6):存在于水果和蜂蜜中;半乳糖(C6H12。6):是構成乳糖的成分;核
糖(C5H10O5):是構成RNA和ATP的成分;脫氧核糖(C5H10O4):是構成DNA
的成分。
(3)功能:提供能量,參與構成核酸等。
14.問:什么是二糖?它是如何形成的?植物和動物細胞中常見的二糖有哪些?
答:(1)二糖是由兩分子單糖脫水縮合形成的糖。
(2)常見的二糖:
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植物細胞:蔗糖(葡萄糖+果糖)、麥芽糖(葡萄糖+葡萄糖)。
動物細胞:乳糖(葡萄糖+半乳糖)。
二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收。
15.問:什么是多糖?其基本組成單位是什么?植物和動物細胞中常見的多糖有
哪些?功能是什么?
答:(1)多糖是由許多單糖分子脫水縮合形成的長鏈聚合物。
(2)基本組成單位:葡萄糖。
(3)常見的多糖:
植物細胞——淀粉(主要儲能物質)、纖維素(構成細胞壁的主要成分,起支持和
保護作用)。
動物細胞——糖原(主要儲能物質,包括肝糖原和肌糖原)。
16.問:脂質的化學組成元素主要是?與糖類相比,其H、。含量有什么特點?
答:組成元素主要是C、H、0,有些脂質(如磷脂)含有P、No與糖類相
比,脂質中H的含量較高,。的含量較低。
17.問:脂質的主要特性(溶解性)是什么?主要包括哪幾類?
答:主要特性是不溶于水,易溶于有機溶劑(如乙醇、乙酸、丙酮等)。
主要類別:脂肪、磷脂、固醇。
18.問:脂肪的組成和功能是什么?
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答:組成:由甘油和脂肪酸構成(通常是三酰甘油)。
功能:細胞內良好的儲能物質(儲存能量多,體積?。?;良好的絕熱體,起保
溫作用;分布在內臟器官周圍起緩沖和減壓作用,保護內臟器官。
19.問:磷脂的組成和功能是什么?它在分子結構上有何特點?
答:組成:由甘油、脂肪酸、磷酸和含氮堿基等構成。
分子結構特點:具有親水性頭部(含磷酸的部分)和疏水性尾部(含脂肪酸的
部分)。
功能:是構成細胞膜和各種細胞器膜的重要成分。
20.問:固醇類物質主要包括哪些?各自的功能是什么?
答:主要包括:(1)膽固醇——構成動物細胞膜的重要成分;參與血液中脂質
的運輸。
(2)性激素——促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成,激發(fā)并維持
第二性征。
(3)維生素D——促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。
第四節(jié)蛋白質是生命活動的主要承擔者
21.問:為什么說蛋白質是生命活動的主要承擔者?請列舉蛋白質的多種功能。
答:(1)因為蛋白質是細胞結構和功能的基礎物質,生命活動多種多樣,蛋白
質的功能也極其多樣。
(2)功能:結構蛋白—構成細胞和生物體結構的重要物質(如肌肉、頭發(fā)、
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羽毛中的蛋白質)。
催化作用——絕大多數酶是蛋白質,催化細胞內化學反應。
運輸作用——如血紅蛋白運輸氧氣,細胞膜上的載體蛋白運輸物質。
信息傳遞/調節(jié)作用——部分激素是蛋白質(如胰島素),調節(jié)機體生命活動。
免疫作用——抗體是蛋白質,抵抗病原體入侵。
22.問:蛋白質的基本組成單位是什么?大約有多少種?分為必需和非必需兩類
的依據是什么?
A圖2-9氨基酸分子結構通式
答:基本組成單位是氨基酸。組成人體蛋白質的氨基酸大約有21種。
必需氨基酸:人體細胞不能合成,必須從食物中獲取的氨基酸(有8種,嬰幼
兒有9種)。
非必需氨基酸:人體細胞能夠合成的氨基酸。
23.問:氨基酸的結構通式是怎樣的?它們在結構上有什么共同特點?彼此之間
有何不同?
答:結構通式——(略,需包含中心碳原子,連接氨基、竣基、氫原子和R
基)
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共同特點——每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(-NH2)和一個竣基(-
COOH),并且都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子(中心碳原子/a-碳
原子)上。
不同之處——在于R基(側鏈基團)的不同。
24.問:氨基酸是如何連接形成蛋白質的?這個過程叫什么?形成的化學鍵叫什
么?
答:一個氨基酸分子的竣基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫去一分
子水,形成肽鍵(-CO-NH-)。這個過程叫脫水縮合(或縮合反應)。
25.問:什么是二肽、多肽、肽鏈?
答:二肽:由兩個氨基酸脫水縮合形成的化合物。
多肽:由三個或三個以上氨基酸脫水縮合形成的鏈狀結構。
肽鏈:通常指多肽。
26.問:蛋白質結構多樣性的原因是什么?
答:組成蛋白質的氨基酸種類不同。
組成蛋白質的氨基酸數目成百上千。
組成蛋白質的氨基酸排列順序千變萬化。
多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別。(有些蛋白質還包含
多條肽鏈)
27.問:蛋白質結構與功能的關系是?
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答:蛋白質的結構決定其功能。蛋白質特定的空間結構是其行使功能的基礎。
結構一旦被破壞(變性),其功能也隨之喪失。
28.問:高溫、過酸、過堿等條件為什么會使蛋白質變性失活?
答:這些條件會破壞蛋白質的空間結構,從而使其喪失生物活性。(通常不破
壞一級結構,即氨基酸序列)
第五節(jié)核酸是遺傳信息的攜帶者
29.問:核酸的主要功能是什么?
答:核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生
物合成中具有極其重要的作用。
30.問:核酸分為哪兩大類?它們在細胞內主要分布在哪里?
答:分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
DNA主要分布在細胞核中(線粒體和葉綠體中也含有少量)。
RNA主要分布在細胞質中。
31.問:核酸的基本組成單位是什么?它由哪三部分組成?
答:基本組成單位是核甘酸。它由磷酸、五碳糖(核糖或脫氧核糖)和含氮堿
基三部分組成。
32.問:組成DNA和RNA的核昔酸在成分上有何不同?
答:五碳糖不同:DNA中是脫氧核糖,RNA中是核糖。
含氮堿基不完全相同:DNA特有的堿基是胸腺喀咤(T),RNA特有的堿基是尿喀
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咤(U)。兩者共有的堿基是腺喋吟(A)、鳥瞟吟(G)、胞喀咤(C)。
因此,DNA的基本單位是脫氧核糖核昔酸(4種),RNA的基本單位是核糖核昔
酸(4種)。
33.問:DNA和RNA的結構通常是怎樣的?
答:DNA分子通常是由兩條脫氧核甘酸鏈構成的雙螺旋結構。RNA分子通常是
由一條核糖核昔酸鏈構成的單鏈結構(但可以形成復雜的局部雙鏈或三維結
構)。
RNA
DNA
磷
酸
核糖
吟
腺
脫氧核糖喋<A
吟
鳥
喋<G
密淀
的
淀
胞
胸腺嚏咤(T)喀<C
A圖2-16DNA與RNA在化學組成上的異同
34.問:什么是生物大分子?組成它們的基本單位(單體)和相應的多聚體是什
么?它們的共同結構特點是什么?
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多聚體單體
多糖AJ單糖
蛋白質?氨基酸
核酸一?、/-'"/-pZ-y^-v;一、y/核甘酸
答:(1)生物大分子通常指細胞內分子量巨大的有機化合物,如多糖、蛋白
質、核酸。
(2)單體一多聚體:單糖(如葡萄糖)一多糖(如淀粉、糖原、纖維素)
氨基酸一蛋白質(多肽鏈)
核昔酸一>核酸(DNA、RNA)
(3)共同結構特點:它們都是由許多單體連接而成的多聚體,并且都以碳鏈為
基本骨架。
第三章細胞的基本結構
第一節(jié)細胞膜的結構和功能
1.問:細胞膜的主要功能有哪些?
答:將細胞與外界環(huán)境分隔開:保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定。
控制物質進出細胞:細胞膜具有選擇透過性,細胞需要的營養(yǎng)物質可以進入,
不需要或有害的物質不容易進入,代謝廢物可以排出。
進行細胞間的信息交流:細胞膜上的特定分子(如糖蛋白)可以識別信息分子
并與之結合,實現信息傳遞。
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2.問:細胞膜主要由哪些物質組成?
答:主要由脂質(以磷脂為主,還有少量膽固醇)和蛋白質組成,還有少量糖
類。
3.問:科學家是如何探索細胞膜結構的?經歷了哪些主要模型或發(fā)現?
答:歐文頓:發(fā)現脂溶性物質更容易通過細胞膜,推測膜由脂質組成。
戈特和格倫德爾:測定紅細胞膜脂質鋪展面積約為細胞表面積的2倍,提出膜
是由磷脂雙分子層構成。
丹尼利和戴維森:發(fā)現膜表面張力比純脂質小,推測膜表面覆蓋有蛋白質,提
出“三明治”結構模型(脂質層被蛋白質包裹)。
羅伯特森:電鏡下觀察到清晰的暗-亮-暗三層結構,提出單位膜模型,認為所
有生物膜結構相同。
熒光標記小鼠細胞和人細胞融合實驗:證明了細胞膜具有流動性。
辛格和尼科爾森:綜合已有證據,提出流動鑲嵌模型。
4.問:流動鑲嵌模型的基本內容是什么?
答:細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。
磷脂分子的頭部(親水)朝向內外兩側,尾部(疏水)相對朝向內部。
大多數蛋白質分子以不同方式鑲嵌、嵌入或貫穿在磷脂雙分子層中。
磷脂分子和絕大多數蛋白質分子都是可以運動的,使細胞膜具有流動性。
細胞膜的外表面分布有糖蛋白(由蛋白質和糖類結合而成,也叫糖被),具有
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識別、保護和潤滑作用。
5.問:細胞膜的結構特點和功能特性分別是什么?
答:結構特點:具有流動性。
功能特性:具有選擇透過性。
6.問:為什么說磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架?
答:因為它構成了膜的基礎,將細胞與外界分隔開,并且其疏水內部限制了水
溶性物質的自由通過,奠定了膜選擇性的基礎。蛋白質則鑲嵌或附著在這個支
架上。
7.問:糖被(糖蛋白)位于細胞膜的哪一側?它有哪些重要功能?
答:(1)位于細胞膜的外表面。
(2)功能:細胞識別(如免疫識別、受精過程中的精卵識別)。
保護和潤滑(如消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白)。
與細胞間信息交流有關(作為某些信息分子的受體)。
第二節(jié)細胞器之間的分工合作
8.問:什么是細胞器?細胞質包含哪些部分?
答:細胞器是細胞質中具有特定結構和功能的亞細胞結構的總稱。細胞質包括
細胞質基質(呈溶膠狀)和懸浮其中的細胞器。
9.問:線粒體的結構和功能是什么?它在哪些細胞中普遍存在?
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答:結構:具有雙層膜,內膜向內折疊形成崎,增大了膜面積;內部充滿基
質。含有少量DNA和核糖體。
功能:是細胞進行有氧呼吸的主要場所,細胞生命活動所需能量大約95%來自
線粒體,被稱為細胞的“動力車間”。
存在:在動植物細胞中普遍存在(有氧呼吸的生物)。
10.問:葉綠體的結構和功能是什么?它主要存在于哪些細胞中?
答:結構:具有雙層膜;內部有許多由類囊體(扁平囊狀結構)堆疊形成的基
粒;基粒之間充滿基質。含有少量DNA和核糖體。
功能:是綠色植物進行光合作用的場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和
“能量轉換站”。
存在:主要存在于植物的葉肉細胞和幼嫩莖的皮層細胞等能進行光合作用的細
胞中。
11.問:內質網的結構和功能是什么?分為哪兩種?
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答:結構:是由單層膜連接而成的網狀結構,內連核膜,外連細胞膜。
功能:是細胞內蛋白質合成和加工(特別是分泌蛋白),以及脂質合成的“車
間”。
分類:粗面內質網(附著有核糖體,參與蛋白質合成加工)、滑面內質網(無
核糖體附著,參與脂質合成)。
12.問:高爾基體的結構和功能是什么?
答:結構:是由一系列單層膜構成的扁平囊泡(有時邊緣膨大形成小泡)堆疊
而力Jc。
功能:在動植物細胞中功能不同。
動物細胞:與分泌蛋白的進一步修飾、加工、分類和包裝有關。
植物細胞:與細胞壁的形成有關(尤其是在細胞分裂末期)。
被稱為“蛋白質加工、分類和包裝的車間及發(fā)送站”。
13.問:核糖體的結構和功能是什么?它是膜結構嗎?
答:結構:主要由RNA和蛋白質組成,呈顆粒狀,沒有膜結構。
功能:是細胞內合成蛋白質(多肽鏈)的場所,是“生產蛋白質的機器”。
14.fa]:溶酶體的結構和功能是什么?
答:結構:由高爾基體斷裂形成的單層膜囊狀結構。
功能:內部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細
胞的病毒或病菌,被稱為“消化車間”。
第21頁共49頁
15.問:液泡的結構和功能是什么?它主要存在于哪類細胞?
答:結構:是單層膜(液泡膜)包圍的泡狀結構,內含細胞液。
功能:調節(jié)植物細胞內的環(huán)境(維持滲透壓、儲存物質、維持細胞形態(tài));細
胞液中含有糖類、無機鹽、色素(如花青素)和蛋白質等。
存在:主要存在于成熟的植物細胞中,占據很大體積。
16.問:中心體的結構和功能是什么?它存在于哪些細胞中?它是膜結構嗎?
答:結構:由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成,沒有膜結構。
功能:與細胞的有絲分裂有關(在分裂前期形成紡錘體)。
存在:存在于動物細胞和低等植物細胞中。
17.問:以分泌蛋白的合成和分泌過程為例,說明細胞內各種細胞器的分工合
作。
K分泌蛋門運到細胞外的過程示意圖
((D~⑦表示運輸的順序)
第22頁共49頁
答:核糖體(合成肽鏈)T內質網(加工、折疊肽鏈)―高爾基體(進一步修
飾、加工、分類、包裝)-細胞膜(通過囊泡分泌出細胞)。整個過程需要線
粒體提供能量。
18.問:什么是細胞的生物膜系統(tǒng)?它由哪些部分組成?有何功能?
答:(1)概念:細胞內的細胞膜、細胞器膜和核膜等結構,共同構成細胞的生
物膜系統(tǒng)。
(2)組成:細胞膜、各種細胞器膜(如內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉
綠體膜、液泡膜、溶酶體膜等)以及核膜。
(3)功能:分隔作用—將細胞分隔成獨立的單元,并將細胞內部分隔成區(qū)室
(細胞器),使各種化學反應互不干擾。
提供場所和附著位點—許多重要的化學反應在膜上進行,廣闊的膜面積為酶
提供了大量的附著位點。
物質運輸和信息傳遞—控制物質進出,參與細胞間信息交流。
第三節(jié)細胞核的結構和功能
19.問:細胞核的主要功能是什么?為什么被稱為“細胞遺傳和代謝的控制中
心”?
答:細胞核是細胞內遺傳物質(DNA)儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特
性和細胞代謝活動的控制中心。因為它通過控制蛋白質的合成來調控細胞的代
謝和遺傳。
第23頁共49頁
核膜(雙層膜,把核內物質與細胞質分開)
核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形
成有關)
染色質(主要由DNA和蛋白質組成,DNA
是遺傳信息的載體)
核孔(實現核質之間頻繁的物質交換和信息
交流)
▲圖3T0細胞核結構模式圖
20.問:細胞核由哪些主要結構組成?
答:主要由核膜、核仁、染色質(染色體)組成。
21.問:核膜的結構有什么特點?其功能是什么?
答:結構特點:是雙層膜,把核內物質與細胞質分開;膜上有核孔。
功能:分隔核質與細胞質;核孔是核質之間進行頻繁物質交換和信息交流的通
道,具有選擇性。
22.問:染色質和染色體是同一種物質嗎?它們由什么組成?在細胞不同時期呈
現什么狀態(tài)?
答:(工)是同一種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
(2)組成:主要由DNA和蛋白質(組蛋白)組成。
(3)狀態(tài):分裂間期和分裂末期——呈細絲狀的染色質狀態(tài)。
分裂期(前期、中期、后期)——染色質高度螺旋化、縮短變粗,成為清晰可
見的染色體狀態(tài)。
23.問:染色質/染色體在細胞中的主要功能是什么?
第24頁共49頁
答:是遺傳物質DNA的主要載體。
24.問:核仁的主要功能是什么?
答:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。(注意:原核細胞無核仁)
第四章細胞的物質輸入和輸出
第一節(jié)被動運輸
1.問:什么是滲透作用?發(fā)生滲透作用需要哪些基本條件?
答:(工)滲透作用是指水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從水濃度高的
一側向水濃度低(即溶質濃度高)的一側擴散的現象。
(2發(fā)生條件:具有半透膜(如細胞膜、液泡膜,或實驗中的玻璃紙等)。
半透膜兩側存在濃度差。
2.問:動物細胞(如紅細胞)在不同濃度的外界溶液中會發(fā)生什么現象?這說
明了什么?
答:置于低濃度溶液中(如清水):細胞會吸水漲破。
置于等濃度溶液中(如生理鹽水):細胞形態(tài)基本不變,水分進出動態(tài)平衡。
置于高濃度溶液中:細胞會失水皺縮。
這說明動物細胞的細胞膜相當于一層半透膜,可以通過滲透作用吸水或失水。
3.問:什么是原生質層?它由哪些部分構成?在植物細胞滲透作用中起什么作
用?
第25頁共49頁
答:原生質層是植物細胞的細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質共同構
成的結構。它相當于一層半透膜,控制著水分進出細胞液。
4.問:什么是質壁分離?它是如何發(fā)生的?
答:質壁分離是指當外界溶液濃度高于細胞液濃度時,植物細胞通過滲透作用
失水,導致原生質層收縮,與細胞壁逐漸分離的現象。
5.問:什么是質壁分離復原?它是如何發(fā)生的?
答:質壁分離復原是指將發(fā)生質壁分離的細胞置于低于細胞液濃度的溶液(或
清水)中時,細胞通過滲透作用吸水,原生質層逐漸恢復原狀,緊貼細胞壁的
現象。
6.問:植物細胞的細胞壁是全透性的還是半透性的?它在質壁分離過程中起什
么作用?
答:細胞壁是全透性的,外界溶液可以自由通過。它的伸縮性比原生質層小,
主要起支持和保護作用。在質壁分離時,它限制了細胞的過度收縮;在吸水
時,它限制了細胞的過度膨脹。
7.問:質壁分離和復原實驗能證明什么?
答:證明活的成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜。
證明細胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透作用。
可以用來判斷細胞的死活(死細胞的原生質層失去選擇透過性,不會發(fā)生質壁
分離)。
第26頁共49頁
可以用來測定細胞液的大致濃度范圍。
8.問:什么是擴散?物質進出細胞的擴散遵循什么規(guī)律?
答:擴散是指物質分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域移動的現象。物質進出細胞
時,若是順著濃度梯度(高濃度-低濃度)擴散,則不需要消耗能量。
9.問:什么是被動運輸?它包括哪兩種主要方式?
答:物質順濃度梯度進出細胞,不消耗細胞化學能的運輸方式,稱為被動運
輸。它包括自由擴散和協助擴散。
10.問:什么是自由擴散?它有什么特點?哪些物質通過自由擴散進出細胞?
自由擴散協助擴散協助擴散
A圖4-4自由擴散和協助擴散示意圖
答:自由擴散是物質通過簡單的擴散作用進出細胞的方式。
特點:順濃度梯度;不需載體蛋白協助;不消耗能量ATP。
運輸物質:小分子物質,如。2、CO2、N2、甘油、乙醇、苯以及水分子等。
11.問:什么是協助擴散?它有什么特點?哪些物質通過協助擴散進出細胞?
第27頁共49頁
答:協助擴散是指物質在進出細胞時,在載體蛋白或通道蛋白的協助下,順濃
度梯度擴散的方式。
特點:順濃度梯度;需要載體蛋白或通道蛋白協助;不消耗能量ATP。
運輸物質:離子(通過通道蛋白),一些小分子有機物如葡萄糖進入紅細胞
(通過載體蛋白),水分子(主要通過水通道蛋白)等。
12.問:載體蛋白和通道蛋白有何異同?
答:(1)相同點:都是細胞膜上的蛋白質,都能協助物質跨膜運輸,都具有一
定的特異性。
(2)不同點:載體蛋白—在轉運時會改變自身構象,將物質從一側轉移到另
一側,存在“飽和”現象(運輸速率有上限)。
通道蛋白——形成一個親水通道,特定大小和電荷的離子或分子可以直接通
過,轉運速率通常比載體快,一般認為不直接與被轉運物質結合。
第二節(jié)主動運輸與胞吞、胞吐
13.問:什么是主動運輸?它有什么特點?對細胞生命活動有何意義?
答:主動運輸是指物質逆濃度梯度,在載體蛋白的協助下,需要消耗細胞化學
能(ATP)的跨膜運輸方式。
特點:逆濃度梯度;需要載體蛋白協助;需要消耗能量ATP。
意義:保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物
質,排出代謝廢物和有害物質,維持了細胞內正常的生命活動。
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14.問:主動運輸和協助擴散都需要載體蛋白,它們有何根本區(qū)別?
答:根本區(qū)別在于:協助擴散是順濃度梯度,不耗能;主動運輸是逆濃度梯
度,耗能。
15.問:請列舉主動運輸的實例。
答:植物根系吸收土壤中的無機鹽離子;小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖、氨基
酸;細胞通過鈉鉀泵維持膜內外離子濃度梯度等。
16.問:對于大分子物質(如蛋白質、多糖)以及顆粒性物質,細胞是如何輸入
或輸出的?
答:通過胞吞和胞吐的方式。
▲圖4-7變形蟲的胞吞和胞吐示意圖
胞吞和胞吐示意圖
17.問:什么是胞吞?它是如何發(fā)生的?
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答:胞吞是細胞攝取大分子物質或顆粒性物質的過程。細胞膜內陷,將被攝取
的物質包圍,形成囊泡,然后囊泡與細胞膜脫離,進入細胞內部。
18.問:什么是胞吐?它是如何發(fā)生的?
答:胞吐是細胞分泌大分子物質(如分泌蛋白、神經遞質)的過程。細胞內含
有大分子的囊泡移動到細胞膜處,囊泡膜與細胞膜融合,將內含物釋放到細胞
外。
19.問:胞吞和胞吐過程有什么共同特點?
答:都依賴于細胞膜的流動性。
都需要消耗能量(ATP)。
都是運輸大分子物質或顆粒性物質的方式。
都伴隨著膜成分的轉化(如內質網膜T高爾基體膜T細胞膜,在胞吐時;細胞
膜T囊泡膜T溶酶體膜,在胞吞時)。
20.問:胞吞和胞吐過程體現了細胞膜的什么結構特點?
答:體現了細胞膜具有流動性的結構特點。
21.問:總結物質跨膜運輸的主要方式及其特點。
答:被動運輸(順濃度梯度,不耗能)
自由擴散(不需載體)
協助擴散(需要載體/通道)
主動運輸(逆濃度梯度,需載體,需耗能)
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胞吞/胞吐(運輸大分子/顆粒,利用膜流動性,需耗能)
第五章細胞的能量供應和利用復習提綱(問答式)
第一節(jié)降低化學反應活化能的酶
1.問:什么是細胞代謝?它與酶有什么關系?
答:細胞內每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為細胞代謝。細胞代謝是生
命活動的基礎,這些化學反應離不開酶的催化。
2.問:什么是酶?酶的化學本質是什么?
答:酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物。絕大多數酶是蛋白質,也有少
量是RNA(稱為核酶)。
3.問:什么是化學反應的活化能?酶在化學反應中起什么作用?
答:活化能是指分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能
量。酶的作用是顯著降低化學反應的活化能,從而提高化學反應的速率。
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4.問:酶在催化反應前后自身是否發(fā)生變化?
答:酶在反應前后,其本身的化學性質和數量不發(fā)生變化。
5.問:關于酶本質的探索經歷了哪些重要階段和代表人物/實驗?
答:早期探索:斯帕蘭札尼的鷹消化實驗,推測胃液含特殊物質助消化。
“釀酶”發(fā)現:畢希納用酵母菌研磨液進行實驗,證明無細胞參與下“釀酶”
也能催化發(fā)酵,提出酶的概念。
酶是蛋白質:薩姆納成功結晶出版酶,證明其為蛋白質;后續(xù)科學家相繼獲得
多種酶的蛋白質結晶。
發(fā)現RNA酶:切赫和奧爾特曼發(fā)現少數RNA也具有催化功能。
6.問:酶具有哪些主要特性?
答:高效性:酶的催化效率比無機催化劑高得多(約高IO7?1013倍)。
專一性:一種酶通常只能催化一種或一類化學反應。
作用條件較溫和:酶的活性受到溫度和pH的影響。在最適溫度和最適pH下,
酶活性最高;溫度過高、過酸、過堿會破壞酶的空間結構,導致酶永久失活;
溫度過低會降低酶的活性,但其空間結構通常穩(wěn)定,溫度恢復后活性可以恢
復。
7.問:比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗(教材探究?實踐)說明了什么?
答:通過比較為。2在常溫下自然分解、加熱、加入FeC*加入肝臟研磨液
(含過氧化氫酶)的分解速率,證明了:
第32頁共49頁
酶具有催化作用。
酶的催化具有高效性(與無機催化劑FeCb相比)。
加熱也能促進分解,但細胞內的反應不能依賴高溫。
8.問:探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用的實驗說明了酶的什么特性?
答:淀粉酶能催化淀粉水解為還原糖(可用斐林試劑檢測),但不能催化蔗糖
水解。這證明了酶具有專一性。
9.問:設計實驗探究溫度或pH對酶活性的影響時,應注意哪些原則?
答:遵循單一變量原則:除所要探究的變量(溫度或pH)外,其他無關變量
(如底物濃度、酶量、反應時間等)應保持一致且適宜。
設置對照原則:設置不同溫度或pH的實驗組,并通常設置一個最適條件下的
對照組進行比較。
重復性原則:進行重復實驗以減少誤差。
順序不可顛倒:在探究pH影響時,應先設置好各組pH,再加入酶,避免強酸
強堿導致酶直接變性失活。
檢測指標:可通過測定底物消耗速率或產物生成速率來衡量酶活性。
第二節(jié)細胞的能量“貨幣”ATP
10.問:ATP的中文名稱是什么?
答:腺昔三磷酸。
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p、pp
▲圖5-4ATP與ADP相互轉化示意圖
11.fS]:ATP的結構簡式是怎樣的?各符號代表什么?
答:結構簡式:A—P~P~Po
A代表腺昔(由腺瞟吟和核糖組成)。
P代表磷酸基團。
—代表普通的化學鍵。
?代表高能磷酸鍵(儲存大量化學能,易斷裂)。
12.問:ATP是如何水解并釋放能量的?寫出反應式。
答:在相關酶的催化下,ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵斷裂,釋放出大量的
能量,同時生成ADP和Pi。
反應式:ATP—(酶)—>ADP+Pi+能量
13.問:ATP水解釋放的能量用于什么?
答:用于細胞內的各種生命活動,如主動運輸、肌肉收縮、蛋白質合成、神經
沖動傳導等。是細胞生命活動的直接能源物質。
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14.問:ATP是如何合成的?能量來源有哪些?寫出反應式。
答:ADP接受能量,與一個Pi結合,形成高能磷酸鍵,合成ATP。
能量來源:
細胞呼吸(分解有機物釋放的化學能)。
光合作用(綠色植物吸收的光能)。
反應式:ADP+Pi+能量一(酶)一>ATP
15.問:ATP與ADP是如何相互轉化的?這個過程有何重要意義?
答:ATP和ADP在細胞內處于動態(tài)平衡,不斷相互轉化(ATPUADP+Pi+能
量)。這個轉化過程保證了細胞所需能量的持續(xù)供應,ATP是細胞內能量流通
的“能量貨幣”。
16.問:細胞中ATP的含量多嗎?轉化速率快嗎?
答:細胞中ATP的總量很少,但其與ADP的轉化速率非常快,能夠滿足生命活
動的需要。
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第35頁共49頁
第三節(jié)細胞呼吸的原理和應用
17.問:什么是細胞呼吸?
答:細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其
他產物,釋放出能量并生成ATP的過程。
18.問:細胞呼吸主要分為哪兩種類型?
答:分為有氧呼吸和無氧呼吸。
19.問:有氧呼吸的總反應式是怎樣的?
答:(以葡萄糖為例)
c6H12。6+6。2+6為。一(酶)一>6(2。2+12為。+能量(大量ATP)
20.問:有氧呼吸主要在哪里進行?可分為哪三個階段?每個階段的場所、反應
物、生成物是什么?
答:(1)主要場所:線粒體(第一階段在細胞質基質)。
(2)第一階段:
場所---細胞質基質。
反應物——葡萄糖。
生成物——丙酮酸、少量[H]、少量ATP。
(3)第二階段:
場所——線粒體基質。
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反應物----丙酮酸、水。
生成物——C02.大量[H]、少量ATP。
(4)第三階段:
場所——線粒體內膜。
反應物——[H]、O2o
生成物——H20.大量ATP。
21.問:有氧呼吸三個階段中,哪個階段產生的ATP最多?哪個階段需要氧氣
參與?哪個階段產生[H]最多?
答:第三階段產生的ATP最多;第三階段需要氧氣參與;第二階段產生的[H]最
多。
22.問:什么是無氧呼吸?其進行的場所是?
答:無氧呼吸是指細胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物
分解為不徹底的氧化產物,同時釋放出少量能量的過程。
場所:細胞質基質。
23.問:無氧呼吸可分為哪兩個階段?
答:第一階段:與有氧呼吸第一階段完全相同,葡萄糖分解為丙酮酸、少量
[H]、少量ATP。
第二階段:丙酮酸和[H]在不同酶的作用下,轉化成酒精和C5或轉化成乳酸。
24.問:常見的兩種無氧呼吸類型及其總反應式分別是什么?哪些生物進行這些
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呼吸?
答:(工)酒精發(fā)酵:
反應式:c6H12。6—(酶)一>2C2H50H(酒精)+2C5+少量能量
生物:絕大多數植物、酵母菌等。
(2)乳酸發(fā)酵:
反應式:C6H12。6—(酶)一>2C3H6。3(乳酸)+少量能量
生物:動物(如人劇烈運動時的骨骼肌細胞)、乳酸菌、某些植物器官(如馬
鈴薯塊莖、甜菜塊根)等。
25.問:比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同點。
答:(工)相同點:第一階段相同;都能產生ATP;都屬于細胞呼吸。
(2)不同點:氧氣需求—有氧需要,無氧不需要。
場所—有氧主要在線粒體(第一階段在細胞質),無氧只在細胞質基質。
分解程度——有氧徹底,無氧不徹底。
最終產物——有氧產C5和H20,無氧產酒精+C5或乳酸。
能量釋放——有氧多,無氧少。
26.問:細胞呼吸原理在生產和生活中有哪些應用?
答:利用無氧呼吸:釀酒、制作面包(酵母菌);制作酸奶、泡菜(乳酸
菌)。
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抑制無氧呼吸:水稻田定期排水,防止爛根(酒精中毒)。
調控呼吸作用強度:
促進:中耕松土(增加氧氣,促進根系有氧呼吸)。
抑制:低溫、低氧、干燥等方法儲存水果、蔬菜、糧食(降低呼吸消耗)。
其他:包扎傷口需透氣(破傷風桿菌是厭氧菌);提倡有氧運動(避免乳酸大
量積累)等。
第四節(jié)光合作用與能量轉化
27.問:什么是光合作用?其總反應式(以葡萄糖為例)是?
答:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲
存能量的有機物(通常是糖類),并且釋放出氧氣的過程。
總反應式:6co2+12H2。一(光能,葉綠體)一>C6H12。6+6。2+6為。
(或簡化為:CO2+H2。一(光能,葉綠體)一XCH2Q+O2)
第4節(jié)光合作用
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28.問:進行光合作用的主要器官和主要場所(細胞器)是什么?
答:主要器官:葉;主要場所:葉綠體。
29.問:葉綠體中與光合作用相關的色素有哪些?它們主要吸收什么光?分布在
哪里?
答:主要色素:葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)、胡蘿卜素(橙黃
色)、葉黃素(黃色)。
吸收光譜:葉綠素主要吸收紅光和藍紫光;類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。
分布:葉綠體的類囊體薄膜上。
30.問:“綠葉中色素的提取和分離”實驗的原理、步驟和結果是?
答:(1)原理:色素能溶解在有機溶劑(如無水乙醇、丙酮)中;不同色素在
層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散速度快,反之則
慢。
(2)步驟:提取——綠葉剪碎一加入SQ2(助研磨)、CaCO3(防色素破
壞)、無水乙醇(溶解色素)一研磨-過濾得濾液。
分離——制備濾紙條-畫濾液細線(干燥重復)一將濾紙條下端浸入層析液
(濾液細線不能觸及層析液)一層析(蓋上培養(yǎng)皿)。
(3)結果:濾紙條上出現四條色素帶,從上到下(擴散速度從快到慢)依次
是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b
(黃綠色)。含量最多的是葉綠素a。
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31.問:葉綠體的結構是怎樣的?
答:具有雙層膜;內部有基質;基質中分布著由類囊體堆疊成的基粒(格蘭
納)。類囊體薄膜是光反應場所,基質是暗反應場所。
32.問:光合作用過程可以分為哪兩個階段?它們的進行需要什么條件?場所分
別在哪里?
答:(1)分為光反應階段和暗反應階段(或稱碳反應)。
(2)光反應階段:
條件:需要光照、色素、酶。
場所:葉綠體的類囊體薄膜。
(3)暗反應階段:
條件:需要多種酶催化,需要光反應提供的ATP和[H]。不需直接光照。
場所:葉綠體的基質。
33.問:光反應階段的主要物質變化和能量變化是什么?
答:(1)物質變化:
水的光解:H2o->[H]+O2
ATP的合成:ADP+Pi+光能-ATP
(2)能量變化:光能轉變?yōu)榛钴S的化學能(儲存在ATP和[H]/NADPH中)。
34.問:暗反應階段的主要物質變化和能量變化是什么?
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答:(1)物質變化:
的固定
C02:CO2+C5->2C3
的還原([]()
C3:C3--H,ATP?-->CH2O+C5
(2)能量變化:活躍的化學能(ATP和[H]中的)轉變?yōu)榉€(wěn)定的化學能(儲存
在糖類等有機物中)。
35.問:光反應和暗反應之間有什么聯系?
答:光反應為暗反應提供[H]和ATP。
暗反應為光反應提供ADP和Pi(以及NADP+)。
兩者相互依存,緊密聯系,缺一不可。
36.問:影響光合作用強度的主要環(huán)境因素有哪些?它們分別主要影響光合作用
的哪個階段?
答:光照強度:主要影響光反應階段(影響ATP、[H]的生成)。
C5濃度:主要影響暗反應階段(影響C02的固定)。
溫度:主要影響參與光合作用的酶的活性(影響光反應和暗反應)。
水:既是光反應的原料,也影響氣孔開閉從而影響C5供應。
礦質元素:影響葉綠素、酶等的合成,從而影響光合作用。
37.問:光合作用原理在農業(yè)生產中有哪些應用?
答:合理密植、間作套種(提高光能利用率),?適當增加C02濃度(溫室);
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適當調節(jié)溫度;合理灌溉和施肥等。
38.問:除了光合作用,是否存在其他合成有機物的途徑?
答:存在。例如,某些化能自養(yǎng)細菌(如硝化細菌)可以利用無機物氧化時釋
放的化學能來合成有機物,這個過程稱為化能合成作用。
第六章細胞的生命歷程復習提綱(問答式)
第一節(jié)細胞的增殖
1.問:細胞增殖的主要方式是什么?
答:對于真核細胞,主要方式是有絲分裂。
2.問:什么是細胞周期?它包括哪兩個階段?各自的主要活動是什么?
答:(工)細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分
裂完成時為止所經歷的整個過程。
(2)它包括兩個階段:分裂間期——時間較長(占周期的90%?95%),主要進
行DNA的復制和有關蛋白質的合成,細胞有適度生長。是為分裂期做準備的階
段。
分裂期——時間較短,主要完成細胞核和細胞質的分裂。
3.問:細胞為什么不能無限長大?限制因素是什么?
答:限制因素主要是細胞表面積與體積的關系(相對表面積)。細胞體積增大
時,其表面積與體積的比值(相對表面積)會減小,導致細胞與外界環(huán)境進行
物質交換的效率降低,不能滿足細胞代謝的需要。
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