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文檔簡(jiǎn)介
音程的各類定義與應(yīng)用試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.音程是指______。
A.兩個(gè)音之間的高低關(guān)系
B.兩個(gè)音之間的距離
C.兩個(gè)音之間的和
D.兩個(gè)音之間的和與差
2.最小的音程是______。
A.全音
B.半音
C.降半音
D.增半音
3.大三度音程的度數(shù)是______。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.音程的度數(shù)越大,音程的大小______。
A.越小
B.越大
C.不變
D.無(wú)法確定
5.音程的度數(shù)相同,音程的大小______。
A.相同
B.不同
C.無(wú)法確定
D.無(wú)關(guān)
6.音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)______。
A.相同
B.不同
C.無(wú)法確定
D.無(wú)關(guān)
7.音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的大小______。
A.越小
B.越大
C.不變
D.無(wú)法確定
8.音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越小,音程的大小______。
A.越小
B.越大
C.不變
D.無(wú)法確定
9.音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的音值______。
A.越大
B.越小
C.不變
D.無(wú)法確定
10.音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越小,音程的音值______。
A.越大
B.越小
C.不變
D.無(wú)法確定
二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.音程的度數(shù)包括______。
A.全音
B.半音
C.增半音
D.降半音
E.大三度
F.小三度
2.音程的音數(shù)包括______。
A.1
B.1/2
C.1/4
D.1/8
E.1/16
F.1/32
3.音程的度數(shù)和音數(shù)的關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音數(shù)越大
B.度數(shù)越大,音數(shù)越小
C.度數(shù)越小,音數(shù)越大
D.度數(shù)越小,音數(shù)越小
4.音程的度數(shù)和音值的關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音值越大
B.度數(shù)越大,音值越小
C.度數(shù)越小,音值越大
D.度數(shù)越小,音值越小
5.音程的度數(shù)和音程的大小關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音程越大
B.度數(shù)越大,音程越小
C.度數(shù)越小,音程越大
D.度數(shù)越小,音程越小
6.音程的度數(shù)和音程的音數(shù)關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音數(shù)越大
B.度數(shù)越大,音數(shù)越小
C.度數(shù)越小,音數(shù)越大
D.度數(shù)越小,音數(shù)越小
7.音程的度數(shù)和音程的音值關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音值越大
B.度數(shù)越大,音值越小
C.度數(shù)越小,音值越大
D.度數(shù)越小,音值越小
8.音程的度數(shù)和音程的大小關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音程越大
B.度數(shù)越大,音程越小
C.度數(shù)越小,音程越大
D.度數(shù)越小,音程越小
9.音程的度數(shù)和音程的音數(shù)關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音數(shù)越大
B.度數(shù)越大,音數(shù)越小
C.度數(shù)越小,音數(shù)越大
D.度數(shù)越小,音數(shù)越小
10.音程的度數(shù)和音程的音值關(guān)系是______。
A.度數(shù)越大,音值越大
B.度數(shù)越大,音值越小
C.度數(shù)越小,音值越大
D.度數(shù)越小,音值越小
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.音程的度數(shù)是指兩個(gè)音之間的高低關(guān)系。()
2.半音是音程中最小的單位。()
3.大三度音程的音數(shù)是1.5。()
4.音程的度數(shù)相同,音程的大小也一定相同。()
5.音程的音數(shù)相同,音程的大小也一定相同。()
6.兩個(gè)完全相同的音程,其度數(shù)和音數(shù)一定相同。()
7.音程的度數(shù)和音數(shù)是可以互換的。()
8.音程的度數(shù)越大,其音值也越大。()
9.音程的度數(shù)越小,其音值也越小。()
10.音程的度數(shù)和音數(shù)是音程的兩個(gè)基本屬性。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述音程的度數(shù)和音數(shù)的概念及其相互關(guān)系。
2.解釋音程的純音程和變化音程的區(qū)別。
3.說(shuō)明音程的音數(shù)如何影響音程的大小。
4.列舉并解釋常見(jiàn)的音程類型及其特點(diǎn)。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述音程在音樂(lè)作品中的作用和重要性,并結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行分析。
2.探討音程在音樂(lè)創(chuàng)作中的應(yīng)用,以及如何通過(guò)音程的運(yùn)用來(lái)豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.A
解析思路:音程是指兩個(gè)音之間的高低關(guān)系。
2.B
解析思路:最小的音程是半音。
3.B
解析思路:大三度音程的度數(shù)是2。
4.B
解析思路:音程的度數(shù)越大,音程的大小越大。
5.A
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的大小也相同。
6.A
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)也相同。
7.B
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的大小越大。
8.A
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越小,音程的大小越小。
9.A
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的音值越大。
10.B
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越小,音程的音值越小。
二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.A,B,C,D,E,F
解析思路:音程的度數(shù)包括全音、半音、增半音、降半音、大三度、小三度。
2.A,B,C,D,E,F
解析思路:音程的音數(shù)包括1、1/2、1/4、1/8、1/16、1/32。
3.A,C
解析思路:音程的度數(shù)越大,音數(shù)越大;度數(shù)越小,音數(shù)越小。
4.A,B
解析思路:音程的度數(shù)越大,音值越大;度數(shù)越小,音值越小。
5.A,B
解析思路:音程的度數(shù)越大,音程越大;度數(shù)越小,音程越小。
6.A,C
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的大小越大;度數(shù)越小,音程越小。
7.A,B
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的音值越大;度數(shù)越小,音值越小。
8.A,B
解析思路:音程的度數(shù)越大,音程越大;度數(shù)越小,音程越小。
9.A,C
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的大小越大;度數(shù)越小,音程越小。
10.A,B
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)越大,音程的音值越大;度數(shù)越小,音值越小。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.√
2.√
3.×
解析思路:大三度音程的音數(shù)是1.5,而不是2。
4.×
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的大小不一定相同,因?yàn)橐魯?shù)可能不同。
5.√
解析思路:音程的度數(shù)相同,音程的音數(shù)也一定相同。
6.√
解析思路:兩個(gè)完全相同的音程,其度數(shù)和音數(shù)一定相同。
7.×
解析思路:音程的度數(shù)和音數(shù)是不可互換的。
8.√
解析思路:音程的度數(shù)越大,其音值也越大。
9.√
解析思路:音程的度數(shù)越小,其音值也越小。
10.√
解析思路:音程的度數(shù)和音數(shù)是音程的兩個(gè)基本屬性。
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.音程的度數(shù)是指兩個(gè)音之間的高低關(guān)系,而音數(shù)是指兩個(gè)音之間距離的分?jǐn)?shù)表示。它們相互關(guān)系是:度數(shù)越大,音數(shù)越大;度數(shù)越小,音數(shù)越小。
2.純音程是指兩個(gè)音的頻率比為整數(shù)比,如純一度、純五度等;變化音程是指兩個(gè)音的頻率比不是整數(shù)比,如增四度、減五度等。
3.音程的音數(shù)影響音程的大小,音數(shù)越大,音程越大;音數(shù)越小,音程越小。
4.常見(jiàn)的音程類型包括:純一度、純八度、純五度、純四度、大三度、小三度、大六度、小六度、大七度、小七度等,每種音程都有其獨(dú)特的音色和音樂(lè)表現(xiàn)力。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.音程在音樂(lè)作品中的作用和重要性體現(xiàn)在:它能夠表達(dá)音樂(lè)的情感和意境,豐富音樂(lè)的色彩和層次,
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