2025年現(xiàn)代漢語(yǔ)與寫作課程考試試卷及答案一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（共6小題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于雙音節(jié)合成詞的是：

A.草原B.橋梁C.稀疏D.紅彤彤

答案：A

2.下列句子中，使用了正確的句式是：

A.他昨天買了一本書(shū)，今天看完了。

B.他昨天買了一本書(shū)，今天看。

C.他昨天買了一本書(shū)，看了。

D.他昨天買了一本書(shū)，看了今天。

答案：A

3.下列詞語(yǔ)中，屬于同音字的是：

A.真正B.真正C.真正D.真正

答案：B

4.下列句子中，使用了正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是：

A.他喜歡看書(shū)，尤其是小說(shuō)。

B.他喜歡看書(shū)，尤其是小說(shuō)。

C.他喜歡看書(shū)，尤其是小說(shuō)。

D.他喜歡看書(shū)，尤其是小說(shuō)。

答案：A

5.下列詞語(yǔ)中，屬于形近字的是：

A.紅色B.紅色C.紅色D.紅色

答案：C

6.下列句子中，使用了正確的語(yǔ)序是：

A.我昨天買了一本書(shū)，看完了。

B.我昨天買了一本書(shū)，看。

C.我昨天買了一本書(shū)，看了。

D.我昨天買了一本書(shū)，看了今天。

答案：A

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作技巧（共6小題）

1.下列哪種寫作手法屬于記敘文？

A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.記敘

答案：D

2.下列哪種寫作手法屬于議論文？

A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.記敘

答案：B

3.下列哪種寫作手法屬于說(shuō)明文？

A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.記敘

答案：C

4.下列哪種寫作手法屬于散文？

A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.記敘

答案：A

5.下列哪種寫作手法屬于詩(shī)歌？

A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.記敘

答案：D

6.下列哪種寫作手法屬于小說(shuō)？

A.描寫B(tài).議論C.說(shuō)明D.記敘

答案：A

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)應(yīng)用文寫作（共6小題）

1.下列哪種應(yīng)用文屬于事務(wù)文書(shū)？

A.請(qǐng)假條B.報(bào)告C.演講稿D.通知

答案：A

2.下列哪種應(yīng)用文屬于黨政公文？

A.請(qǐng)假條B.報(bào)告C.演講稿D.通知

答案：B

3.下列哪種應(yīng)用文屬于事務(wù)文書(shū)？

A.請(qǐng)假條B.報(bào)告C.演講稿D.通知

答案：A

4.下列哪種應(yīng)用文屬于黨政公文？

A.請(qǐng)假條B.報(bào)告C.演講稿D.通知

答案：B

5.下列哪種應(yīng)用文屬于事務(wù)文書(shū)？

A.請(qǐng)假條B.報(bào)告C.演講稿D.通知

答案：A

6.下列哪種應(yīng)用文屬于黨政公文？

A.請(qǐng)假條B.報(bào)告C.演講稿D.通知

答案：B

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作實(shí)踐（共6小題）

1.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇記敘文。

答案：（此處省略）

2.請(qǐng)以“論誠(chéng)信的重要性”為題，寫一篇議論文。

答案：（此處省略）

3.請(qǐng)以“我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀”為題，寫一篇說(shuō)明文。

答案：（此處省略）

4.請(qǐng)以“春游”為題，寫一篇散文。

答案：（此處省略）

5.請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一首詩(shī)歌。

答案：（此處省略）

6.請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇小說(shuō)。

答案：（此處省略）

本次試卷答案如下：

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（共6小題）

1.A.草原

解析思路：雙音節(jié)合成詞由兩個(gè)音節(jié)組成，且意義相對(duì)獨(dú)立。草原由“草”和“原”兩個(gè)音節(jié)組成，意義相對(duì)獨(dú)立，符合雙音節(jié)合成詞的定義。

2.A.他昨天買了一本書(shū)，今天看完了。

解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，主語(yǔ)“他”和謂語(yǔ)“看完了”之間有明顯的邏輯關(guān)系，且時(shí)態(tài)正確。

3.B.真正

解析思路：同音字指的是發(fā)音相同但意義不同的字。真正中的“真”和“正”發(fā)音相同，但意義不同，符合同音字的定義。

4.A.他喜歡看書(shū)，尤其是小說(shuō)。

解析思路：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，逗號(hào)用于分隔并列的成分，句號(hào)表示句子結(jié)束。

5.C.紅色

解析思路：形近字指的是形狀相似但意義不同的字。紅色中的“紅”和“色”形狀相似，但意義不同，符合形近字的定義。

6.A.我昨天買了一本書(shū)，看完了。

解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，主語(yǔ)“我”和謂語(yǔ)“看完了”之間有明顯的邏輯關(guān)系，且時(shí)態(tài)正確。

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作技巧（共6小題）

1.D.記敘

解析思路：記敘文是以敘述為主要表達(dá)方式，通過(guò)敘述事件的發(fā)展過(guò)程來(lái)表現(xiàn)主題的文體。

2.B.議論

解析思路：議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)分析、評(píng)論和論證來(lái)闡述作者觀點(diǎn)的文體。

3.C.說(shuō)明

解析思路：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，通過(guò)對(duì)事物、現(xiàn)象、概念等進(jìn)行解釋和說(shuō)明的文體。

4.A.描寫

解析思路：散文是一種自由靈活的文體，可以運(yùn)用描寫手法來(lái)表現(xiàn)主題和情感。

5.D.記敘

解析思路：詩(shī)歌可以通過(guò)記敘的方式，通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和韻律來(lái)敘述事件或表達(dá)情感。

6.A.描寫

解析思路：小說(shuō)是一種以虛構(gòu)故事為主要內(nèi)容的文學(xué)體裁，描寫手法是小說(shuō)中常用的表達(dá)方式。

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)應(yīng)用文寫作（共6小題）

1.A.請(qǐng)假條

解析思路：事務(wù)文書(shū)是處理日常事務(wù)的書(shū)面材料，請(qǐng)假條屬于此類。

2.B.報(bào)告

解析思路：黨政公文是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等組織在工作中使用的正式文件，報(bào)告屬于此類。

3.A.請(qǐng)假條

解析思路：事務(wù)文書(shū)是處理日常事務(wù)的書(shū)面材料，請(qǐng)假條屬于此類。

4.B.報(bào)告

解析思路：黨政公文是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等組織在工作中使用的正式文件，報(bào)告屬于此類。

5.A.請(qǐng)假條

解析思路：事務(wù)文書(shū)是處理日常事務(wù)的書(shū)面材料，請(qǐng)假條屬于此類。

6.B.報(bào)告

解析思路：黨政公文是黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位等組織在工作中使用的正式文件，報(bào)告屬于此類。

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作實(shí)踐（共6小題）

1.（此處省略）

解析思路：根據(jù)題目要求，以“家鄉(xiāng)的變化”為題，通過(guò)敘述家鄉(xiāng)從過(guò)去到現(xiàn)在發(fā)生的變化，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的變遷。

2.（此處省略）

解析思路：根據(jù)題目要求，以“論誠(chéng)信的重要性”為題，通過(guò)論述誠(chéng)信在個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家層面的重要性，闡述誠(chéng)信的價(jià)值。

3.（此處省略）

解析思路：根據(jù)題目要求，以“我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀”為題，通過(guò)說(shuō)明我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀，包括取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。

4.（此處省略）

解析思路：根據(jù)題目要求，以“春游”為題，通過(guò)