2025屆江蘇省南京市部分學(xué)校物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果將它受到的力全部撤去，它將A．加速運(yùn)動(dòng) B．減速運(yùn)動(dòng) C．立即靜止 D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)2．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行攀巖比賽，他們做的功W與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。若規(guī)定做功最快的獲勝，則最后勝出的一定是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，在使用機(jī)械時(shí)，下列說法中正確的是A．可以省力或省距離，但不能省功B．可以省力，同時(shí)也可以省功C．可以省距離，同時(shí)也可以省功D．只有在費(fèi)力情況時(shí)才能省功4．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是A．在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃ B．兩個(gè)雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m5．以下是中學(xué)生小明對(duì)自己的一些估測數(shù)據(jù)，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×105Pa6．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是A．初春，小草上的露珠，是液化形成的B．盛夏，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼，是蒸發(fā)加快的原因C．深秋，時(shí)有白霜生成，是凝固所致D．隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象7．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對(duì)地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力8．關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是（）A．機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大B．做功時(shí)間長的機(jī)械，功率一定小C．由于存在機(jī)械重和摩擦，機(jī)械的機(jī)械效率小于100%D．功率大的機(jī)械，做功一定多9．在我國一些民間俗語常蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，下列俗語中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是A．四兩撥千斤——杠桿原理B．磨刀不誤砍柴工——減小受力面積，增大壓強(qiáng)C．坐井觀天——光的反射D．一個(gè)巴掌拍不響——力是物體對(duì)物體的作用10．小楓同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測力計(jì)倒置，物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，則該物體的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定大于11N D．一定小于9N11．靜止在水平桌面上的茶杯，受到的作用力有A．重力、茶杯對(duì)桌面的壓力B．重力、桌面對(duì)茶杯的支持力，茶杯對(duì)桌面的壓力C．重力、桌面對(duì)茶杯的支持力D．桌面對(duì)茶杯的支持力、茶杯對(duì)桌面的壓力12．下列有關(guān)于力的說法正確的是（）A．越靠近門軸推門越費(fèi)力，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．重力的方向總是垂直向下C．兩個(gè)相互接觸的物體間一定有彈力D．石頭砸雞蛋時(shí)，石頭沒有受到雞蛋的作用力二、填空題13．如圖所示，小華和媽媽在新潤發(fā)商場由一樓乘自動(dòng)扶梯勻速上二樓買東西。在這過程中，小華的重力勢能_________(填“增大”“減小”或“不變”)，機(jī)械能_________(填“增大”“減小”或“不變”)，以_________為參照物，小華是靜止的。14．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．15．小明用大小為10N的力，水平向右推靜止在水平地面上重100N的桌子，桌子仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)地面對(duì)桌子的摩擦力_______（填“大于”“等于”或“小于”）10N，此時(shí)他對(duì)桌子_______（選填“做了功”或“沒有做功”）。16．如圖所示，制成一個(gè)“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內(nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實(shí)驗(yàn)過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點(diǎn),當(dāng)塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衛(wèi)，其主要目的是_______；(2)如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同的碼。要使杠桿在水平位置平衛(wèi)，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼_________個(gè)。(3)如圖乙，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉。當(dāng)彈簧測力計(jì)逐新向右候斜時(shí)。要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）其原因是___________。18．（8分）在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想．該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，測得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中二、三次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示，A滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)B滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)C滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)D滑輪組的機(jī)械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)記錄表格（1）第三次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是_____J，機(jī)械效率是_____。（2）在實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)測力計(jì)。（3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可以證明猜想_____（只選填字母）是正確的。（4）比較第_____次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的。這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功_____（填“增大”或“減小”）。（5）請(qǐng)你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問題提出兩點(diǎn)合理見議：見議一：_____；見議二：_____。19．（8分）如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計(jì)、燒杯、水等，探究影響浮力大小因素實(shí)驗(yàn)的示意圖(1)分析圖a、c、__________中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關(guān)。(2)分析圖a、b、c中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：浮力的大小與__________有關(guān)。(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關(guān)時(shí)，小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個(gè)做實(shí)驗(yàn)，在測量浮力時(shí)，應(yīng)使它們浸沒在水中。(4)小明分析圖b、c得出，浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強(qiáng)有關(guān)。而圖________的實(shí)驗(yàn)卻推翻了小明的結(jié)論。四、作圖題20．（8分）如圖所示，用杠桿繞固定點(diǎn)O撬起地面上的石頭，請(qǐng)畫出石頭所受重力的示意圖和動(dòng)力F的力臂。（______）21．（8分）(1)如圖，當(dāng)施加水平向右的壓力F壓物體時(shí)，物體在豎直的墻上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示，若在課桌的C點(diǎn)用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)另一桌腿A沒有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小的動(dòng)力F。(3)用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D（c）中畫出拉力3F＝G的繩子繞法。（不計(jì)動(dòng)滑輪重繩重和摩擦）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起，若重物均以0.5m/s的速度勻速上升，且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)。當(dāng)?shù)跗鹳|(zhì)量為300kg的重物A時(shí)，牽引車對(duì)繩的拉力為F，滑輪組的機(jī)械效率為80%，取g=10N/kg。當(dāng)重物勻速上升時(shí)求：(1)小型牽引車的速度大小(2)拉力F的大小(3)動(dòng)滑輪所受的重力(4)拉力F的功率P。23．（12分）如圖所示的小轎車，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，人與車總重為1.55×104N．該車以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線行駛了5min，共消耗汽油0.8kg，其輸出功率是40kW．問：（1）該車在這段路程中所受的阻力是多少？（2）這段路程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）（3）轎車在平直路面上高速行駛時(shí)，由于車身上下表面空氣流速不同，對(duì)車身產(chǎn)生壓力差。壓力差△F與車速v的關(guān)系如表所示。速度/v/km?h-16080100120140壓力差△F/N1702805008001200當(dāng)轎車以100km/h的速度勻速行駛時(shí)，車對(duì)平直路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

正在運(yùn)動(dòng)的物體具有一定的速度，如果將所有外力同時(shí)撤去，則物體將不受力，物體處于平衡狀態(tài)，將保持自己原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故ABC錯(cuò)誤，D正確。2、A【解析】

在相同時(shí)間內(nèi)，做功越多，功率越大，也就是做功越快。由圖像知，當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，甲做功最多，所以由公式知，甲功率最大，做功最快。故A符合題意。3、A【解析】

使用機(jī)械可以省力、省距離或改變力的方向，但都不能省功，故A選項(xiàng)正確；

使用任何機(jī)械都不能省功，故B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；4、B【解析】試題分析：本題考查了生活中的一些基本物理量的估計(jì)，要對(duì)學(xué)過的物理量心中有數(shù)．菏澤大氣壓大約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50g，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重約為1N，中學(xué)生重力約為500N，雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為500N，一張課桌的高度約0.8m．考點(diǎn)：溫度的估計(jì)、重力的估計(jì)、壓力的估計(jì)、長度的估計(jì)5、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學(xué)生的體重在500N左右，站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為。6、C【解析】

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華．【詳解】A、露是空氣中的水蒸氣變成的小水珠，是液化現(xiàn)象．正確，不合題意．B、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加快了室內(nèi)空氣的流動(dòng)，使人體表面汗液的蒸發(fā)加快，從而加快吸收人體更多的熱量．正確，不合題意．C、霜是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象．錯(cuò)誤，符合題意．D、冰凍的衣物變干，冰由固態(tài)直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象．正確，不合題意．故選C．7、D【解析】

A．他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。8、C【解析】

A.機(jī)械效率是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B.做功時(shí)間越長的機(jī)械，由于做功多少不確定，做功的功率就不確定，故B錯(cuò)誤；C.使用任何機(jī)械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機(jī)械效率小于1，故C正確；D.功率大，只能說明做功快，做功不一定多，故D錯(cuò)誤．9、C【解析】

A、四兩撥千斤是動(dòng)力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于阻力臂，動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于阻力，是省力杠桿，符合杠桿原理，不符合題意；B、磨刀不誤砍柴工是在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)，不符合題意；C、在井下看到的范圍很小，由光的直線傳播造成的，符合題意；D、一個(gè)巴掌拍不響，說明產(chǎn)生力的作用至少有兩個(gè)物體，所以力是物體對(duì)物體的作用，不符合題意．故選C．10、D【解析】

當(dāng)將彈簧測力計(jì)倒置過來后，把物體掛在拉環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測力計(jì)示數(shù)，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大?。粚椈蓽y力計(jì)倒置過來后，再提著掛鉤時(shí)，掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測力計(jì)本身重力之和。11、C【解析】

靜止在水平桌面上的茶杯受到豎直向下的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力。故選C。12、A【解析】

A．“越靠近門軸”，說明改變了力的作用點(diǎn)，“越費(fèi)力”，達(dá)到同樣的效果，用的力不同。因而，A選項(xiàng)正確，符合題意；B．重力的方向是豎直向下的。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C．兩個(gè)相互接觸的物體之間，如果沒有發(fā)生彈性形變，是不會(huì)有彈力作用的。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D．力的作用是相互的，石頭砸雞蛋，雞蛋會(huì)對(duì)石頭有作用力。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。二、填空題13、增大增大自動(dòng)扶梯【解析】

[1][2]小華乘自動(dòng)扶梯勻速上升過程中，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大，速度不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大。[3]以自動(dòng)扶梯為為參照物，小華的位置不變，是靜止的。14、加速不是【解析】

當(dāng)汽車加速時(shí)，由于慣性，小球要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運(yùn)動(dòng)．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個(gè)力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力．15、等于沒有做功【解析】

第一空．用10N的力水平向右推桌子，桌子靜止，但桌子相對(duì)于地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢，則地面對(duì)桌子有水平向左的靜摩擦力，水平方向上桌子受到的推力和靜摩擦力為一對(duì)平衡力，它們大小相等，即此時(shí)地面對(duì)桌子的摩擦力等于10N。第二空．桌子雖然受到推力作用，但桌子靜止，沒有在推力方向上運(yùn)動(dòng)一段距離，所以推力對(duì)桌子沒有做功。16、B不變【解析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內(nèi)氣壓增大，水會(huì)壓入小瓶內(nèi)，此時(shí)由于整個(gè)小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會(huì)下沉，松手后，小瓶內(nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個(gè)小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會(huì)上升，所以實(shí)驗(yàn)過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點(diǎn)；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、右便于測力臂6變大拉力力臂變小【解析】

(1)[1][2]沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡，此時(shí)主要目的是便于測量力臂。(2)[3]設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表l，圖甲中，杠桿的左端4G×3l=12GlB處的力臂為2l，杠桿的右端F2×2l=12Gl解得F2=6G即在B處掛6個(gè)同樣的鉤碼。(3)[4][5]彈簧測力計(jì)在杠桿C處時(shí)，豎直向上拉也可使杠桿平衡；彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí)，拉力力臂為OC，彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，阻力和阻力臂不變，拉力力臂變小，由杠桿平衡條件可知拉力變大，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大。18、0.472.7%勻速B2、3增大選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組對(duì)于給定的滑輪組，增大提起物體的重力【解析】

(1)[1]第三次實(shí)驗(yàn)中：有用功W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J[2]機(jī)械效率(2)[3]實(shí)驗(yàn)中研究的是繩子拉力，只有鉤碼勻速上升時(shí)，受到平衡力的作用，彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于繩子的拉力。(3)[4]在第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)中，是使用了同一滑輪組，但物重不同，物重大的，機(jī)械效率要高，故可以證明猜想B是正確的。(4)[5][6]要驗(yàn)證滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)，應(yīng)保持有用功相同，改變動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)符合；這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大，動(dòng)滑輪所做的額外功增加，額外功所占總功增大，機(jī)械效率減小。(5)[7][8]由以上分析可見，影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的因素有：物體的重力、動(dòng)滑輪的重力，因此提高機(jī)械效率就應(yīng)從這這兩個(gè)方面考慮；動(dòng)滑輪的重力越小、所提物體越重滑輪組的機(jī)械效率越高。【點(diǎn)睛】(1)根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，利用W＝Gh求出有用功，根據(jù)求出機(jī)械效率；(2)根據(jù)二力平衡的知識(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力；(3)在第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)中，使用的滑輪組相同，但提升的重物不同，則機(jī)械效率也不同。(4)在第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)中，提升的重物相同，而動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同，則機(jī)械效率也不同。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知影響滑輪組機(jī)械效率的因素?fù)?jù)此提出提高機(jī)械效率的方法。19、d物體排開的體積體積d【解析】

第一空．探究浮力與浸入深度關(guān)系，則除深度不同外其他條件應(yīng)均相同，則應(yīng)分析圖a、c、d；第二空．a(chǎn)、b、c三圖除排開體積不同，其他條件均相同，則可知浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)；第三空．探究與物體密度的關(guān)系，則除了密度不同其他條件應(yīng)均相同，故應(yīng)使用體積相等的鋼、鐵圓柱體各個(gè)做實(shí)驗(yàn)；第四空．由公式圖d下表面所受壓強(qiáng)大于圖c下表面壓強(qiáng)，但浮力相同，故可推翻小明的結(jié)論。四、作圖題20、【解析】

從石頭的重心沿豎直向下畫出