部編統(tǒng)編版五下語文第一單元練習(xí)卷

班級姓名學(xué)號,

讀拼音寫詞語（8分）

mazhacansanghudieqingting

)()()()

chengrenshuipiaozhouyeyuntian

))()()

二、在正確的讀音下畫（8分）

耄耋供應(yīng)

明晃晃(hudnghudng)(didzhi)唱和(h6he)*(gonggdng)

撩撥磬

(liaolido)K(xlngqing)旖旎*（yiyl)秉性(blnblng)

三、下列詞語全對的一項是（%(2分)

A.蚯蚓陰涼華喬鋤頭

B.秉性幼稚玷污蜻蜓

C.耘田桑葉櫻桃栓住

四、補充四字詞，并按要求填空。（12分）

（）書（）畫()此（）疲()辰(）景

()()勝數(shù)()（）立地())幡旎

相映（）（）一見（)()無邊()()

L含有反義詞的詞是：（),我還可以寫一個這樣的詞：（)

2.與“不可計數(shù)”意思相同的詞是：（)o

五、判斷對錯，對的打V,錯的打X。（4分）

1.“一枝畫梅，有什么稀罕的呢？”這是修辭手法中的設(shè)問句。)

2.“晝”是上下結(jié)構(gòu)，第四筆是捺，“晝”是“黑夜”的意思。)

3.《四時田園雜興》的作者是宋代的范成大。)

4.“草滿池塘水滿陂”，“陂”就是“池塘”。)

六、按要求完成句子練習(xí)。（4分）

⑴月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮,（改為感嘆句）

（2）蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。（改為比喻句）

⑶我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了（用加點詞語造句）

⑷修改病句：《稚子弄冰》的作者是楊萬里寫的。（原句上改）

七、日積月累。（8分）

⑴我們的成長離不開母親的關(guān)心和照顧。你能想到的歌頌?zāi)笎鄣脑娋涫?

⑵兒童是那樣的天真可愛，寫出了兒童學(xué)種瓜時的情景:

“描繪了小孩脫冰作戲”的情景:

“描寫了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景:

八、語文實踐。（4分）

童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船:童年，在草地上放飛紙棚的風(fēng)第，童年,

愛和布娃娃說悄悄話..你也寫一組句子來描述一下你的童年吧！

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）

①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，砍賞美麗柔和的

月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。

②我是在月光下長大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時，外婆就帶著我到院子

里乘涼。外要用長滿老繭的手撫摸著我，一^扇（shdnshCin）著扇（shdnshan）

子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么

快樂呀！

③幼時，我很愛捉蟲，在廛GnWngmdng）朧的月光下，隨處可以聽見各種

蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蝴岫兒了。我悄悄走進草叢，打著手電簡，

翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的燉蝴兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手

一捂，然后，小心翼（y?_ji）翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗

蝴蝴兒。

④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊

唱歌，真快樂！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母

般溫柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童考的足跡。我

愛這美麗的月光！

1.用"/〃給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）

2.作者在文中回憶了哪三件事？（3分）

（1）_______________________________________________________________________________________

⑵_____________________________________________________________________

⑶_____________________________________________________________________

3.幼時的"我"是怎樣捉蝴蝴兒的？請用"―〃畫出相關(guān)句子，并寫出〃我”捉蝴

蝴兒的五個動詞。（3分）：、、、、。

4.“我愛這美麗的月光，是因為o（2分）

十、習(xí)作百花園（40分）

童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請你選擇T牛事來寫

注意寫出怎樣有趣或為什么難忘。（作文紙自備）

統(tǒng)編版五下語文第二單元練習(xí)卷

五年班姓名學(xué)號.

一、看拼音，寫詞語。（8分）

chixiaoguijinahdnshuizhai

()())()

suruanchGngfdxiongtangquantou

()()()()

二、在正確的讀音下畫橫線。（6分）

調(diào)兵遣將（qi百nyl）篩酒（shdishuai）石碣（y?jie）

???

拖男挈女（）都督（）忌諱（）

?qieche?dUdou?w$ihui

三、比一比，再組詞。（10分）

遣（）拳（）喘（）墜（）附（）

遺（）卷（）端（）墮（）咐（）

四、說說加點詞語的大致意思。（5分）

1.夜宿郵亭，朝行驛站。

驛站:______________________________________________________________

2.將討要說法的余掌柜掃地出門。

掌柜:______________________________________________________________

3.史進每日求王教頭點撥，十八般武藝，一一從頭指教。

教頭:______________________________________________________________

4.感之既久，遂有靈通之意。

既久：______________________________________________________________

5.瑜曰：“先生之言，甚合愚意。”

甚合愚意:__________________________________________________________

五、讀下面的句子，然后回答問題。（6分）

1.玄德看其人：身長九尺，彝長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；

相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

⑴這段話描寫的是（填《三國演義》中的人物名稱）。

⑵可以用文段中的“”這八個字來概括此人的外貌。

2.眾人見他年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然

的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。

（1）“他”是指（填《紅樓夢》中的人物名稱）。

（2）這段話主要寫o

六、四大名著綜合測試。（4分）

1.下面的對聯(lián)說的是《三國演義》中的哪個人?)

志見出師表，好為梁父吟

A.關(guān)羽B(yǎng).諸葛亮C.劉備

2.《水滸傳》中的綽號“浪里白條”的是誰？（）

A.阮小二。B.張順。C.武松。

3.《西游記》中玉帝第一次封了孫悟空什么官職？（）

A.齊天大圣。B.弼馬溫。C.御馬監(jiān)。

4.《紅樓夢》第五回“玉帶林中掛，金簪雪里埋”這句判詞寫的是何人？（）

A.林黛玉和薛寶釵。氏史湘云和探春。C.妙玉和迎春。

七、語文實踐（3分）

你覺得周瑜是一個怎樣的人，說說你的理由。

八、閱讀下面的選文，然后回答問題。（13分）

卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛珍、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令日：

“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動?？砂嗡姽笫謥y箭射之?！?/p>

又差人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到時,

毛珍、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，

約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)。孔明教把船吊回，頭東尾西，逼近水

寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,

排滿箭枝?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫日：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操

時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。

一選自《三國演義》第四十六回“用奇謀孔明借箭獻密計黃蓋受刑”

1.說說下面詞語的意思。（4分）

少頃:比及:

火速:盡皆:

2.這段話主要寫草船借箭的（）（1分）

A.背景B.起因C.經(jīng)過

3.畫橫線的句子中，諸葛亮教“把船吊回，頭東尾西”是為了保持,

“逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊”說明諸葛亮對曹操的了如指掌。（2分）

4.請列出三個與諸葛亮有關(guān)的故事：、、（3分）

4.你認為諸葛亮借箭成功的原因有哪些？（3分）

九、習(xí)作樂園（40分）

本單元是名著閱讀之旅，哪本書或哪個章節(jié)，還是哪個人物給你留下深刻的

印象，請你寫一篇讀后感，要求有自己的觀點（感受）能夠結(jié)合文中的事例，再

聯(lián)系生活實際進行恰當(dāng)?shù)年U述。（作文紙自備）

部編版五下語文第三單元練習(xí)卷

五（）班學(xué)號姓名_____________

一、給帶點的字選擇正確的解釋。13分

張：A.陳設(shè)，鋪排B.開始營業(yè)C.伸展開D.數(shù)量詞

1.學(xué)校旁邊的飯店昨天開瓶了。（）2.我還缺一眼打印紙。（）

3.小鳥軟開翅膀，在天空翱翔。（）4.節(jié)R里，到處眼燈結(jié)彩。（）

益：A.有益的B.更加C.增加D.好處

1.你呀，多吃這個能延年益壽。（）2.翠鳥是一種至鳥。（）

3.我們的關(guān)系日釐密切。（）4.老師說要多讀書，開卷有至。（）

打：A.介詞，從，自B.編織C.用手或器具撞擊物體D.買E.舉,

提

L燈醬油。（）2.打毛衣（）3.打燈籠（）

4.打鼓。（）5.打哪兒來。（）

二、指出下列古詩文中的字（詞）在今天的意思。（10分）

1.卻看?妻?子愁何在？（）

A.男子的配偶B.老婆C.妻子和孩子

2.春春作伴好還鄉(xiāng)。（）

A.青年時期B.年紀輕C.春天

3.忽作球事碎地聲。（）

A.古時候的一種天然玉石B,就是現(xiàn)在的玻璃C.像玻璃一樣的石頭

4.兒童疾*走追黃碟。（：）

A.走路B.離開C.奔跑

5.我以日始出時*去人近。（）

A.距離B.離開C.回去

二、猜謎大會，各打一字13分

1.找一半，錯一半。（）

2.左右開弓，百發(fā)百中。（）

3.雨到田間（）

4.才進去就關(guān)門（）

5.千里相逢。（）

6.一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨，喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲（）

7.我在山東。（）

8.上面正差一筆，下面少去一筆。（）

9.百里挑一（）

10.江邊飛來一只鳥，春天來了往北飛。（）

11.日落之時還不走。（)

12.一只黑狗，不叫不吼。（)

13.手足并用。（）

三、指出下列形聲字的聲旁。（9分）

例：筷——快

故——政——謎一一

莉一一煲一一裂一

趣一一聞一一a—

四、根據(jù)語境，給多音字標上正確的讀音。（16分）

L看到書房里不再是一片狼?藉（），媽媽內(nèi)心感到一絲慰藉?（）。

2.月亮又出來了，像個大玉盤?似（）的，大家睜大眼睛，似?（）乎不太

相信。

3.在?荷（）花池附近，立著一個荷?（）嗆實彈的士兵塑像。

4.隔著門?縫（），我看到微弱的燈光下，媽媽正在縫?（）補衣服。

5.老師再次事（）復(fù)一遍：“這次表演，對我們班非常事（）要?！?/p>

6.老總又出?差（）了，每次他交代的事情總是分亳不差?（）。

7.看到眼前第（）開的鮮花，心情大好，連第（）兩碗飯都不在話下。

8.這位倔強（）的小紅軍擁有強（）健的體魄。

五、下面的歇后語中加點的字與哪個字諧音？寫在括號里。（13分）

1.斷了弦的二胡一一不想（）

2.胸口掛琵琶一一談（）心

3.梁山泊軍師一一無（）用

4.四兩棉花——談（）不上

5.豬八戒拍照一自找難堪（）

6.媽媽的眾姐姐一一多疑（）

7.八十歲的老太打哈欠一一望無涯（）

8.雨打黃梅頭-倒霉（）o

9.咸菜煎豆腐一一有言（）在先

10.外甥打燈籠一一照舊（）

11.孔夫子搬家一一凈是輸（）

12.小蔥拌豆腐一一清：）二白

13.鹽店老板一一愛管閑（）事

四、火眼金睛糾錯字。先圈出錯字，再把正確的寫在（）里。（9分）

一明驚人一一（）漆漆相關(guān)一一（）藍球架一（）

禁止鉤魚一一（）一見鐘琴一一（）騎樂無窮一一（）

雞旦炒飯一一（）默默無聞一一（）隨心所浴一一（）

五、書法知識。（16分）

1.指出下列字帖是什么字體。（4分）

A.《曹全碑》B.《勤禮碑》C.《西狹頌》D.《蘭亭集序》

（隸書）（）（）（）

2.漢字的演變順序是甲骨文、金文、（）隸書、（）草書、（（3分）

3.文房四寶包括（）（）（）（）。（4分）

4.請把書法家和他的作品連接起來。（5分）

柳公權(quán)《勤禮碑》

顏真卿《神軍策碑》

歐陽詢《蘭亭序》

王羲之《膽巴碑》

趙孟^《九成宮醴泉銘》

六、判斷下面說法的對錯，對的打，錯的打"X"。（5分）

1.行書的出現(xiàn)要早于楷書。（）

2.“金石之學(xué)”是指以古代銅器、碑刻及其上面的文字為研究對象的學(xué)科。（）

3.甲骨文由于是刀刻，字形線條比較粗壯。（）

4.小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細不一，象形意味比較明顯。（）

5.《膽巴碑》是歐陽詢的代表作之一。

統(tǒng)編版五下語文第四單元練習(xí)卷

五年（）班學(xué)號姓名

一、讀拼音寫詞語（8分）

tufeishulianzhcnduannianling

))())

juanlianfanmangrangxinduanlian

()()()()

二、在正確的讀音下畫““。（6分）

一聲不吭?（k@ngken）萬仞?（r6nreng）威嚇（xiahe)

審?視(shmngshSn)堪?稱(kdnshen)由棗（zhOngchong)

三、下面詞語書寫全都正確的一項是（（2分）

A.五岳怨恨熟煉一聲不吭

B.勉強嶄新眷戀麻醉濟

C.蒼白齒冷潰爛肅然起敬

D.鍛練揚柳診斷一針見血

四、判斷下對錯，對的打，錯的打“X”。（5分）

1.“卻看妻子愁何在”的“妻子”就是指男子的配偶。)

2.“一片孤城萬仞山”和“五千仞岳上摩天”都用了夸張手法。)

3.“年齡（Un）、衣裳（shang）、繃（b0n）帶”這三個詞的讀音字形都沒錯。（)

4.“審視一一注視”，“眷戀一一留戀”是兩組近義詞。)

5.《示兒》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》都是愛國詩人陸游的作品。)

五、下面句子表現(xiàn)了沃克醫(yī)生的怎樣的心理？（3分）

A.冷漠B.贊許C.欽佩

1.沃克醫(yī)生的目光柔利了，他吩咐護士：“準備手術(shù)?！保ǎ?/p>

2.沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。（）

3.他重新審視著眼前這個人，冷冷第問：“你是干什么的？”（）

六、句式過關(guān)。（8分）

1.他勉強一笑，對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：__________________________________________________________

2.哪個戰(zhàn)士的血肉之鬼不是父母所生？

改為陳述句：__________________________________________________________

3.用心觀察，重視積累，是能否提高寫作水平的關(guān)鍵。

修改病句：____________________________________________________________

4.他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

改為把字句：__________________________________________________________

七、日積月累。（6分）

1.黃河遠上白云間，O

___________________________________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2.故人西辭黃鶴樓，o

,唯見長江天際流。

3.青海長云暗雪山，o

________________________________________，不破樓蘭終不還。

八、語文實踐。（5分）

讀下面的句子，體會人物的心理活動。選擇一種情景，照樣子寫一寫。

例：沃克醫(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上的物帶。他愣住了，藍色的眼睛里

閃出驚疑的神情。

獲獎之后焦急地等人上學(xué)遲到

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）

驚心動魄的瞬間

2018年5月14日下午4點10分，3U8633航班乘客、25歲的平措已經(jīng)回到

位于拉薩的家中?；叵肫鹗掳l(fā)過程，除了驚嚇，他感受更多的是溫暖。事發(fā)當(dāng)時，

平措正在打盹。一聲巨響，他突然被驚醒，感覺飛機失重往下掉。氧氣面罩也掉

了下來，他看到空姐趕緊協(xié)助大家戴上氧氣面罩?！背耸е氐囊粍x那，后面飛

行都挺平穩(wěn)?！逼酱胝f。但恐慌情緒還是在機艙、蔓延起來，有乘客開始嘔吐，他

也感覺手發(fā)麻。他非常清楚正在經(jīng)歷一場飛行事故，而對此卻毫無辦法?！白?/p>

旁邊的一個哥們兒看我抬著手，問我怎么了?！逼酱胝f。這個港心十生的哥們兒

像個沒事的人一樣，幫他揉手，安慰他不要緊張。他感覺手好多了,但心還是忐

忑不安O

當(dāng)時機艙斷電。機艙廣播沒法工作。突然，聽到一位空姐扯著嗓子朝大家說

道：“請相信我們。我們有信心有能力帶大家備降地面！”聽到這句話，平措的

心里突然明亮起來。在那種氣氛下這句話太重要了！他明白機組成員已經(jīng)帶冬期

夠采取措施了，自己能做的就是等待。空姐照常工作，受到這種氣氛的感柒，乘

客們在整個備降過程中也都保持了驚人的鎮(zhèn)定.直到飛機成功備降雙流機場時，

平措才和身旁的哥們兒緊緊擁抱在一起，他在朋友圈深情地寫下：“感油

3U8633航班的飛行員和空姐，是你們的鎮(zhèn)定，創(chuàng)造出了備降奇跡。為你們點

費！”

1.結(jié)合文意，說說下列詞語的意思。（4分）

素味平生:____________________________________________________________

竭盡所能:____________________________________________________________

2.讀第1自然段中畫橫線的句子，說說這位“哥們兒”為平措做了什么，你能

體會到什么。（3分）

3.出現(xiàn)飛行事故時，空姐是怎么說的？請找出來畫上“（2分）

4.第2自然段畫橫線的短語中，“那種氣氛”是指,

“這種氣氛”是指o（4分）

5.平措在朋友圈寫下的那段話表達了他怎樣的情感？（3分）

十、習(xí)作。（40分）

題目：他（她）T

1.在“得意”“開心”“驚訝”“痛苦”等詞語中選擇一個填在橫線上。

2.寫出事情的前因后果，把經(jīng)過寫清楚。（作文紙自備）

統(tǒng)編版五下語文第五單元練習(xí)卷

五年（）班學(xué)號姓名

一、讀拼音寫詞語（8分）

houlongshifuPozhanjiaowan

()()())

qifunankanbaofushuaijiao

())()()

二、在正確的讀音下畫（6分）

嚴監(jiān)生（jiGnjian）鴿*架(qidnqia)頷骨(huanquan)

揩眼淚（kiijie）蘸漿(zhdnjiao)露餡兒QCilou)

三、下列四組詞語，四個詞語寫錯兩個的一組是（）。（2分）

A.膀大腰粗鑄成大措派頭十足一模一樣

B.蹦來跳去結(jié)實硬捧半信半疑不可侵犯

C.自欺欺人推拉拽頂?shù)嗡宦栋l(fā)怔發(fā)傻

D.抓耳撓腮精神抖擻手急眼快天衣無逢

四、判斷下對錯，對的打“V"，錯的打“X”。（5分）

1.“他像一棵挺脫的樹?！钡摹巴γ摗币馑际恰巴Π巍薄?：）

2.“可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。”這不是比喻句。（）

3.“扳”和“板”雖然偏旁不同，但讀音相同，都讀“bdn”。)

4.《摔跤》選自《小兵張嘎》，作者是徐光耀。?）

5.《兩莖燈草》選自吳敬梓的《儒林外史》第二回，選作課文是有刪節(jié)。?）

五、給帶點的字選擇正確的解釋，填在括號里？（只填序號）（4分）

A.氣息中斷B.獨一無二的，無人能及的C.絕對D.走不通的

1.這是一條通往懸崖的絕路。（）

2.干完活，他身上絕沒有一個白點。（）

3.他要給我們露一手絕活。（）

4.挑了兩莖燈草，嚴監(jiān)生這才氣絕。（）

六、句式過關(guān)。（8分）

1.趙氏走上前道：“只有我曉得你的意思?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：__________________________________________________________

刷子李刷漿技藝高超。

改為反問句：__________________________________________________________

5.校長反復(fù)強調(diào)，要嚴防這類安全事故不再發(fā)生。

修改病句：____________________________________________________________

6.曹小三早就聽說過師傅拿手絕活，這回一定要親眼瞧瞧。

改為雙重否句：________________________________________________________

七、日積月累。（6分）

1.,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2.,唯見長江天際流。

3.青海長云暗雪山，o

4.《刷子李》只見師傅的手臂悠然擺來,如同伴著，和著,

每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷，便在墻面啪啪的清脆一響，極是好聽。

八、指出下列句子各用了什么描寫方法。（4分）

A.神態(tài)描寫B(tài).外貌描寫C.心理描寫D.動作描寫E.語言描寫

1.頭很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，永遠剃得發(fā)亮。（）

2.把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（）

3.師傅露餡了兒，他不是神仙。（）

4.奶媽抱著哥子插口到：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！保ǎ?/p>

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）

缺陷者捧出的花束

世界著名的音樂家貝多芬，到了晚年耳朵全聾了，他指揮著交響樂隊在演奏；

自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他

示意的時候，他才恍然大悟地向聽眾致謝。

然而，就是這么一位生理上存在如此嚴重缺陷，幾乎完全聽不到任何聲響的

人，卻陸續(xù)寫下了那么多大量的美妙的樂章。他為的不是自己的耳朵，他為的是

廣大聽眾的耳朵。

像這樣的事，今天我們想起來仍是偎感動的。在一個音樂的大廳里，美妙的

音樂四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那個以生命活力舞動著他的仙

笛般指揮棒的音樂家，自己卻一點也聽不到。但是這位不幸的音樂大師，我想，

他所感受到的另一種幸福，恐怕是當(dāng)時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體臉到

的，這就是：不被缺陷和困難所嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂！這樣的事情，我們現(xiàn)

在不是也時常可以見到嗎？

這些年來，我們聽到的多少缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀達了怎樣的高峰呀！

有一位從事微細雕刻象牙工藝師，他能夠在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十

八羅漢，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飛的《滿江紅》。這位工藝師卻是瞎了一

只眼睛的，你如果以為他是由干從事微細雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯特錯了C

他是他青年時代右眼失明之后才從事這種微細雕刻研究的。他原來僅存的一只眼

睛發(fā)揮的作用竟比常人的不知大多少倍。

這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶瑩

的露珠了。讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者吧！

讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術(shù)鮮花中更好地體會勇

敢勞動創(chuàng)造這些詞的偉大。

1.聯(lián)系上下文理解詞語（2分）

恍然大悟：；沉浸：o

2.“這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶

瑩的露珠了。”

這些缺陷者向人們“捧出來的花束”在文中指。（2分）

3.概括說說文中列舉的兩個事例。（3分）

(1)

（2）______________________________________________________________

4.“這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾幔俊保?分）

改為陳述句：___________________________________________________________

5.除短文外，請列舉你所了解到的“征服缺陷的大勇者”的姓名和事跡。（最

少說一名）（3分）

6.我們贊美能夠征服缺陷的大勇者就是贊美他們的精神。（1分）

7.說說你對“不被缺陷和困難所嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂！”的理解。（3分）

十、習(xí)作（40分）

生活中總有讓你印象深刻的人，每一提到他（她），他（她）的音容笑貌,

舉手投足就會浮現(xiàn)在腦海中，請你選用典型的事例來介紹一下他（她）吧。

1.題目：我最記得他（她）2.運用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，寫出人物狗特

點。3.字數(shù)400字以上。（作文紙自備）

統(tǒng)編版五下語文第六單元練習(xí)卷

五年（）班學(xué)號姓名

一、讀拼音寫詞語（8分）

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quantouJ1ceyinjianshuying

)())()

xiahuchuancangfangsiw6igan

())()()

二、在正確的讀音下打"V"。（6分）

輸贏(yinylng)桅桿(gangan)稻稈(gangan)

差不多(chacha)孫臏(binbin)相差(chacha)

三、下列四組詞語，錯別字最多的一組是（（2分）

A.相提并論鎮(zhèn)定自若自相茅盾部牙列嘴

B.風(fēng)平浪靜哭笑不得舉世聞名振耳欲聾

C.鬼計多端出謀獻策不動聲色興致勃勃

D.摩拳擦掌千里迢迢胸有成竹躍躍欲試

四、下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.合上語文書，同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)起花樹俯仰生姿，蜂蝶輕飛曼舞的畫卷。

B.英語老師非常幽默，每次說一個笑話，同學(xué)們常常忍俊不禁。

C.運動會上奪標熱門同學(xué)居然在終點線前摔倒了，真是駭?人?聽?聞?。

D.只有堅?持?不?懈?地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績。

五、指出下列破折號的用法。（3分）

A.表示聲音的延長B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示解釋說明D.表示意思

的遞進

1.我們在天安門前深情的呼喚：周一一總一一理一一。（）

2.亞歐大陸有世界上最高的山系一一喜馬拉雅山脈。（）

3.四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太長了。（）

六、給帶點的字選擇正確的解釋，填在括號里？（只填序號）（4分）

①往上抬起②推選③提出④全，都

1.我們正在選*舉班干部。（）

2.舉目遠眺，到處都是金黃的稻子。（）

3.八達嶺長城是舉世聞名的景點。（）

4.請你舉例說明一下c（）

七、給下列句子加上正確的關(guān)聯(lián)詞。（4分）

1.孫臏對田忌說：“將軍（）按照的主意辦，（）一定能獲勝。”

2.(）第一場比賽田忌輸了，（）后面他連續(xù)贏了兩場。

3.賣盾的人說：“我的盾很堅固，（）什么東西，（）不能刺穿它?！?/p>

4.猴子（）不理，（）撕得更兇了。

八、句式過關(guān)。（8分）

1.孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定讓您贏”。

改為轉(zhuǎn)述句：O

2.這一天，風(fēng)平浪靜，還有一點波浪，水手們都聚在甲板上取樂（改病句）。

3.仿寫句子：撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。

4.翻譯句子：吾矛之利，于物無不陷也。

九、日積月累。（6分）

1.吾盾之堅，.

2.夫不可陷之盾與無不陷之矛，o

3.“而立”指人歲,“古稀”指人歲。

4.“花甲”指人歲，“不惑”指人歲。

十、語文實踐。（5分）

假如你去熱帶雨林探險，你會做什么準備？為什么？

十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。

他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，

中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王拿個等級都比田忌的強，

三場比下來，田忌都失敗了。田忌覺得很（），垂頭喪氣地準備離開

賽馬場。

這時，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過來，

拍著他的肩膀，說：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少

呀....”

孫臏還沒說完，出忌喳了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我！”

孫臏說：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝。?'

田忌疑惑地看著孫臏：“你是說另換幾匹馬？”

孫臏搖搖頭，說：“一匹也不用換?！?/p>

田忌沒有信心地說：“那還不是照樣輸！”

孫臏胸有成竹地說：“你就照我的主意辦吧。

齊威王正在得意洋洋地（）自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，

便（）田忌：“怎么，難道你還不服氣？”

田忌說當(dāng)然不服氣咱們再賽一次

齊威王輕蔑地說：“那就來吧！”

——節(jié)選自《田忌賽馬》

1.給文章倒數(shù)第二行的句子加上標點。（2分）

2.把下列三個詞語還原到文中合適的括號中。（3分）

夸耀譏諷掃興

3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）

胸有成竹：-

挖苦：___________________________________________________

4.用“”畫出讓孫腹胸有成竹的句子。（2分）

5.根據(jù)你對課文的了解，孫臏告訴田忌的方法具體是？（3分）

十、習(xí)作（40分）

你喜歡探險嗎？這次習(xí)作就讓我們編一個驚險刺激的探險故事吧。

要求：1.題目自擬；2.注意細節(jié)描寫，特別是環(huán)境描寫和心理描寫；3.400字左

右。（作文紙自備）

統(tǒng)編版五下語文第七單元練習(xí)卷

五年（）班學(xué)號—姓名________________

一、讀拼音寫詞語（8分）

ddogoohudxiaochuanshaochuanglian

()()()()

bdndenghulfusir6ngzanxu

()()()()

二、在正確的讀音下打“V".（6分）

翹?首以待（qiGoqiao）嘩?笑（hudhua）翹起(qiaoqiao)

牛犢吆喝。模樣

?（dUdu）?（hhe）(mUmo)

三、下列四組詞語，錯別字最多的一組是（）。（2分）

A.縱橫交措手忙腳亂操縱自如應(yīng)接不暇

B.目不暇接一絲不茍水平如境轉(zhuǎn)彎抹角

C.一望無銀極目遠眺膘肥體狀悠然自得

D.不由自主熠熠發(fā)光渾然一體不舍晝夜

四、下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.李老師范讀課文既流利又抑?揚?頓?挫?，很感染人。

B.平常，我們對人不要哆專求妞，應(yīng)該寬容大度。

C.放學(xué)后，山村的校園里人己經(jīng)很少了，真是人?聲?鼎?沸?。

D.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是中國客融廣嘵的人物。

五、下列詞語搭配完全正確的一項是（）。（2分）

A.軟軟的沙發(fā)寬松的原野聳立的建筑

B.金色的沙漠豪邁的感覺雄偉的畫卷

C.沉沉地入睡輕快地行動平穩(wěn)地穿過

D.嚴肅的神情嚴厲的要求嚴格的批評

六、給帶點的字選擇正確的解釋，填在括號里？（只填序號）（4分）

A.食物燒煮到可以吃的程度B.程度深C.因常見常用，知道得很清楚

D.植物的果實或種子長成，又特指莊稼可收割或有收成

1.對這個問題，我們已經(jīng)深思熟慮了。（）

2.我們相識二十幾年，彼此之間非常熟悉。（）

3.快關(guān)火吧，那些肉早就*熟了。（）

4.瓜熟蒂落。（）

七、判斷下列說法，對的打，，錯的打X。（4分）

1.“停泊（pd）和湖泊（b6）”的讀音字形都正確。（）

2.“仿佛田溝里的水蛇?！笔侵感⊥瘛八摺蹦菢有袆屿`活。（）

3.“一望無垠”的“垠”意思是“邊（）

4.“在見不到一個人影的綠草地上，它們安閑地欣賞這屬于它們自己的王國。

這不是擬人句。（）

八、句式過關(guān)。（8分）

1.因為怎樣擁擠，所以他能左拐右拐地擠過去。（修改病句）。

2.仿寫句子：靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

3.仿寫句子：牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛在思考這什么。

4.運河之間的綠色的一條條低地上，花牛在低頭吃草。（修改病句）。

九、曰積月累。（7分）

1.綠遍山原白滿川，O

2.鄉(xiāng)村四月閑人少，o

3.威尼斯的小艇有長，,有點像o

4.荷蘭，是水之國，，也是o

十、語文實踐。（5分）

選擇一處你游覽過的地方，把主要的特點（最值得游覽的地方）給大家介紹介紹。

十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

①威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交

通工具，等于大街上的汽車C

②威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和

船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

③我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式

不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打

招呼，有說不完的情趣。

④船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱

自如，毫不手忙腳亂,（）怎么擁擠，他（）能、左拐右拐地擠過去。

遇到極窄的地方，他（）能平穩(wěn)地穿過，（）速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)

彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

——節(jié)選自《威尼斯的小艇》

1.在文章第四自然段的括號內(nèi)加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

2.文中畫橫線的句子運用了的修辭方法，把分別比作

和，這樣寫的好處是o（3分）

3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）

操縱自如：O

手忙腳亂：O

4.用簡潔的語言概括第二和第四自然段的內(nèi)容。（2分）

第二段:

第四段:

5.你覺得船夫的駕駛技術(shù)好表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

十二、習(xí)作（40分）

以《我終于學(xué)會了》為題，寫一篇習(xí)作。

要求：1.把事情的過程寫清楚，注意細節(jié)描寫，持別是動作描寫和心理描寫;

2.400字左右。（作文紙自備）

統(tǒng)編版五下語文第八單元練習(xí)卷

五年（）班學(xué)號姓名

一、讀拼音寫詞語（8分）

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