菏澤初三試題語文及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是（）

A.沉默寡言寒風凜冽顛沛流離

B.驚愕驕傲自滿狼狽為奸

C.熾熱貪得無厭狂風暴雨

D.沉魚落雁振聾發(fā)聵風馳電掣

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，對精神生活的需求也在不斷增長。

B.為了保護環(huán)境，我國政府已經(jīng)關(guān)閉了一些污染嚴重的企業(yè)，并加大了環(huán)保的力度。

C.通過這次學習，我對我國的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識，對我國的未來充滿了信心。

D.他的成績之所以能取得如此優(yōu)異，是因為他平時非常努力，而且學習方法得當。

3.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）

A.她的歌聲如泣如訴，深深地打動了在場的每一個人。

B.在這次比賽中，他充分發(fā)揮了自己的實力，一舉奪得了冠軍。

C.我國的歷史源遠流長，文化底蘊深厚，值得我們每一個中華兒女為之驕傲。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的信任。

4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

5.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

6.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

7.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

8.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

9.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

10.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

二、填空題（每空1分，共10分）

11.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是（）

A.沉默寡言寒風凜冽顛沛流離

B.驚愕驕傲自滿狼狽為奸

C.熾熱貪得無厭狂風暴雨

D.沉魚落雁振聾發(fā)聵風馳電掣

12.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，對精神生活的需求也在不斷增長。

B.為了保護環(huán)境，我國政府已經(jīng)關(guān)閉了一些污染嚴重的企業(yè)，并加大了環(huán)保的力度。

C.通過這次學習，我對我國的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識，對我國的未來充滿了信心。

D.他的成績之所以能取得如此優(yōu)異，是因為他平時非常努力，而且學習方法得當。

13.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）

A.她的歌聲如泣如訴，深深地打動了在場的每一個人。

B.在這次比賽中，他充分發(fā)揮了自己的實力，一舉奪得了冠軍。

C.我國的歷史源遠流長，文化底蘊深厚，值得我們每一個中華兒女為之驕傲。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的信任。

14.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

15.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

16.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

17.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

18.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

19.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

20.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。

B.通過這次實踐活動，同學們不僅增長了見識，還提高了自己的實踐能力。

C.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師和同學們心目中的優(yōu)秀學生。

D.他在工作中認真負責，嚴謹細致，深受領導和同事的贊揚。

二、判斷題（每題2分，共10題）

21.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）

A.天上的星星，像眼睛一樣，在夜空中閃爍。

B.他跑得快，像一陣風。

C.小明非常勤奮，像一只蜜蜂。

D.她的聲音像銀鈴一樣清脆。

22.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是（）

A.花兒在微笑。

B.雨滴在跳舞。

C.風兒在唱歌。

D.月亮在眨眼。

23.下列句子中，使用了排比修辭手法的是（）

A.他喜歡讀書、游泳、打籃球。

B.春天來了，萬物復蘇，鳥兒歌唱，花兒開放。

C.她的歌聲甜美，舞姿優(yōu)雅，笑容燦爛。

D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，紙張質(zhì)量上乘。

24.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是（）

A.這本書非常厚，有半米厚。

B.她的歌聲如天籟之音，美妙動聽。

C.他的成績非常好，全班第一。

D.這場雨下得非常大，傾盆而下。

25.下列句子中，使用了設問修辭手法的是（）

A.你喜歡這本書嗎？

B.為什么春天來了，萬物復蘇？

C.這本書的內(nèi)容很有趣，你看了嗎？

D.她的歌聲很好聽，是不是很動聽？

26.下列句子中，使用了反問修辭手法的是（）

A.你知道春天來了嗎？

B.春天來了，萬物復蘇，這是不是大自然的神奇？

C.這本書的內(nèi)容很有趣，難道你不想看看嗎？

D.她的歌聲很好聽，難道你不喜歡嗎？

27.下列句子中，使用了引用修辭手法的是（）

A.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話出自誰之口？

B.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩出自哪位詩人之手？

C.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話是誰說的？

D.“天行健，君子以自強不息?！边@句話出自《易經(jīng)》。

28.下列句子中，使用了對偶修辭手法的是（）

A.山清水秀，鳥語花香。

B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

C.讀書破萬卷，下筆如有神。

D.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

29.下列句子中，使用了對比修辭手法的是（）

A.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，紙張質(zhì)量上乘。

B.春天來了，萬物復蘇，鳥兒歌唱，花兒開放。

C.她的歌聲甜美，舞姿優(yōu)雅，笑容燦爛。

D.這場雨下得非常大，傾盆而下。

30.下列句子中，使用了反復修辭手法的是（）

A.他勤奮好學，成績優(yōu)異。

B.春天來了，萬物復蘇，鳥兒歌唱，花兒開放。

C.她的歌聲很好聽，是不是很動聽？

D.這場雨下得非常大，傾盆而下。

三、簡答題（每題5分，共4題）

31.請簡要說明以下詩句中的修辭手法及其作用：

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（出自孟浩然《春曉》）

32.請簡要分析以下文段中畫線句子的修辭手法及其表達效果：

“那滿山的花，像一片紅色的海洋，波濤洶涌，氣勢磅礴?！保ǔ鲎阅称鑼懽匀伙L光的散文）

33.請簡要解釋以下成語中的修辭手法及其意義：

“畫龍點睛”

34.請簡要分析以下句子中的修辭手法及其表達效果：

“時間就像流水，一去不復返。”（出自某篇關(guān)于珍惜時間的文章）

四、論述題（每題10分，共2題）

35.結(jié)合實際，論述語文學習中如何提高閱讀理解能力。

36.請談談你對當前中學生語文學習現(xiàn)狀的看法，并提出一些建議。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.A

解析思路：A項中的三個詞語均符合字形、字音、字義的正確性。

2.C

解析思路：C項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

3.C

解析思路：C項中的詞語沒有錯別字。

4.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

5.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

6.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

7.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

8.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

9.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

10.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。

二、判斷題

21.B

解析思路：B項中使用了比喻修辭手法，將“他跑得快”比作“一陣風”。

22.A

解析思路：A項中使用了擬人修辭手法，將“花兒”擬人化，賦予其“微笑”的能力。

23.B

解析思路：B項中使用了排比修辭手法，通過列舉三個相似的成分來增強語言的節(jié)奏感。

24.A

解析思路：A項中使用了夸張修辭手法，將“這本書”的厚度夸大。

25.B

解析思路：B項中使用了設問修辭手法，通過提出問題來引起讀者的注意。

26.B

解析思路：B項中使用了反問修辭手法，通過反問來表達肯定的意思。

27.B

解析思路：B項中使用了引用修辭手法，引用了詩句來增強表達的效果。

28.D

解析思路：D項中使用了對偶修辭手法，通過對稱的結(jié)構(gòu)來平衡語言的表達。

29.D

解析思路：D項中使用了對比修辭手法，通過對比雨的大小來突出其特點。

30.D

解析思路：D項中使用了反