七年級下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）（A．告果（shuò））痛絕（wù）B．贅（léi） 吞古（ɡèn）漿（qiónɡ）C．障（pínɡ） 鳴（háo）D．取竹頭（càn）（qì）2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）商酌性的意見。（）27．。A．血?dú)夥絼?B．不期而至 C．顛沛流離 D．婦孺皆知（）“”2024“”C3432%動。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題甲““”“”“晚乎！”別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）乙之。“”“”““”濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《賣油翁》）（）卿今掌事 當(dāng)涂權(quán)往事耳 見：見公亦以． 自矜夸但微之 頷：頭（）蒙辭中多務(wù) 我酌之蒙始學(xué) 取一置于地大兄何事乎 久去結(jié)友別 錢不濕（“”“”B“C“D“”（）“”“”文結(jié)尾“康肅笑而遣之”暗含了陳堯咨對賣油翁的佩服與敬意?！笆炷苌伞比?、默寫（共6分）① ）②楊花莢無思， （愈《晚春）③ ） 四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。香樟樹上的母親王優(yōu)①母親爬上高高的香樟樹，騎坐在樹杈上，隱身在濃蔭里，左手抓牢枝干，右手掄起砍刀，咔咔幾刀，小孩手腕粗的枝椏“嚓”的一聲掉下。②母親今年已七十三歲。古稀之年，本該頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂。但一生的操勞，“勤”字早已深入骨髓，勞作變得如呼吸一般自然。③④在熾烈的陽光下，我七十多歲的老母，全身濕透，臉上的溝溝壑壑里全是汗，灰白的頭發(fā)，一綹一綹地粘在額上，弓著腰，以與地面平行的姿勢，背著剛打下來的一百多斤稻谷，一步一步，嗨哧嗨哧……⑤“”“⑥“不打藥的糧和菜，不加飼料的肉和蛋，可香呢，你們就多吃幾年吧。做得動，哪能不做？做不動”“”⑦⑧春節(jié)剛過，母親便又閑不住了。她爬上高高的香樟樹，“嚓”，枝椏掉落的聲音在我耳畔響起，也響在我的心底……（有刪改）③五、作文（60分）作文……“”請先將目“天，見 ”補(bǔ)充，然后文。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，明確文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩，完成下面小題。雜詠四首（其三）陸游微風(fēng)翻芋葉，落漠稻花。出門縱何所，萬南 涼詩最后句橫填入下哪個(gè)項(xiàng)最當(dāng)？請出判并簡析。A乘 B．追 C．說七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。①②“”“③乎！”徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分寧獄者，吾屬得所訴矣?！备患掖笮铡Ⅶ锢魫荷?，惴惴焉不獨(dú)以④⑥“吾幾失君矣，今而后乃知周茂叔也。”（節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》，有刪改）【注釋】①任：推薦。②分寧：北宋地名，今江西修水縣。③仕：做官。④歷：擔(dān)任。⑤趙抃（bià”。譖（zn（）有久決 ：案件將棄官． ：離開殺人以人 ：嫵媚視其為 ：仔細(xì)“”八、名著閱讀（4分）（）D·“”次逃跑計(jì)劃失敗的原因。九、現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。泉①我老家的門前，有棵老槐樹，在一個(gè)風(fēng)雨大作的夜里，被雷電擊折了。家里來信說，它死得很慘，是攔腰斷的，裂成四塊，什么也不能做，只有將它鋸下來，劈成木柴燒罷了。我聽了，很是傷感。②后來，我回鄉(xiāng)去，就不能不去看它了。③④如今我回來了，離開了老槐十多年的游子回來了。我一進(jìn)院門，立即看見那老槐了，被劈成碎片，亂七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼。⑤的情景，不覺又淚流滿面。世界是這般殘忍，竟不放過這么一棵老槐?、扌簭奈堇锍鰜?，搖搖擺擺的，終伏在我的腿上，看著我的眼，說：“爸爸，我好像又聽到那樹葉在響，是水一樣的聲音呢。”⑦唉，這孩子，為什么要偏偏這樣說呢？水一樣的聲音，我是聽過的，可是如今，水在哪兒呢？⑧“爸爸，水還在呢！”小兒又驚呼起來，“你瞧，這樹樁不是一口泉嗎？”⑨⑩“”?我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看著那樹樁皮里抽上來的嫩枝，是那么的精神，一片片的小葉綠得鮮鮮的，深深的，在枝頭綻開來，就像是從泉里濺起的一道道水柱。那鋸齒一般的葉峰上的露珠，就是水濺起時(shí)的泡沫。哦，一個(gè)泡沫里都有一個(gè)小小的月亮，燦燦的，在夜里搖曳生輝。?小兒見我高興，也快活起來，問我：“爸爸，這嫩枝兒能長大嗎？”?“能?！蔽铱隙ǖ卣f。?“鳥兒還會來嗎？”?“會的。”?“那還會有雷電擊嗎？”?小兒突然問出的這句話，使我惶恐了，怎樣回答他呢？說不會有了，可在這茫茫世界里，我能說出那話，欺騙孩子，欺騙自己嗎？?我看小兒眼睛鼓足了兒說：“或會吧，是， ”?（有刪改）。?“我”“瀑布”“”十、語言運(yùn)用（共12分）“”52022“小滿”滿盈溢?！痹跐h中，“滿”一形聲字從義上看，“滿”字“水”。早文字中， 甚，有記述之滿盈如滔江水大海；的則述水微細(xì)， 樣的，“水”也可表數(shù)量的益盈，如“、溢、、潤”等字； ，“減減、省、消涸”字，了鮮明有趣對比些義符從的字正反古人對 細(xì)致觀。小”與“大””“”的用意。滿字，本義指飽滿、充盈，故可以用“滿”來形容雨水的豐沛，如《屯卦·彖傳》之“雷雨之動滿盈”；也可以用“滿”來形容糧倉的充實(shí)，如《漢書·食貨志》之“都鄙廩庾盡滿”；亦可以用“滿”來形容內(nèi)心的滿足，如《抱樸子·知止》之“情不可極，欲不可滿”。進(jìn)一步引申，過滿則有貶義，如《尚書·大禹謨》“滿招損，謙受益，時(shí)乃天道”，“滿”與“謙”相對，構(gòu)成一組反義詞，指內(nèi)心的驕滿?！靶M”小滿一、標(biāo)字體：“滿”字用小篆體 設(shè)計(jì)意：這古老字體典、雄，能想到這節(jié)氣盈滿，也能受到華文悠遠(yuǎn)與重。二、插選擇 設(shè)計(jì)意： 、廣語創(chuàng)： 答案BCCA6．B7．D8．C9②③“我”“我”【答案】14．靜謐、安閑（閑適）的氛圍。（語意相近即可）15．B；“追”有追趕之意，照應(yīng)“出門縱轡何所詣”的“縱轡”，也體現(xiàn)了詩人追趕涼意的恣意灑脫。【答案】16．C17（1（2）①②B①·②·③【答案】21．①聽說老槐被雷電擊折，很是傷感；②坐在樹樁上回想兒時(shí)的老槐，心痛難過；③發(fā)現(xiàn)老槐樹樁像一口泉，激動不已；④感悟到生命的哲理，心緒寧靜。22（1“”””（嫩枝比作“理由：①②“”①②③2．以水”（（②小滿的“小”，與“大”/小滿未滿，萬物可期；夏日還長，美好在望。四川省成都市金牛區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）（）A午（shǎng）（gū）B．咀嚼（jué）惡（zèng）（léi）（huì）C古（gèn）逗（tiǎo）懺悔（chàn）（pèi）D斷（bāi）念（dào）（）D（）。B。C．這群（）B“”D．植物園里的游客絡(luò)繹不絕，人們聆聽著大自然的鳥語花香，心情無比地舒暢。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）甲：《愛蓮說》水陸草木之花，可愛者甚蓄。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！乙：《活板》節(jié)選板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。“之”“也”沾污。（）香遠(yuǎn)清 ：更加陶后聞 ：少后典皆為本 ：同“以”則以紙之 ：標(biāo)簽（）水陸草花 木貯．草火燒 徐杓酌瀝之濯清漣不妖 康笑同予者人 大見之晚乎（）用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。材料特材料特（）高超智慧的贊美。-制版-“”“瞬息可就”簡明準(zhǔn)確寫出活版印刷速度快的特點(diǎn)。三、默寫（共6分）（）① ）②馬上逢無筆， 入京使）③造化神秀《岳）請龔自的《亥雜詩和李隱的生》任一首先寫目再默全詩 四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。紅蓼染秋①清秋晨曦下，紅蓼在淺灘邊臨水而生，點(diǎn)點(diǎn)淡紅悄悄染上水畔河岸，美不勝收。②是有了一些清雅的韻味。③④“”⑤自古以來，美麗的蓼花綻放在文人墨客的筆端。從“紅蓼花繁，黃蘆葉亂”到“秋波紅蓼水，夕照青蕪岸”，從“莫更留連好歸去，露華凄冷蓼花愁”，到“紅蓼渡頭秋正雨，印沙鷗跡自成行”，這些清詞麗句是詩，是詞，也是畫，渲染了秋天的清歡淺愁，給人無限溫暖與感動。⑥如今，城市里已經(jīng)很難見到紅蓼，即便在農(nóng)村也是如此。一次去郊外，偶見幾株紅蓼，與它們對視，真是一種不淺的幸福。⑦數(shù)枝紅蓼醉清秋，眼前這紫紅色的小花，讓我積攢了太多太多的情愫?！啊蔽L(fēng)里，紫紅色的小花細(xì)密地簇在一起，擁擁擠擠，如蕩漾著的一波波漣漪，又如未施粉黛的少女。⑥五、作文（60分）“”“我”“”請以“他（她/它）也是英雄”為題完成作文。（600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面詩歌，完成下面小題鐘山即事（宋）王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。詩用 和日與屋相對坐的人，山中的靜。七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。徐星標(biāo)墓志銘（清）袁枚①徐君星標(biāo)，生有才略，性獨(dú)好弈。父為故國手也，四方弈者爭來相角。星標(biāo)著童裳，啞然旁立細(xì)視，競?cè)詹蝗?。②“”“”③其布局常出意外之奇，觀者驚喜叫絕，而卒莫測其所以然。憶六朝往事，遂有以弈得，太守者。使星標(biāo)生其間，當(dāng)如何榮寵，而竟默然抱技以終。夫天下事，有遇有不遇，宜皆如弈耶！惜矣！星標(biāo)有子達(dá)源，善詩畫，偏不能棋，星標(biāo)亦不教也。④銘曰：天之寶藏，其生不偶。吁嗟徐君世罕有，天年終時(shí)六十九，我為之銘。棋之藝一日不絕，君之名一日不朽！（）

（選自《袁枚詩文選譯》，有刪改）A．爭來相．角：較量B．隨手支．就：完成C遁去旋：不久D．我為之．銘：墓志銘“”八、名著閱讀（4分）我選 ： （）CD．尼摩船長和章魚搏斗。九、現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。粉紅色大車?yán)罹辎僮詮挠辛朔奂t色大車，我們?nèi)タh城就再也不坐小面包車了。小面包車一個(gè)人要收二十塊錢，粉紅色大車只要十塊錢。最重要的是，大車發(fā)車總算有個(gè)準(zhǔn)時(shí)了，不像小車，人滿了才走，老耽誤事。②“粉紅色大車”其實(shí)是一輛半舊的中巴車，司機(jī)胖乎乎、樂呵呵的，每當(dāng)看到遠(yuǎn)處雪地上有人深一腳淺一腳地向公路跑來時(shí)，就會快樂地踩一腳剎車：“哈哈，又來一個(gè)！”③車上所有的孩子則齊整地發(fā)出“嘟兒——”的勒馬的命令聲。④車到溫都哈拉村，又上來五個(gè)人和兩只羊。我被擠得連胳膊都抽不出來了，真想騎到那兩只羊身上去。⑤雖然這一帶村莊稀寥，但每天搭粉紅色大車去縣城的人還真不少。每天早上不到五點(diǎn)鐘車就出發(fā)了，車孤獨(dú)地穿過一個(gè)又一個(gè)漆黑的村莊，一路鳴著喇叭，催亮沿途一盞一盞的窗燈。⑥阿克哈拉是北疆阿勒泰地區(qū)最邊上的村子，因此粉紅色大車每天上路后總是第一個(gè)路過這里。我也總是第一個(gè)上車。司機(jī)在引擎的轟鳴聲中大聲打著招呼：“你好嗎，姑娘？身體可好？”一邊從旁邊座位上撈起一件沉重的羊皮坎肩扔給我，我連忙接住，蓋在膝蓋上。⑦天色漸漸亮起來時(shí)，車廂里已經(jīng)坐滿了人，但還是那么冷。我擠在兩個(gè)胖胖的老人中間，他們面對面地坐著。一路上老兩口一直互相握著手，見我冷得不行，老頭兒用一只大手緊緊地攥住了我的手替我暖著。老太太看到了，也連忙拉起我的另一只手，替我暖著。⑧車在一個(gè)又一個(gè)村子之間孤獨(dú)地穿行著。風(fēng)雪重重，戈壁灘遼闊無垠。沿途沒有一棵樹。幾乎每一個(gè)路口都有人在等待。有的是要坐車，有的是為了給某人捎個(gè)口信，或者有幾封信拜托司機(jī)寄走。⑨⑩一個(gè)兩歲的小孩坐在我對面，緋紅的臉蛋，水汪汪的大眼睛，靜靜地瞅著我。他一連坐了兩三個(gè)小時(shí)都保持著同一個(gè)姿勢，動都不動一下，更別說哭鬧了。?我問那孩子：“媽媽是誰呢？”?他沒有回答，大眼睛一眨都不眨地望著我。?我又問：“爸爸是誰呢？”?他向周圍望了望，車廂里一片鼾聲。?

（選文有刪改）⑦⑧如你是輯，本文收李娟散文你認(rèn)為入哪本最請結(jié)合章內(nèi)簡述。A.《走夜請放聲唱》 B.《勒泰角》十、語言運(yùn)用（共12分）簪花，即以花為飾佩于頭上，其習(xí)俗古已有之。請根據(jù)要求，完成下列題目。（8）“”““”古人簪的情， ，如，代李白的“綠紅影雙雙簪鬢”，言簪美；唐代周的傳孤品花仕女圖，繪花之。史料也有于簪記載：宋時(shí)，朝部的典章制里明規(guī)定家重大慶場皇帝據(jù)官員階高給他花。這明，花不是一種習(xí)， 時(shí)移今，習(xí)俗在分地依舊，不過， ，所用的是絹紙。論何種質(zhì)、花假正所謂“花在頭，人心”，簪花但是對美表追求， 27（字）示例：梅：一年芳信遲，偏擇寒中俏。冰天雪地中，你的錚錚鐵骨是最亮麗的風(fēng)景。梅：不做人間富貴花，也不懼風(fēng)吹雪打。你似勇士，堅(jiān)韌之志永不忘。備選花： 菊花 荷花 蘭花 康馨 水仙擇： 語： 答案BBAC6．B7．C8．B9【答案】10．紅蓼景色美麗；紅蓼使秋日的田間有了清雅的韻味；紅蓼呵護(hù)了“我”的童年；紅蓼外表柔軟，內(nèi)里潑辣；詩人筆下的紅蓼給人無限溫暖與感動。第例文：他也是英雄——在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候，我的爸爸接到了上級布置的任務(wù)，要挨家挨戶進(jìn)行排查。先向每戶人家宣傳疫情防控知識，派發(fā)防控宣傳資料，然后詢問是否接觸過湖北人員，是否曾去過疫區(qū)，最后了解春節(jié)期間家人探訪情況，還有近來的身體狀況等。疫情排查還沒結(jié)束，志愿者活動就開始了。我的爸爸主動請纓前去報(bào)名，每天的任務(wù)就是去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的入口處，對來往車輛的乘客和行人進(jìn)行體溫檢測，尤其是乘坐外地車輛的乘客，必須得經(jīng)過測溫和檢查，并且還要監(jiān)督隔離14天。有一天晚上，我問爸爸：“爸爸，你每天都和那么多有可能感染病毒的陌生人接觸，你不害怕嗎？”爸爸想了一會兒回答：“怎么會不怕？但想想抗戰(zhàn)在一線的白衣天使，相比之下，我的這一點(diǎn)危險(xiǎn)可以說是微不足道的。并且這是為了全鎮(zhèn)人民的安全，我得堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作，不能做一個(gè)貪生怕死之人?！薄啊卑。∥业陌职置刻於荚谀冻?，那種無私奉獻(xiàn)、辛勤拼搏的精神實(shí)在令我敬佩。難道他還稱不上一名英雄嗎？【答案】14．澗水無聲和一鳥不鳴15．①對自然美景的喜愛、流連。②退居金陵閑適恬淡的心情。③政治上失意的孤獨(dú)、落寞?！敬鸢浮?6．D17（1（“”B“”A,D【答案】21．示例：①司機(jī)總是開心地等待乘客，即使只有一個(gè)人也愿意開車；②司機(jī)給“我”羊皮坎肩取暖；③老夫妻倆為“我”捂手；④孩子間相互照顧；⑤孩子在“我”懷里安心入睡。2（1（2（3（）27．示例：選擇：菊花；花語：寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。菊花在寒冬中挺立，毫無畏懼嚴(yán)寒的侵襲。一、基礎(chǔ)知識（12）

七年級下學(xué)期語文期末考試卷（）（gèng）（qiè）B痛（zhì）（lài）C（kǎi）五臟六D熱（chì）忍俊不（）BC．一座草頂、竹蔑泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。D．他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——一面珊珊來遲的“聯(lián)合王國的國旗”。（）如釋重負(fù) B．不以為意 C．不期而至 D．忍俊不禁（）BC．成都力求打造森林草原防滅火監(jiān)測預(yù)警指揮云平臺，用以提升智慧化防控水平。D．隨著各種網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺不斷推出，使人們的閱讀方式發(fā)生了很大變化。二、文言文閱讀（共9分）閱讀回答問題。甲孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》“”“”“”“乙董遇“三余”讀書兩漢魚豢“”“”“‘三余’”“”“”（）但當(dāng)． 涉：粗閱B．孤豈欲博邪 治：治書C．性質(zhì)訥學(xué) 好喜歡好D．無日 苦：苦于（）結(jié)友別 質(zhì)訥孤豈欲治經(jīng)博邪 人謀而忠乎蒙辭中多務(wù) 三”大兄何事乎 “余”7．下列法錯(cuò)的一是（）A．兩文都講到學(xué)習(xí)的方法。甲文談及要廣泛學(xué)習(xí)。乙文認(rèn)為要利用空余時(shí)間多讀書。B．兩文都通過人物對話表現(xiàn)文章主題。甲文孫權(quán)勸說呂蒙就學(xué)，然后直接寫出呂蒙學(xué)有所成。乙文通過董遇與從學(xué)者的對話，揭示“三余”讀書法。C．兩文都通過人物行為表現(xiàn)其特點(diǎn)。甲文中魯肅主動與呂蒙“結(jié)友”，表明魯肅敬才、愛才。乙文中董遇不肯教從學(xué)者，卻對別人說“一定要先把書讀一百遍”，表明董遇是木訥卻愛好學(xué)習(xí)的人。D．兩文都通過故事給人啟示。甲文重在揭示讀書學(xué)習(xí)大有裨益的道理，啟發(fā)人們不要因?yàn)槭聞?wù)繁忙而疏于學(xué)習(xí)。乙文主要揭示“讀書百遍，其義自見”和利用一切空余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)的道理。冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。三、古詩文積累（共10分）此夜曲聞?wù)哿ā洞阂钩锹劦眩?（） （）題目： ， 。 ， 。詩歌鑒賞。

卜算子?送鮑浩然之浙東【宋】王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。（）A．“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩句，暗含送別，以人的眼睛來比擬山水，把山水寫得有情有義。B．“欲問行人去那邊，眉眼盈盈處”，寫詩人目送友人，友人走在作者深情送別的目光中，越走越遠(yuǎn)。C．“才始送春歸，又送君歸去”，側(cè)面寫“送”，點(diǎn)出了別友人的時(shí)間：暮春。D．“若到江南趕上春，千萬和春住”，這是作者在友人臨行之際，從心底發(fā)出的深情祝愿。11．這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？四、名著及現(xiàn)代文閱讀（共20分）名著導(dǎo)讀“不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”上面語中她” （名小說了她 性格特（至答出兩點(diǎn)。——B.——C.怒氣和勇氣，野性與人性，是你的復(fù)雜性情?！岬?蘭D.悉聽尊便伴先生，忠心無畏是你的人生?！等麪柎穑何?，確的評對象是 。現(xiàn)代文閱讀。一個(gè)醺然的春天陸蘇①——②最喜明前茶，綠琉璃般。③感覺是剛用一管雪白羊毫蘸綠墨寫就的一首七言絕句，或是一絕世青衣①水袖輕揚(yáng)的一支驚鴻舞。④是用來吟誦，聆聽，聞香，賞色，唯獨(dú)不是用來喝的。誰能舍得喝下那樣醉人，那般銷魂的賞心悅目的一抔綠呢？⑤午后，暖陽下，或者微雨中，明窗前，就著或遠(yuǎn)或近的青山、茶園，與一盞明前茶拱手對坐，仿佛每一寸時(shí)光都是蔥綠的，澄澈的。⑥春天似一列轟隆而至的火車，在一縷裊娜的茶香前戛然而止，慵懶地盤桓數(shù)日后，將各種新調(diào)制的顏色，沿著車轍，湮染了道路兩旁的田野，又漫上了緩坡和山崗。⑦⑧偷得片刻閑，就著幾塊手工花生酥，小口小口地抿飲春日良辰，三水過后，茶湯漸淡，卻感覺每一根骨頭每一個(gè)毛孔都透著淺淺的水綠，且有了微微蕩漾的醉意。才知道，茶也是會醉人的。⑨“攤青”“”“”⑩??每一朵明前茶里，都倚坐著一個(gè)醺然的春天。（注釋：①（）第⑤段“”C.第⑧D.第?段中描寫茶人們摘茶制茶，與父母制茶形成鮮明對比，襯托出茶人們的辛酸勞累。E.作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情的表達(dá)方式，寫景敘事，抒發(fā)感悟，感情真摯。⑨⑥春天似一列轟隆而至的火車，在一縷裊娜的茶香前戛然而止，慵懶地盤桓數(shù)日后，將各種新調(diào)制的顏色，沿著車轍，湮染了道路兩旁的田野，又漫上了緩坡和山崗。“”五、語言運(yùn)用（共6分）閱讀回答問題?！静牧弦弧?95819602196214200175【材料二】2024531備注：2005年四川新華文軒連鎖股份有限公司成立，后來，青白江區(qū)新華書店更名為新華文軒。請據(jù)以材料別用四字概新華、新華軒的點(diǎn)新華書店 。新華文軒 。小文：“小華，新華文軒青白江店搬到哪里去了呢？我在原來的地方?jīng)]有找到呀！”小華：“① 現(xiàn)在里不僅以買，還別的功呢！”小文：“原來搬到萬達(dá)廣場二樓啦?？煺f說，那里還有些啥功能？”小華：“除了買書，你還能買文創(chuàng)產(chǎn)品，那里還定期舉辦學(xué)教活動、親子活動等，我們的一些小組學(xué)習(xí)活動也可以經(jīng)過申請，在那里舉辦呢！”小文：“② ？”小華：“首先你需要打電話或自己去書店，詢問是否能在那里做活動。然后跟書店工作人員確認(rèn)做活動的時(shí)間和需要使用的場地就可以啦?！绷?、寫作（共40分）請以《一句話的轉(zhuǎn)折》為題目，寫一篇文章。（600答案DADC6．C7．B（1）（2）示例一：竹里館；獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯；深林人不知；明月來相照/（示例二：登幽州臺歌/前不見古人/后不見來者/念天地之悠悠/獨(dú)愴然而涕下）【答案】10．B11．對春天的留戀，喜愛和朋友間的深情?！敬鸢浮?2．虎妞；潑辣、直爽13．A；尼摩船長【答案】14．B，D“”“殺青”“”。“”“【答案】18．示例：歷史悠久；功能齊全一、基礎(chǔ)知識（12）

七年級下學(xué)期語文期末試卷（）對jiào 門轟烈liè障píng 愧悲人mǐn望níng 熱chì 人知xiān樸chún 贅léi 心靈（）（）的中國“非遺”故事。婦孺皆知B．血?dú)夥絼?C．天涯海角 D．誨人不倦（）60“·傳承文明””“”。二、課內(nèi)文言文閱讀（12分）甲（選自劉禹錫《陋室銘》）乙予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）（）有仙則． 名：出，有名苔痕上． 綠：碧綠不不枝 蔓：橫藤蔓亭亭凈． 植：豎立（）何陋有 車引．B．可遠(yuǎn)觀不可玩焉 學(xué)C．可愛蕃 其善而從D．有龍靈 慢能勵(lì)精（）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（）環(huán)境之美 B．儀態(tài)之雅 C．高潔之趣 D．生活之苦三、默寫（6分）（）①萬里戎機(jī)《蘭詩）② （）③ （） （10）閱讀下面的文章，完成下面小題冬天朱自清①說起冬天，突然想到豆腐。是小鋁鍋白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在洋爐子上被熏得烏黑烏黑的，越顯出豆腐的白。這是②（小船。SSP③④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。“”

（選自《朱自清散文》，有改動）片段情感父子四人圍坐，吃水煮豆腐①②③④全家情濃①好些“魚眼睛”及反穿的“白狐大衣”既寫出豆腐的白，又表達(dá)了作者的嫌棄之情。修改：補(bǔ)充：五、作文（60分）……請以“眼里的 ”為一篇作。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體：記敘文；③表達(dá)真情實(shí)感；④書寫工整，不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。六、詩歌鑒賞（4分）閱讀下面詩歌，完成各小題。折楊柳〔宋〕楊巨源水邊楊柳曲塵絲①，立馬煩君折一枝。誰有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹?！咀ⅰ竣偾鷫m絲：指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。“”七、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。書幽芳亭記（節(jié)選）〔宋〕黃庭堅(jiān)．“”清風(fēng)過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章①以時(shí)發(fā)者也。②有余者蘭，一干五七花而香不足者蕙。蕙雖不若蘭，其視椒則遠(yuǎn)矣，世論以為國香矣。乃曰“當(dāng)門不得不鋤”，山林之士，所以往而不返者耶！（有刪改）【注】①含章：包藏美質(zhì)。②蒔：栽種。（）不為無而不． 芳：香自古人蘭 貴：……世無悶 遁：避以湯則芳 沃：澆八、名著閱讀電影結(jié)尾：用“巨大的城門下，衣衫襤褸的祥子一步步走進(jìn)陰影，漸漸被陰影吞沒”這一畫面，是為了① 。畫面上出一表示的“終”字，因?yàn)棰?。20．下是小同學(xué)《海底萬里后，出的“鵡螺”航路圖，請仿照例，把相關(guān)的節(jié)補(bǔ)完整。（18）閱讀下面的文章，完成問題。雪落荷花缸畢學(xué)文①“下大雪，荷花缸里落滿了雪?！边@是汪曾祺先生在他的散文《荷花》里的一句話。不知怎的，讀過老先生的那篇文章，就這一句話印象最深。這雪，自然是應(yīng)景之物，窗外倏忽飄落的雪花，也恰合我②③其實(shí)，院子里除了這缸外，還有甕，家里的甕是盛飲用水的。只是那時(shí)覺得，缸比甕更好看，也更高級罷了。④“”⑤后來，我了解到，戰(zhàn)國至西漢時(shí)已有陶制大甕。陶瓷燒造有許多技術(shù)難題，千萬別小看器口的一收一敞，敞口深腹大缸完全燒造成功是明代末年之事，比收口大陶甕晚了很多年呢。⑥⑦⑧荷花缸里的四季，是我少年時(shí)最開心的畫卷了。春天的小荷葉，在缸里露出一點(diǎn)兒，嫩嫩的葉芽⑨1981我時(shí)常會想起院里的荷花缸。即便幾十年過去了，每逢下雪時(shí)，我的腦海里還會浮現(xiàn)那只荷花缸，落滿雪的荷花缸?！拔摇迸c“”

（2024031820① 。②等到讀書，我知道司馬光砸缸的故事，了解缸與甕的區(qū)別。③ 。④讀到中學(xué)時(shí)，“我”回到家后挑水盛滿大水缸，看奶奶將曬過的水倒進(jìn)荷花缸。⑤ 。⑥考上大學(xué)，我離家遠(yuǎn)了，但仍時(shí)常會想起院里的荷花缸。“”第十、語言運(yùn)用（12分）4月23日是世界讀書日，成都開展了“尋找身邊的舊書店”主題活動，邀請同學(xué)們完成以下任務(wù)?！啊保?0）店主：朱老師您好！您認(rèn)為，為什么舊書店能吸引讀者呢？朱曉劍舊書之所引讀者， 。店主：了淘氛圍？朱曉劍還取于其品種是豐富店主的程度及顧在逛店時(shí)會怎樣偶遇。店主：曾在書時(shí)幸“偶遇”您的筆集我舊書店你， 朱曉劍：“等你”是為了分享，把自己的快樂與幸福分享給許多素不相識的陌生人。店主：我們感嘆“老字號”有著悠久的歷史時(shí)，而舊書店歷史卻往往是短暫的，短的僅有數(shù)年。您認(rèn)為舊書店在現(xiàn)在社會扮演著怎樣的角色？朱曉劍舊書絕不紙堆里舊時(shí)，恰反， 。店主：好，謝謝朱老師對舊書店的肯定。答案CCDB6．D7．A8．C9【答案】10．①父子情②冬夜和友人泛舟西湖③朋友情④母子三人在窗前等“我”回家“”及反穿的“”“”“”14“折柳”“折柳”15．此句運(yùn)用擬人的手法，語言生動形象，表達(dá)了行者與送者之間的真摯友誼。【答案】16．A①②然而蘭和蕙的才能和品德不相同，世人很少有能分辨出來的。（善于把握時(shí)機(jī)施展才華。AB（）C（）D（21“我”“””“”“彌漫”【答案】25．示例：我認(rèn)為圖一更合適。圖一的招牌LOGO由幾本書堆疊成漢字“舊”，點(diǎn)出了書店名稱，指出書店以舊書買賣為核心的經(jīng)營特征?！暗饶恪币?、基礎(chǔ)知識（8）

七年級下學(xué)期語文期末試卷（）選（shuò） 人尋（nài）B．惡（zēng） （jié） 慷漓（lín）C．如（pì） 嗚人不D．笨（zhì） 躬盡（）AB（）成功奪冠。不期而至 B．血?dú)夥絼?C．氣沖斗牛 D．千鈞重負(fù)（）B二、文言文閱讀（共8分）閱讀下面的選文，完成問題。甲蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（）乙翁曰：“”酌“”（節(jié)選自歐陽修《賣油翁》）（）不不枝 蔓：蔓亭亭凈． 植：立爾安敢吾射 輕：視徐以油瀝之 杓：“勺”，勺子（）花隱者也 木格．我酌知之 紙之取一蘆 去后至錢不濕 出淤不染（）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。B（）花草樹本 B．本領(lǐng)技藝 C．情懷志趣 D．品格修養(yǎng)三、詩歌鑒賞和名著閱讀（共4分）（）約客黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。梅雨綿綿 B．池塘蛙鳴 C．夜半候客 D．挑燈夜談“”“”（）都出身層 B．都受過迫 C．都復(fù)仇功 D．都走向落四、默寫（共6分）① ）②楊花莢無思， （愈《晚春）③ （） 五、現(xiàn)代文閱讀（共25分）閱讀下面的文章，完成問題。①這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……②第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。③我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。④瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”⑤老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”⑥為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！雹摺啊薄啊啊雹嘣瓉硭€不是梨花。我問：“梨花呢？”⑨“前幾年出嫁到山那邊了?！雹獠挥谜f，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！保ㄟx自《驛路梨花》，有刪改）① →花受感照顧茅屋→② →③ ⑦“”沙棗李娟①搶在葵花成熟之前，沙棗搶先一步豐收了，這是麻雀們整個(gè)秋冬里的口糧。此地的麻雀何其富足?、谇锒锏拿恳惶?，它們起床后，像掀開棉被一樣抖落翅膀上的雪，往最近的沙棗枝上一跳，開始用餐。吃飽了，大家一起沒頭沒腦地歡歌，再亂蓬蓬地掠起，呼呼啦啦，從一棵樹涌向另一棵樹。③我穿行在沙棗林中，身邊果實(shí)累累，像葡萄一樣一大串一大串沉甸甸地低垂，把樹枝深深壓向地面。這何止是麻雀們的富足，也是我的富足啊，是我視覺上的富足。④我邊，邊，邊。過去我所的沙有兩種一種灰白僅黃豆小，甜滋滋的。龍頂端微透黑色區(qū)，就一丁部位，是糖的重。輕輕開，便 出蜜汁這也大家歡的沙，最香甜憾的是小了除去，基本只剩層薄。⑤⑥然而，在此處，在水庫旁邊，我被狠狠刷新了認(rèn)識。眼下這些沙棗完全無視天地間的公平原則——它又大又甜！真的又大又甜！若不是吃起來仍然又面又沙，仍然是極度熟悉的沙棗特有的口感，我真懷疑它們是不是沙棗和大棗的串種！怎么會這么大，又這么香甜呢？⑦⑧吃著吃著，又有些羞愧。這可是麻雀們一整個(gè)秋冬的口糧??！但是四面一望，這壯觀的盛宴！麻雀們絕對