江西省南昌八中、南昌二十三中等四校2025年高三最后一卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
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江西省南昌八中、南昌二十三中等四校2025年高三最后一卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.引起甲神經(jīng)元膜上Ca2+通道打開(kāi)的原因是膜電位變化B.若適度增加細(xì)胞外液Na+濃度,甲神經(jīng)元興奮時(shí),乙神經(jīng)元膜電位變化幅度增大C.若圖中乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元抑制D.若對(duì)甲神經(jīng)元施加鈣離子通道阻斷劑,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化2.合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)。在氧氣供應(yīng)正常時(shí),HIF-1α合成后很快被降解;在氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-1α不被降解,細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-1α可促進(jìn)EPO的合成,使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境,相關(guān)機(jī)理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.正常條件下,氧氣通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞B.若將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除,EPO的合成量會(huì)增加C.氧氣供應(yīng)充足時(shí),HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核,與其他因子(ARNT)一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá)D.HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同3.家蠅對(duì)某類(lèi)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸被另一氨基酸替換。下圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是()A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因中堿基對(duì)增添的結(jié)果B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%C.比較三地區(qū)抗性基因頻率可知,乙地區(qū)抗性基因突變率最高D.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果4.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.核移植得到的克隆動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體D.PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合5.細(xì)胞中斷裂的染色體片段在細(xì)胞分裂末期不能進(jìn)入子細(xì)胞核內(nèi),會(huì)形成核外團(tuán)塊,稱(chēng)為微核。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.用光學(xué)顯微鏡可以觀察到細(xì)胞中的微核B.細(xì)胞分裂末期形成的子細(xì)胞核外有核膜包裹C.微核不能進(jìn)入子細(xì)胞核可能是由于無(wú)紡錘絲牽引D.形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異6.PCR一般要經(jīng)過(guò)三十多次循環(huán),從第二輪循環(huán)開(kāi)始,上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng),由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)()。A.仍與引物Ⅰ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸B.與引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸C.同時(shí)與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行子鏈的延伸D.無(wú)需與引物結(jié)合,在酶的作用下從頭合成子鏈7.“綠水青山就是金山銀山”是社會(huì)主義生態(tài)文明重要的價(jià)值觀、發(fā)展觀。下列有關(guān)生態(tài)方面的敘述正確的是()A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)B.定期焚燒落葉,有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),加快土壤中微生物的繁殖C.利用性引誘劑改變種群的性別比例,可降低害蟲(chóng)的種群密度D.許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,說(shuō)明生物多樣性具有間接價(jià)值8.(10分)下列有關(guān)變異及進(jìn)化的敘述,正確的是()A.貓叫綜合征是人的第6號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病B.小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于不可遺傳的變異C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化D.獼猴的不同個(gè)體之間通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化二、非選擇題9.(10分)孢堆黑粉菌是一種真菌,能引起玉米患絲黑穗病。科研人員將水稻細(xì)胞中的幾丁質(zhì)酶基因?qū)胗衩准?xì)胞中,使玉米獲得了抗絲黑穗病的能力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為獲得水稻的幾丁質(zhì)酶基因,可提取水稻細(xì)胞的mRNA,在________酶的作用下合成多種互補(bǔ)DNA片段,再與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群叫作水稻的________________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲取的目的基因的前提,是有________________,以便合成合適的引物。(2)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因時(shí),需要先將目的基因整合到________。自然條件下,農(nóng)桿菌更容易感染植物的受傷部位,原因是________________________。(3)基因工程和雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________。可通過(guò)基因工程的方法讓玉米獲得水稻的抗絲黑穗病的能力,而不能通過(guò)雜交育種的方式實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了基因工程育種具有________________的突出優(yōu)點(diǎn)。10.(14分)圖甲表示O2濃度對(duì)某種蔬菜產(chǎn)生CO2的影響,圖乙表示當(dāng)其他條件均適宜時(shí),該種蔬菜在不同溫度和不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中A點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞產(chǎn)生的CO2場(chǎng)所是_______________;影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是__________。(2)為了有利于貯藏該種蔬菜,貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖甲中_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。B點(diǎn)之后,CO2釋放量增加,其主要原因是_____________________________。(3)圖乙中,25℃條件下,光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________________;與15℃相比,25℃條件下該植物的___________________________________________較高,導(dǎo)致光合速率較大;若降低CO2濃度,則P點(diǎn)向______________(方向)移動(dòng)。11.(14分)某雙子葉植物種子子葉的顏色有綠色和白色,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。已知子葉顏色由基因A、a控制,另一對(duì)等位基因B、b影響A、a基因的表達(dá)。利用綠色子葉種子發(fā)育的植株(甲)、白色子葉種子發(fā)育的植株(乙和丙)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):組別親代F1表現(xiàn)型F1自交F2的表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一甲×乙綠色子葉綠色子葉:白色子葉=3:1實(shí)驗(yàn)二乙×丙白色子葉綠色子葉:白色子葉=3:13回答下列問(wèn)題:(1)由實(shí)驗(yàn)一推知,種子子葉顏色這一相對(duì)性狀中白色對(duì)綠色為_(kāi)___________性。(2)分析以上實(shí)驗(yàn)可知,基因B、b對(duì)基因A、a表達(dá)的影響是______________。(3)實(shí)驗(yàn)二中,丙的基因型為_(kāi)______________,F(xiàn)2代白色種子的基因型有_____________種。(4)實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2白色種子有的是純合子有的是雜合子,能否通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別_________?并作出解釋_________。12.某科研小組在晴朗的白天對(duì)某湖泊進(jìn)行了研究:取6個(gè)透明玻璃瓶編號(hào)為1~6號(hào),分別從同一取樣點(diǎn)水深為1~6米處取水樣后密封,測(cè)其溶氧量如圖甲所示;另取一透明玻璃瓶(編號(hào)7),從該取樣點(diǎn)某深度水層取水樣后密封,每間隔2小時(shí)(h)測(cè)其濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)分析圖甲可知,隨著______________,光照強(qiáng)度逐漸減弱,藻類(lèi)光合作用強(qiáng)度減弱,產(chǎn)生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。(2)圖乙中4~6h與8~10h時(shí)間段內(nèi),水樣中濃度各自保持穩(wěn)定,原因是______________。(3)經(jīng)鑒定,1~6號(hào)瓶中均含有綠藻(低等植物)和藍(lán)藻。其中藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浼?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的______________等物質(zhì)。藍(lán)藻要維持正常生命活動(dòng)需要通過(guò)______________的方式從外界吸收等礦質(zhì)離子。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,根據(jù)突觸小泡的移動(dòng)方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙,根據(jù)分析回答。【詳解】A、圖示當(dāng)興奮傳導(dǎo)到甲神經(jīng)元時(shí),甲神經(jīng)元上膜電位發(fā)生變化,引起Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,A正確;B、適度增加細(xì)胞外液Na+濃度,膜內(nèi)外電位差增加,動(dòng)作電位幅度會(huì)增大,甲神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿增加,導(dǎo)致乙神經(jīng)元膜電位變化幅度增大,B正確;C、若乙神經(jīng)元興奮,釋放5-羥色胺,抑制丙神經(jīng)元,C正確;D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被阻斷,乙酰膽堿不能正常釋放,不會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞,意在考查考生學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶能力,同時(shí)需要學(xué)生具有一定的識(shí)圖和圖文轉(zhuǎn)化的能力。2、B【解析】

在缺氧條件下,HIF-1α通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),促進(jìn)EPO基因的表達(dá),而使促紅細(xì)胞生成素(EPO)增加,使得細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境?!驹斀狻緼、正常條件下,氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;B、脯氨酰羥化酶基因被敲除,細(xì)胞中缺少脯氨酸酰羥化酶,則HIF-1α不能被降解,其積累后,可進(jìn)入細(xì)胞核與ARNT一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),故若將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除,EPO的合成量會(huì)增加,B正確;C、通過(guò)分析可知,氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核,與其他因子(ARNT)一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;D、HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核是通過(guò)核孔,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】

根據(jù)題意可知,家蠅對(duì)某類(lèi)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性,其根本原因可能是發(fā)生了堿基對(duì)的替換。分析柱形圖可知,雜合子家蠅具有抗性,說(shuō)明抗性對(duì)敏感性是顯性性狀,若用A表示抗性基因,a表示敏感性基因,則甲地區(qū)中aa=78%,Aa=20%,AA=2%,乙地區(qū)中aa=64%,Aa=32%,AA=4%,丙地區(qū)中aa=84%,Aa=15%,aa=1%。【詳解】A、抗性性狀出現(xiàn)的原因是通道蛋白中氨基酸的替換,即為基因中堿基對(duì)替換的結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、甲地區(qū)中,aa=78%,Aa=20%,AA=2%,抗性基因的頻率為A=1/2×20%+2%=12%,B錯(cuò)誤;C、甲地區(qū)中抗性基因的頻率為A=1/2×20%+2%=12%,乙地區(qū)中的頻率為A=1/2×32%+4%=20%,丙地區(qū)中抗性基因的頻率為A=1/2×15%+1%=8.5%,故乙地區(qū)抗性基因占比最高,但未知各地區(qū)抗性基因的突變前比例,故無(wú)法推斷是哪一地區(qū)突變率最高,C錯(cuò)誤;D、丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果,D正確;故選D。4、A【解析】

細(xì)胞培養(yǎng)是指在體外模擬體內(nèi)環(huán)境(無(wú)菌、適宜溫度、酸堿度和一定營(yíng)養(yǎng)條件等),使之生存、生長(zhǎng)、繁殖并維持主要結(jié)構(gòu)和功能的一種方法。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以由一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)大量培養(yǎng)成為簡(jiǎn)單的單細(xì)胞或極少分化的多細(xì)胞,這是克隆技術(shù)必不可少的環(huán)節(jié),而且細(xì)胞培養(yǎng)本身就是細(xì)胞的克隆?!驹斀狻緼、核移植是將供體的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,因此得到的克隆動(dòng)物,其線粒體DNA來(lái)自供卵母體,A正確;B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂,B錯(cuò)誤;C、骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,需和B淋巴細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞才能獲得單克隆抗體,C錯(cuò)誤;D、PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合,而植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁,不能直接融合,D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】

染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異?!驹斀狻緼、微核又?jǐn)嗔训娜旧w片段形成,用光學(xué)顯微鏡可以觀察到,A正確;B、細(xì)胞分裂末期核膜會(huì)重建,故形成的子細(xì)胞核外有核膜包裹,B正確;C、可能由于無(wú)紡錘絲牽引,微核不能進(jìn)入子細(xì)胞核,C正確;D、形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】

關(guān)于PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí):

1、概念:PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理:DNA復(fù)制。

3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。

4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。

5、過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi));②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。【詳解】當(dāng)由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí),此單鏈引物固定端為5′端,因此與它互補(bǔ)的子鏈從另一端開(kāi)始合成,即與引物II結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸。

故選B。7、C【解析】

1、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的;(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能);(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值。2、生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施:(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施;(2)易地保護(hù):如建立動(dòng)物園、植物園.易地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會(huì);(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù),如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等;(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù),如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?!驹斀狻緼、自然保護(hù)區(qū)的功能是保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或物種,A錯(cuò)誤;B、定期焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),但不能加快土壤中微生物的繁殖,B錯(cuò)誤;C、利用性引誘劑誘捕有害昆蟲(chóng),可通過(guò)改變種群的性別比例來(lái)降低有害昆蟲(chóng)種群密度,這屬于生物防治,C正確;D、許多野生動(dòng)物的使用價(jià)值目前還不清楚,由此說(shuō)明生物具有潛在的使用價(jià)值,D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?!驹斀狻緼、貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病,A錯(cuò)誤;B、小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于可遺傳的變異(染色體結(jié)構(gòu)變異),B錯(cuò)誤;C、環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化,如基因突變等原因?qū)е?,C正確;D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄cDNA文庫(kù)一段已知目的基因的核苷酸序列Ti質(zhì)粒的T-DNA上傷口部位的細(xì)胞能分泌大量的酚類(lèi)化合物吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞基因重組克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙【解析】

cDNA文庫(kù)是指某生物某一發(fā)育時(shí)期所轉(zhuǎn)錄的mRNA全部經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA片段與某種載體連接而形成的克隆的集合。cDNA文庫(kù)與基因組文庫(kù)的最主要的區(qū)別是,基因組文庫(kù)含有而cDNA文庫(kù)不含非轉(zhuǎn)錄的基因組序列(重復(fù)序列等)。與基因組文庫(kù)一樣,cDNA文庫(kù)也是指一群含重組DNA的細(xì)菌或噬菌體克隆。每個(gè)克隆只含一種mRNA的信息,足夠數(shù)目克隆的總和包含了細(xì)胞的全部mRNA信息。cDNA文庫(kù)便于克隆和大量擴(kuò)增,可以從中篩選到所需目的基因,并用于表達(dá)。不論是由細(xì)胞總DNA建立的基因組文庫(kù),還是由mRNA逆轉(zhuǎn)錄而成的cDNA建立的cDNA文庫(kù),都是混合物,還要對(duì)文庫(kù)進(jìn)行篩選,直到獲得目的基因?!驹斀狻浚?)mRNA可以逆轉(zhuǎn)錄得到DNA,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。cDNA文庫(kù)是指某生物某一發(fā)育時(shí)期所轉(zhuǎn)錄的mRNA全部經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA片段與某種載體連接而形成的克隆的集合。若目的基因的核苷酸序列已知,可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲取目的基因。(2)單獨(dú)的目的基因易丟失,用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因時(shí),需要先將目的基因整合到Ti質(zhì)粒的T-DNA上。自然條件下,植物受傷部位的細(xì)胞能分泌大量的酚類(lèi)化合物吸引農(nóng)桿菌,因此農(nóng)桿菌更容易感染植物的受傷部位。(3)基因工程和雜交育種都可以使優(yōu)良性狀集中在某一個(gè)體上,所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。水稻細(xì)胞中的幾丁質(zhì)酶基因?qū)胗衩准?xì)胞中,使玉米獲得了抗絲黑穗病的能力,這是通過(guò)基因工程的方法讓玉米獲得水稻的抗絲黑穗病的能力,而玉米和水稻不是一個(gè)物種,不能雜交,說(shuō)明基因工程育種具有克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙的突出優(yōu)點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基因工程操作、原理的理解以及育種方式的比較,重在考查對(duì)概念的理解和掌握。10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)溫度B隨著O2濃度增加,有氧呼吸逐漸增強(qiáng)線粒體、葉綠體光合作用相關(guān)酶的活性左下方【解析】

本題考查實(shí)際光合作用、表觀光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。【詳解】(1)A點(diǎn)時(shí)沒(méi)有氧氣,因此只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,植物細(xì)胞產(chǎn)生的CO2場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);影響A點(diǎn)位置高低即影響呼吸作用的主要環(huán)境因素是溫度。(2)貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖甲中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的量最少,有機(jī)物消耗最少,最有利于貯藏該種蔬菜。B點(diǎn)之后,隨著氧氣濃度的增大,無(wú)氧呼吸受抑制程度越強(qiáng),CO2釋放量增加的主要原因是有氧呼吸速率增大。(3)25℃條件下,光照強(qiáng)度為2klx時(shí),該植物凈光合作用等于零,光合作用速率等于呼吸作用速率,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體;溫度通過(guò)影響酶的活性影響代謝,所以與15℃相比,25℃條件下該植物的光合作用有關(guān)的酶的活性較高,導(dǎo)致光合速率較大;若降低CO2濃度,植物光飽和點(diǎn)降低,達(dá)到光飽和點(diǎn)所需光照強(qiáng)度隨之降低,所以P點(diǎn)向左下方移動(dòng)?!军c(diǎn)睛】乙圖縱坐標(biāo)在橫坐標(biāo)為零時(shí)表示呼吸作用;縱坐標(biāo)為零時(shí)表示光合作用速率等于呼吸作用速率;小于零時(shí)呼吸作用速率大于光合作用速率;大于零時(shí)表示光合作用速率大于呼吸作用速率。P點(diǎn)是最大光合作用速率,當(dāng)一個(gè)條件減弱時(shí),最大光合作用速率降低,所需橫坐標(biāo)值也隨之降低,左移,P點(diǎn)左下移;反之,橫坐標(biāo)值升高,右移,P點(diǎn)右上移。11、隱當(dāng)B基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)AABB7不能F2白色種子植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb,其中基因型為AaBB、aaBb的雜合子,測(cè)交后代未出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型為白色【解析】

實(shí)驗(yàn)一中甲為綠色子葉,乙為白色子葉,二者雜交的后代均為綠色子葉,F(xiàn)1自交后代綠色子葉∶白色子葉=3∶1,說(shuō)明綠色為顯性性狀。實(shí)驗(yàn)二中乙和丙均為白色子葉,雜交的后代為白色子葉,F(xiàn)1自交得到F2的表現(xiàn)型及比例為綠色子葉∶白色子葉=3∶13,說(shuō)明F1的基因型為AaBb,F(xiàn)2中A-B-∶A-bb∶aaB-∶aabb=9∶3∶3∶1,表現(xiàn)為綠色子葉∶白色子葉=3∶13=3∶(9+3+1),可推斷B基因抑制A基因的表達(dá),A-bb為綠色子葉,A-B-、aaB-、aabb均表現(xiàn)白色子葉。【詳解】(1)根據(jù)上述分析可知,種子子葉顏色這一相對(duì)性狀中白色對(duì)綠色為隱性。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為綠色子葉∶白色子葉=3∶13,符合9∶3∶3∶1的變式,即3∶(9+3+1),可知基因B對(duì)基因A的表達(dá)為抑制作用,使A-B-表現(xiàn)為白色子葉,而沒(méi)有B基因但存在A基因時(shí)表現(xiàn)為綠色子葉,即A基因控制綠色子葉的形成,a基因控制白色子葉的形成,但B基因?qū)基因的表達(dá)為抑制作用。(3)結(jié)合(2)的分析,由實(shí)驗(yàn)一的F2中綠色子葉∶白色子葉=3∶1,可知F1的基因型為Aabb,則親本甲的基因型為AAbb,乙的基因型為aabb,實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)1的基因型為AaBb,親本乙的基因型為aabb,所以丙的基因型為AABB,F(xiàn)2代白色種子的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、

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