初四化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16S32Fe56Cu64一、選擇題（本題包括15個小題，1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.我國古代勞動人民有著卓越的智慧和創(chuàng)造力。下列古代發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學變化的是A.甲骨刻字 B.水車灌溉 C.濕法煉銅 D.紡紗織布2.下列屬于復(fù)合肥料的是A.KCl B. C. D.3.生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是A.陶瓷餐具 B.銅質(zhì)火鍋C.塑料水杯 D.純棉襯衣4.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A.自然界中水天然循環(huán)——水分子不斷地運動且間隔發(fā)生改變B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能與氧化鎂溶液反應(yīng)——氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液變紅——二氧化碳分子使紫色石蕊變紅5.實驗是學習化學的一條重要途徑，下列圖示實驗操作中正確的是A.測定溶液pH B.二氧化碳的驗滿C.收集氧氣 D.處理實驗廢液6.若不小心誤服碳酸鋇，下列物質(zhì)不能用于急救解毒的是A.硫酸銅溶液 B.豆?jié){ C.硫酸鎂溶液 D.雞蛋清7.用數(shù)軸表示某些化學知識更加直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是A.生活中常見物質(zhì)的pH：B.固體物質(zhì)的溶解性：C.生鐵與鋼的區(qū)分：D.元素在地殼中的含量：8.分類研究物質(zhì)的一種方法。下列物質(zhì)分類錯誤的是A.青銅、生鐵、不銹鋼一一合金 B.鹽酸、生理鹽水、白酒一一溶液C.碳酸鈉、氯化鈉、硫酸銨一一鹽類 D.純堿、燒堿、熟石灰一一堿9.如圖所示，用“W”型硬質(zhì)玻璃管進行模擬工業(yè)煉鐵的實驗，下列說法正確的是A.實驗時先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳B.實驗時觀察到a處黑色粉末變?yōu)榧t色粉末C.玻璃管a處發(fā)生的反應(yīng)D.實驗中產(chǎn)生的尾氣可用氣球收集起來10.下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖茿.探究二氧化錳的催化作用B.測定空氣中氧氣含量C.探究鐵生銹的條件之一是與水接觸D.驗證質(zhì)量守恒定律11.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出。下列說法正確的是A.濾渣中一定有Cu和Fe B.濾渣中一定有ZnC.濾液中只能有ZnCl2 D.濾液中可能存在CuCl212.下列有關(guān)X、Y表示的概念之間存在如圖所示關(guān)系的是選項ABCD概念X中和反應(yīng)合金單質(zhì)化合物Y復(fù)分解反應(yīng)合成材料化合物氧化物A.A B.B C.C D.D13.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去中少量的HCl將混合氣體通過足量的NaOH溶液B鑒別將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C鑒別稀溶液，溶液取樣，分別滴加碳酸鈉溶液D除去溶液中的少量加足量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D14.如圖是“侯氏制堿法”過程中涉及到的、NaCl、三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述中，不正確的是A.t1℃時，NaCl溶液和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等B.當中含有少量NaCl時，可用降溫結(jié)晶的方法提純C.t1℃時，將固體加入到90.4g水中，可得到100g飽和溶液D.將t1℃的NaCl和飽和溶液分別升溫到t2℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15.芯片是用高純硅制成的。如圖是以石英砂為原料制備高純硅的工藝流程（石英砂主要成分是，含有少量的；和）。下列說法正確的是A.浴液a中的溶質(zhì)是和B.①過程發(fā)生的是分解反應(yīng)C.②中反應(yīng)需要在無氧環(huán)境下進行D.該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO和HCl二、非選擇題（本題包括7個小題，共35分）16.金屬材料在生活生產(chǎn)中有重要應(yīng)用。（1）用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線，在低溫下被折疊，進入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。據(jù)此對鎳-鈦合金的描述正確的是______（填字母）。A.具有形狀記憶功能 B.具有良好的延展性 C.具有良好的導(dǎo)電性（2）鈦金屬被譽為第四金屬，月球土壤中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為、等，若高溫用C還原，相關(guān)的化學原理為，該反應(yīng)的基本類型是______。（3）我國發(fā)行過三種金屬人民幣。一元幣為鋼芯鑲鎳，鎳白色。五角幣為黃銅合金，金黃色。一角幣為鋁合金。五角硬幣表面鍍銅有效防止了內(nèi)部鐵材質(zhì)的腐蝕，請你列舉一種日常生活中防止鐵生銹的具體做法是______。（4）為了探究鎳（Ni）的金屬活動性，某化學小組進行了以下探究實驗：把鎳片放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；把鎳片放入硫酸鋅溶液中，無明顯現(xiàn)象。（已知：鎳顯價，硫酸鎳溶液呈綠色）a.若把鋅片放入硫酸鎳溶液中，溶液顏色會發(fā)生的變化是______。b.通過上述實驗，銅、鎳、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是______。17.中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過如圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油（圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）。（1）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了水，則反應(yīng)的化學方程式為______。（2）根據(jù)圖中b物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型，b物質(zhì)屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（3）觀察圖中c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)成c和d分子的原子種類和個數(shù)______（填“是”或“不是”）完全相同，但其分子結(jié)構(gòu)不同，化學上將c和d兩種物質(zhì)互稱為同分異構(gòu)體。請判斷：c和d的化學性質(zhì)______（填“是”或“不是”）完全相同的。18.宏觀和微觀相結(jié)合是認識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。（1）下圖為四種元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①圖中氯原子在反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。②圖中三種元素組成的一種化合物能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，該化合物為______（填化學式）。③下圖為氦在元素周期表中部分信息。氦-3原子的相對原子質(zhì)量為3，則其中子數(shù)為______。（2）下圖為鎂及其化合物的“化合價——物質(zhì)類別”關(guān)系。①中氮元素的化合價是______②X的化學式為______③寫出Mg與水在加熱條件下反應(yīng)生成Y和的化學方程式______。19.結(jié)合下圖回答問題。（1）儀器名稱：a______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______（選填序號）和D組合。（3）用下圖裝置制取并驗證相關(guān)性質(zhì)。①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。②裝置F相對于裝置B的優(yōu)點是______。③可用裝置C收集，原因是______。④關(guān)閉，打開，裝置G中溶液變紅；關(guān)閉，打開，裝置J中溶液變紅。將變紅的兩溶液加熱相同時間，裝置J中溶液變成紫色，而裝置G中溶液仍顯紅色。Ⅰ.裝置G中溶液仍顯紅色的原因是______。Ⅱ.裝置Ⅰ的作用是______。20.某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______。（2）c點所示的溶液中個數(shù)與個數(shù)關(guān)系是______（填“＞”“＜”或“=”）。（3）a點到b點pH變化的微觀本質(zhì)是______。（4）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想①：可能是NaCl和NaOH；猜想②：可能只有NaCl；猜想③：可能是______（填化學式）【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性【進行實驗】實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩溶液______色猜想①不正確方案二取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量______猜想②不正確，猜想③正確【反思與拓展】a.在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量。b.根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？______（填字母）。A.pH試紙B.銅C.紫色石蕊溶液D.氧化銅粉末E.氫氧化鈉溶液21.用廢銅屑（含、、等）制備膽礬的流程如下：（1）“溶解”時，銅發(fā)生的反應(yīng)為：，其中X為______。（2）請寫出用氧化銅調(diào)節(jié)pH的化學方程式______。（3）《天工開物》中記述：“燒鐵器淬于膽礬水中，即成銅色也”，其中蘊含的化學原理主要是鐵與硫酸銅反應(yīng)。若有硫酸銅參加反應(yīng)，理論上最多生成銅的質(zhì)量是多少？（利用化學方程式計算，寫出完整計算過程）

初四化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16S32Fe56Cu64一、選擇題（本題包括15個小題，1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.我國古代勞動人民有著卓越的智慧和創(chuàng)造力。下列古代發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學變化的是A.甲骨刻字 B.水車灌溉 C.濕法煉銅 D.紡紗織布【答案】C【解析】【詳解】A、甲骨刻字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項不符合題意；B、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項不符合題意；C、濕法煉銅指的是將鐵浸泡在硫酸銅溶液中，置換出單質(zhì)銅的過程，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C選項符合題意；D、紡紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D選項不符合題意。故選C。【點睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。2.下列屬于復(fù)合肥料的是A.KCl B. C. D.【答案】D【解析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。【詳解】A、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B、含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意；C、含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；故選D。3.生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是A.陶瓷餐具 B.銅質(zhì)火鍋C.塑料水杯 D.純棉襯衣【答案】C【解析】【分析】有機合成材料有塑料、合成纖維、合成橡膠；【詳解】A、陶瓷餐具屬于無機非金屬材料，錯誤；B、銅質(zhì)火鍋是用銅合金制成的，屬于金屬材料，錯誤；C、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；D、純棉屬于天然材料，錯誤。故選C。4.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷地運動且間隔發(fā)生改變B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能與氧化鎂溶液反應(yīng)——氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液變紅——二氧化碳分子使紫色石蕊變紅【答案】D【解析】【詳解】A、自然界中水的天然循環(huán)，是因為水分子是在不斷運動的，且在不同狀態(tài)下分子間間隔會發(fā)生改變。例如水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子間隔變大，水蒸氣遇冷液化成水，水分子間隔變小，該選項微觀解釋正確，不符合題意；B、氧氣經(jīng)壓縮能儲存在鋼瓶中，是因為壓強增大，分子之間的間隔變小，氣體體積減小，從而可以儲存在鋼瓶中，該選項微觀解釋正確，不符合題意；C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能與氯化鎂溶液反應(yīng)，是因為二者都屬于堿溶液，溶液中都含有氫氧根離子。氫氧根離子能與鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，該選項微觀解釋正確，不符合題意；D、二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，而不是二氧化碳分子使紫色石蕊變紅，該選項微觀解釋錯誤，符合題意。故選D。5.實驗是學習化學的一條重要途徑，下列圖示實驗操作中正確的是A.測定溶液pH B.二氧化碳的驗滿C.收集氧氣 D.處理實驗廢液【答案】C【解析】【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準確，錯誤；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤；C、氧氣密度略大于空氣，可用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管應(yīng)伸到靠近集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，正確；D、實驗室廢液應(yīng)倒入指定容器內(nèi)，集中處理后排放，不能直接倒入水池，以免腐蝕下水道或污染地下水，錯誤。故選C。6.若不小心誤服碳酸鋇，下列物質(zhì)不能用于急救解毒的是A.硫酸銅溶液 B.豆?jié){ C.硫酸鎂溶液 D.雞蛋清【答案】A【解析】【詳解】A、銅離子也會使人中毒，則不能用硫酸銅急救解毒，該選項符合題意；B、豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì)，可用于急救解毒，該選項不符合題意；C、硫酸鎂中的硫酸根能與鋇離子結(jié)合為硫酸鋇沉淀，則可用于急救解毒，該選項不符合題意；D、雞蛋清中含有豐富的蛋白質(zhì)，可用于急救解毒，該選項不符合題意。故選A。7.用數(shù)軸表示某些化學知識更加直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是A.生活中常見物質(zhì)的pH：B.固體物質(zhì)的溶解性：C.生鐵與鋼的區(qū)分：D.元素在地殼中的含量：【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、生活中常見物質(zhì)的pH：食醋中有醋酸，顯酸性，溶液的pH小于7，食鹽水呈中性，pH等于7，肥皂水呈堿性，pH大于7，選項正確；B、固體物質(zhì)的溶解性：按20℃時的溶解度分，大于10g為易溶，1—10g之間為可溶，0.01g—1g之間為微溶，小于0.01g為難溶，即通常說的沉淀，選項正確；C、生鐵與鋼都是鐵的合金，二者的主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，選項正確；D、元素在地殼中的含量按質(zhì)量分數(shù)計算，由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣……，選項錯誤。故選D8.分類研究物質(zhì)的一種方法。下列物質(zhì)分類錯誤的是A.青銅、生鐵、不銹鋼一一合金 B.鹽酸、生理鹽水、白酒一一溶液C.碳酸鈉、氯化鈉、硫酸銨一一鹽類 D.純堿、燒堿、熟石灰一一堿【答案】D【解析】【詳解】A、青銅、生鐵、不銹鋼屬于合金，該選項分類正確；B、鹽酸為氯化氫的溶液、生理鹽水為氯化鈉溶液、白酒為乙醇溶液，該選項分類正確；C、鹽是指金屬離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的，則碳酸鈉、氯化鈉、硫酸銨都屬于鹽，該選項分類正確；D、純堿為碳酸鈉，屬于鹽，燒堿為氫氧化鈉，熟石灰為氫氧化鈣，它們都屬于堿，該選項分類不正確。故選D。9.如圖所示，用“W”型硬質(zhì)玻璃管進行模擬工業(yè)煉鐵的實驗，下列說法正確的是A.實驗時先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳B.實驗時觀察到a處黑色粉末變?yōu)榧t色粉末C.玻璃管a處發(fā)生的反應(yīng)D.實驗中產(chǎn)生的尾氣可用氣球收集起來【答案】D【解析】【詳解】A、加熱前必須先通一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣，以免發(fā)生爆炸，而不是先預(yù)熱玻璃管，再通一氧化碳，故選項說法錯誤；B、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅色粉末變黑色，故選項說法錯誤；C、a處反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為，故選項說法錯誤；D、一氧化碳具有毒性，能污染環(huán)境，為防止污染空氣，尾氣不經(jīng)處理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，也可以用氣球收集等，故選項說法正確。故選D。10.下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖茿.探究二氧化錳的催化作用B.測定空氣中氧氣的含量C.探究鐵生銹的條件之一是與水接觸D.驗證質(zhì)量守恒定律【答案】C【解析】【詳解】A、該實驗中，過氧化氫溶液的濃度不同，變量不唯一，無法探究二氧化錳的催化作用，不符合題意；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學反應(yīng)前后，壓強變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；C、左邊試管中鐵釘與氧氣和水接觸，生銹，右邊試管中鐵釘只與氧氣接觸，不生銹，且一段時間后，U型管中液面左高右低，說明鐵生銹需要與水接觸，符合題意；D、大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會散逸到空氣中，導(dǎo)致左邊質(zhì)量減小，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故選C。11.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出。下列說法正確的是A.濾渣中一定有Cu和Fe B.濾渣中一定有ZnC.濾液中只能有ZnCl2 D.濾液中可能存在CuCl2【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)金屬金屬活動性順序：鋅＞鐵＞氫＞銅，向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量Zn粉，鋅先與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，氯化銅反應(yīng)完全之后，鋅才會與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅；充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，說明濾渣中有排在氫前面的金屬；即說明濾渣中至少含有銅和鐵，也可能含有鋅；濾液中一定沒有氯化銅，一定有氯化鋅，可能含有氯化亞鐵。A、濾渣中一定有銅和鐵，可能含有Zn，故A正確；

B、濾渣中一定有銅和鐵，可能含有Zn，故B錯誤；C、當鋅不足時，濾渣中有銅、鐵，氯化亞鐵部分反應(yīng)時，濾液中有氯化鋅、氯化亞鐵，故C錯誤；D、因為濾渣中一定有銅和鐵，即氯化亞鐵參與了反應(yīng)，則氯化銅一定反應(yīng)完全，故濾液中不可能存在Cu2+，故D錯誤。故選A。12.下列有關(guān)X、Y表示的概念之間存在如圖所示關(guān)系的是選項ABCD概念X中和反應(yīng)合金單質(zhì)化合物Y復(fù)分解反應(yīng)合成材料化合物氧化物A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)包含中和反應(yīng)，符合題意；B、合金屬于金屬材料，合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠等，合成材料與合金屬于并列關(guān)系，不符合題意；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系，不符合題意；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，化合物包含氧化物，不符合題意。故選A。13.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去中少量HCl將混合氣體通過足量的NaOH溶液B鑒別將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C鑒別稀溶液，溶液取樣，分別滴加碳酸鈉溶液D除去溶液中的少量加足量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、CO2?和HCl都能與NaOH溶液反應(yīng)，把要保留的CO2?也除去了，不能達到除雜目的，該選項錯誤；B、CO2?和N2?都不支持燃燒，都會使燃著的木條熄滅，無法鑒別這兩種氣體，該選項錯誤；C、稀H2?SO4?與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，有氣泡冒出；Ca(OH)2?溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；NaNO3?溶液與碳酸鈉溶液不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，該選項正確；D、加入足量鋅粉，鋅不僅與CuSO4?反應(yīng)，也會與FeSO4?反應(yīng)，會把原物質(zhì)除去，不能達到除雜目的，該選項錯誤。故選：C。14.如圖是“侯氏制堿法”過程中涉及到的、NaCl、三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述中，不正確的是A.t1℃時，NaCl溶液和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等B.當中含有少量NaCl時，可用降溫結(jié)晶的方法提純C.t1℃時，將固體加入到90.4g水中，可得到100g飽和溶液D.將t1℃的NaCl和飽和溶液分別升溫到t2℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)【答案】ACD【解析】【詳解】A、t1℃時，NaCl溶液和NH4Cl的溶解度相等，則他們飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，但該選項未說明溶液是飽和還是不飽和，故NaCl溶液和NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等，該選項錯誤；B、氯化銨的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以NH4Cl中含有少量NaCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純NH4Cl，故該選項正確；C、t1℃時，碳酸氫鈉的溶解度是9.6g，將9.6gNaHCO3加入到90.4g水中，不能全部溶解，不可得到100g飽和溶液，該選項錯誤；D、將t1℃的NaCl和NH4Cl飽和溶液分別升溫到t2℃，兩者的溶解度均增大，均變成不飽和溶液，但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均不變，t1℃時，NaCl溶液和NH4Cl的溶解度相等，則他們飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，該選項錯誤；故選ACD。15.芯片是用高純硅制成的。如圖是以石英砂為原料制備高純硅的工藝流程（石英砂主要成分是，含有少量的；和）。下列說法正確的是A.浴液a中的溶質(zhì)是和B.①過程發(fā)生的是分解反應(yīng)C.②中反應(yīng)需要在無氧環(huán)境下進行D.該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO和HCl【答案】C【解析】【詳解】A、石英砂主要成分是，含有少量的和，加入過量稀鹽酸，氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氧化鋁能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，二氧化硅不能和稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸溶液過量，故a溶液中的溶質(zhì)為FeCl3、AlCl3、HCl，故A選項說法不正確；B、①過程為二氧化硅和焦炭在高溫條件下反應(yīng)生成粗硅和一氧化碳，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故B選項說法不正確；C、②為氫氣和HSiCl3在高溫下反應(yīng)生成高純硅和氯化氫，為防止生成的硅在高溫條件下再次被氧化，防止氫氣和氧氣的混合氣體在高溫時發(fā)生爆炸，②中反應(yīng)需要在無氧環(huán)境下進行，故C選項說法正確；D、既是反應(yīng)物又是生成物的物質(zhì)通?？梢匝h(huán)使用，由該反應(yīng)的流程圖可知，氯化氫既是反應(yīng)物又是錯誤，故在生產(chǎn)過程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是HCl，故D選項說法不正確；故選C。二、非選擇題（本題包括7個小題，共35分）16.金屬材料在生活生產(chǎn)中有重要應(yīng)用。（1）用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線，在低溫下被折疊，進入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。據(jù)此對鎳-鈦合金的描述正確的是______（填字母）。A.具有形狀記憶功能 B.具有良好的延展性 C.具有良好的導(dǎo)電性（2）鈦金屬被譽為第四金屬，月球土壤中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為、等，若高溫用C還原，相關(guān)的化學原理為，該反應(yīng)的基本類型是______。（3）我國發(fā)行過三種金屬人民幣。一元幣為鋼芯鑲鎳，鎳白色。五角幣為黃銅合金，金黃色。一角幣為鋁合金。五角硬幣表面鍍銅有效防止了內(nèi)部鐵材質(zhì)的腐蝕，請你列舉一種日常生活中防止鐵生銹的具體做法是______。（4）為了探究鎳（Ni）的金屬活動性，某化學小組進行了以下探究實驗：把鎳片放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；把鎳片放入硫酸鋅溶液中，無明顯現(xiàn)象。（已知：鎳顯價，硫酸鎳溶液呈綠色）a.若把鋅片放入硫酸鎳溶液中，溶液顏色會發(fā)生的變化是______。b.通過上述實驗，銅、鎳、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是______。【答案】（1）AB（2）置換反應(yīng)（3）刷漆（合理即可）（4）①.溶液由綠色變?yōu)闊o色②.鋅＞鎳＞銅【解析】【小問1詳解】用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線，在低溫下被折疊，進入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。據(jù)此說明鎳-鈦合金具有形狀記憶功能,可以折疊并恢復(fù)說明具有良好的延展性。故選AB；【小問2詳解】該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；【小問3詳解】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，防止鐵生銹，可以隔絕氧氣和水，如刷漆；【小問4詳解】a、把鎳片放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，說明鎳能與稀硫酸反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，鎳排在氫前；把鎳片放入硫酸鋅溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明鎳和硫酸鋅不反應(yīng)，說明鋅比鎳活潑，則把鋅片放入硫酸鎳溶液中，鋅能與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，則溶液顏色變化為：溶液由綠色變?yōu)闊o色；b、把鎳片放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，說明鎳能與稀硫酸反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，鎳排在氫前；把鎳片放入硫酸鋅溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明鎳和硫酸鋅不反應(yīng)，說明鋅比鎳活潑，在金屬活動性順序里，銅排在氫后，則鎳比銅活潑，故三種金屬的活動性由強到弱的順序是：鋅＞鎳＞銅。17.中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過如圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油（圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）。（1）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了水，則反應(yīng)的化學方程式為______。（2）根據(jù)圖中b物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，b物質(zhì)屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（3）觀察圖中c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)成c和d分子的原子種類和個數(shù)______（填“是”或“不是”）完全相同，但其分子結(jié)構(gòu)不同，化學上將c和d兩種物質(zhì)互稱為同分異構(gòu)體。請判斷：c和d的化學性質(zhì)______（填“是”或“不是”）完全相同的?！敬鸢浮浚?）（2）化合物（3）①.是②.不是【解析】【小問1詳解】在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了水，即二氧化碳與氫氣在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，生成一氧化碳和水，方程式為：；【小問2詳解】圖中b物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可知，構(gòu)成b分子的原子種類不變，從宏觀上分析即組成b物質(zhì)的元素種類不同，所以b屬于化合物；【小問3詳解】觀察分子結(jié)構(gòu)模型，c的一個分子中含有8個碳原子和10個氫原子，d的一個分子中含有8個碳原子和10個氫原子，所以構(gòu)成c和d分子的原子種類和個數(shù)是完全相同的；化學性質(zhì)：雖然c和d的化學式相同，但分子結(jié)構(gòu)不同。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同則化學性質(zhì)不同，所以c和d的化學性質(zhì)不是完全相同的。18.宏觀和微觀相結(jié)合是認識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。（1）下圖為四種元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①圖中氯原子在反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。②圖中三種元素組成的一種化合物能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，該化合物為______（填化學式）。③下圖為氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的相對原子質(zhì)量為3，則其中子數(shù)為______。（2）下圖為鎂及其化合物的“化合價——物質(zhì)類別”關(guān)系。①中氮元素的化合價是______②X的化學式為______③寫出Mg與水在加熱條件下反應(yīng)生成Y和的化學方程式______。【答案】（1）①.得到②.NaOH③.1（2）①+5②.MgO③.【解析】【小問1詳解】①由圖知，氯原子最外層有7個電子，在反應(yīng)中易得到電子。②中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，所以該化合物一定含有氫氧根離子，則另一種元素為鈉元素，該化合物為氫氧化鈉，化學式為NaOH。③原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，氦原子序數(shù)為2，即質(zhì)子數(shù)為2，氦-3原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3，則中子數(shù)為1。【小問2詳解】①Mg(NO3)2中，鎂元素化合價為+2，氧元素化合價為-2，根據(jù)化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，設(shè)氮元素的化合價為x，則。②X是+2價鎂的氧化物，化學式為MgO。③Y是堿，則是氫氧化鎂，鎂與水加熱時反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：。19.結(jié)合下圖回答問題。（1）儀器名稱：a______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______（選填序號）和D組合。（3）用下圖裝置制取并驗證相關(guān)性質(zhì)。①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。②裝置F相對于裝置B的優(yōu)點是______。③可用裝置C收集，原因是______。④關(guān)閉，打開，裝置G中溶液變紅；關(guān)閉，打開，裝置J中溶液變紅。將變紅的兩溶液加熱相同時間，裝置J中溶液變成紫色，而裝置G中溶液仍顯紅色。Ⅰ.裝置G中溶液仍顯紅色的原因是______。Ⅱ.裝置Ⅰ的作用是______。【答案】（1）鐵架臺（2）A（3）①.②.便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止③.二氧化碳的密度比空氣大④.二氧化碳氣體中混有HCl

⑤.檢驗二氧化碳氣體中HCl是否已經(jīng)除干凈【解析】【小問1詳解】由圖知，儀器a是鐵架臺?！拘?詳解】用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A?！拘?詳解】①裝置F中發(fā)生反應(yīng)為石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為：。②與B裝置相比，裝置F，可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉止水夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，生成氣體，便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。③裝置C為向上排空氣法，適于收集密度比空氣大的氣體，二氧化碳的密度比空氣大，可選擇C裝置收集。④Ⅰ.裝置G中溶液仍顯紅色的原因是鹽酸具有揮發(fā)性，會使二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，裝置G中溶液仍顯紅色的原因是氧化碳氣體中混有HCl。Ⅱ.位于裝置Ⅰ前的裝置H可除去二氧化碳氣體中的氯化氫氣體，硝酸銀能與HCl反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，產(chǎn)生白色沉淀，則裝置Ⅰ的作用是檢驗二氧化碳氣體中HCl是否已經(jīng)除干凈。20.某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______。（2）c點所示的溶液中個數(shù)與個數(shù)關(guān)系是______（填“＞”“＜”或“=”）。（3）a點到b點pH變化的微觀本質(zhì)是______。（4）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想①：可能是NaCl和NaOH；猜想②：可能只有NaCl；猜想③：可能是______（填化學式）【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性【進行實驗】實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩溶液______色猜想①不正確方案二取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量___