數(shù)學(xué)觀察力試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有5個(gè)蘋果，小紅有3個(gè)蘋果，他們兩個(gè)人一共有多少個(gè)蘋果？

A.8個(gè)

B.10個(gè)

C.13個(gè)

D.15個(gè)

2.下列哪個(gè)圖形是由3個(gè)正方形組成的？

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

3.下列哪個(gè)數(shù)字是偶數(shù)？

A.7

B.8

C.9

D.10

4.小剛有12個(gè)鉛筆，他每天用掉2個(gè)鉛筆，幾天后他將用完所有的鉛筆？

A.3天

B.4天

C.5天

D.6天

5.下列哪個(gè)數(shù)字比5大？

A.3

B.4

C.5

D.6

6.下列哪個(gè)圖形是由4個(gè)三角形組成的？

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

7.小明有8個(gè)球，小紅有4個(gè)球，他們兩個(gè)人一共有多少個(gè)球？

A.12個(gè)

B.14個(gè)

C.16個(gè)

D.18個(gè)

8.下列哪個(gè)數(shù)字是奇數(shù)？

A.2

B.3

C.4

D.5

9.小剛每天吃3個(gè)香蕉，一周（7天）后他一共吃了多少個(gè)香蕉？

A.10個(gè)

B.14個(gè)

C.18個(gè)

D.21個(gè)

10.下列哪個(gè)數(shù)字比10小？

A.8

B.9

C.10

D.11

11.下列哪個(gè)圖形是由2個(gè)正方形組成的？

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

12.小明有15個(gè)鉛筆，他每天用掉3個(gè)鉛筆，幾天后他將用完所有的鉛筆？

A.5天

B.6天

C.7天

D.8天

13.下列哪個(gè)數(shù)字是偶數(shù)？

A.6

B.7

C.8

D.9

14.小剛每天吃2個(gè)蘋果，一周（7天）后他一共吃了多少個(gè)蘋果？

A.6個(gè)

B.8個(gè)

C.10個(gè)

D.12個(gè)

15.下列哪個(gè)數(shù)字比5??？

A.3

B.4

C.5

D.6

16.下列哪個(gè)圖形是由5個(gè)三角形組成的？

A.圖形A

B.圖形B

C.圖形C

D.圖形D

17.小明有20個(gè)球，小紅有5個(gè)球，他們兩個(gè)人一共有多少個(gè)球？

A.25個(gè)

B.30個(gè)

C.35個(gè)

D.40個(gè)

18.下列哪個(gè)數(shù)字是奇數(shù)？

A.7

B.8

C.9

D.10

19.小剛每天吃4個(gè)香蕉，一周（7天）后他一共吃了多少個(gè)香蕉？

A.14個(gè)

B.16個(gè)

C.18個(gè)

D.20個(gè)

20.下列哪個(gè)數(shù)字比10大？

A.8

B.9

C.10

D.11

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小明有7個(gè)蘋果，小紅有8個(gè)蘋果，他們兩個(gè)人一共有16個(gè)蘋果。（）

2.圓形是由四條邊組成的圖形。（）

3.數(shù)字“10”比數(shù)字“5”大。（）

4.一只小鳥(niǎo)有2條腿，所以2只小鳥(niǎo)就有4條腿。（）

5.3+4的結(jié)果是8。（）

6.方形有四條邊，所有的邊都相等。（）

7.小明有5個(gè)鉛筆，他每天用掉2個(gè)鉛筆，所以5天后他還剩下5個(gè)鉛筆。（）

8.一個(gè)星期有8天。（）

9.圓形沒(méi)有角。（）

10.如果小明有10個(gè)糖果，他每天吃掉3個(gè)，那么他還需要3天才能吃光所有的糖果。（）

姓名：____________________

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.請(qǐng)用加法計(jì)算5+3的結(jié)果。

2.請(qǐng)描述一下如何將一個(gè)三角形分成兩個(gè)相等的部分。

3.請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是對(duì)稱圖形。

4.請(qǐng)解釋一下什么是質(zhì)數(shù)。

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很重要，并舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)在幼兒日常生活中的應(yīng)用。

2.論述如何通過(guò)游戲化的教學(xué)方法提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和觀察力。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.B

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

7.A

8.B

9.B

10.D

11.A

12.B

13.A

14.B

15.A

16.D

17.B

18.A

19.C

20.D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.5+3=8

2.將一個(gè)三角形沿著中線對(duì)折，即可分成兩個(gè)相等的部分。

3.對(duì)稱圖形是指可以通過(guò)某條直線（對(duì)稱軸）將圖形分成兩部分，兩部分完全相同或鏡像對(duì)稱。

4.質(zhì)數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中，除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)的數(shù)，例如2、3、5、7等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)樗兄谂囵B(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。例如，在日常生活中，幼兒可以通過(guò)數(shù)數(shù)來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字，通過(guò)比較大小來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)關(guān)系，通過(guò)簡(jiǎn)單的加減法來(lái)解決問(wèn)題。

2.通過(guò)游戲化