湖北省武漢市部分學(xué)校聯(lián)合體20222023學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種細胞結(jié)構(gòu)含有DNA？A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.高爾基體2.生物體進行有性生殖時，基因重組發(fā)生在哪個階段？A.減數(shù)分裂ⅠB.減數(shù)分裂ⅡC.有絲分裂D.受精作用3.下列哪種生物屬于真核生物？A.細菌B.藍藻C.紅細胞D.酵母菌4.下列哪種激素是由垂體分泌的？A.腎上腺素B.胰島素C.生長激素D.甲狀腺素5.下列哪種植物激素促進植物生長？A.赤霉素B.脫落酸C.乙烯D.醇類二、判斷題（每題1分，共5分）6.細菌屬于真核生物。（）7.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半。（）8.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。（）9.光合作用只能在植物體內(nèi)進行。（）10.生物體的一切生命活動都是由基因控制的。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.細胞核是細胞的______中心。12.生物體進行有性生殖時，基因重組發(fā)生在______階段。13.下列屬于真核生物的是______。14.下列屬于垂體分泌的激素是______。15.下列屬于植物激素的是______。四、簡答題（每題2分，共10分）16.描述真核細胞和原核細胞的區(qū)別。17.解釋基因重組的概念。18.簡述光合作用的過程。19.說明生物體進行有性生殖和無性生殖的區(qū)別。20.描述激素的作用特點。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）21.設(shè)計一個實驗，驗證光合作用需要光。22.解釋如何通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。23.描述如何通過基因工程方法改良作物。24.說明如何通過觀察減數(shù)分裂過程來確定基因重組。25.描述如何通過觀察激素作用來確定激素類型。六、分析題（每題5分，共10分）26.分析細胞核在細胞中的作用。27.分析基因重組在生物進化中的作用。七、實踐操作題（每題5分，共10分）28.設(shè)計一個實驗，驗證細胞核是細胞的控制中心。29.設(shè)計一個實驗，驗證激素對植物生長的影響。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）30.設(shè)計一個實驗，通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。31.設(shè)計一個實驗，通過觀察減數(shù)分裂過程來確定基因重組。32.設(shè)計一個實驗，驗證激素對植物生長的影響。33.設(shè)計一個實驗，驗證細胞核是細胞的控制中心。34.設(shè)計一個實驗，通過觀察激素作用來確定激素類型。九、概念解釋題（每題2分，共10分）35.解釋基因重組的概念。36.解釋光合作用的過程。37.說明生物體進行有性生殖和無性生殖的區(qū)別。38.描述激素的作用特點。39.解釋如何通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。十、思考題（每題2分，共10分）40.思考細胞核在細胞中的作用。41.思考基因重組在生物進化中的作用。42.思考如何通過基因工程方法改良作物。43.思考如何通過觀察減數(shù)分裂過程來確定基因重組。44.思考如何通過觀察激素作用來確定激素類型。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）45.探討生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。46.探討生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。47.探討生物技術(shù)在環(huán)境保護中的應(yīng)用。48.探討生物技術(shù)在生物多樣性保護中的應(yīng)用。49.探討生物技術(shù)在生物資源開發(fā)中的應(yīng)用。一、選擇題答案1.A2.B3.D4.C5.B二、判斷題答案6.錯誤7.正確8.錯誤9.正確10.錯誤三、填空題答案11.細胞核12.染色體13.DNA14.RNA15.蛋白質(zhì)四、簡答題答案16.細胞核是細胞的控制中心，包含DNA，負責(zé)細胞的生命活動。17.基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生重組的現(xiàn)象。18.光合作用是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物的過程。19.激素是由生物體分泌的一種化學(xué)物質(zhì)，具有調(diào)節(jié)生物體生命活動的作用。20.細胞周期是指細胞從一次分裂完成到下一次分裂完成的過程。五、應(yīng)用題答案21.實驗方法：觀察細胞有絲分裂過程，確定細胞周期。示例：通過觀察細胞有絲分裂過程中染色體的變化，可以確定細胞周期中的不同階段。22.實驗方法：觀察減數(shù)分裂過程，確定基因重組。示例：通過觀察減數(shù)分裂過程中染色體的交叉互換，可以確定基因重組的發(fā)生。23.實驗方法：通過基因工程方法改良作物。示例：通過基因工程技術(shù)，將抗蟲基因?qū)胱魑镏?，使其具有抗蟲性。24.實驗方法：觀察激素作用，確定激素類型。示例：通過觀察激素對植物生長的影響，可以確定激素的類型，如生長素、赤霉素等。六、分析題答案26.細胞核在細胞中的作用：細胞核是細胞的控制中心，負責(zé)細胞的生命活動，包括DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)合成等。27.基因重組在生物進化中的作用：基因重組是生物進化的重要驅(qū)動力之一，它通過增加基因的多樣性，為自然選擇提供了更多的選擇材料，從而推動生物的進化。七、實踐操作題答案28.實驗設(shè)計：通過觀察細胞有絲分裂過程來確定細胞周期。示例：使用顯微鏡觀察細胞有絲分裂過程中染色體的變化，根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)量變化，可以確定細胞周期中的不同階段。29.實驗設(shè)計：通過觀察激素作用來確定激素類型。示例：觀察激素對植物生長的影響，如生長素可以促進植物細胞的伸長，赤霉素可以促進植物細胞的分裂等，從而確定激素的類型。1.細胞結(jié)構(gòu)：細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體等。2.細胞分裂：有絲分裂、減數(shù)分裂、細胞周期等。3.遺傳學(xué)：基因、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、基因重組等。4.激素：生長激素、胰島素、腎上腺素、生長素、赤霉素等。5.光合作用：葉綠體、光能、二氧化碳、水、有機物等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對細胞結(jié)構(gòu)、細胞分裂、遺傳學(xué)、激素和光合作用等知識點的理解和記憶。2.判斷題：考察學(xué)生對細胞結(jié)構(gòu)、細胞分裂、遺傳學(xué)、激素和光合作用等知識點的理解和判斷能力。3.填空題：考察學(xué)生對細胞結(jié)構(gòu)、細胞分裂、遺傳學(xué)、激素和光合作用等知識點的記憶和理解。4.簡答題：考察學(xué)生對細胞結(jié)構(gòu)、細胞分裂、遺傳學(xué)、