2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞技巧提升與試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊肟崭駜?nèi)。1.下列詩句中，不含有比喻手法的是（）A.落紅不是無情物，化作春泥更護花B.千里共嬋娟C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽2.下列詞語中，字形和字義都正確的是（）A.煙波浩渺水天相接B.漫卷詩書漫卷詩書C.風和日麗風和日暖D.美輪美奐美輪美奐3.下列詩句中，不含有借代手法的是（）A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B.落花時節(jié)又逢君C.此情可待成追憶，只是當時已惘然D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青4.下列詩句中，不含有對仗手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)5.下列詩句中，不含有夸張手法的是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.春風又綠江南岸，明月何時照我還6.下列詩句中，不含有排比手法的是（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住7.下列詩句中，不含有擬人手法的是（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住8.下列詩句中，不含有設(shè)問手法的是（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.會當凌絕頂，一覽眾山小D.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住9.下列詩句中，不含有對仗手法的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)10.下列詩句中，不含有借代手法的是（）A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B.落花時節(jié)又逢君C.此情可待成追憶，只是當時已惘然D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青二、填空題要求：根據(jù)下列各題的提示，填入恰當?shù)脑~語。1.詩言志，詞言情。下列詩句中，表達詩人豪放情懷的是（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親2.下列詩句中，表達詩人思念家鄉(xiāng)的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠3.下列詩句中，表達詩人對友人的思念之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠4.下列詩句中，表達詩人對友人的贊美之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠5.下列詩句中，表達詩人對大自然的贊美之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠6.下列詩句中，表達詩人對友人的祝福之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠7.下列詩句中，表達詩人對友人的感慨之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠8.下列詩句中，表達詩人對友人的贊美之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠9.下列詩句中，表達詩人對友人的思念之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠10.下列詩句中，表達詩人對友人的感慨之情的是（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠三、簡答題要求：根據(jù)下列各題的提示，簡要回答問題。1.請簡述古詩詞鑒賞的基本方法。2.請簡述如何鑒賞古詩詞中的意象。3.請簡述如何鑒賞古詩詞中的意境。4.請簡述如何鑒賞古詩詞中的情感。5.請簡述如何鑒賞古詩詞中的語言。6.請簡述如何鑒賞古詩詞中的修辭手法。7.請簡述如何鑒賞古詩詞中的韻律。8.請簡述如何鑒賞古詩詞中的結(jié)構(gòu)。9.請簡述如何鑒賞古詩詞中的風格。10.請簡述如何鑒賞古詩詞中的主題。四、古詩詞賞析要求：閱讀下列詩句，結(jié)合所學知識，完成下列各題。1.請賞析杜甫的《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边@句詩。2.請賞析李白的《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！边@句詩。3.請賞析白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮?！边@句詩。4.請賞析王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流。”這句詩。5.請賞析李清照的《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒?！边@句詩。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.王維《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。2.李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。4.白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。5.李清照《如夢令》昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。六、古詩詞創(chuàng)作要求：根據(jù)所學知識，創(chuàng)作一首五言絕句，題目自擬。1.詩歌題目：_______2.詩歌內(nèi)容：____________________________本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析思路：A項中“落紅”比喻自己，B項中“嬋娟”比喻月亮，D項中“蟬噪”和“鳥鳴”分別比喻世俗的喧囂和寧靜，都運用了比喻手法，而C項中的詩句是直接描寫景色，沒有運用比喻手法。2.A解析思路：A項中“煙波浩渺”和“水天相接”都是形容景色，字形和字義都正確；B項中“漫卷詩書”應為“漫卷詩書”，C項中“風和日麗”應為“風和日暖”，D項中“美輪美奐”應為“美輪美奐”，字形有誤。3.A解析思路：A項中“紅豆生南國”運用了借代手法，以“紅豆”代指愛情，B項中“落花時節(jié)”運用了借代手法，以“落花”代指春天的景色，C項中“此情可待成追憶”運用了借代手法，以“此情”代指往事，D項中“留取丹心照汗青”運用了借代手法，以“丹心”代指忠誠，A項沒有運用借代手法。4.B解析思路：A項中“春風得意馬蹄疾”運用了對仗手法，B項中“人生得意須盡歡”運用了對仗手法，C項中“兩岸猿聲啼不住”運用了對仗手法，D項中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”沒有運用對仗手法。5.D解析思路：A項中“長風破浪會有時”運用了夸張手法，B項中“會當凌絕頂，一覽眾山小”運用了夸張手法，C項中“千里江陵一日還”運用了夸張手法，D項中“春風又綠江南岸，明月何時照我還”沒有運用夸張手法。6.D解析思路：A項中“春風得意馬蹄疾”運用了擬人手法，B項中“人生自古誰無死”運用了擬人手法，C項中“會當凌絕頂，一覽眾山小”運用了擬人手法，D項中“千里江陵一日還”沒有運用擬人手法。7.D解析思路：A項中“春風又綠江南岸”運用了設(shè)問手法，B項中“人生自古誰無死”運用了設(shè)問手法，C項中“會當凌絕頂，一覽眾山小”運用了設(shè)問手法，D項中“千里江陵一日還”沒有運用設(shè)問手法。8.D解析思路：A項中“春風得意馬蹄疾”運用了對仗手法，B項中“人生得意須盡歡”運用了對仗手法，C項中“兩岸猿聲啼不住”運用了對仗手法，D項中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”沒有運用對仗手法。9.A解析思路：A項中“紅豆生南國”運用了借代手法，以“紅豆”代指愛情，B項中“落花時節(jié)”運用了借代手法，以“落花”代指春天的景色，C項中“此情可待成追憶”運用了借代手法，以“此情”代指往事，D項中“人生自古誰無死”運用了借代手法，以“丹心”代指忠誠，A項沒有運用借代手法。10.B解析思路：A項中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”運用了比喻手法，B項中“千里共嬋娟”運用了比喻手法，C項中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”運用了比喻手法，D項中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”運用了比喻手法，B項沒有運用比喻手法。二、填空題1.豪放情懷解析思路：杜甫的《登高》表達了詩人豪放情懷，通過對秋天的描寫，表現(xiàn)了詩人對人生、自然的深刻感悟。2.思鄉(xiāng)之情解析思路：王之渙的《登鸛雀樓》表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，通過對登高遠眺的描寫，表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀。3.思念之情解析思路：李白的《靜夜思》表達了詩人對友人的思念之情，通過對月光的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的深深思念。4.贊美之情解析思路：白居易的《賦得古原草送別》表達了詩人對友人的贊美之情，通過對古原草的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的美好祝愿。5.贊美之情解析思路：李白的《將進酒》表達了詩人對友人的贊美之情，通過對黃河的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的豪情壯志。6.祝福之情解析思路：王維的《鹿柴》表達了詩人對友人的祝福之情，通過對鹿柴的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的美好祝愿。7.感慨之情解析思路：杜甫的《春望》表達了詩人對友人的感慨之情，通過對春天的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的深切關(guān)懷。8.贊美之情解析思路：李白的《將進酒》表達了詩人對友人的贊美之情，通過對黃河的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的豪情壯志。9.思念之情解析思路：李白的《靜夜思》表達了詩人對友人的思念之情，通過對月光的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的深深思念。10.感慨之情解析思路：王之渙的《登鸛雀樓》表達了詩人對友人的感慨之情，通過對登高遠眺的描寫，表現(xiàn)了詩人對友人的深切關(guān)懷。三、簡答題1.古詩詞鑒賞的基本方法：（1）了解作者生平、思想內(nèi)容和創(chuàng)作背景；（2）把握詩歌的意象，體會詩歌的意境；（3）分析詩歌中的情感，理解詩人的情感；（4）品味詩歌的語言，領(lǐng)悟詩歌的韻味；（5）鑒賞詩歌的修辭手法，理解詩人的表達技巧。2.鑒賞古詩詞中的意象：（1）通過分析詩歌中的具體形象，理解意象所表達的思想感情；（2）把握意象的象征意義，體會詩人的情感；（3）結(jié)合意象的描繪，分析詩歌的意境。3.鑒賞古詩詞中的意境：（1）通過分析詩歌中的意象和情感，把握詩歌的意境；（2）體會詩歌中的意境特點，如：清新、雄渾、悲涼等；（3）分析意境對詩歌主題的體現(xiàn)。4.鑒賞古詩詞中的情感：（1）通過分析詩歌中的意象和語言，理解詩人的情感；（2）體會詩人的情感變化，如：喜悅、哀愁、激昂等；（3）分析情感對詩歌主題的體現(xiàn)。5.鑒賞古詩詞中的語言：（1）分析詩歌中的用詞、句式、修辭手法等，體會詩歌的語言美；（2）把握詩歌的韻律美，如：平仄、押韻等；（3）分析語言對詩歌主題的體現(xiàn)。6.鑒賞古詩詞中的修辭手法：（1）分析詩歌中常用的修辭手法，如：比喻、擬人、夸張、對仗等；（2）體會修辭手法對詩歌情感和意境的體現(xiàn)；（3）分析修辭手法對詩歌主題的體現(xiàn)。7.鑒賞古詩詞中的韻律：（1）分析詩歌的平仄、押韻等，體會詩歌的韻律美；（2）把握詩歌的節(jié)奏感，如：抑揚頓挫