浙江省嘉興市八校聯(lián)盟20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是：A.氯化鈉B.硫酸銅C.氫氧化鈉D.水2.下列反應(yīng)中，屬于可逆反應(yīng)的是：A.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)B.氫氣與氧氣反應(yīng)水C.鐵與硫酸銅反應(yīng)D.鋁與氧氣反應(yīng)氧化鋁3.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是：A.用量筒量取液體B.用燒杯加熱液體C.用膠頭滴管滴加液體D.用坩堝加熱固體二、填空題（每空2分，共20分）4.請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：（1）氫氧化鈉__________（2）硫酸銅__________（3）二氧化碳__________5.請(qǐng)?zhí)顚懴铝蟹磻?yīng)的化學(xué)方程式：（1）氫氣與氧氣反應(yīng)水：__________（2）鐵與硫酸銅反應(yīng)：__________（3）碳與氧氣反應(yīng)二氧化碳：__________三、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）6.描述如何通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定某溶液的pH值。7.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證鐵在空氣中生銹的原理。四、計(jì)算題（每題10分，共20分）8.計(jì)算下列溶液的濃度：已知某溶液中含有10克氯化鈉，溶解在100毫升水中。9.計(jì)算下列化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)：已知某化學(xué)反應(yīng)的平衡濃度：A為0.1mol/L，B為0.2mol/L，C為0.05mol/L。五、綜合題（20分）10.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解釋為什么水在常溫下是液態(tài)，而在高溫下是氣態(tài)。推薦資源如果您需要完整的試卷內(nèi)容，可以上述。希望這些信息對(duì)您有所幫助！一、選擇題答案1.A2.B3.C二、填空題答案4.（1）NaOH（2）CuSO?（3）CO?5.（1）2H?+O?→2H?O（2）Fe+CuSO?→FeSO?+Cu（3）C+O?→CO?三、實(shí)驗(yàn)題答案6.實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備pH試紙和標(biāo)準(zhǔn)比色卡。用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴在pH試紙上。將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，確定pH值。7.實(shí)驗(yàn)步驟：將鐵釘暴露在空氣中。觀察鐵釘表面是否出現(xiàn)紅褐色銹斑。解釋：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)氧化鐵，即鐵銹。四、計(jì)算題答案8.溶液濃度計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為10克，水的體積為100毫升。溶液質(zhì)量為110克。溶液濃度=(10克/110克)×100%=9.09%9.平衡常數(shù)計(jì)算：平衡濃度：A為0.1mol/L，B為0.2mol/L，C為0.05mol/L。平衡常數(shù)K=[C]2/([A]×[B])=(0.05)2/(0.1×0.2)=0.125五、綜合題答案10.水在常溫下是液態(tài)，而在高溫下是氣態(tài)的原因：水分子之間存在氫鍵，使其具有較高的沸點(diǎn)。在高溫下，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，氫鍵被打破，水分子間距增大，水變?yōu)闅鈶B(tài)。一、選擇題知識(shí)點(diǎn)1.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的區(qū)別。2.可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)的定義。3.實(shí)驗(yàn)操作的基本規(guī)范。二、填空題知識(shí)點(diǎn)1.常見化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)式書寫。2.化學(xué)反應(yīng)方程式的配平與書寫。三、實(shí)驗(yàn)題知識(shí)點(diǎn)1.測(cè)定溶液pH值的方法。2.鐵生銹的化學(xué)原理及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。四、計(jì)算題知識(shí)點(diǎn)1.溶液濃度的計(jì)算方法。2.化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)的計(jì)算。五、綜合題知識(shí)點(diǎn)1.水的三態(tài)變化及分子間作用力的影響。各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例選擇題考察目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。示例：第1題考查電解質(zhì)的定義，第2題考查化學(xué)反應(yīng)的可逆性，第3題考查實(shí)驗(yàn)操作的正確性。填空題考察目標(biāo)：化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)式和化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫能力。示例：第4題考查氫氧化鈉、硫酸銅、二氧化碳的化學(xué)式書寫，第5題考查氫氣與氧氣反應(yīng)、鐵與硫酸銅反應(yīng)、碳與氧氣反應(yīng)的方程式配平。實(shí)驗(yàn)題考察目標(biāo)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作能力。示例：第6題考查pH值的測(cè)定方法，第7題考查鐵生銹原理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。計(jì)算題考察目標(biāo)：化學(xué)計(jì)算能