考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年濰坊職業(yè)學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.誠實守信,嚴于律己C.追求真理,崇尚科學D.勇于創(chuàng)新,勤于實踐【答案】：B2.我國教育工作的總方向是（）。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：C3.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現(xiàn)實性危機B.發(fā)展性危機C.情境性危機D.存在性危機【答案】：C4.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.8天C.三個月D.半個月【答案】：A5.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.6C.14D.10【答案】：C6.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學設計B.教學情境C.職業(yè)生存D.學生發(fā)展【答案】：C7.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的領(lǐng)導與管理活動D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：C8.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對象性B.原則性C.穩(wěn)定性D.廣播性【答案】：C9.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.單項評價【答案】：D10.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.教育政策C.學生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標【答案】：D11.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實驗B.調(diào)研C.畢業(yè)論文（設計）D.實習【答案】：C12.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.實踐性知識B.本體性知識C.條件性知識D.經(jīng)驗性知識【答案】：A13.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.受教育和學術(shù)C.學術(shù)D.科研【答案】：A14.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責任和義務D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：B15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.練習法【答案】：C16.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系,下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應既是研究者又是教育者B.教學與科研很難兩全其美C.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】：B17.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.晏陽初C.陳鶴琴D.布盧姆【答案】：A18.在關(guān)注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.同事們?nèi)绾慰次褺.學生是否能聽我的C.備課材料是否充分D.我能勝任自己的工作嗎【答案】：C19.讓曉紅學習兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.分化抑制C.前攝抑制D.保護抑制【答案】：A20.反對內(nèi)省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A21.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.小學B.大學C.初中D.幼兒園【答案】：B22.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.實驗室實驗法B.對偶故事法C.觀察法D.兩難故事法【答案】：D23.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學評估B.教學測量C.教學測驗D.教學評價【答案】：C24.以下屬于認知策略的是（）。A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度B.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)C.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落D.對每一天的活動，都列出一張活動順序表【答案】：B25.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在（）。A.感知運動階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：A26.強調(diào)應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認知心理學B.人本主義心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：C27.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意注意【答案】：B28.聯(lián)結(jié)主義學習理論的創(chuàng)始人是（）。A.班杜拉B.華生C.加涅D.桑代克【答案】：D29.當代大學生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.道德弱化趨向B.自我中心趨向C.重利價值趨向D.盲目攀比趨向【答案】：D30.不屬于獨立心理過程的是（）。A.想象B.記憶C.思維D.注意【答案】：D31.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.自我評價法B.加減評分法C.社會評價法D.學生評價法【答案】：A32.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.教學關(guān)系B.師生關(guān)系C.情感關(guān)系D.倫理關(guān)系【答案】：B33.[]教師、學生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）A.社區(qū)的合法權(quán)益B.學校領(lǐng)導的合法權(quán)益C.教育行政部門合法權(quán)益D.學校合法權(quán)益【答案】：D34.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知接受說B.認知發(fā)現(xiàn)說C.認知同化說D.認知目的說【答案】：B35.某學生判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.權(quán)威階段B.公正階段C.自我中心階段D.可逆階段【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證C.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容D.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：BCD37.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教師道德意識現(xiàn)象B.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系C.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律【答案】：ABCD38.高等學校社會服務的類型有（）。A.產(chǎn)學研結(jié)合服務B.教學性服務C.科研性服務D.綜合性服務【答案】：ABCD39.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.英國、德國和美國B.中世紀西歐、德國和美國C.意大利、法國和英國D.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”【答案】：BD40.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.觀念性D.內(nèi)隱性【答案】：BCD41.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.言語信息C.認知策略D.心智技能【答案】：ABCD42.關(guān)于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學生時間和精力的浪費C.不利于學生個性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD43.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性【答案】：ABCD44.元認知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：ABC45.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心B.對本職業(yè)深厚的道德情感C.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ABCD46.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！?，即（）。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保形成全社會參與的大扶貧格局C.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧D.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：AC47.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.高校管理人員改進治理C.教育行政部門保障高校自主辦學D.教師參與治理【答案】：ABD48.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推進基礎研究和應用研究，探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制B.推動大學文化和社會文化的建設C.為國家提供全面的人才支持D.提升全民族科學素質(zhì)【答案】：ABCD49.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：BCD50.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設具有特色的學科B.強調(diào)學科自我循環(huán)C.科學定位，確定學科發(fā)展方向D.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要【答案】：ACD51.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平B.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平C.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平D.不論是何種性質(zhì)的學習任務，學習動機水平都是越高越好【答案】：ABC52.