2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生心理健康教育活動策劃與心理咨詢服務(wù)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學(xué)生心理健康教育活動策劃要求：請根據(jù)所給情景，設(shè)計一個心理健康教育活動方案，包括活動名稱、目標(biāo)、時間、地點(diǎn)、對象、活動流程、預(yù)期效果等。1.活動名稱：2.活動目標(biāo)：3.活動時間：4.活動地點(diǎn)：5.活動對象：6.活動流程：1.開場2.主題活動3.分組討論4.總結(jié)分享7.預(yù)期效果：8.活動準(zhǔn)備：1.物資準(zhǔn)備2.人員安排3.活動宣傳9.活動總結(jié)：1.活動效果評估2.存在問題及改進(jìn)措施二、心理咨詢服務(wù)要求：請根據(jù)以下案例，回答以下問題。案例：小明（化名），男，20歲，大一新生。近一個月來，小明出現(xiàn)失眠、焦慮、注意力不集中等癥狀，影響正常學(xué)習(xí)生活。經(jīng)了解，小明在高中時期成績優(yōu)異，進(jìn)入大學(xué)后，由于環(huán)境變化和學(xué)業(yè)壓力，導(dǎo)致心理壓力增大。1.請分析小明心理問題的原因。2.請針對小明的心理問題，提出相應(yīng)的心理咨詢服務(wù)方案。3.請說明心理咨詢服務(wù)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。4.請闡述心理咨詢服務(wù)的效果評估方法。5.請根據(jù)小明的實(shí)際情況，制定心理咨詢服務(wù)計劃，包括咨詢次數(shù)、每次咨詢時間、咨詢內(nèi)容等。三、心理健康教育宣傳要求：請根據(jù)以下主題，設(shè)計一份心理健康教育宣傳方案。主題：大學(xué)生心理健康的重要性1.宣傳目標(biāo)：2.宣傳時間：3.宣傳地點(diǎn)：4.宣傳對象：5.宣傳內(nèi)容：1.心理健康定義2.大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀3.心理健康對大學(xué)生的影響4.如何保持心理健康6.宣傳形式：1.海報2.主題班會3.網(wǎng)絡(luò)宣傳7.宣傳效果評估：8.宣傳總結(jié)：四、心理健康教育活動實(shí)施與反饋要求：請根據(jù)以下心理健康教育活動方案，回答以下問題。1.如何確保心理健康教育活動的順利進(jìn)行？2.如何收集和分析心理健康教育活動的反饋信息？3.如何根據(jù)反饋信息對心理健康教育活動進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)？4.請列舉三種心理健康教育活動實(shí)施過程中可能遇到的問題及相應(yīng)的解決措施。5.如何在心理健康教育活動中融入互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和活動效果？6.請設(shè)計一個簡短的問卷調(diào)查表，用于收集心理健康教育活動后的反饋信息。五、心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)要求：請根據(jù)以下案例，回答以下問題。案例：小李（化名），女，22歲，大四學(xué)生。因近期感情受挫，出現(xiàn)抑郁情緒，出現(xiàn)自傷行為。1.請分析小李心理危機(jī)產(chǎn)生的原因。2.請?zhí)岢鲠槍π±畹男睦砦C(jī)干預(yù)措施。3.請說明在心理危機(jī)干預(yù)過程中，如何確保小李的個人隱私和信息安全。4.請闡述心理危機(jī)干預(yù)的緊急處理流程。5.如何與小李的家人和學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)作，共同開展心理危機(jī)干預(yù)工作？6.請列舉心理危機(jī)干預(yù)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。六、心理健康教育與心理咨詢師的職業(yè)道德要求：請根據(jù)以下職業(yè)道德原則，回答以下問題。1.請解釋心理咨詢師在保密原則上的職業(yè)道德要求。2.請說明心理咨詢師在專業(yè)原則上的職業(yè)道德要求。3.請闡述心理咨詢師在責(zé)任原則上的職業(yè)道德要求。4.請舉例說明心理咨詢師在尊重原則上的職業(yè)道德要求。5.請解釋心理咨詢師在信任原則上的職業(yè)道德要求。6.請討論心理咨詢師在處理咨詢關(guān)系時可能面臨的道德困境，并提出相應(yīng)的解決方案。本次試卷答案如下：一、學(xué)生心理健康教育活動策劃1.活動名稱：心靈之旅——大學(xué)生心理健康教育拓展活動2.活動目標(biāo)：-提高大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識-增強(qiáng)大學(xué)生面對心理問題的應(yīng)對能力-促進(jìn)大學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作3.活動時間：周末全天4.活動地點(diǎn)：校內(nèi)活動中心5.活動對象：全校大一新生6.活動流程：1.開場：介紹活動目的和流程2.主題活動：心理游戲、心理講座3.分組討論：小組互動，分享心得4.總結(jié)分享：各組代表發(fā)言，總結(jié)活動收獲7.預(yù)期效果：-提高學(xué)生的心理健康意識-增進(jìn)學(xué)生之間的友誼-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神8.活動準(zhǔn)備：1.物資準(zhǔn)備：場地布置、活動道具2.人員安排：活動組織者、志愿者3.活動宣傳：海報、校園廣播9.活動總結(jié)：1.活動效果評估：收集反饋問卷，評估活動滿意度2.存在問題及改進(jìn)措施：根據(jù)反饋意見，提出改進(jìn)方案二、心理咨詢服務(wù)1.原因分析：-適應(yīng)問題：新環(huán)境、新同學(xué)、新學(xué)業(yè)的壓力-情感問題：感情受挫，情緒波動-家庭因素：家庭關(guān)系、家庭教育的影響2.服務(wù)方案：-建立信任關(guān)系：傾聽、理解、尊重-評估問題：深入了解問題，制定個性化方案-心理疏導(dǎo)：情緒宣泄、認(rèn)知重構(gòu)-行動計劃：制定可執(zhí)行的行動計劃，逐步解決問題3.注意事項(xiàng)：-保密原則：保護(hù)來訪者隱私-專業(yè)原則：遵守心理咨詢專業(yè)規(guī)范-責(zé)任原則：對來訪者負(fù)責(zé)，確保咨詢效果4.效果評估方法：-問卷調(diào)查：評估來訪者滿意度-心理測評：評估來訪者心理狀態(tài)變化-訪談反饋：收集來訪者反饋意見5.咨詢計劃：-咨詢次數(shù)：每周一次，共五次-每次咨詢時間：60分鐘-咨詢內(nèi)容：情感疏導(dǎo)、壓力管理、人際交往等三、心理健康教育宣傳1.宣傳目標(biāo)：-提高大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識-增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識-營造良好的校園心理健康氛圍2.宣傳時間：-每年心理健康月-每學(xué)期開學(xué)初、期末3.宣傳地點(diǎn)：-校園公告欄-校園網(wǎng)絡(luò)平臺-課堂教學(xué)4.宣傳對象：-全體大學(xué)生-教職工5.宣傳內(nèi)容：-心理健康定義-大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀-心理健康對大學(xué)生的影響-如何保持心理健康6.宣傳形式：-海報、展板-主題班會-網(wǎng)絡(luò)宣傳（微博、微信公眾號）7.宣傳效果評估：-活動參與人數(shù)-網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量-問卷調(diào)查8.宣傳總結(jié)：-活動效果總結(jié)-存在問題及改進(jìn)措施四、心理健康教育活動實(shí)施與反饋1.確?；顒禹樌M(jìn)行的方法：-充分準(zhǔn)備：場地、物資、人員-活動策劃：明確活動流程、時間安排-人員培訓(xùn)：培訓(xùn)志愿者和活動組織者-應(yīng)急預(yù)案：應(yīng)對突發(fā)事件2.收集和分析反饋信息的方法：-問卷調(diào)查：了解參與者滿意度-訪談：深入了解參與者體驗(yàn)-數(shù)據(jù)分析：分析反饋數(shù)據(jù)，找出問題3.根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的方法：-優(yōu)化活動流程-豐富活動內(nèi)容-提高活動質(zhì)量4.可能遇到的問題及解決措施：-參與度不高：增加互動環(huán)節(jié)，提高趣味性-時間安排不合理：優(yōu)化時間分配，確?；顒禹樌M(jìn)行-物資準(zhǔn)備不足：提前準(zhǔn)備，確?；顒铀栉镔Y5.融入互動環(huán)節(jié)的方法：-設(shè)計心理游戲-組織小組討論-邀請嘉賓分享經(jīng)驗(yàn)6.問卷調(diào)查表設(shè)計：-對活動滿意度的評價-對活動內(nèi)容的建議-對活動形式的建議五、心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)1.原因分析：-適應(yīng)問題：新環(huán)境、新同學(xué)、新學(xué)業(yè)的壓力-情感問題：感情受挫，情緒波動-家庭因素：家庭關(guān)系、家庭教育的影響2.干預(yù)措施：-建立信任關(guān)系：傾聽、理解、尊重-評估問題：深入了解問題，制定個性化方案-心理疏導(dǎo)：情緒宣泄、認(rèn)知重構(gòu)-行動計劃：制定可執(zhí)行的行動計劃，逐步解決問題3.隱私和信息安全的保障措施：-保密原則：保護(hù)來訪者隱私-數(shù)據(jù)加密：確保數(shù)據(jù)傳輸安全-訪談記錄：僅限于咨詢記錄，不對外公開4.緊急處理流程：-第一時間評估危機(jī)程度-啟動危機(jī)干預(yù)團(tuán)隊(duì)-進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)-協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會資源5.溝通協(xié)作的方法：-定期召開會議，討論危機(jī)干預(yù)工作-建立危機(jī)干預(yù)信息共享平臺-邀請專業(yè)人士參與危機(jī)干預(yù)6.可能遇到的困難和挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略：-受訪者拒絕合作：耐心溝通，尋求共同點(diǎn)-時間緊迫：優(yōu)化流程，提高效率-資源不足：積極爭取，整合資源六、心理健康教育與心理咨詢師的職業(yè)道德1.保密原則的職業(yè)道德要求：-嚴(yán)格保密，不泄露來訪者隱私-對咨詢內(nèi)容保密，不對外公開-遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保來訪者權(quán)益2.專業(yè)原則的職業(yè)道德要求：-嚴(yán)格遵守心理咨詢專業(yè)規(guī)范-持續(xù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平-為來訪者提供專業(yè)、有效的服務(wù)3.責(zé)任原則的職業(yè)道德要求：-對來訪者負(fù)責(zé)，確保咨詢效果-對咨詢過程負(fù)責(zé)，確保咨詢安全-對自身行為負(fù)責(zé)，遵守職業(yè)道德規(guī)范4.尊重原則的職業(yè)道德要求：-尊重