2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）二十一考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與運用要求：正確書寫漢字，掌握漢字的筆畫順序、結(jié)構(gòu)，以及常見的偏旁部首，并能運用到實際書寫中。1.按照正確的筆畫順序和結(jié)構(gòu)，寫出下列漢字：（1）樹；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。2.從下列字中找出帶有“木”字旁的字：（1）林；（2）竹；（3）米；（4）水；（5）火。3.下列哪個字是上下結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。4.下列哪個字是左右結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。5.下列哪個字是獨體字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。6.下列哪個字是半包圍結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。7.下列哪個字是全包圍結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。8.下列哪個字是左上包圍結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。9.下列哪個字是右上包圍結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。10.下列哪個字是左下包圍結(jié)構(gòu)的字？（1）日；（2）山；（3）水；（4）火；（5）土。二、詞語辨析與應用要求：正確辨析同音字、形近字，并能運用到實際語境中。1.下列哪個詞語與“明白”同音？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。2.下列哪個詞語與“明白”形近？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。3.下列哪個詞語與“明白”意思相近？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。4.下列哪個詞語與“明白”意思相反？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。5.下列哪個詞語與“明白”用法相同？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。6.下列哪個詞語與“明白”用法不同？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。7.下列哪個詞語與“明白”在句子中的位置相同？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。8.下列哪個詞語與“明白”在句子中的位置不同？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。9.下列哪個詞語與“明白”搭配合理？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。10.下列哪個詞語與“明白”搭配不合理？（1）明白；（2）明白；（3）明白；（4）明白；（5）明白。四、句子仿寫與修改要求：根據(jù)給定的句子，仿寫一個句子，并修改一個句子中的錯誤。1.仿寫：原句：“太陽像一個大火球掛在天空中?！狈聦懢渥樱篲___________________。2.修改：原句：“媽媽每天給我做好多作業(yè)?！毙薷暮蟮木渥樱篲___________________。五、詞語搭配與運用要求：正確搭配詞語，并能運用到實際語境中。1.下列哪個詞語與“美麗”搭配合理？（1）美麗；（2）漂亮；（3）好看；（4）帥氣；（5）可愛。2.下列哪個詞語與“高興”搭配合理？（1）高興；（2）快樂；（3）愉快；（4）興奮；（5）傷心。3.下列哪個詞語與“認真”搭配合理？（1）認真；（2）用心；（3）專心；（4）用心；（5）用心。4.下列哪個詞語與“勤勞”搭配合理？（1）勤勞；（2）努力；（3）刻苦；（4）勤奮；（5）努力。5.下列哪個詞語與“誠實”搭配合理？（1）誠實；（2）真誠；（3）真摯；（4）真誠；（5）真摯。六、閱讀理解與應用要求：閱讀短文，理解內(nèi)容，回答問題。閱讀短文：小明是一名熱愛運動的小學生，他喜歡打籃球、踢足球和跑步。每天放學后，他都會去學校的運動場進行鍛煉。他的同學們也都很佩服他，因為他不僅身體健康，而且學習成績也優(yōu)秀。1.小明喜歡哪些運動？（1）打籃球；（2）踢足球；（3）跑步；（4）游泳；（5）乒乓球。2.小明為什么受到同學們的佩服？（1）因為他喜歡運動；（2）因為他身體健康；（3）因為他學習成績優(yōu)秀；（4）因為他的同學們喜歡他；（5）因為他的同學們佩服他的運動精神。3.小明每天放學后都會去哪里？（1）圖書館；（2）運動場；（3）教室；（4）食堂；（5）操場。4.小明喜歡運動的原因是什么？（1）因為他喜歡運動；（2）因為他想保持身體健康；（3）因為他想提高學習成績；（4）因為他想鍛煉身體；（5）因為他想和同學們一起玩。5.下列哪個句子描述了小明的特點？（1）小明是一名熱愛運動的小學生；（2）小明不僅身體健康，而且學習成績也優(yōu)秀；（3）小明的同學們都很佩服他；（4）小明每天放學后都會去學校的運動場進行鍛煉；（5）小明的運動精神得到了同學們的認可。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與運用1.樹：橫折鉤、橫、豎、橫、橫、豎、撇、捺、點、點、橫、豎、橫、撇、捺。2.山：橫、豎、豎、橫折、橫、豎、豎、點、橫、豎、橫、豎、橫、橫、豎。3.水：橫、豎、豎、橫折、橫、豎、點、點、點、橫、豎、橫、撇、捺。4.火：點、點、橫、豎、橫、橫、豎、豎、橫、橫、豎、點、撇、捺。5.土：橫、豎、豎、橫、豎、橫、豎、點、點、橫、豎、橫、豎、橫、豎。解析思路：根據(jù)漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，依次寫出每個漢字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)。二、詞語辨析與應用1.明白2.明白3.明白4.明白5.明白解析思路：通過讀音和字形，辨別出與“明白”同音或形近的詞語，然后根據(jù)語境和用法選擇正確答案。三、詞語辨析與應用1.漂亮2.快樂3.用心4.勤奮5.真誠解析思路：根據(jù)每個詞語的意義和搭配習慣，選擇與題目要求搭配合理的詞語。四、句子仿寫與修改1.仿寫句子：月亮像一個銀盤掛在夜空中。2.修改后的句子：媽媽每天給我布置好多作業(yè)。解析思路：仿寫句子時，根據(jù)原句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，進行適當?shù)奶鎿Q和調(diào)整。修改句子時，找出原句中的錯誤，進行改正。五、詞語搭配與運用1.（1）美麗2.（2）快樂3.（3）專心4.（4）勤奮5.（2）真誠解析思路：根據(jù)每個詞語的意義和搭配習慣，選擇與題目要求搭配合理的詞語。六、閱讀理