蘇州市吳江區(qū)松陵一中2023-2024學年九年級上學期10月月考物理試題一、選擇題（每題2分，共24分）1.在下面的哪個情景中，人對物體做了功A.小華用力推車，但沒有推動小悅背著書包靜立在原地小強舉著杠鈴靜止不動D.小明把一桶水從井中提起2.如圖所示的FF和F123）A.F＞FFFFFFF=FD.FF＞F123123123213FFll1F1F23.一輕質杠桿在動力與阻力作用下保持水平平衡，如圖所示。已知，如果與的大小和方122向均保持不變，將它們的作用點分別向遠離支點移動相同的距離，那么（）A.杠桿仍保持平衡杠桿左端下移杠桿右端下移D.以上情況均有可能4.下面說法中正確的是（）WPA.從可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大t功率跟時間成反比，所以只要時間短，功率就大功率大的機器比功率小的機器做功多D.甲每小時做的功比乙每小時做的功多，甲的功率比乙的功率大5.）A.運動員的重力杠鈴的質量杠鈴被舉起的高度D.舉起杠鈴的時間6.某工廠要提升一個笨重的零件，一位工人設計了圖示的四種方案，不計機械重力、不計繩重和摩擦，其中最省力的是（）A.D.7.）A.F乙，因為乙方法的動力臂長甲甲F，因為甲方法的阻力臂短乙F乙，因為甲方法的動力臂短甲D.F乙，因為動力臂都是阻力臀的2倍甲8.呂雪將掉在地上的物理課本撿回桌面，她所做的功最接近于（）A.0.02J2J0.2JD.20J9.AB物體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內移動相同的距離．則下列說法正確的是A.小明對A物體做的功多小明對B物體做的功多小明推A物體時的功率小D.小明推A、B兩物體時的功率相同10.4的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉搖柄可以使晾衣架升降。假設在升降過程中衣架橫梁保持水平，若衣服和晾衣架等，每個滑輪重10N）A.25N12.5N22.5ND.20N如圖老人體重比小孩的大，爬上相同的樓梯，下列說法中錯誤的是（）A.小孩體重小做的功少老人體重大做的功多小孩比老人先到達，小孩的功率一定大D.老人比小孩先到達，老人的功率一定大12.G=600N的貨物勻速地從斜面底端推到頂端的車廂，如圖所示。已知斜面長=6m，斜面高h=1.5m，斜面的機械效率=60%。下列敘述中正確的是（）A.小孫推動貨物所用推力大小為150N貨物受到斜面的摩擦力大小為150N若增大推行速度，則貨物受到的摩擦力將變大D.若h不變、減小L，則斜面的機械效率將升高二、填空題（每空1分，共21分）13.______20F大小為____________（選填“運動”或“靜止”）14.如圖，一個箱子靜止在水平地面，小聰用的水平拉力將箱子移動了0.4m，小聰?shù)睦ψ龉開_____J。待箱子靜止后，小明用80N的水平推力推這個箱子沒有推動，小明的推力______（選填“大于”“等于”“小于”）此時箱子受到地面的摩擦力。15.如圖所示的滑輪組，在不計繩重和摩擦的情況下，均將重為G的物體勻速提升h的高度，且每個滑輪的重力都等于G且小于物體的重力GF1F的大小關系為______1與20與乙裝置機械效率的大小關系為______。216.子，這樣做時甲的樹干相當于樹受到500N拉力，則小明對繩子的拉力為______N，乙樹受到的拉力為______N。17.用40N水平拉力拉著重為100N10s內由靜止開始沿水平直線移動了5m對物體做的功為______J，水平拉力對物體做功的功率為______W。18.___________，妹妹的總重力比小濤的重力大，蹺蹺板水平平衡時，小濤比媽媽離轉軸___________（選填___________19.某工地上，一個體重為600N的工人，用如圖甲所示的滑輪組和吊籃運送建材上樓，每次運送量不定，裝置的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，裝置中摩擦力及繩重忽略不計。則該名工人使用此裝置做功的最大機械效率是______材時，建材上升的最大速度是______m/s。20.OB上的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計豎直移動的距離s為0.2m，物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機械效率為_____%。使用杠桿提升物塊的過程中，杠桿重力為_____N21.1.2kg0.2kg10s內無人機勻速豎直上升了25m30s25m10s對攝像機做功_____J；整個過程中，無人機對攝像機做功的功率為_____Wg取10N/kg）三、作圖與實驗（作圖每張2分，共6分，其余每空1分，共20分）22.節(jié)約用水，人人有責。如圖是用水后關水龍頭的示意圖，O為支點，F(xiàn)為阻力，請畫出：F的力臂l222A處所用最小力1的方向。23.如圖所示，杠桿OAFF的作用下處于靜止狀態(tài)，lF的力臂，請在圖中作出F的力臂l112221。24.用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。25.在探究杠桿平衡條件的實驗中。1）在實驗前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，此時杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向______調節(jié)，這樣做的目的是：______，并且便于測量力臂；2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的一端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛位置和右側鉤碼數(shù)量的前提下，只需將______即可；30.5N位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為______N；4O阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是______5）小李同學將甲圖狀況調節(jié)成水平平衡后，進行丁圖實驗（兩彈簧測力計不同時使用，測力計掛鉤鉤在4①將彈簧測力計向右下方向拉，示數(shù)為3，力與水平方向成α角，杠桿水平平衡；②將該彈簧測力計的方向改為向左下方拉，示數(shù)為，力與水平方向成β角，杠桿水平平衡。若αβ，則F______F（選填“”或“＝”或“<3426.物體測力計測力計次數(shù)物重距離機械效示數(shù)上升距/N率/%/N離/cm/cm1012303030234610101）實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計，使鉤碼緩慢上升；2）表格中第3次實驗的機械效率為______3）分析表中數(shù)據(jù)可以得出結論：同一滑輪組的機械效率與______有關；492.1%的重力可能為______A.1NB.3NC.5ND.8N5）小彤改變動滑輪重，提升同一物體多次實驗，根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制出圖象丁。由圖象可知：被提升物體重力相同時，動滑輪越重，滑輪組機械效率越______6A的重力一定______（填“小于”、“等于”或“大于”）40N。27.1計的過程中，他們對斜面的省力情況與斜面的傾斜程度的關系進行了研究。他們利用重G1的木塊1G2的木塊2、刻度尺、長木板和彈簧測力計進行了如下探究。1）為了探究斜面的省力情況與它的傾斜程度的關系，該小組做了如圖2所示的三個實驗，在實驗中他們想讓斜面更陡，將木塊向________2）實驗過程中他們要用彈簧測力計沿木板_________拉動木塊，此時的拉力________摩擦力（選填“等于”或“不等于”）FFF，所以他們得出了結論：_________；33）小組發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙三次實驗的拉力124）在實驗過程中，為了使實驗更嚴謹，通過斜面高和長來確定斜面的傾斜程度，于是用刻度尺測量了斜面長為s，木塊1a，三次實驗的斜面高分別為hh、h，實驗結束后他們發(fā)現(xiàn)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以123得出斜面的機械效率，請用所測量的物理量表示出乙圖中斜面的機械效率：________5）他們通過計算發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙的機械效率依次變小，于是從理論的角度進行了論證：按甲、乙、丙三種情況將木塊1拉到頂端時，有用功________斜面的壓力就越大，當斜面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力就越________，所以額外功就越________此斜面的機械效率變小。四、計算題（26-28每小題3分，共24分；29題每空2分，30題1分）28.F120N10s內物體上移的距離為2m，所用拉力為50N。求：1）物體上升的速度；2）拉力做功的功率；3）滑輪組提升該物體時的機械效率。29.O在D點，桿秤處于平衡狀態(tài)；已知=4cmOD=8cm，秤砣的質量為1kgg取10N/kg；1）圖中被稱物體的質量是多少；2）若這桿秤所能稱的物體的最大質量為20kgOB的長度。30.一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1載時重為2.5×10N．1）求貨車空載行駛時所受的阻力大??；2）求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，10s內貨車牽引力做的功；3）當貨車裝載1.1×10N重的貨物，以90kW的額定功率勻速行駛時，求貨車行駛的速度．31.AB上的人用100NAB圖中甲船在20s內向右勻速移動了10mAB圖中人拉繩子的功率分別為______W與______W。32.如圖所示,一塊均勻的厚木板長15m,重400N,對稱的擱在相距8m的A,B兩個支架上.一個體重為500N的,從A點出發(fā)向右走去,在板翹起來以前,此人能夠走到離B點以外_______杠桿左端下移D.以上情況均有可能【答案】C【解析】FLFLLLFF，所以，設移動12【詳解】原來杠桿平衡時，由杠桿的平衡條件知：，由圖知，112212相同的距離L，則左邊FL1L1L1L11FL222LL22FFFLFL1212FLFLLL1122所以杠桿的左端向下傾，故C符合題意，不符合題意。。4.下面說法中正確的是（）WPA.從可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大t功率跟時間成反比，所以只要時間短，功率就大功率大的機器比功率小的機器做功多D.甲每小時做的功比乙每小時做的功多，甲的功率比乙的功率大【答案】D【解析】【詳解】．從公式P．功率就是表示做功快慢的，不是表示做功多少的，故C錯誤；W可知功率的大小與做功的多少和做功的時間有關，故AB錯誤；tWD．已知做功的時間相同，甲做的功多，乙做的功少，根據(jù)P所以甲的功率比乙的功率大，故D正tD。5.）A.運動員的重力杠鈴的質量【答案】A杠鈴被舉起的高度D.舉起杠鈴的時間【解析】【詳解】舉重運動員成功舉起杠鈴時，對杠鈴所做功的功率WthPttA符合題意，不符合題意。A。6.某工廠要提升一個笨重的零件，一位工人設計了圖示的四種方案，不計機械重力、不計繩重和摩擦，其中最省力的是（）A.D.【答案】D【解析】【分析】【詳解】不計機械重力、不計繩重和摩擦。A．用繩子直接拉物體，繩子拉力等于物體的重力，=G；．動滑輪上有兩股繩子承擔物體的重力，n=2，繩子的拉力．定滑輪不能省力，繩子的拉力等于物體的重力，F(xiàn)G；D．動滑輪上有三股繩子承擔物體的重力，n=3，繩子的拉力1FG；；2物1FG3物D最省力，故不符合題意，D符合題意。D。7.）A.F乙，因為乙方法的動力臂長甲甲F，因為甲方法的阻力臂短乙F乙，因為甲方法的動力臂短甲D.F乙，因為動力臂都是阻力臀的2倍甲【答案】D【解析】【詳解】甲乙兩圖中，動力的方向均豎直向上，其力臂分別為長方形水泥板的寬和長。阻力均為長方形水泥板自身的重力，因為厚度、密度均勻，故重力的作用點為水泥板的幾何中心，方向豎直向下，其力臂分別為水泥板寬和長的一半。由杠桿平衡條件可知，動力臂為阻力臂兩倍時，動力大小為阻力大小的一半，故甲乙兩圖中的拉力大小相等。D。8.呂雪將掉在地上的物理課本撿回桌面，她所做的功最接近于（）A.0.02J2J0.2JD.20J【答案】B【解析】【詳解】課本質量約250g＝0.25kg，課桌高度0.8m，則課本的重力大約為G0.25kg10N/kg所以呂雪同學對課本做的功Gh故B正確。。9.AB物體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內移動相同的距離．則下列說法正確的是A.小明對A物體做的功多小明對B物體做的功多小明推A物體時的功率小D.小明推A、B兩物體時的功率相同【答案】D【解析】【詳解】由于小明用相同的水平推力將不同的物體在相同的時間內移動相同的距離，由公式W可知W小明推ABP可知小明推ABD符合題t10.4在墻壁的旋輪上，旋轉搖柄可以使晾衣架升降。假設在升降過程中衣架橫梁保持水平，若衣服和晾衣架等，每個滑輪重10N）A.25N12.5N22.5ND.20N【答案】B【解析】【詳解】各種摩擦力及繩重忽略不計，從圖中看出由4根繩子承擔物重，故繩子自由端的拉力111FGGG)(30N210N)12.5N4總4動4故B符合題意，不符合題意。。如圖老人體重比小孩的大，爬上相同的樓梯，下列說法中錯誤的是（）A.小孩體重小做的功少老人體重大做的功多小孩比老人先到達，小孩的功率一定大D.老人比小孩先到達，老人的功率一定大【答案】AC【解析】【詳解】．老人體重比小孩的大，爬上相同的樓梯，上升高度相同，由W得，老人體重大做的功多，故A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；WP與老人做功的快慢，故C錯誤，符合題意；tWDPt大，故D正確，不符合題意。。12.G=600N的貨物勻速地從斜面底端推到頂端的車廂，如圖所示。已知斜面長=6m，斜面高h=1.5m，斜面的機械效率=60%。下列敘述中正確的是（）A.小孫推動貨物所用推力大小為150N貨物受到斜面的摩擦力大小為150N若增大推行速度，則貨物受到的摩擦力將變大D.若h不變、減小L，則斜面的機械效率將升高【答案】D【解析】【詳解】A．推力做的有用功W＝Gh600N×1.5m900J則推力做的總功有900JW總1500J由W=可得小孫推動貨物所用推力[3]物體上升時，它相對于滑輪的位置沒有改變，是靜止的。14.如圖，一個箱子靜止在水平地面，小聰用的水平拉力將箱子移動了0.4m，小聰?shù)睦ψ龉開_____J。待箱子靜止后，小明用80N的水平推力推這個箱子沒有推動，小明的推力______（選填“大于”“等于”“小于”）此時箱子受到地面的摩擦力。【答案】【解析】.60.【詳解】[1]小聰拉力做的功為W[2]小明用80N對平衡力，故這兩個力大小相等。15.如圖所示的滑輪組，在不計繩重和摩擦的情況下，均將重為G的物體勻速提升h的高度，且每個滑輪的重力都等于G且小于物體的重力GF1F的大小關系為______1與20與乙裝置機械效率的大小關系為______。2.FF212.【答案】【解析】1【詳解】[1]甲為一個定滑輪和一個動滑輪，經(jīng)過動滑輪的繩子段數(shù)為2段，可省一半的力，故1G圖乙為兩個定滑輪，不省力，故2GF1F的大小關系為2與1F2[2]不計繩重和摩擦的情況下，有用功相同時，甲滑輪組比乙滑輪組要多克服動滑輪的重力做功，甲的總功有大于乙的總功，根據(jù)知道，故甲裝置機械效率1小于乙裝置機械效率。2總16.子，這樣做時甲的樹干相當于樹受到500N拉力，則小明對繩子的拉力為______N，乙樹受到的拉力為______N?！敬鸢浮俊窘馕觥?動滑輪②.250.250【詳解】[1]把繩子的一端系在乙樹上，然后繞過甲樹用力拉繩子時，甲的樹干要移動，則甲的樹干相當于動滑輪。[2]拉甲樹干的繩子段數(shù)是，不計繩重和摩擦，所以小明對繩子的拉力是甲樹受到拉力的一半，即＝0.5×500N250N[3]乙樹受到的拉力等于1段繩子的拉力，大小為250N。17.用40N水平拉力拉著重為100N10s內由靜止開始沿水平直線移動了5m對物體做的功為______J，水平拉力對物體做功的功率為______W?！敬鸢浮俊窘馕觥?0.20【詳解】[1]做功的兩個要素是：一是要有作用在物體上的力；二是物體沿受力方向移動一段距離。物體受到的重力方向豎直向下，而物體是沿水平方向運動，所以重力沒有做功。[2]物體受到的水平拉力F=40N，沿水平直線移動了5m，所以拉力對物體做的功為==40N×5m=200J拉力對物體做功的功率為Wt200JP20W18.___________，妹妹的總重力比小濤的重力大，蹺蹺板水平平衡時，小濤比媽媽離轉軸___________（選填___________【答案】【解析】..遠.【詳解】[1]支點是杠桿繞著轉動的點，圖中蹺蹺板繞轉軸轉動，轉軸相當于杠桿的支點。[2]蹺蹺板水平平衡時，設妹妹的總重力為Gl，小濤的重力為G，力臂為l1122到GlGl1122G>G2<l2小濤比媽媽離轉軸遠一些。[3]GlG112杠桿平衡條件可知，減小2，小濤應適當靠近轉軸。19.某工地上，一個體重為600N的工人，用如圖甲所示的滑輪組和吊籃運送建材上樓，每次運送量不定，裝置的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，裝置中摩擦力及繩重忽略不計。則該名工人使用此裝置做功的最大機械效率是______材時，建材上升的最大速度是______m/s?！敬鸢浮?83.3%②.0.25【答案】【解析】.90.0.3【詳解】[1]由圖示彈簧測力計可知，其分度值是0.1N，讀數(shù)是2.5N；所做的有用功為1.5N總功為總2.5N0.2m機械效率為總[2]不計整個機械的摩擦，克服杠桿的重力所做的額外功為總物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的重心上升的高度為h2h2杠桿重力為0.3Nh21.1.2kg0.2kg10s內無人機勻速豎直上升了25m30s25m10s對攝像機做功_____J；整個過程中，無人機對攝像機做功的功率為_____Wg取10N/kg）【答案】【解析】.50.2.5【詳解】[1]攝像機的重力G0.2kgW2N無人機前10s對攝像機做的功為[2]整個過程中對攝像機所做的功為：W''2N25m總時間是t無人機對攝像機做功的功率為：Wt'P三、作圖與實驗（作圖每張2分，共6分，其余每空1分，共20分）22.節(jié)約用水，人人有責。如圖是用水后關水龍頭的示意圖，O為支點，F(xiàn)為阻力，請畫出：F的力臂l222A處所用最小力1的方向?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻糠聪蜓娱L力F的作用線，過支點O作阻力F作用線的垂線段，即為阻力F的力臂l；根據(jù)杠桿2222平衡條件，阻力與阻力臂不變時，要動力最小，則動力臂應最長，連接支點O與A點，則OA為最長的動力臂L1；阻力的方向已標出，所以動力的方向應該向下，從A點作OA的垂線就得到在A點施加的最小動力1，如下圖所示23.如圖所示，杠桿OAFF的作用下處于靜止狀態(tài)，lF的力臂，請在圖中作出F的力臂l112221?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻慨敻軛U平衡時，動力和阻力對杠桿的影響是：使杠桿的運動趨勢是相反的。作力l的延長線，過OF作用線的垂線段l，則線段lF的力臂；過力臂l末端，作垂直于l直線，與杠桿OA111122的交點為力2作用點，方向斜向右上方，如圖所示：24.用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。【答案】【解析】【詳解】只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動滑輪。如圖所示：25.在探究杠桿平衡條件的實驗中。1）在實驗前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，此時杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向______調節(jié)，這樣做的目的是：______，并且便于測量力臂；2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的一端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛位置和右側鉤碼數(shù)量的前提下，只需將______即可；30.5N位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為______N；4O阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是______5）小李同學將甲圖狀況調節(jié)成水平平衡后，進行丁圖實驗（兩彈簧測力計不同時使用，測力計掛鉤鉤在4①將彈簧測力計向右下方向拉，示數(shù)為3，力與水平方向成α角，杠桿水平平衡；②將該彈簧測力計的方向改為向左下方拉，示數(shù)為，力與水平方向成β角，杠桿水平平衡。若αβ，則F______F（選填“”或“＝”或“<34【答案】①.平衡②.右③.消除杠桿自重的影響④.左側減去一個鉤碼.2⑥.尋找普遍規(guī)律【解析】.<）[1]杠桿平衡是指杠桿在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速轉動狀態(tài)。甲圖在，杠桿靜止，處于平衡狀態(tài)。[2]甲圖中，杠桿右端高，說明右端輕，為使杠桿平衡，應將平衡螺母應向上翹的右端移動。[3]使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重的影響。2）設一個鉤碼的重力為G，一個格長為L，乙圖中4G×2>2G×3L所以杠桿左端下沉；不改變鉤碼懸掛位置和右側鉤碼位置時，即不改變動力臂和阻力大小的情況下，只需將左側鉤碼減去一個，即3G×2=2G×3L此時杠桿保持平衡；3）一個鉤碼重為G=0.5N，一格的長度為；根據(jù)杠桿的平衡條件可得3×0.5N×4=×3L=2N，故此時彈簧測力計的示數(shù)為2N。4[6]O平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是通過實驗數(shù)據(jù)總結實驗結論，使實驗結論具有普遍性，避免偶然性。5[7]根據(jù)數(shù)學知識可知，力與水平方向的夾角度越大，力臂越大（90°以下），力越小，若αβF。3426.物體測力計測力計次數(shù)物重距離機械效示數(shù)上升距/N率/%/N離/cm/cm1012303030234610101）實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計，使鉤碼緩慢上升；2）表格中第3次實驗的機械效率為______3）分析表中數(shù)據(jù)可以得出結論：同一滑輪組的機械效率與______有關；492.1%______A.1NB.3NC.5ND.8N5）小彤改變動滑輪重，提升同一物體多次實驗，根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制出圖象丁。由圖象可知：被提升物體重力相同時，動滑輪越重，滑輪組機械效率越______6A的重力一定______（填“小于”、“等于”或“大于”）40N?！敬鸢浮俊窘馕觥?.90.9%.物體的重力.D⑤.低.1）[1]在實驗過程中，應沿豎直方向勻速向上拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，測力計示數(shù)才等于拉力大小。2）[2]第3次實驗中滑輪組的機械效率為有用6N總2.2N3）縱向分析數(shù)據(jù)可得結論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。4[4]，物體的重力應該大于6N，可能為8N不符合題意，D符合題意。D。5）根據(jù)圖丁可知，被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低。6）根據(jù)圖丁可知，當動滑輪重為10N時，滑輪組的機械效率為80%；若忽略繩重和摩擦有有有GG總有額外GhGGG10N動G40N所以物體的重力大于40N。27.1計的過程中，他們對斜面的省力情況與斜面的傾斜程度的關系進行了研究。他們利用重G1的木塊1G2的木塊2、刻度尺、長木板和彈簧測力計進行了如下探究。1）為了探究斜面的省力情況與它的傾斜程度的關系，該小組做了如圖2所示的三個實驗，在實驗中他們想讓斜面更陡，將木塊向________2）實驗過程中他們要用彈簧測力計沿木板_________拉動木塊，此時的拉力________摩擦力（選填“等于”或“不等于”）FFF，所以他們得出了結論：_________；33）小組發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙三次實驗的拉力124）在實驗過程中，為了使實驗更嚴謹，通過斜面高和長來確定斜面的傾斜程度，于是用刻度尺測量了斜面長為s，木塊1a，三次實驗的斜面高分別為hh、h，實驗結束后他們發(fā)現(xiàn)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以123得出斜面的機械效率，請用所測量的物理量表示出乙圖中斜面的機械效率：________5）他們通過計算發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙的機械效率依次變小，于是從理論的角度進行了論證：按甲、乙、丙三種情況將木塊1拉到頂端時，有用功________斜面的壓力就越大，當斜面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力就越________，所以額外功就越________此斜面的機械效率變小?！敬鸢浮看螅劫M力【解析】①.左⑤.②.勻速③.不等于④.在其他條件相同時，斜面傾斜程度越大，拉力越2⑥..大⑧.多Fsa）[1]為了探究斜面的省力情況與它的傾斜程度的關系，想讓斜面更陡，應增大長木板與水平面的夾角，將木塊向左移動。2[2][3]摩擦力、重力、支持力這四個力的作用處于平衡狀態(tài)，所以拉力和摩擦力大小不相等。3[4]程度越大，拉力越大，越費力。4）物體所做有用功為有2，物體所做總功總F(sa)，則斜面的機械效率為有2Fsa總5[6]15）[7][8]滑動摩擦力與壓力、粗糙程度有關。粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力也越大。根據(jù)做功公式Ws一定，力F越大，所做額外功也就越多。四、計算題（26-28每小題3分，共24分；29題每空2分，30題1分）28.F120N10s內物體上移的距離為2m，所用拉力為50N。求：1）物體上升的速度；2）拉力做功的功率