即墨五中高二地理導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)：宋大川審核人：藍(lán)恭栓時(shí)間：2012-第一節(jié)區(qū)域的基本含義（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解區(qū)域的概念和基本特征。2、了解區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念和影響因素。3、了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其影響因素。4、知道我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)的劃分。5、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)區(qū)域差異的同時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)組成環(huán)境的個(gè)要素是相互影響、相互制約的，從而構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、區(qū)域的主要特征。2、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)變化的主要?jiǎng)恿Α?、不同區(qū)域的自然條件和人類(lèi)活動(dòng)差異。4、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分及其演進(jìn)。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、區(qū)域的劃分及其界線(xiàn)。2、三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的劃分。四、教育用具導(dǎo)學(xué)案、課外材料五、課時(shí)安排三課時(shí)六、教學(xué)時(shí)間七、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）一、區(qū)域的主要特征概念：一定范圍的地域空間，是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。2、區(qū)域具有。區(qū)域之間的界線(xiàn)有的是明確的，有的是模糊的。3、區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的和區(qū)域之間有顯著的。4、區(qū)域具有一定的。5、區(qū)域之間是。二、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)概念：指一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的和。2、影響區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的因素主要有、社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、城市化水平、和等。3、區(qū)域大致上可劃分為和。4、區(qū)域的空間分布形狀有：、、、和。5、區(qū)域要素空間分布形式：農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)狀，交通運(yùn)輸線(xiàn)路呈現(xiàn)狀和狀，城市和工業(yè)呈現(xiàn)狀，城市群和工業(yè)區(qū)呈現(xiàn)狀。【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】1、區(qū)域的主要特征特征體現(xiàn)意義整體性區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性綜合考慮差異性區(qū)域具有一定界限；區(qū)域之間有明顯的差異性；區(qū)域具有一定的優(yōu)勢(shì)、特色與功能因地制宜開(kāi)放性區(qū)域之間是相互聯(lián)系的，一個(gè)區(qū)域的發(fā)展變化會(huì)影響到周邊和相關(guān)地區(qū)加強(qiáng)區(qū)域合作2、完成活動(dòng)題3，觀察圖P4圖1—5、1—6、1—7分別說(shuō)出它們的區(qū)域特征。人口分布產(chǎn)業(yè)活動(dòng)地理景觀鄉(xiāng)村地域農(nóng)業(yè)為主聚落規(guī)模小田園風(fēng)光工業(yè)地域分布密集規(guī)模大，廠房林立城市地域非農(nóng)業(yè)為主（工業(yè)、服務(wù)業(yè)）3、完成P4活動(dòng)題1：分析圖１－８，從交通運(yùn)輸、城市發(fā)展的角度，說(shuō)明該區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的變化。4、完成P5活動(dòng)題2：分析湖南省人口和產(chǎn)業(yè)空間分布變化的原因，談一談導(dǎo)致這些變化的主要?jiǎng)恿?。【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）一、單選題1、關(guān)于區(qū)域及其主要特征的敘述，正確的是（）A．一個(gè)地區(qū)就是一個(gè)區(qū)域，各區(qū)域間沒(méi)有明顯的差異B．有人類(lèi)居住的地方就是一個(gè)區(qū)域，認(rèn)識(shí)了這里的人們，就知道了該區(qū)域的特點(diǎn)C．區(qū)域內(nèi)部沒(méi)有明顯差異，因此很難形成區(qū)域特點(diǎn)D．區(qū)域是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定指標(biāo)來(lái)劃分的，各區(qū)域都有明顯的區(qū)域特征2、下列區(qū)域中有明顯界線(xiàn)的是（）

A.行政區(qū)域 B.文化區(qū)域 C.植被區(qū)域 D.氣候區(qū)域3、在一個(gè)區(qū)域的內(nèi)部往往表現(xiàn)出（ ）

A.顯著的差異性 B.明顯的相似性

C.基本的不連續(xù)性D.完全的相同性4、圖示反映了區(qū)域的（）A.整體性特征 B.差異性特征 C.開(kāi)放性特征D.穩(wěn)定性特征5、圖中區(qū)域發(fā)展水平差異的可能原因是（ ）A.兩區(qū)域的地理環(huán)境差異B.兩區(qū)域的地理環(huán)境相同C.兩區(qū)域的人種分布差異D.兩區(qū)域的領(lǐng)導(dǎo)人差異【探究拓展】下面兩圖分別為某城市1968年、2000年相同比例尺平面示意，比較兩幅圖并回答有關(guān)問(wèn)題。(1)比較2000年與1968年的城市平面示意圖，簡(jiǎn)述該城市空間結(jié)構(gòu)的變化特征。(2)從上述兩圖分析，未來(lái)城市變化的主要趨勢(shì)是什么?(3)2000年與1968年相比，郊區(qū)農(nóng)業(yè)布局有何變化?八、板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）概念：1、：區(qū)域的區(qū)域特征2、：主要特征區(qū)域的3、：基本含義概念：影響空間結(jié)構(gòu)的分布的因素：區(qū)域空間結(jié)構(gòu)區(qū)域分布：和區(qū)域分布的形狀：、、、、第一節(jié)區(qū)域的基本含義（二）教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）三、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)概念：三次產(chǎn)業(yè)及其內(nèi)部的。2、影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的因素有、、資源配置狀況、等。第一產(chǎn)業(yè)包括：3、三次產(chǎn)業(yè)的劃分第二產(chǎn)業(yè)包括：第三產(chǎn)業(yè)包括：4、區(qū)域結(jié)構(gòu)的差異三次產(chǎn)業(yè)占的比重〈1〉表現(xiàn)三次產(chǎn)業(yè)的的比重三次產(chǎn)業(yè)的〈2〉不同區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)區(qū)域或發(fā)展水平較的區(qū)域第產(chǎn)業(yè)比重較大工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域比重較小，比重較大發(fā)展水平較高的區(qū)域和比重較大〈3〉不同歷史時(shí)期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)歷史時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)早期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比重大工業(yè)化時(shí)期工業(yè)經(jīng)濟(jì)比重上升，勞動(dòng)力由第產(chǎn)業(yè)向第產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移城市化時(shí)期三次產(chǎn)業(yè)比重呈現(xiàn)“”格局【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】1、在下表的4個(gè)地區(qū)中，哪一個(gè)地區(qū)城市化水平高？哪兩個(gè)地區(qū)工業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)？哪兩個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占有比較大的比重？哪一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后？你判斷的理由是什么？2、綜合本節(jié)所學(xué)的知識(shí)，思考并完成下表。農(nóng)業(yè)地區(qū)工業(yè)地區(qū)城市地區(qū)人口分布特點(diǎn)非常密集產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)面狀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以第一產(chǎn)業(yè)為主對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切非常密切對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響大3、工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大體上經(jīng)歷了以下五個(gè)階段：①第一產(chǎn)業(yè)＞第三產(chǎn)業(yè)＞第二產(chǎn)業(yè)②第一產(chǎn)業(yè)＞第二產(chǎn)業(yè)＞第三產(chǎn)業(yè)③第二產(chǎn)業(yè)＞第一產(chǎn)業(yè)＞第三產(chǎn)業(yè)④第二產(chǎn)業(yè)＞第三產(chǎn)業(yè)＞第一產(chǎn)業(yè)⑤第三產(chǎn)業(yè)＞第二產(chǎn)業(yè)＞第一產(chǎn)業(yè)想一想，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）1、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化是()A．第一、第三產(chǎn)業(yè)都上升B．第一產(chǎn)業(yè)上升，第三產(chǎn)業(yè)下降C．第一、第二產(chǎn)業(yè)都上升D．第一產(chǎn)業(yè)下降，第三產(chǎn)業(yè)上升據(jù)中央電視臺(tái)記者報(bào)道，浙江省某鄉(xiāng)歷時(shí)5年的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和綜合環(huán)境治理整體方案的實(shí)施已初見(jiàn)成效，如下表所示。據(jù)此回答2～3題。方案實(shí)施前方案實(shí)施后丘陵為主，土壤貧瘠修建大壩，引水人鄉(xiāng)，丘陵變島嶼糧食種植為主淡水養(yǎng)殖及加工為主砍伐林木嚴(yán)重，水土流失周邊山區(qū)及島嶼草木繁茂文化生活貧乏“漁村一日”的旅游項(xiàng)目十分火爆外出打工者眾多七家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)人均年收入不足1500元人均年收人超過(guò)2000元2、該鄉(xiāng)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的有()A．淡水養(yǎng)殖業(yè)B．林業(yè)C．旅游業(yè)D．食品加工業(yè)3、該鄉(xiāng)5年前后相比發(fā)生了重大變化，這說(shuō)明促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，必須()A．進(jìn)行農(nóng)業(yè)綜合治理，調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位C．發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)D．大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)下圖表示①②③④四個(gè)地區(qū)三次產(chǎn)業(yè)的就業(yè)構(gòu)成，讀圖回答4~6題。4、④地區(qū)一、二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例為()A．37．6：17．4：45．0B．316：305：37．9C．155：245：60．0D．37．6：24．5：37．95、四個(gè)地區(qū)中城市化水平最高的是()A．①B．②C．⑧D．④6、四個(gè)地區(qū)中工業(yè)化程度最低的是()A．①B．②C．③D．④【探究拓展】1．根據(jù)下圖判斷，(1)～(2)題中錯(cuò)誤的表述是(1)關(guān)于第一產(chǎn)業(yè)()A我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其產(chǎn)值比重，說(shuō)明我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率較低B．我國(guó)牛產(chǎn)力水平的提高會(huì)導(dǎo)致第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力剩余日、韓兩國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重比我國(guó)低得多C．日、韓兩國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重比我國(guó)低得多D．日、韓兩國(guó)第一產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)值和就業(yè)結(jié)構(gòu)中比重都低，說(shuō)明其第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展落后(2)關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)()A．各國(guó)第一產(chǎn)業(yè)的比重與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本一致B．日、韓兩國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)成為其國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分C．我同第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口來(lái)自第一一產(chǎn)業(yè)D．第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能吸收農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗職工2．在某同三大產(chǎn)業(yè)比重圖中，A點(diǎn)和B點(diǎn)分別代表該國(guó)1975年和1995年的三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，讀圖回答：(1)填寫(xiě)該圖產(chǎn)業(yè)構(gòu)成變化表（%）。年份第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)1975年1995年(2)說(shuō)出該圖三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成20年來(lái)的變化。(3)分別比較該國(guó)與中國(guó)、緬甸、美國(guó)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成狀況及工業(yè)化程度的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）一、區(qū)域的主要特征二、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)概念：區(qū)域的影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的因素：基本：含義三、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)三次產(chǎn)業(yè)的劃分：：表現(xiàn)區(qū)域結(jié)構(gòu)的差異不同區(qū)域的差異結(jié)構(gòu)不同歷史時(shí)期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)九、學(xué)生課后反思十、教師課后反思從近幾年的高考實(shí)踐來(lái)看，涉及區(qū)域內(nèi)容的試題非常多。相關(guān)試題中的綜合題常結(jié)合中國(guó)地理和世界地理中的具體區(qū)域來(lái)進(jìn)行考查，試題所占分值較大，簡(jiǎn)答題有逐步增多的明顯趨勢(shì)，重在考查同學(xué)們的地圖能力、綜合分析能力、判斷能力和學(xué)以致用的能力。試題的呈現(xiàn)特點(diǎn)是常以重大工程、時(shí)政熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的區(qū)域地圖為載體，或以數(shù)據(jù)、圖表為媒介，綜合考查同學(xué)們對(duì)區(qū)域特點(diǎn)的把握、區(qū)域差異的比較、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的變化以及區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變等相關(guān)內(nèi)容的理解和掌握狀況。解答這類(lèi)試題時(shí)，應(yīng)注意以下三個(gè)方面的問(wèn)題：①讀懂圖表，提取有效信息用于解題。為有效增加試題的區(qū)分度．該類(lèi)試題的圖示在高考中常常進(jìn)行創(chuàng)新，如上述第2題的圖示在當(dāng)年高考中就難住了許多考生(該類(lèi)圖示的讀圖方法請(qǐng)見(jiàn)本章第二節(jié)范例剖析第1題。)因此，讀懂圖表是順利解答該類(lèi)試題的重要基礎(chǔ)。在該欄目下，我們之所以給出兩個(gè)例題，其目的是引導(dǎo)同學(xué)高度重視讀圖能力的提高。②局部輪廓圖的判斷和空間定位。要將圖像所在的區(qū)域準(zhǔn)確定位，才能成功解題。否則，如果將所在區(qū)域弄錯(cuò)了，答案也就全部錯(cuò)了。③該類(lèi)試題的綜合性很強(qiáng)，要求同學(xué)們綜合自然地理和人文地理、區(qū)域地理和系統(tǒng)地理的相關(guān)知識(shí)來(lái)進(jìn)行解答，需要同學(xué)們具有較強(qiáng)的綜合分析地理問(wèn)題的能力．第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個(gè)常用指標(biāo)即人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國(guó)民收入和三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重以及人為發(fā)展指數(shù)這個(gè)綜合性指標(biāo)。2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、區(qū)域的開(kāi)發(fā)方式。2、區(qū)域的發(fā)展演化規(guī)律。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)區(qū)域發(fā)展的不同階段四、教育用具導(dǎo)學(xué)案、課外材料五、課時(shí)安排二課時(shí)六、教學(xué)時(shí)間七、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)1、衡量區(qū)域發(fā)展水平的常用指標(biāo)：、人均國(guó)民收入、比重等。2、衡量區(qū)域發(fā)展水平的綜合指標(biāo)：如指數(shù)（、教育程度和）。二、區(qū)域發(fā)展階段發(fā)展階段以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的階段工業(yè)化階段高效益的綜合發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。表現(xiàn)出明顯的態(tài)勢(shì)水平，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占有較大比重，以資源型工業(yè)和勞動(dòng)密集型加工制造業(yè)為主產(chǎn)業(yè)比重速度上升，產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)，以密集型和密集型工業(yè)為主對(duì)外開(kāi)放程度底，對(duì)外貿(mào)易規(guī)模，表現(xiàn)出自給自足特征對(duì)外開(kāi)放程度逐步開(kāi)放程度和對(duì)外聯(lián)系大幅度交通運(yùn)輸現(xiàn)代化交通線(xiàn)路而交通運(yùn)輸建設(shè)顯著現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)逐步完善城市化水平，缺乏大型中心城市發(fā)展速度高于發(fā)展速度水平，區(qū)域內(nèi)部差異發(fā)展?fàn)顩r低水平的狀態(tài)的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)的均衡狀態(tài)【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】1、簡(jiǎn)要闡述區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化過(guò)程2、完成活動(dòng)題13、完成活動(dòng)題24、完成活動(dòng)題3【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）1．下列有關(guān)區(qū)域發(fā)展的敘述，正確的是()A．人均國(guó)民收入指標(biāo)可全面度量一個(gè)區(qū)域的總體發(fā)展水平B．區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化表現(xiàn)出平衡一不平衡一平衡……的總體發(fā)展趨勢(shì)C．在工業(yè)化階段，區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出明顯的均衡增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)D．在高效益的綜合發(fā)展階段，整個(gè)區(qū)域處于不平衡的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)2．為實(shí)現(xiàn)區(qū)域的持續(xù)發(fā)展，我們?cè)谥贫▍^(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)該()①既要考慮區(qū)域的資源優(yōu)勢(shì)，也要考慮限制性因素，進(jìn)行綜合分析②注重區(qū)域的情況，不必考慮其他區(qū)域的情況③注重短期利益，長(zhǎng)期利益可忽視④因地制宜，因時(shí)制宜，應(yīng)針對(duì)不同區(qū)域和不同區(qū)域發(fā)展階段制定出不同的發(fā)展戰(zhàn)略A．①④B．②③C．①②D．③④上海是我國(guó)最大的綜合性工業(yè)城市，也是國(guó)際化大都市?；卮?～5題。4．浦東新區(qū)的開(kāi)發(fā)，為上海市的發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。上海市建設(shè)浦東新區(qū)是因?yàn)?)①上海市人口出生率高②城市規(guī)模擴(kuò)大的需要③經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要④解決上海市城市問(wèn)題的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．浦東新區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(1997年)為第一產(chǎn)業(yè)占0．8％，第二產(chǎn)業(yè)占62.1％，第三產(chǎn)業(yè)占37.1％，這說(shuō)明()A．浦東新區(qū)的第三產(chǎn)業(yè)很不發(fā)達(dá)B．浦東新區(qū)的農(nóng)業(yè)非常落后C．工業(yè)是浦東新區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱D．浦東新區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)很不合理【探究拓展】世博會(huì)被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)科技文化的盛會(huì)，20XX年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好(BetterCity，BetterLife)”。讀圖表回答：2000年上海產(chǎn)業(yè)構(gòu)成(％)第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)1．847．650．6(1)上海的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正朝著率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。到20XX年，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)將達(dá)到7500美元左右，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)。根據(jù)“2000年上海產(chǎn)業(yè)構(gòu)成”表中數(shù)據(jù)，圖l一2—1中正確表示2000年產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的是點(diǎn)(填寫(xiě)字母)，隨著上海經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，預(yù)計(jì)今后變動(dòng)的趨勢(shì)是向點(diǎn)(填寫(xiě)字母)的方向發(fā)展。(2)E海將成為黃浦江水景襯托的現(xiàn)代化國(guó)際大都市，市中心區(qū)以第三產(chǎn)業(yè)為主，工業(yè)項(xiàng)目向周邊國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)和市級(jí)工業(yè)園區(qū)集中(見(jiàn)圖1—2—2)，這種產(chǎn)業(yè)布局體現(xiàn)了分區(qū)，它的優(yōu)點(diǎn)有(任選2點(diǎn))。為了使黃浦江成為具有國(guó)際水平的水景岸線(xiàn)，成為21世紀(jì)展示城市形象的新亮點(diǎn)，從吳淞口至徐浦大橋沿江長(zhǎng)約85千米的兩岸將進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)，黃浦江與兩岸的功能從生產(chǎn)型轉(zhuǎn)換為綜合服務(wù)型。根據(jù)功能轉(zhuǎn)換的要求，你認(rèn)為將有哪幾類(lèi)用地被置換？圖1—2—1圖1—2—2(3)上海將建成為國(guó)家園林城市，實(shí)現(xiàn)“天藍(lán)、水清、地綠、住佳”的目標(biāo)。列舉兩到三例近年來(lái)新建和在建的城市公共綠地或綠化帶、林帶，說(shuō)明它們的環(huán)境功能環(huán)境功能：(任選2點(diǎn))試分析城市環(huán)境污染的污染物來(lái)源，并選擇大氣、水體和固體廢棄物污染中的一類(lèi)提出防治建議。污染源：防治建議：(4)城市化是工業(yè)化、現(xiàn)代化的必由之路。城市化以為重要標(biāo)志，但當(dāng)城市的發(fā)展與不相適應(yīng)時(shí)，則會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題。上海人民奮發(fā)有為，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源相協(xié)調(diào)的的道路，將為推動(dòng)全球城市化的進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）常用標(biāo)準(zhǔn)衡量區(qū)域發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)綜合標(biāo)準(zhǔn)區(qū)域以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的階段發(fā)展階段區(qū)域發(fā)展階段工業(yè)化階段高效益的綜合發(fā)展階段九、學(xué)生課后反思十、教師課后反思從近幾年的高考實(shí)踐來(lái)看，涉及區(qū)域發(fā)展階段的試題并不少見(jiàn)。該類(lèi)試題一般以中國(guó)地理和世界地理中的具體區(qū)域來(lái)設(shè)置試題情境，通常以案例的形式呈現(xiàn)，并配上相關(guān)的數(shù)據(jù)和圖表，綜合考查同學(xué)們從文字和圖像資料中提取信息處理信息的能力、知識(shí)遷移引申的能力、綜合分析問(wèn)題的能力、比較地理事物地理現(xiàn)象的能力以及文字表述能力等。該類(lèi)試題的命題特點(diǎn)是：①綜合性強(qiáng)，可以在學(xué)科內(nèi)進(jìn)行綜合，也可以在學(xué)科間進(jìn)行綜合；②以與時(shí)政熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的區(qū)域?yàn)檩d體；③簡(jiǎn)答題增多，且賦分較多；④能力要求高，需要綜合多種能力才能成功解題；⑤命題時(shí)可以有兩種思路，一種思路是縱向命題，即考查一個(gè)區(qū)域的發(fā)展過(guò)程；另一種思路是橫向命題，即將兩個(gè)區(qū)域的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行比較分析。課外補(bǔ)充知識(shí) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)：是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)反映所有常住單位生產(chǎn)活動(dòng)成果的指標(biāo)。所謂常住單位,是指在一國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土內(nèi)具有經(jīng)濟(jì)利益中心的經(jīng)濟(jì)單位。所謂生產(chǎn)活動(dòng)包括三次產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的所有行業(yè)和部門(mén)。在價(jià)值形態(tài)上它等于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)生產(chǎn)的增加值之和。國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）是指一定地區(qū)的所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)在國(guó)內(nèi)和國(guó)外所生產(chǎn)的最終成果和提供的勞務(wù)價(jià)值。它等于地區(qū)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)外的凈要素收入。國(guó)外凈要素收入是指從國(guó)外得到的生產(chǎn)要素收入減去支付給國(guó)外的要素收入。國(guó)民生產(chǎn)總值＝國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值＋國(guó)外凈要素收入第三節(jié)區(qū)域發(fā)展差異（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶的范圍。2、了解我國(guó)改革開(kāi)放的時(shí)空發(fā)展?fàn)顩r。3、通過(guò)比較，分析我國(guó)的東、中、西部區(qū)域發(fā)展差異。4、知道我國(guó)南方與北方的區(qū)域差異、限制因素和發(fā)展方向。5、理解我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、東、中、西部發(fā)展差異。2、南方與北方的差異。3、西部大開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件及存在問(wèn)題。4、區(qū)域差異比較的方法。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、東、中、西部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異。2、西部大開(kāi)發(fā)的范圍及實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義。四、教育用具導(dǎo)學(xué)案、課外材料五、課時(shí)安排四課時(shí)六、教學(xué)時(shí)間七、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）東、中、西差異1、三大經(jīng)濟(jì)地帶的劃分依據(jù)：、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、和對(duì)外開(kāi)放程度。2、東、中、西部發(fā)展差異〈1〉東部地帶社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，、和都比較高。〈2〉中、西部地帶地域廣闊，資源豐富，但由于和等方面的原因，總體發(fā)展水平還明顯地落后于東部地帶。東部地帶，和相對(duì)發(fā)達(dá)〈3〉產(chǎn)業(yè)結(jié)中、西部地帶，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中還占有較大比重構(gòu)差異從工業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，我國(guó)大致上具有“”的基本特征。東部地帶，、中外合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)已占到相當(dāng)大的比重，工業(yè)化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，中、西部以為主體。〈4〉與城市化差異從城市化水平來(lái)看，東部地帶遠(yuǎn)高與中、西部地帶。東部地帶，吸納外資的能力強(qiáng)中、西部對(duì)外開(kāi)放程度比較低。對(duì)外開(kāi)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略以來(lái)，廣大西部地區(qū)抓住發(fā)展機(jī)遇，積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，尤其〈5〉放的區(qū)是成功地與周邊國(guó)家進(jìn)行了廣泛的。域差異1、有利于引進(jìn)先進(jìn)的和，與對(duì)外開(kāi)放程度直接影發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、技術(shù)交流，從而提高本地企業(yè)響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原因的技術(shù)和管理水平。2、有助于本地企業(yè)主動(dòng)融入國(guó)際市場(chǎng)，及時(shí)把握研發(fā)動(dòng)態(tài)，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)而提高產(chǎn)品的【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】1、讀圖1—12完成活動(dòng)題一：〈1〉、我國(guó)東部、中部和西部經(jīng)濟(jì)地帶各包括哪些省級(jí)行政區(qū)？〈2〉、你的家鄉(xiāng)位于我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶中的哪一個(gè)地帶？〈3〉、在你的家鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些優(yōu)勢(shì)與限制性因素？對(duì)于加速家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，你有什么建議？2、我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶工業(yè)化與城市化差異地帶中、西部地帶東部地帶工業(yè)化差異工業(yè)化進(jìn)程相對(duì)滯后工業(yè)產(chǎn)值較高工業(yè)結(jié)構(gòu)仍然是以傳統(tǒng)型工業(yè)為主體外資企業(yè)、中外合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)已占到相當(dāng)大的比重，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展城市化差異城市化水平城市綜合實(shí)力城市密度3、完成P19活動(dòng)題,重點(diǎn)將課本P20的表格?！菊n內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）1、造成我國(guó)東、中、西部區(qū)域發(fā)展差異的原因是()①自然原因②社會(huì)原因③經(jīng)濟(jì)原因④技術(shù)原因A．①②③B．②③④C．①③④2、東部經(jīng)濟(jì)地帶的優(yōu)勢(shì)在于()①集中了我國(guó)最主要的工業(yè)基地，工業(yè)化和城市化水平較高②經(jīng)濟(jì)國(guó)際化程度高，出口份額高③具有能源和礦產(chǎn)資源的明顯優(yōu)勢(shì)④在沿邊經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上有較大優(yōu)勢(shì)⑤具有高科技文化的優(yōu)勢(shì)A．①②③B．③④⑤C．①②④D．①②⑤3、東部經(jīng)濟(jì)地帶與中、西部經(jīng)濟(jì)地帶相比較()A．中、西部較東部具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)B．東部較中、西部具有資源優(yōu)勢(shì)C．中、西部較東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快D．東部較中、西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高4、下列關(guān)于三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的敘述，錯(cuò)誤的是()A．東部地帶加工制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)比中、西部地帶發(fā)達(dá)B．城市發(fā)展滯后嚴(yán)重制約了中、西部地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．東部地帶是我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施最好、城市化水平和科技水平最高的地帶D．“西部大開(kāi)發(fā)”使東部經(jīng)濟(jì)地帶失去了對(duì)外開(kāi)放程度高、吸納外資能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)5、下列關(guān)于我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異的說(shuō)法，正確的是()A．東部地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)較優(yōu)，二、三產(chǎn)業(yè)比重較大B．西部地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)較優(yōu)，一、二、三產(chǎn)業(yè)所占比重很均衡C．中、西部地帶的第一產(chǎn)業(yè)比重大，說(shuō)明其生產(chǎn)力水平高D．西部地帶工業(yè)化進(jìn)程相對(duì)滯后，其工業(yè)結(jié)構(gòu)以輕型或輕重混合型產(chǎn)業(yè)為主【探究拓展】圖，20世紀(jì)90年代后期我國(guó)“三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”，回答下列問(wèn)題：(1)A圖所代表的經(jīng)濟(jì)地帶名稱(chēng)是什么?你判斷的依據(jù)是什么?名稱(chēng)：；依據(jù)：。(2)C圖代表的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度在三個(gè)地帶中處于第一位，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的主要問(wèn)題是什么?問(wèn)題：。

(3)下列各省與其所屬經(jīng)濟(jì)地帶連線(xiàn)正確的是A．山西省——A圖B．廣東省——B圖C．云南省——C圖(4)更能反映一個(gè)地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ闹笜?biāo)是(經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）三大經(jīng)濟(jì)帶的劃分依據(jù)：、、、東部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異東、中中、西部東、中、西西部發(fā)東部部差異展差異工業(yè)化與工業(yè)化差異城市化差異中、西部東部城市化差異中、西部東部對(duì)外開(kāi)放開(kāi)放程度的區(qū)域差異中、西部東部開(kāi)放程度對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響中、西部第三節(jié)區(qū)域發(fā)展差異（二）教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）南、北方差異南、北方劃分的界線(xiàn)：南、北方差異優(yōu)勢(shì)：平原面積廣闊，等資源豐富北方限制性因素：不足，黃土高原水土流失嚴(yán)重存在問(wèn)題：面臨著調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、、等緊迫任務(wù)優(yōu)勢(shì)：熱量豐富，，、、水力資源等相當(dāng)豐富南方限制性因素：、、山地丘陵區(qū)地形破碎存在問(wèn)題：隨著工業(yè)化和城市化的快速推進(jìn)，【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】（重點(diǎn)）南北方差異對(duì)比項(xiàng)目區(qū)域北方地區(qū)南方地區(qū)分界線(xiàn)自然條件地形以高原、平原為主山地、丘陵、平原、盆地、高原均有氣候氣候類(lèi)型溫帶季風(fēng)氣候熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候1月均溫年降水量植被針葉闊葉林、常綠闊葉林及熱帶季雨林土壤黃土地、黑土地、鹽堿地紅壤、磚紅壤水文特征徑流量季節(jié)變化含沙量結(jié)冰期社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土地利用類(lèi)型旱地為主，生產(chǎn)規(guī)模大主要農(nóng)作物種植制度產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)第一產(chǎn)業(yè)比重較小，第三產(chǎn)業(yè)比重較高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較合理交通運(yùn)輸水路、公路、鐵路交通便利，尤其是水運(yùn)很發(fā)達(dá)對(duì)外開(kāi)放開(kāi)放程度較低，需進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放相對(duì)較早，開(kāi)放程度較高，外向型經(jīng)濟(jì)成就突出查找有關(guān)資料，并結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容和家鄉(xiāng)的情況，選定你認(rèn)為合適的兩個(gè)區(qū)域，分別代表南方地區(qū)和北方地區(qū)，歸納這兩個(gè)區(qū)域的主要差異。地區(qū)A地區(qū)B優(yōu)勢(shì)自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件存在問(wèn)題發(fā)展方向【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）1、北方地區(qū)的降水主要集中在（）A、3—4月B、8—9月C、7—8月D、6—10月2、下列關(guān)于秦嶺—淮河一線(xiàn)以南地區(qū)的說(shuō)法，正確（）A、水熱條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利，作物可一年兩熟到三熟B、紫色土和紅壤均為有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤C、是全國(guó)最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地和商品棉基地D、各省均為甘蔗的重要產(chǎn)地板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）南、北方分界線(xiàn)優(yōu)勢(shì)南、北方差異南方北方限制性因素存在問(wèn)題第三節(jié)區(qū)域發(fā)展差異（三）教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）西部大開(kāi)發(fā)1、西部大開(kāi)發(fā)的范圍：西部地帶的個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）以及中部地帶的自治區(qū)和東部地帶的自治區(qū)2、西部地區(qū)的優(yōu)勢(shì)：、、、等豐富3、西部地區(qū)的不足：，人才、、資金匱乏1、我國(guó)東部與西部地帶之間的發(fā)展差距，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的2、于加強(qiáng)，保持社會(huì)穩(wěn)定與邊疆安全，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市4、西部大開(kāi)發(fā)的意義需求，實(shí)施戰(zhàn)略，都有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義3、西部大開(kāi)發(fā)，可將西部地帶的變?yōu)?，將潛在?yōu)勢(shì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】找出西部大開(kāi)發(fā)的省及自治區(qū)？范圍為“10+2+3西部大開(kāi)發(fā)的劣勢(shì)？完成P23活動(dòng)題〈1〉有人說(shuō)，我國(guó)東、西部地區(qū)的發(fā)展差異，又反映出沿海與內(nèi)地、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、漢族地區(qū)與少數(shù)民族地區(qū)之間的差距，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？〈2〉還有人說(shuō)，集中力量發(fā)展我國(guó)沿海地區(qū)，主要強(qiáng)調(diào)一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。而西部大開(kāi)發(fā)，則主要是發(fā)展落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，縮小我國(guó)東、西部地帶之間的發(fā)展差距。前者側(cè)重于發(fā)展，后者注重于公平。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你又是怎樣看的？【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）二十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度高居世界之首。同時(shí)，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所不同，加快西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)引起了全社會(huì)的高度重視。據(jù)此回答1～3題。1、制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的經(jīng)濟(jì)原因是（）A．資金、技術(shù)、人才匱乏B．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱C．水土流失嚴(yán)重D．自然資源不足2、我國(guó)政府推動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，采取的主要措施是①給予西部大量的財(cái)政補(bǔ)貼②增加對(duì)西部基礎(chǔ)設(shè)施的投資③保護(hù)西部的工業(yè)產(chǎn)品不受外部產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)④發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)人才（）A．①③B．②④C．③④D．①②3、我國(guó)政府縮小東、西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距，主要是為了（）A．宏觀調(diào)控，微觀搞活B．統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小地區(qū)差異C．體現(xiàn)綜合周力，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流D．開(kāi)發(fā)西部資源，改善投資環(huán)境【探究拓展】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一據(jù)國(guó)家外經(jīng)貿(mào)部提供的材料，到1999年，中國(guó)吸引外資總額為3000多億美元，其中大約只有l(wèi)／30流向西部。貴州省僅吸引到外資1億美元，西部大省四川吸引到的外資也不足70億美元。而上海，儀浦東開(kāi)發(fā)區(qū)過(guò)去幾年就吸引了110億美元。材料二國(guó)家促進(jìn)西部開(kāi)發(fā)的政策在“2000年中國(guó)西部論壇”上首次披露，中外著名企業(yè)投資西部勢(shì)不可擋。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此前世界500強(qiáng)企業(yè)中有80多家在我國(guó)西部地區(qū)投資或設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)。如德國(guó)西門(mén)子公司先后向成都一家光纖電纜企業(yè)和西安的鐵路、交通控制系統(tǒng)投資，美國(guó)普惠公司在成都、西安和株洲三市生產(chǎn)飛機(jī)引擎零件。此外，世界銀行為西部提供貸款10億美元。(1)讀材料一，從工業(yè)的主要區(qū)位因素分析，西部吸引外資少的原因是什么?答：(2)讀材料二，結(jié)合西部的有利區(qū)位條件分析，跨國(guó)公司涉足該地區(qū)的原因又是什么?答：板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）范圍：優(yōu)勢(shì)：西部大開(kāi)發(fā)劣勢(shì)：1、意義2、3、九、學(xué)生課后反思十、教師課后反思第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的兩大發(fā)展趨勢(shì)。2、知道區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作是區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的重要形式。3、了解我國(guó)東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作所取得的成效與意義。4、了解資源跨區(qū)域調(diào)配的意義。5、知道我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配的兩個(gè)顯著例子------能源與水資源的跨區(qū)域調(diào)配。6、正確理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。7、了解南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送的具體措施、線(xiàn)路等。8、理解資源跨區(qū)域調(diào)配的作用及在此過(guò)程中須注意的諸如對(duì)生態(tài)、環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、東、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作。2、資源跨區(qū)域調(diào)配。3、“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”。4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、南水北調(diào)工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。2、西氣東輸過(guò)程的深遠(yuǎn)影響。3、我國(guó)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。四、教育用具導(dǎo)學(xué)案、課外材料五、課時(shí)安排四課時(shí)六、教學(xué)時(shí)間七、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作概念：是區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的重要形式，是在區(qū)域規(guī)劃指導(dǎo)下的區(qū)域分工與協(xié)作，也是一定生產(chǎn)領(lǐng)域的長(zhǎng)期協(xié)作活動(dòng)。東、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作1、背景：戰(zhàn)略的實(shí)施。2、舉措：（1）成效明顯。（2）西部地區(qū)發(fā)展較快，東、西部地區(qū)增多。（3）聯(lián)系密切。東、西部實(shí)現(xiàn)相互發(fā)展，實(shí)現(xiàn)3、意思西部豐富的自然資源得到資源跨區(qū)域調(diào)配背景：自然資源地區(qū)分布不均，供需不平衡。意義：能源和水資源的跨區(qū)域調(diào)配，有利于資源的合理配置，是縮小東西差距和南北差距、實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。調(diào)配工程：1、南水北調(diào)線(xiàn)路東線(xiàn)中線(xiàn)西線(xiàn)起點(diǎn)揚(yáng)州、雅礱江和終點(diǎn)、、威海北京、線(xiàn)路特點(diǎn)可利用黃河以北可自流基本需開(kāi)鑿，基本自流調(diào)水原因水資源___多___少、___多___少，北方生產(chǎn)、生活耗水量大可調(diào)水量大較大較小源地水質(zhì)較差較好最好地形、地勢(shì)對(duì)調(diào)水線(xiàn)路的影響黃河以南需動(dòng)力提水、過(guò)_________后順地勢(shì)________雖地形較復(fù)雜，但地勢(shì)____高_(dá)___低，水可自行流向______________復(fù)雜，工程巨大現(xiàn)有可用的配套設(shè)施好，有__________及沿線(xiàn)湖泊可利用較好，有_________水庫(kù)可利用差意義緩解北方水資源緊張狀況，改善生態(tài)環(huán)境、保障糧食安全，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)【預(yù)習(xí)成果展示交流】（自主學(xué)習(xí)反饋）【合作交流深究及活動(dòng)題解析】南水北調(diào)工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1、有利影響：2、不利影響：東線(xiàn)：中線(xiàn)：西線(xiàn)：3、應(yīng)對(duì)措施：【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）1、我國(guó)南水北調(diào)的主要目的是（）A．解決長(zhǎng)江流域的洪澇問(wèn)題B．連通長(zhǎng)江、淮河、黃河和海河四大水系，發(fā)展航運(yùn)C．利用流域間的落差發(fā)電D．緩解北方地區(qū)水資源不足的矛盾20XX年12月27日，“2、“南水北調(diào)”東線(xiàn)工程（）A．南起江蘇揚(yáng)州的江都B．將長(zhǎng)江流域的水調(diào)至黃河流域C．利用京杭大運(yùn)河自流輸送D．輸水線(xiàn)路跨越五大水系3、從水循環(huán)角度來(lái)看，“南水北調(diào)”工程（）A．增加了長(zhǎng)江流域的地表徑流B．減少了長(zhǎng)江流域的雨水下滲C．導(dǎo)致長(zhǎng)江流域水量不平衡D．改變了長(zhǎng)江流域的自然水循環(huán)【探究拓展】我國(guó)“十五”計(jì)劃提出，要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作，盡早開(kāi)工建設(shè)”。讀圖“南水北調(diào)東線(xiàn)方案示意”回答：(1)在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)施加的影響。(2)在東線(xiàn)方案工程中，可利用河主干線(xiàn)及周邊平行水道作為輸水渠道。(3)東線(xiàn)方案主要能緩解我國(guó)水資源最缺水的地區(qū)(自北向南依次為)河、河、河三大流域用水的緊張情況。(5)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中，為合理開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)水資源，必須同時(shí)采取的措施是：、與板書(shū)設(shè)計(jì)（自主補(bǔ)充）東、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作背景：舉措：意義：資源跨區(qū)域調(diào)配背景和意義調(diào)水原因南水北調(diào)調(diào)水路線(xiàn)調(diào)水意義東線(xiàn)調(diào)水對(duì)生態(tài)的影響中線(xiàn)西線(xiàn)第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系（二）教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）西氣東輸線(xiàn)路主體工程從新疆塔里木盆地的鋪設(shè)管線(xiàn)到上海，全程千米。還包括西氣東輸工程還包括從四川、重慶到湖北、湖南等省的天然氣輸送工程。途徑：該工程穿越戈壁、沙漠、黃土高原等地形復(fù)雜的區(qū)域，三次跨越，一次跨越，將的天然氣最終送到上海市。西電東送北線(xiàn)：至線(xiàn)路中線(xiàn)：至南線(xiàn)：至【合作交流深究及活動(dòng)題解析】1、西氣東輸?shù)囊饬x對(duì)東部：對(duì)西部：資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)地理環(huán)境的影響有那些并舉例說(shuō)明【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】（同步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)練習(xí)）1、我國(guó)西北干旱半干旱區(qū)油氣資源豐富?；卮?1)～(3)題(1)該地區(qū)土地荒漠化加劇的主要原因是（）A．地勢(shì)較高，降水稀少B．過(guò)度樵采、放牧和農(nóng)墾C．環(huán)境污染加劇D．農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營(yíng)(2)西部大開(kāi)發(fā)首先要()A．發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，加快城市化進(jìn)程B．人口外遷，減輕環(huán)境壓力C．治水改土，改造低產(chǎn)田D．抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)(3)“西氣東輸”的主要原因是()A．西部資源開(kāi)發(fā)成本低B．東部市場(chǎng)需求最大C．地勢(shì)西高東低，便于管道輸送D．東部靠海，便于出口2、下列屬于我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配方案的是()①南水北凋工程②三北防護(hù)林工程③西電東送工程④退耕還湖還林工程⑤西氣東輸工程⑥斷煤外運(yùn)工程A．①②③①B．①②③⑤C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥3、“西氣東輸”工程最有利于解決()A．水資源緊張問(wèn)題B．資源分布與生產(chǎn)力分布不相適應(yīng)問(wèn)題C．資源嚴(yán)重浪費(fèi)問(wèn)題D．木材短缺問(wèn)題4、“西氣東輸”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的影響，正確的說(shuō)法是()①促進(jìn)西部開(kāi)發(fā)，有利于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展②改變能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境③初步解決西部水資源缺乏問(wèn)題④減輕東部地區(qū)能源壓力，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境⑤今后我國(guó)不再使用煤炭作能源A．①②③B．①②④C．③④⑤D．②③④5、西電東送可以緩解我國(guó)東部日益嚴(yán)重的環(huán)保壓力，主要是因?yàn)椋ǎ┪麟姈|送使電價(jià)升高，東部用電量減少西電東送使電價(jià)降低，使用環(huán)保電器者增多西電東送使東部地區(qū)煤炭輸入量減少西南東送使東部工業(yè)區(qū)成本降低，有能力改善環(huán)保條件讀圖，我國(guó)“西電東送路線(xiàn)示意”，完成6～8題。6、西電東送可以緩解東部地區(qū)日益嚴(yán)重的環(huán)保壓力，主要是因?yàn)椋ǎ〢．西電東送使電價(jià)升高，東部用電減少B．西電東送使電價(jià)降低．使用環(huán)保電器者增多C．西電東送使東部地區(qū)煤炭輸入量減少D．西電東送使東部地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)成本降低7、⑤處煤炭最豐富的省份和水能最豐富的河段分別是（）A．滇、南盤(pán)江B．黔、紅水河C．黔、北盤(pán)江D．滇、紅水河8、下列有關(guān)西電東送對(duì)西部地區(qū)所產(chǎn)生的積極意義的敘述，較合理的是（）A．可以推動(dòng)西部地區(qū)電力工業(yè)的快速發(fā)展B．可以改善西部地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)C．有利于西部地區(qū)退耕還林和水土保持D．可以帶動(dòng)冶金、化工等高耗能產(chǎn)業(yè)發(fā)展9、下列因素中，修建“西氣東輸”主干線(xiàn)所要考慮的最主要的因素是（）A、地形類(lèi)型B城市分布C、資源狀況D、人口密度第四節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系（三）教學(xué)時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程：【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（自主深究并抽查回答）三、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移作用：（1）對(duì)區(qū)際與區(qū)際的一種替代（2）促進(jìn)勞動(dòng)力、、、在區(qū)域間的流動(dòng)2、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素：原材料價(jià)格、工資與水平、費(fèi)用等方面的區(qū)域差異，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)向地區(qū)轉(zhuǎn)移。3、近十年來(lái)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）、從發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)遷移，如：沿海企業(yè)向內(nèi)地的遷移和臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)向大陸轉(zhuǎn)移（2）、發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)不發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)部平衡的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，如：廣東邊遠(yuǎn)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)【合作交流深究及活動(dòng)題解析】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移類(lèi)型及影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移類(lèi)型典型案例遷出區(qū)遷入?yún)^(qū)優(yōu)勢(shì)影響發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)遷移沿海企業(yè)向內(nèi)地的遷移臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)向大陸轉(zhuǎn)移發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)不發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)部平衡的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移廣東邊遠(yuǎn)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)2、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響主要分布對(duì)經(jīng)濟(jì)影響對(duì)自然環(huán)境的影響對(duì)人文環(huán)境的影響產(chǎn)業(yè)移入地發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)接受發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，可以加快本國(guó)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮短產(chǎn)業(yè)升級(jí)的時(shí)間，從而加快工業(yè)化進(jìn)程因環(huán)境污染加劇，環(huán)境質(zhì)量下降；經(jīng)濟(jì)對(duì)自然資源大量消耗勞動(dòng)力從第一產(chǎn)業(yè)移向第二產(chǎn)業(yè)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入提高產(chǎn)業(yè)移出地發(fā)達(dá)國(guó)家導(dǎo)致原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向國(guó)外轉(zhuǎn)移，可使國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)順利調(diào)整創(chuàng)造條件因環(huán)境污染減少，環(huán)境質(zhì)量提高；經(jīng)濟(jì)對(duì)自然資源的消