統(tǒng)編版五年下冊(cè)語文第三單元鞏固練習(xí)時(shí)間:70分鐘滿分:100分一、積累與運(yùn)用。(共44分)1.在括號(hào)中寫出相應(yīng)的漢字。(4分)2.選擇題。(8分)(1)按照漢字字體的演變過程排序，下列排列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2)根據(jù)“具”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系其本義，分析這個(gè)字。上邊表示()，下邊表示()。A.鼎B.火C.目D.兩只手(3)下列選項(xiàng)中，哪個(gè)字和“璨”的讀音一樣?()A.餮B.粲C.珉D.藤(4)“樹紅樹碧高低影”的下聯(lián)應(yīng)當(dāng)是()。A.半簾花影月籠紗B.煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋C.一城山色半城湖D.近水遠(yuǎn)山皆有情3.辨一辨同音詞。(4分)功課攻克(1)哥哥在游戲中難關(guān)的時(shí)候，軍軍也把做完了。琵琶枇杷(2)小紅多才多藝，她不僅會(huì)唱歌，還會(huì)彈。她最喜歡吃。4.漢字真有趣，我們來猜字謎吧！(4分)(1)草堆下面兩只狗。謎底:。(2)寶玉不在姑娘在。謎底：。5.補(bǔ)全下面的諧音歇后語，并選擇填空。(6分)外甥打燈籠——照(舅)——無(吳)用隔著門縫吹喇叭——咸菜燒豆腐——有言()在先(1)這家飯店真是“”！連遠(yuǎn)在外省的姑姑都知道。(2)在足球比賽開始之前，李老師說：“咱們班是第次參加比賽，‘’，比賽時(shí)一定要文明，不可以故意傷害別人?！?.五(2)班的學(xué)生對(duì)莫高窟很感興趣，請(qǐng)你與他們一起探究石窟的秘密吧。(8分)7.將下面的研究報(bào)告補(bǔ)充完整。(10分)關(guān)于的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告一、問題的提出端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)是怎么來的??端午節(jié)是不是中國特有的節(jié)日?帶著這些問題，我對(duì)端午節(jié)的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究。二、研究方法1。2詢問身邊的人。3其他方法。三、資料整理類別內(nèi)容來源傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在農(nóng)歷五月初五日投江自盡，后人為了紀(jì)念他，把這天當(dāng)作節(jié)日。風(fēng)俗掛艾草、___________、佩戴香囊……現(xiàn)狀2009年，端午節(jié)成為中國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日，端午文化影響了世界各地。四、1.傳說，過端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。2.多種端午風(fēng)俗流傳至今。3.端午文化影響了世界各地。二、閱讀與理解。(共26分)(一)甲骨文(11分)①河南安陽的中國文字博物館里，4D電影《甲骨文》向觀眾展示了甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展演變歷程。甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。它的發(fā)現(xiàn)，在中國史乃至世界史上，都是濃墨重彩的一筆。②殷商時(shí)期，上至國家大事，下至私人生活，都要占卜，預(yù)知吉兇，決定行止，并將所問之事刻于甲骨。這里用到的甲骨，多是烏龜?shù)母辜住⒈臣缀团５募珉喂?。這些刻字甲骨真實(shí)記錄了殷商的歷史。公元前11世紀(jì)，殷商滅亡，甲骨文開始了3000余年的沉寂。③十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽小屯村的農(nóng)民勞作時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了被刻畫過的龜甲、獸骨。歷經(jīng)3000余年，甲骨文終于重見天日。最初，甲骨只是作為中藥使用，直到1899年才被有意識(shí)地作為甲骨文的載體收藏。1899年被學(xué)術(shù)界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。④1936年，考古人員在發(fā)掘過程中驚喜地發(fā)現(xiàn)了大量的刻字甲骨。這是殷墟自發(fā)掘以來收獲最大的一次，被譽(yù)為中國最早的“圖書館”和“檔案庫”。經(jīng)統(tǒng)計(jì)和研究，考古人員共發(fā)現(xiàn)刻辭甲骨17096片，其中完整的有300多片，內(nèi)容極其豐富。⑤經(jīng)過研究者的不懈努力，甲骨文的研究走過了“草創(chuàng)時(shí)期”“發(fā)展時(shí)期”“繼續(xù)發(fā)展時(shí)期”，到今天的“全面深入發(fā)展時(shí)期”，甲骨學(xué)已成為一門國際性學(xué)問。1.下面哪個(gè)不是殷商時(shí)期常用于占卜吉兇的甲骨?()(2分)A.烏龜?shù)母辜譈.烏龜?shù)谋臣證.牛的膝蓋骨D.牛的肩胛骨2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.刻字甲骨真實(shí)記錄了殷商的歷史B.現(xiàn)代漢字是由甲骨文發(fā)展演變而來的C.1899年被學(xué)術(shù)界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”D.甲骨文被譽(yù)為世界最早的“圖書館”和“檔案庫”3文中畫“”的句子運(yùn)用了的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了。(3分)4.將下面的文字插入文中，最合適的位置是()。(2分)從發(fā)掘的已識(shí)別的單字的結(jié)構(gòu)來看，它已具備了象形、會(huì)意、形聲、指事等造字方法，展示了中國文字的獨(dú)特魅力。A.第①段后面B.第②段后面C.第③段后面D.第④段后面5.中央電視臺(tái)的《如果國寶會(huì)說話》節(jié)目中關(guān)于甲骨文的解說詞中有這樣一句話：“因?yàn)榭坦?，所以銘心?！蹦阌X得這句話說得好嗎?為什么?(2分)(二)非連續(xù)性文本閱讀(15分)材料一歷史中的“漢字”關(guān)于漢字的起源，《說文解字》的作者許慎認(rèn)為：遠(yuǎn)古時(shí)候，伏羲氏治理天下，觀察天象地理和鳥獸的形象，創(chuàng)造了占卜的符號(hào)，用來表達(dá)特定意義；到了神農(nóng)氏時(shí)代，人們使用結(jié)繩記事的辦法管理事務(wù)；后來，黃帝的史官倉頡看到鳥獸的足跡，領(lǐng)悟到可根據(jù)紋理而分辨出鳥獸的不同，因而開始創(chuàng)造文字。材料二中國字(節(jié)選)漢字(節(jié)選)你有你的名字我驕傲學(xué)著漢字長(zhǎng)大我有我的姓氏我從小寫著漂亮的中國書法中國字把姓氏名誰宇宙萬象就在這一筆一畫族譜上寫得橫平豎直橫豎撇捺把中國的故事表達(dá)家有家的故事曾鐫刻甲骨青銅國有國的歷史曾烙印秦磚漢瓦中國字把家國春秋曾有過洛陽紙貴宣紙上著成書作成詩曾記載東京夢(mèng)華材料三第一屆《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目邀請(qǐng)國內(nèi)語言文化專家擔(dān)任裁判和解說，央視著名播音員輪番擔(dān)任讀詞主考官，從32支參賽代表隊(duì)中，決出一名年度漢字聽寫冠軍。中央電視臺(tái)科救頻道原總監(jiān)金越介紹：“這不是一個(gè)秀場(chǎng)，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡(jiǎn)樸，但卻可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略漢字之美。”1.請(qǐng)結(jié)合材料一完成漢字起源圖。(3分)2.樂樂想作漢字研究報(bào)告，收集了以上內(nèi)容，仿照材料一為材料二、三補(bǔ)充標(biāo)題。(2分)材料二：材料三：3.最適合作為材料三中《中國漢字聽寫大會(huì)》的宣傳語的是()。(2分)A.拂歷史塵埃，現(xiàn)詩詞華彩。B.書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。C.傳唱經(jīng)典，與中華文化對(duì)話。D.感受誦讀之美，傳承文化之魂。4.從材料二的歌詞中你體會(huì)到的思想感情是()。(多選)(4分)A.中華兒女對(duì)中國漢字的熱愛之情B.中華兒女對(duì)中華民族的自豪之情C.中華兒女對(duì)中華文化的贊美之情D.中華兒女對(duì)世界各國的崇拜之情5.有人說，舉辦《中國漢字聽寫大會(huì)》這樣的節(jié)目沒有意義，結(jié)合材料反駁這種觀點(diǎn)。(4分)三、表達(dá)與交流。(共30分)題目:我與“”要求：在橫線上填一個(gè)漢字，可以寫學(xué)這個(gè)字的過程，也可以寫由這個(gè)字產(chǎn)生的聯(lián)想;400字左右。第三單元鞏固練習(xí)答案一、1.秉北冊(cè)并2.(1)C(2)AD(3)B(4)B3.(1)攻克功課(2)琵琶枇杷4.(1)獲(2)安5.舊梁山泊的軍師名(鳴)聲在外鹽(1)隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外(2)咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先6.A示例：莫高窟莫高窟有多少身彩塑老師7.端午節(jié)示例：端午節(jié)有哪些風(fēng)俗查閱書籍和報(bào)刊賽龍舟研究結(jié)論二、(一)1.C2.D3.列數(shù)字發(fā)掘收獲大4.D5.示例：說得很好。這句話把甲骨文的特點(diǎn)寫出來了。有了甲骨文，中