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文檔簡介
子代與親代,子代與子代之間的差異
——變異子代與親代之間的相似性——遺傳遺傳和變異是進化的基礎(chǔ)!必修二
遺傳與進化關(guān)鍵詞:“遺傳”、“變異”、“進化”!導(dǎo)入:遺傳有無規(guī)律可言?生物(人教版)高中生物必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.基于豌豆的花的結(jié)構(gòu),概述豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點和人工雜交試驗流程2.基于孟德爾一對相對性狀的交試驗的分析和解釋,繪制遺傳圖解人們曾經(jīng)認(rèn)為:兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像一瓶紅墨水和一瓶藍(lán)墨水倒在一起,混合后是另一種顏色,再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。問題探討討論:1.按照上述觀點,當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后,子代的豌豆花會是什么顏色?粉色。按照融合遺傳的觀點,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合,子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀,即紅色和白色的混合色——粉色。問題探討2.你同意上述觀點嗎?你的證據(jù)有哪些?不同意。
因為自然界的遺傳現(xiàn)象并不是融合遺傳的結(jié)果。例如,紅花豌豆與白花豌豆雜交后,其后代仍出現(xiàn)紅花或白花。第一個沖破這個錯誤觀點“束縛”的遺傳學(xué)家----孟德爾一、孟德爾簡介孟德爾出生于奧地利的一個農(nóng)民家庭。父親擅長嫁接,母親是園林工人。受家庭影響,孟德爾自幼酷愛自然科學(xué),但由于家境貧寒,要想讀書,唯一的辦法是進修道院。他1843年進入布爾諾的奧古斯汀修道院當(dāng)神甫,1851年到維也納大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和博物學(xué)等課程,其間接受了物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)的許多先進思想。1856年,孟德爾在修道院的花園里,開始了長達(dá)8年的疏豆雜交實驗。1865年,他在布爾諾自然史學(xué)會上報告了實驗研究結(jié)果,并于1866年發(fā)表《植物雜交實驗》一文,但由于當(dāng)時人們對遺傳的認(rèn)識有限等原因,并未引起關(guān)注。直到1900年,在孟德爾故去多年之后,有3位科學(xué)家分別用不同植物為實驗材料取得了同樣的研究結(jié)果,才使孟德爾揭示的遺傳規(guī)律重新被發(fā)現(xiàn)。孟德爾的成就,不僅來自他堅韌的意志和持之以恒的探索精神,還來自嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和正確的研究方法。孟德爾被公認(rèn)為現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人。通過視頻資料概述孟德爾生平主要事件和成功的原因遺傳學(xué)之父—孟德爾生平簡介(1822—1884)維也納大學(xué)進修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)努力工作,贏得去維也納大學(xué)進修的機會奧地利修道院的修道士1856-1864年間,修道院內(nèi)做動物、植物雜交實驗其中對豌豆進行了長達(dá)8年研究,通過仔細(xì)觀察、數(shù)據(jù)記載以及數(shù)理統(tǒng)計方法1865年發(fā)表論文《植物雜交實驗》,揭示遺傳基本規(guī)律直到35年后,孟德爾的貢獻才被重視34個品種,28000株豌豆孟德爾的成就,不僅來自他堅韌的意志和持之以恒的探索精神,還來自嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和正確的研究方法。孟德爾的雜交實驗為什么選擇豌豆作為實驗材料一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點1、豌豆是兩性花,自花傳粉(自交),閉花受粉,自然狀態(tài)下一般是純種。1、水稻,小麥也是兩性花,可以自花傳粉,但不是嚴(yán)格的閉花受授粉2、玉米,瓜類是單性花,可以同株異花傳粉(自交),也可以異株受粉孟德爾的雜交實驗人工異花傳粉的步驟避免外來花粉的干擾除去母本未成熟花的全部雄蕊待雌蕊成熟時,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱頭上去雄套袋傳粉套袋避免外來花粉的干擾收獲后播種,獲得子代植株,觀察性狀供應(yīng)花粉的植株叫做父本(♂)接收花粉的植株叫做母本(♀)單性花人工異花傳粉過程授粉(花蕊成熟)(防止外來花粉干擾)(防止外來花粉干擾)套袋套袋收獲后播種,獲得子代植株,觀察性狀提示:單性花,如玉米無需去雄一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點1、豌豆是兩性花,自花傳粉(自交),閉花受粉,自然狀態(tài)下一般是純種。2、豌豆有許多易于區(qū)分的相對性狀相對性狀:“同種生物”、“同一性狀”、“不同表現(xiàn)類型”形態(tài)特征如豌豆種子的形狀、顏色;生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性狀:指生物體的形態(tài)特征或生理特征。手指彎曲程度有無耳垂豌豆自花傳粉,閉花授粉→純種有易區(qū)分的性狀花較大,便于人工授粉生長周期短后代數(shù)量多,便于統(tǒng)計分析孟德爾的雜交實驗孟德爾經(jīng)過仔細(xì)觀察,從34個豌豆品種中選擇了7對相對性狀做雜交實驗。他還注意到一棵植株或種子上同時具有多對相對性狀。這么多的性狀,該如何研究呢?一對相對性狀的雜交實驗2.一對相對性狀的雜交實驗是如何進行的?實驗結(jié)果如何?3.什么是顯性性狀?什么是隱性性狀?什么是性狀分離?1.常見的遺傳學(xué)符號及含義。閱讀書本P4思考:含義親本母本父本自交雜交子一代
子二代符號
P♀?F1F2×二、一對相對性狀的雜交實驗
×P純種高莖純種矮莖高莖F1F2787高莖277矮莖二、一對相對性狀的雜交實驗
×P純種高莖純種矮莖高莖F1F2787高莖277矮莖反交正交4.實驗過程及其結(jié)果3:13:1父母本互換×P純種高莖純種矮莖高莖F1F2高莖矮莖二、一對相對性狀的雜交實驗3:1
←隱性性狀←顯性性狀←性狀分離←性狀分離比問題2:子二代出現(xiàn)3:1的性狀分離比是偶然的嗎?提出問題問題1:為什么子一代全是高莖的?而子二代又出現(xiàn)了矮莖呢?
3.什么是顯性性狀?什么是隱性性狀?什么是性狀分離?七對相對性狀的遺傳實驗數(shù)據(jù)2.84:1277(矮)787(高)莖的高度顯性:隱性隱性性狀顯性性狀性狀2.82:1152(黃色)428(綠色)豆莢顏色2.95:1299(不飽滿)882(飽滿)豆莢的形狀3.01:12001(綠色)6022(黃色)子葉的顏色3.15:1224(白色)705(灰色)種皮的顏色3.14:1207(莖頂)651(葉腋)花的位置2.96:11850(皺縮)5474(圓滑)種子的形狀問題3:是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離呢?——統(tǒng)計學(xué)的方法閱讀課本P5找出孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋:--提出“遺傳因子”的假設(shè)自己閱讀課本中的相關(guān)內(nèi)容;然后嘗試復(fù)述孟德爾的假設(shè);最后試著畫出遺傳分析圖解。假設(shè)1:生物的性狀是由遺傳因子決定的。決定顯性性狀的遺傳因子用大寫英文字母表示,如高莖-D;決定隱性性狀的遺傳因子用小寫英文字母表示,如矮莖-d;三、對分離現(xiàn)象的解釋閱讀課本P5找出孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋:假設(shè)2:體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。遺傳因子組成相同的個體叫做純合子;遺傳因子組成不同的個體叫做雜合子;PF1F2純高純矮DDdddD高莖三、對分離現(xiàn)象的解釋
假設(shè)3:生物體在形成生殖細(xì)胞---配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中。
假設(shè)4:受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。假設(shè)1:生物的性狀是由遺傳因子決定的。Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高莖矮莖P配子DdF1Dd配子F2高莖高莖高莖矮莖F1形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,形成D和d兩種配子。受精時。雌雄配子的結(jié)合是隨機的性狀是由遺傳因子決定,體細(xì)胞中其成對存在。配子中單個存在。表現(xiàn)型:高莖:矮莖=
;基因型:DD:Dd:dd=
。3:11:2:1高莖遺傳分析圖解假說內(nèi)容棋盤法第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第2課時任務(wù)(課本P6-8)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過模擬實驗,理解遺傳因子的分離,配子的隨機結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系,體驗孟德爾假說2.基于孟德爾一對相對性狀的交試驗的分析和和解釋,闡明分離定律3.通過孟德爾一對相對性狀的交試驗的分析,培養(yǎng)歸納與演繹的科學(xué)思維,認(rèn)同勇于創(chuàng)新,探索求真的科學(xué)精神。4.運用分離定律解釋和預(yù)測一些遺傳現(xiàn)象性狀分離比的模擬實驗實驗?zāi)康模和ㄟ^模擬實驗,理解遺傳因子的分離,配子的隨機結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系,體驗孟德爾假說1、兩個小桶代表什么?2、兩個小桶中的D小球和d小球代表什么?3、4、為什么兩個小桶內(nèi)的D小球和d小球都是20個?5、兩個小桶內(nèi)的彩球數(shù)量要相等嗎?6、將抓取的彩球放回原桶,搖勻,按步驟(3)重復(fù)做50~100次的含義是什么?雌雄生殖器官(如雌蕊、雄蕊)不同彩球的隨機組合”模擬確保D:d=1:1數(shù)量可以不相等,因為雄配子遠(yuǎn)多于雌配子(1)將抓取的彩球放回原桶,以保證小桶內(nèi)兩種顏色的彩球數(shù)量相等(2)重復(fù)做50~100次,是為了確保觀察樣本數(shù)目足夠多。討論生物在受精過程中,雌、雄配子的隨機結(jié)合代表F1產(chǎn)生含有顯性遺傳因子和隱性遺傳因子的配子討論
7.(課本第6頁討論題1)將每個小組的實驗結(jié)果與全班的總的實驗結(jié)果做比較,你有什么發(fā)現(xiàn)?如果孟德爾當(dāng)時只對F2中10株豌豆的性狀進行統(tǒng)計,他還能正確的解釋性狀分離現(xiàn)象嗎?與每個小組的實驗結(jié)果相比,全班總的實驗結(jié)果更接近預(yù)測的結(jié)果,即彩球組合類型數(shù)量比DD:Dd:dd=1:2:1,彩球代表的顯性與隱性的類型的數(shù)量比為3:1.因為實驗統(tǒng)計的樣本數(shù)量越大,越接近于統(tǒng)計規(guī)律。如果孟德爾當(dāng)時只對F2中10株豌豆的性狀進行統(tǒng)計,那么他很難正確地解釋性狀分離現(xiàn)象,因為實驗統(tǒng)計的樣本數(shù)量足夠大,是孟德爾能夠正確分析實驗結(jié)果的前提條件之一,絕對十株豌豆的性狀進行統(tǒng)計會出現(xiàn)較大的誤差。
上述假說雖然合理地解釋了性狀分離現(xiàn)象,但是并不具備邏輯的必然性。孟德爾知道:
也就是說:一種正確的假說僅能解釋已有的實驗結(jié)果還是不夠的,還應(yīng)該能預(yù)測另一些實驗的結(jié)果!人教版新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》優(yōu)秀課件1人教版新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》優(yōu)秀課件1F1(Dd)是否產(chǎn)生了兩種配子(D:d≈1:1)四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證---測交實驗關(guān)鍵要驗證什么?思考:先:設(shè)計測交實驗、演繹推理--預(yù)期結(jié)果后:實驗驗證(做測交實驗)--實際結(jié)果DdDdF1配子高莖1:1若二者一致假設(shè)成立,即對分離現(xiàn)象的理論解釋是正確的。Dddd雜種子一代隱性純合子×四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證——測交實驗DdddDd配子高莖矮莖雜種子一代隱性純合子×子代dDddd1:
1在實際的測交操作過程中,得到64株后代,高莖30,矮莖34,比例接近1:1。與預(yù)期相符合,從而驗證了假說的正確。1)根據(jù)假說演繹推理高莖豌豆矮莖豌豆測交后代30株34株比例高莖:矮莖≈1:12)測交實驗結(jié)果驗證假設(shè)高莖矮莖在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子__________,不相_______;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生_______,分離后的遺傳因子分別進入不同的_____中,隨配子遺傳給后代成對存在融合分離分離定律的適用范圍:配子五、分離定律的內(nèi)容(課本第7頁黑體字)(1)真核細(xì)胞、細(xì)胞核中的遺傳因子(2)有性生殖的生物。(3)一般一對遺傳因子。產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離。核心內(nèi)容:注意:不適用于原核生物、細(xì)胞質(zhì)的遺傳因子提出問題提出假說演繹推理檢驗結(jié)論理論一對性狀的雜交試驗對分離現(xiàn)象的解釋設(shè)計測交試驗測交試驗分離定律假說—演繹法六、假說---演繹法想一想,這種方法與傳統(tǒng)的歸納法有什么不同假說—演繹法與傳統(tǒng)歸納法的比較假說—演繹法傳統(tǒng)歸納法區(qū)別一般步驟:觀察和分析現(xiàn)象→提出問題→根據(jù)推理和想象提出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論通過綜合許多具有內(nèi)在聯(lián)系的個別事例,然后歸納出它們所共同的特性,從而得出一個一般性的原理或結(jié)論,不需要再驗證由一般到個別的論證方法由個別到一般的論證方法孟德爾在總結(jié)遺傳規(guī)律時,是否用到了歸納法?孟德爾研究了7對相對性狀各自的遺傳結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了F2中顯性性狀個體與隱性性狀個體的數(shù)量比約為3:1,由此總結(jié)遺傳因子的傳遞規(guī)律,這個過程運用了歸納法1.兩性花2.單性花4.自交:自花傳粉或同株異花傳粉或遺傳因子組成相同個體的交配5.雜交:遺傳因子組成不同個體的交配8.性狀分離6.測交(D_×dd)7.正反交:10.雜合子9.純合子3.閉花受粉小結(jié)遺傳中的易混概念:正(反)交:♂高莖×♀矮莖;反(正)交:♀高莖×♂矮莖P:高莖×♀矮莖→F1:高莖→F2:高莖,矮莖DD,ddDd測交的作用:1.測定待測個體產(chǎn)生的配子種類及比例2.測定待測個體的遺傳因子組成(鑒定純合子和雜合子)3.推測F1在形成配子時,遺傳因子的行為(驗證分離定律)
分離定律涉及到一對遺傳因子的交配組合---解題基礎(chǔ)分離定律多數(shù)涉及到一對遺傳因子,如A,a,嘗試寫出6種交配組合子代遺傳因子組成及表現(xiàn)型編號親代遺傳因子組合子代遺傳因子組成子代表現(xiàn)型及比例1AAAA2AAAa3AAaa4AaAa5Aaaa6aaaaAA顯性性狀A(yù)A:Aa=1:1顯性性狀A(yù)a顯性性狀顯:隱=3:1Aa:aa=1:1顯:隱=1:1aa隱性性狀自交:雜交:測交:AA:Aa:aa=1:2:1六把金鑰匙1,4,62,3,55,3【當(dāng)堂檢測1】根據(jù)子代性狀比例判斷親代遺傳因子組成子代性狀比例親代遺傳因子組成顯:隱=3:1顯:隱=1:1全隱全顯Aa×AaAa×aaaa×aaAA×
。番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是(
)實驗組親本性狀表現(xiàn)F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925012紅果×黃果99703紅果×紅果1511508A.番茄的果色中,黃色為顯性性狀B.實驗1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aaC.實驗2的后代中紅果番茄均為雜合子D.實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AAC分離定律題型歸類分離定律驗證顯隱性判定純合子雜合子判定自交及其應(yīng)用自由交配利用遺傳系譜圖推斷遺傳病在子代中患病概率特殊的分離比例1:已知純種的粳稻與糯稻雜交,F(xiàn)1全為粳稻。粳稻中含直鏈淀粉,遇碘呈藍(lán)黑色(其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同),糯稻含支鏈淀粉,遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同)。現(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻,以及一些碘液。請設(shè)計方案來驗證基因的分離定律。(實驗過程中可自由取用必要實驗器材。遺傳因子用A和a表示)題組一:分離定律的驗證核心內(nèi)容:產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,從個體水平看,呈現(xiàn)一定的性狀分離比總結(jié)方法:(3)花粉鑒定法(1)雜合子自交(2)雜合子測交F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察花粉的顏色和比例拓展應(yīng)用第8頁:【當(dāng)堂檢測1】水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色?,F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交,取F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察,半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色。請回答下列問題。⑴花粉出現(xiàn)這種比例的原因是什么?
⑵實驗結(jié)果驗證了什么?⑶如果讓F1自交,F(xiàn)2中花粉有_____種類型。
⑴在F1水稻細(xì)胞中含有一個控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時,兩個遺傳因子分離,分別進入不同的配子中,含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉,遇碘變橙紅色;含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,其比例為1:1。
2題組一:分離定律的驗證分離定律【當(dāng)堂檢測2】(2013全國課標(biāo)卷Ⅰ)若用玉米為實驗材料,驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結(jié)論,影響最小的是A.所選實驗材料是否為純合子B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C.所選相對性狀是否受一對遺傳因子控制D.是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法A【當(dāng)堂檢測3】融合遺傳認(rèn)為兩親代的相對性狀在雜種后代中融合而成為新的性狀,即子代的性狀介于兩親本之間,且雜合子雜交后代中沒有一定的分離比例。孟德爾設(shè)計實驗巧妙的否定了融合遺傳方式。在下列實驗預(yù)期結(jié)果中,能支持孟德爾遺傳方式的是()A.紅花親本與白花親本雜交的F1全為粉紅花B.用兩親本雜交的F1與白花親本測交后代會出現(xiàn)粉紅色∶白色=1∶1C.用兩親本雜交的F1與紅花親本雜交后代會出現(xiàn)紅色∶粉紅色=1∶1D.用兩親本雜交的F1自交得到F2,會出現(xiàn)紅色∶粉紅色∶白色=1∶2∶1答案BCD【當(dāng)堂檢測4】
蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的,雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的。蜜蜂的體色,褐色(A)對黑色(a)為顯性,受一對遺傳因子控制?,F(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交產(chǎn)生F1,在F1的雌雄個體交配產(chǎn)生的F2中,雄蜂的體色是______________、比例是_____,依上述現(xiàn)象可證明基因的________定律。
褐色和黑色1:1分離拓展:蜜蜂卵細(xì)胞雄蜂受精蜂王工蜂減數(shù)分裂未受精雄蜂假減數(shù)分裂精子PF1F2雌蜂aa雄蜂A蜂王aaAaa雌蜂和工蜂由受精卵發(fā)育而來,雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來。可根據(jù)子代雄蜂基因型推斷母本卵細(xì)胞基因型,進而得知母本基因型。依據(jù)子代雌蜂或工蜂基因型及卵細(xì)胞基因型,可知父本基因型。aaAaAAAa拓展:蜜蜂卵細(xì)胞雄蜂受精蜂王工蜂減數(shù)分裂未受精雄蜂假減數(shù)分裂精子PF1F2雌蜂aa雄蜂A蜂王AaAaaAa、aaA、a雌蜂和工蜂由受精卵發(fā)育而來,雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來??筛鶕?jù)子代雄蜂基因型推斷母本卵細(xì)胞基因型,進而得知母本基因型。依據(jù)子代雌蜂或工蜂基因型及卵細(xì)胞基因型,可知父本基因型。A、aA、aAa、aaaaAa、aaP×F1×F2接近3:1787(高):277(矮)題型二:顯隱性判斷------扣教材,悟方法①雜交法:如,F(xiàn)1:高莖×高莖,若F2有高莖也有矮莖,則高莖對矮莖為顯性。②自交法如,P:高莖×矮莖,F(xiàn)1只有為高莖,則高莖對矮莖為顯性。③分離比如,F(xiàn)2:高莖:矮莖=3:1則高莖對矮莖為顯性?!井?dāng)堂檢測1】教材P8概念檢測第3題觀察羊的遺傳圖解,據(jù)圖回答問題(1)毛色的顯性性狀是_____________________(2)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____________________________________________產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________白色性狀分離白毛羊為雜合子,雜合子自交時會出現(xiàn)性狀分離。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遺傳因子的配子,雌雄配子隨機結(jié)合,會產(chǎn)生黑毛羊。
兩個有病的雙親生出無病的孩子,即“有中生無”,說明患病為_____性。隱
兩個無病的雙親生出有病的孩子,即“無中生有”,說明患病為_____性。顯【當(dāng)堂檢測2】遺傳系譜圖中顯隱性判斷【當(dāng)堂檢測3】某植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進行顯隱性判斷。該實驗結(jié)果能否判斷出花色和莖色的顯隱性,試說明理由第一組:取90對親本進行實驗第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株,同時實驗雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型A:30對親本紅花×紅花紅花:白花=36:1D:綠莖×紫莖綠莖∶紫莖=1∶1B:30對親本紅花×白花紅花:白花=5:1E:紫莖自交全為紫莖C:30對親本白花×白花全為白花F:綠莖自交由于蟲害,植株死亡紅花為顯綠莖為顯玉米的甜和非甜是一對相對性狀,隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植,下面四種方法是否一定能夠判斷出甜和非甜的顯隱性關(guān)系,并說明理由【當(dāng)堂檢測5】題目解析:因為無法確定玉米顯性個體是純合子還是雜合子,所以需要同時進行玉米的雜交和自交實驗(利用方法C)利用方法C分析下列情況,判斷顯隱性現(xiàn)象:雜交,非甜:甜=1:1,非甜自交后代全是非甜結(jié)果:非甜是隱性,甜是顯性題型三:純合子雜合子判定總結(jié):1.植物兩性花常用自交鑒定(免去人工去雄)還能留種
例1.豌豆莖的高度:高莖(D)對矮莖(d)是顯性。要鑒定一株高莖豌豆的基因型,最簡便的方法是
。自交例2、某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬,擬設(shè)計配種方案鑒定它是純合子還是雜合子。(就毛色而言)請回答下列問題。(1)在正常情況下,一匹母馬一次只能生一匹小馬。為了在一個配種季節(jié)里完成這項鑒定,應(yīng)該怎樣配種?(2)雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子?課本第8頁拓展應(yīng)用:分離定律的應(yīng)用特別提醒:一匹母馬一次只能生一匹小馬,一次繁殖不能做遺傳統(tǒng)計分析參考答案:(1)將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種,這樣可在一個季節(jié)里產(chǎn)生多匹雜交后代。(2)雜交后代可能有兩種結(jié)果:一是雜交后代全部為栗色馬,此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是純合子;二是雜交后代中既有白色馬,又有栗色馬,此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子。題型三:純合子雜合子判定總結(jié):1.植物兩性花常用自交鑒定還能留種2.動物常用測交
例1.豌豆莖的高度:高莖(D)對矮莖(d)是顯性。要鑒定一株高莖豌豆的基因型,最簡便的方法是
。自交提醒:注意方法的適用性和特殊性,如植物中也存在雌雄異株的個體,如楊樹,銀杏,同樣可以用測交鑒定【當(dāng)堂檢測1】玉米的紫粒和黃粒是一對相對性狀。某一黃粒品系X,單獨種植全結(jié)黃粒;若與紫粒品系Y混合種植,X植株上所結(jié)玉米既有黃粒,也有紫粒。下列有關(guān)分析不正確的是()(多選)A.品系X是雜種 B.黃粒是顯性性狀C.品系Y是雜種 D.紫粒是顯性性狀答案ABC題型四:Aa連續(xù)自交公式推導(dǎo)及在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用自交PF1F2Aa連續(xù)自交自交自交自交自交自交自交F31.Aa連續(xù)自交n代Aa的概率=1/2nAA+aa=1-1/2nAA=aa=1/2(1-1/2n)[當(dāng)堂檢測1]菜豆是自花傳粉植物,其花色中有色對無色為顯性。一株雜合有色花菜豆(Dd)生活在某海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,則第四年時,海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是()A.3∶1 B.15∶7C.9∶7 D.17∶15答案C提醒:一年只能長一個世代的植株5:1[當(dāng)堂檢測2]豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,用純種白花與純種紫花雜交,正反交的結(jié)果F1均表現(xiàn)紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2,紫花:白花=3:1。若選擇F2開紫花的植株自交,后代F3中開紫花的個體與開白花的個體數(shù)量之比約
為
。例1:小麥的抗銹病對感銹病為顯性。讓雜合抗銹病小麥連續(xù)自交并逐代淘汰感銹病類型,F(xiàn)5播種后長出的植株中抗銹病純合子所占比例為(
)2、變式推導(dǎo):雜合子逐代自交,每代均淘汰隱性個體,自交n代后,淘汰aa后的雜合子概率:由于某種生物自交,aa的存在對AA和Aa的個體數(shù)之比沒有影響。所以可先按不淘汰計算,最后在Fn代將aa淘汰,再計算淘汰后的概率每代淘汰aaFn代Aa的概率:2(2n+1)例1、小麥的抗銹病對感銹病為顯性。讓雜合抗銹病小麥連續(xù)自交并逐代淘汰感銹病類型,F(xiàn)5播種后長出的植株中抗銹病純合子所占比例為(
)A3.自交在育種中的應(yīng)用---思維訓(xùn)練(課本第8頁)
有一天,你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉,出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識到它的觀賞價值,決定培育這種花卉新品種。當(dāng)你知道這種花是自花受粉的以后,將這株開紫花的植株的種子種下去,可惜的是在長出的126株新植株中,卻有36株是開白花的,這當(dāng)然不利于商品化生產(chǎn)。怎樣才能獲得開紫花的純種呢?請你寫出解決這一問題的實驗程序,與同學(xué)交流,看誰設(shè)計的程序更簡捷。P:雜種Pp9036直接無法區(qū)分自交自交種子按株收,每一株的種子種在一起形成一個F2株系不性狀分離性狀分離兩種PPPp答案:將獲得的紫花植株連續(xù)自交幾代,即將每次自交后代的紫花植株選育后再進行自交,直至自交后代中不再出現(xiàn)白花植株為止。F1題型五:自由交配及配子法的應(yīng)用例1.果蠅黑身對灰身是一對相對性狀?,F(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產(chǎn)生F2。將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為()
A.5:1
B.8:1
C.5:3
D.3:1B特點:繁瑣,并不常使用♀♂1/3AA2/3Aa1/3AA1/3AA(♂)×1/3AA(♀)1/3AA(♂)×2/3Aa(♀)2/3Aa2/3Aa(♂)×1/3AA(♀)2/3Aa(♂)×2/3Aa(♀)方法1:個體棋盤法,首先列舉出雌雄個體間所有的交配類型,然后分別分析每種交配類型后代的遺傳因子組成,最后進行累加,得出后代中所有遺傳因子組成和性狀表現(xiàn)的
比例。題型五:自由交配及配子法的應(yīng)用例1.果蠅黑身對灰身是一對相對性狀?,F(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產(chǎn)生F2。將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為()
A.5:1
B.8:1
C.5:3
D.3:1B
雌配子
雄配子2/3A1/3a2/3A1/3a方法2:配子棋盤法,首先計算雌雄個體產(chǎn)生A、a的配子比例,個體的自由交配,等同于雌雄配子的隨機結(jié)合4/9AA2/9Aa2/9Aa1/9aa[當(dāng)堂檢測1]玉米是雌雄同株、異花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀,且AA、Aa表現(xiàn)型相同),假定每株玉米結(jié)的子粒數(shù)目相同,收獲的玉米種下去,具有A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應(yīng)接近
A.1:4
B.5:11
C.1:2
D.7:9D1/2Aa,1/2aa
雄配子雌配子
aa=9/161/4A3/4a1/4A3/4a研究人員讓一群灰體果蠅(各遺傳因子組成雌雄果蠅比例相同)自由交配,產(chǎn)生的F1中:灰體∶黑體=35∶1,則親代灰體果蠅中純合子所占的比例為()A.1/3B.5/7C.2/3D.1/6答案C【當(dāng)堂檢測2】例1.下圖是某遺傳病譜系圖。如果6與有病女性結(jié)婚,則生育有病男孩的概率是()A.1/4B.1/3C.1/8D.1/6題型六---利用遺傳系譜圖求患病概率的問題(2009全國)系譜法是進行人類單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法。通常系譜圖中必須給出的信息包括:性別、性狀表現(xiàn)、____________、_____________以及每一個體在世代中的位置。世代數(shù)親子關(guān)系 D例2.下圖是一個先天性聾啞的遺傳系譜圖,該病受一對基因D和d所控制。請據(jù)圖回答:IIIIII12123412345Dd1/6隱DD或·Dd2/3(1)該病的致病基因一定是________(顯/隱)性的。(2)III2_____;III3________;III3是雜合子的概率________(3)如果III2和III3近親結(jié)婚,生出先天性聾啞病的孩子的可能性是________,生出正常的孩子的可能性是________5/6下圖是一個先天性聾啞的遺傳系譜圖,該病受一對基因D和d所控制。請據(jù)圖回答:IIIIII12123412345(4)(3)問中正常孩子中的遺傳因子組成及相應(yīng)概率(5)(3)問中患先天性聾啞男孩的概率(6)(3)問中男孩中,患先天性聾啞的概率III2:DdIII3:1/3DD,2/3Dd2/5DD,3/5Dd1/6×1/2=1/121/6
卵細(xì)胞
精子2/3D1/3d1/2D1/2d1/6dd題型七---特殊的分離比1、孟德爾雜交實驗F2代出現(xiàn)3:1分離比的條件:(1)F1形成兩種配子,數(shù)目相等,存活率相等(2)雌配子和雄配子結(jié)合機會相等(3)個體存活率在統(tǒng)計期間相等(4)顯性是完全的。即Dd和DD表現(xiàn)相同(5)后代統(tǒng)計數(shù)量足夠大2、特殊的分離比出現(xiàn)的原因:(1)某基因型的配子不育或部分不育(如D花粉不育)(2)某基因型的個體胚胎致死或出生一段時間后死亡(如DD死亡)(3)不完全顯性和共顯性(DD和Dd表現(xiàn)型不一致)(4)復(fù)等位基因(人類的ABO血型受IA,IB,i3個基因控制)(5)從性遺傳(表現(xiàn)型和性別有關(guān)系)(6)觀察的子代數(shù)目不夠多,無法進行統(tǒng)計分析(7)環(huán)境影響例1.某雌雄同株植物高莖對矮莖為顯性,由于某種原因使攜帶矮莖遺傳因子的花粉只有1/3能夠成活?,F(xiàn)用多株純合高莖植株作母本、矮莖植株作父本進行雜交,F(xiàn)1植株自交,F(xiàn)2的性狀分離比為A.3∶1B.7∶1C.5∶1 D.8∶1BF1:Aa理論1/2A1/2a1/2A1/2a3A3a→3A1a實際1/2A1/2a3/4A1/4a1/8aa例2.無尾貓是一種觀賞貓,貓的無尾、有尾是一對相對性狀,按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是(多選)A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B.自交后代出現(xiàn)有尾貓與分離定律無關(guān)C.每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓可能是顯性純合致死導(dǎo)致D.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子E.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2無×無→2無1有Aa×Aa→1AA2Aa1aa×Aa×aa→1Aa1aaCE顯性純合致死題型七:特殊的分離比---致死問題【當(dāng)堂檢測1】紫羅蘭單瓣花和重瓣花是一對相對性狀,由一對基因B、b決定。育種工作者利用野外發(fā)現(xiàn)的一株單瓣紫羅蘭進行遺傳實驗,實驗過程及結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測,合理的是()A.重瓣對單瓣為顯性性狀B.紫羅蘭單瓣基因純合致死C.缺少B基因的配子致死D.含B基因的雌性或雄性配子不育BbBbBbbbD【當(dāng)堂檢測2】植物的花粉數(shù)量眾多,但某種類型的花粉的成活率可能會顯著降低。現(xiàn)有雜合紅花(Rr)植株,自花受粉后,子一代中紅花:白花=5:1,則該植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分別是A.R,1/2 B.R,1/3 C.r,1/2 D.r,1/3C例1.已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表,下列判斷正確的是基因型HHHhhh公羊的表現(xiàn)型有角有角無角母羊的表現(xiàn)型有角無角無角A.若雙親無角,則子代全部無角B.若雙親有角,則子代全部有角C.若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1∶1D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律題型七---特殊的分離比---從性遺傳C綿羊群中,基因型為HH的個體表現(xiàn)為有角,基因型為hh的個體表現(xiàn)為無角,基因型為Hh的個體,公羊表現(xiàn)為有角,母羊表現(xiàn)為無角?,F(xiàn)將一頭有角公羊與一頭無角母羊交配,F(xiàn)1中公羊均有角,母羊均無角。讓F1中的公羊與母羊隨機交配獲得F2,F(xiàn)2的公羊中有角羊占3/4,母羊中有角羊占1/4。下列有關(guān)敘述正確的是(多選)(
)A.F1中公羊與母羊基因型相同B.F2中無角公羊與無角母羊比例相同C.若將F2中有角公羊與有角母羊交配,所得子代中有角羊占5/6D.若將F2中有角公羊與無角母羊交配,所得子代有角羊中純合有角羊占4/9題型七---特殊的分離比---從性遺傳【課下檢測1】提醒:CD選項可以使用配子法ACD例1.某種昆蟲的翅型有長翅、正常翅、小翅3種類型,依次由常染色體上的C+、C、c基因控制。正常翅的雌雄個體雜交,子代全為正常翅或出現(xiàn)小翅個體;基因型相同的長翅個體雜交,子代總出現(xiàn)長翅與正常翅、或出現(xiàn)長翅與小翅個體,比例總接近2:1。下列分析錯誤的是A.該昆蟲種群翅型的基因型最多有5種B.基因C+、C與c互為等位基因C.長翅個體與正常翅個體雜交,子代中不會出現(xiàn)小翅個體D.長翅個體與小翅個體雜交,理論上子代的性狀比例為1:1C題型七---特殊的分離比---復(fù)等位基因【課下檢測1】豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種,分別受基因T和t控制。種植基因型為TT和Tt的豌豆,兩者數(shù)量之比是2∶1。若兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,所有子代中基因型為TT、Tt、tt的個體數(shù)量之比為()A.7∶6∶3 B.9∶2∶1C.7∶2∶1 D.25∶10∶1提示:豌豆自然條件下是自交P:2/3TT1/3Tt××B提示:厘清遺傳解題方法的適用范圍,看清楚生物類型,交配方式【課下檢測2】已知某植株的高產(chǎn)與低產(chǎn)這對相對性狀受一對遺傳因子控制,某生物興趣小組的同學(xué)用300對親本均分為2組進行了下表所示的實驗,(相應(yīng)基因用A、a表示)組別雜交方案雜交結(jié)果甲組高產(chǎn)×低產(chǎn)高產(chǎn)∶低產(chǎn)=7∶1乙組低產(chǎn)×低產(chǎn)全為低產(chǎn)顯性性狀是_______________________,甲組交配類型有哪些_______________甲組高產(chǎn)中雜合子所占比例____________高產(chǎn)AAXaa,AaXaa1/4綿羊群中,基因型為HH的個體表現(xiàn)為有角,基因型為hh的個體表現(xiàn)為無角,基因型為Hh的個體,公羊表現(xiàn)為有角,母羊表現(xiàn)為無角。現(xiàn)將一頭有角公羊與一頭無角母羊交配,F(xiàn)1中公羊均有角,母羊均無角。讓F1中的公羊與母羊隨機交配獲得F2,F(xiàn)2的公羊中有角羊占3/4,母羊中有角羊占1/4。下列有關(guān)敘述正確的是(多選)(
)A.F1中公羊與母羊基因型相同B.F2中無角公羊與無角母羊比例相同C.若將F2中有角公羊與有角母羊交配,所得子代中有角羊占5/6D.若將F2中有角公羊與無角母羊交配,所得子代有角羊中純合有角羊占4/9【課下檢測3】提醒:CD選項可以使用配子法ACD現(xiàn)有甲乙兩瓶世代連續(xù)的果蠅,甲瓶中的個體全為灰身,乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的灰身個體與黑身個體交配,子代只表現(xiàn)為灰身。據(jù)以上現(xiàn)象判斷()①灰身為顯性,黑身為隱性②黑身為顯性,灰身為隱性③甲為乙的親本④乙為甲的親本⑤甲中的灰身為雜合體⑥乙中的灰身為純合體A.①③⑤
B.①④⑥C.②④⑥
D.②③⑤B【
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