陜西省咸陽市秦都區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題考試時間：120分鐘?總分：120分?年級/班級：八年級上學(xué)期一、現(xiàn)代文閱讀（共4題，每題10分）要求：閱讀下面的文章，完成下面的題目。在一片綠意盎然的草地上，一群孩子在嬉戲玩耍。陽光灑在他們的臉上，笑容燦爛。這場景讓路過的張先生心生感慨，他拿起手機，拍下了這張照片。1.請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。

2.文章中提到的“張先生”在文中起到了什么作用？二、文言文閱讀（共4題，每題10分）要求：閱讀下面的文言文，完成下面的題目?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.解釋下列句子中加點的詞。

（1）學(xué)而時習(xí)之

（2）有朋自遠(yuǎn)方來2.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

人不知而不慍，不亦君子乎？三、作文（共1題，30分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近日，我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得重大突破，引起了全球的關(guān)注。對此，人們議論紛紛。有的認(rèn)為這是我國科技的驕傲，有的則認(rèn)為這只是一項技術(shù)進(jìn)步。請以“科技發(fā)展，你我共賞”為題，寫一篇不少于600字的作文。四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題，20分）要求：閱讀下面的材料，完成下面的題目。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)中學(xué)生的閱讀時間集中在課余時間，閱讀內(nèi)容以小說、漫畫為主。同時，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，隨著年級的升高，學(xué)生的閱讀時間逐漸減少。1.請分析中學(xué)生閱讀時間集中在課余時間的原因。2.針對中學(xué)生閱讀內(nèi)容以小說、漫畫為主的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。五、古詩詞鑒賞（共2題，每題10分）要求：閱讀下面的詩歌，完成下面的題目。《江城子·密州出獵》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.請簡要概括這首詩的主題。2.請從修辭手法角度賞析“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這句詩。六、名著閱讀（共2題，每題10分）要求：閱讀下面的名著片段，完成下面的題目。《駱駝祥子》祥子是一個窮苦的拉車夫，他勤勞、誠實、善良，卻始終無法擺脫貧困的命運。在一次意外中，祥子失去了雙腿，從此開始了他的悲慘生活。1.請簡要概括祥子的性格特點。2.請結(jié)合具體情節(jié)，分析祥子悲慘命運的原因。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀答案及解析：1.答案：一位路過的張先生用手機拍下了孩子們在草地上嬉戲玩耍的場景。

解析思路：通過閱讀文章，找出文章的主要內(nèi)容，即張先生拍照的場景。2.答案：張先生在文中起到了見證者和記錄者的作用。

解析思路：分析張先生在文中的作用，他通過拍照記錄了孩子們玩耍的場景，是見證者；同時，他拍照的行為也記錄了這一時刻，是記錄者。二、文言文閱讀答案及解析：1.答案：

（1）學(xué)而時習(xí)之：學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)。

（2）有朋自遠(yuǎn)方來：有朋友從遠(yuǎn)方來。

解析思路：根據(jù)文言文的語境，解釋加點詞的含義。2.答案：人家不了解我，我也不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？

解析思路：將文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語，理解句子的意思。三、作文答案及解析：（答案略，因作文內(nèi)容具有個人特色，無法給出統(tǒng)一答案。）四、綜合性學(xué)習(xí)答案及解析：1.答案：中學(xué)生閱讀時間集中在課余時間的原因有：課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有足夠的時間閱讀；課外活動豐富，吸引學(xué)生參與；手機、網(wǎng)絡(luò)等電子產(chǎn)品的普及，分散了學(xué)生的閱讀時間。

解析思路：分析中學(xué)生閱讀時間集中在課余時間的原因，從課業(yè)負(fù)擔(dān)、課外活動和電子產(chǎn)品等方面進(jìn)行思考。2.答案：對于中學(xué)生閱讀內(nèi)容以小說、漫畫為主的現(xiàn)象，我認(rèn)為有利有弊。有利之處在于小說、漫畫等閱讀材料能夠豐富學(xué)生的想象力，提高閱讀興趣；弊端在于過度沉迷于小說、漫畫等閱讀材料，可能會影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康。

解析思路：針對中學(xué)生閱讀內(nèi)容以小說、漫畫為主的現(xiàn)象，分析其利弊，從閱讀材料的性質(zhì)和影響兩個方面進(jìn)行思考。五、古詩詞鑒賞答案及解析：1.答案：這首詩的主題是表達(dá)詩人對少年時代的懷念和對未來的憧憬。

解析思路：通過閱讀詩歌，概括詩歌的主題，即詩人對少年時代的懷念和對未來的憧憬。2.答案：這句詩運用了比喻的修辭手法，將“持節(jié)云中”比作“馮唐”，形象地表達(dá)了詩人對未來的期望和追求。

解析思路：從修辭手法角度賞析詩句，分析詩句中的比喻手法及其表達(dá)效果。六、名著閱讀答案及解析：1.答案：祥子的性格特點有：勤勞、誠實、善良、堅韌、樂觀、知足、有責(zé)任感等。

解析思路：分析祥子的性格特點，從他在生活中的表現(xiàn)和遭遇中進(jìn)行總結(jié)。2