歷史選考解題方法與技巧

歷年選考怎么考？大穩(wěn)定：題型：選擇+非選擇1、題干：呈現(xiàn)三大類型20.120.721.121.622.122.623.123.6……占比文字類18211921212180%圖片類62433214%數(shù)表類1221126%總題量252525252525

（一）形式多樣選擇題？2、備選項(xiàng)：呈現(xiàn)四類方式20.120.721.121.622.122.623.1占比單一文字13171819162066%多維組合117658430%時(shí)間排序

學(xué)選考分離后暫時(shí)沒有1序號定位1111104%1、題干：呈現(xiàn)三大類型（一）形式多樣選擇題選擇題的答題技巧和方法1.三審題干——明確題目要求一審：限定詞——明確考查范圍（時(shí)間限制、地點(diǎn)、領(lǐng)域（包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、思想等）、人物限制等）二審：中心詞——明確考查的內(nèi)容與主旨三審：求答詞——明確考查的意圖選擇題的答題技巧和方法2.三辯備選項(xiàng)——確定最后答案一辯：是否符合歷史史實(shí)；觀點(diǎn)是否正確二辯：是否符合題干內(nèi)容；（與材料無關(guān)或與材料主旨相左的排除）三辯：是否與題干要求有必然的邏輯聯(lián)系。（比較選擇與材料聯(lián)系密切主旨最相符的答案）一般此題型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有兩種形式：一是在題干上引入史料創(chuàng)設(shè)新情境，并根據(jù)材料配置備選項(xiàng)；二是在題干中設(shè)置歷史概念、歷史事實(shí)、歷史結(jié)論、階段特征等，在備選項(xiàng)中設(shè)置材料，要求學(xué)生根據(jù)史料的內(nèi)容和題干的要求進(jìn)行甄別和判斷。材料的設(shè)問詞一般為：“表明”“說明”“反映”“體現(xiàn)”“推斷”等詞語，“表明”多含有求答歷史現(xiàn)象本質(zhì)之意，“說明”含有分析、闡述之意；“反映、體現(xiàn)”所體現(xiàn)的現(xiàn)象不是表面的，而是深層次的，考查的不是現(xiàn)象而是本質(zhì)。（1）文字類：主要考查閱讀材料獲取歷史信息，判斷、分析所獲取的歷史結(jié)論的能力。唐德剛在《晚清七十年》中說：“我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代，列強(qiáng)之間訂立國際條約都要把‘毋易樹子’、‘毋以妾為妻’……等家庭小事，寫入國際公法，以維持世界和平?！薄傲袕?qiáng)”的做法（

）A.

加強(qiáng)了中央集權(quán)

B.

維護(hù)了宗法制度

C.

導(dǎo)致分封制崩潰

D.

促使了禮崩樂壞材料主旨：諸侯國之間對于家庭血緣（嫡長子繼承制）關(guān)系、宗法關(guān)系重視A

選項(xiàng)不符合時(shí)代背景這是在秦代以后形成政治特征BCD

雖然都符合時(shí)代特征，且都與材料信息相關(guān)，但是現(xiàn)在重點(diǎn)關(guān)注所歸納的材料主旨。雖然春秋戰(zhàn)國時(shí)代是宗法分封制奔潰的時(shí)代，但是材料體現(xiàn)的是對宗法關(guān)系的維護(hù)、血緣關(guān)系的重視而不是在這一時(shí)期被破壞。1.讀：閱讀材料閱讀題干文字史料，明確題目立意及考查的角度，解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。找：尋找關(guān)鍵詞明確材料主要問什么關(guān)鍵詞——材料中及設(shè)問詞（即求答項(xiàng)，明確求答的方向。3.聯(lián)：聯(lián)系所學(xué)解讀史料，明確材料核心思想后，聯(lián)系所學(xué)定位時(shí)空，明確這一時(shí)期的時(shí)代背景，分析思考與史料有關(guān)信息。

4.析：分析選項(xiàng)依據(jù)材料主干主旨，分析已選備選項(xiàng)是否符合史料主旨要求，最后確定答案。題｜型｜技｜巧（2）圖片類：類型多，多涉及社會(huì)生活、政局形勢。注意對備選項(xiàng)與圖片信息逐一核對（特別是圖片中的文字）。廣告信息最多，漫畫類題較難。例【2017年11月選考】右圖所示漫畫，解讀正確的是A．農(nóng)村改革激發(fā)了生產(chǎn)積極性B．經(jīng)濟(jì)體制改革催生第三產(chǎn)業(yè)C．改革增強(qiáng)了人們的生態(tài)意識(shí)D．農(nóng)民承包具有自發(fā)性的特點(diǎn)例【2022.6浙江】讀圖閱史。右圖所示系1909年上海社會(huì)之剪影。結(jié)合所學(xué)，下列選項(xiàng)中，信息解讀正確的是①“坐電車三更笑語”，反映交通近代化影響人們的生活方式②乘坐馬車仍是人們出行的主要方式③代步工具呈現(xiàn)出馬車和電車并駕齊驅(qū)的發(fā)展趨勢④新式交通工具取代傳統(tǒng)交通工具是一個(gè)漸進(jìn)的過程

A．①③B．①④

C．②③D．②④題｜型｜技｜巧解答這類選擇題，對圖片要“三看”：一看圖片的時(shí)間、空間，界定答題范圍；二看圖片反映的問題實(shí)質(zhì)，確定答題方向；三看圖片的關(guān)鍵信息，明確內(nèi)涵、外延。具體來看：①照片類——重點(diǎn)關(guān)注：時(shí)空信息照片主體②圖畫類——畫的類型（文人、風(fēng)俗等）畫的背景（時(shí)代、主體）繪畫的人（什么人、身份、階級、與哪些事有關(guān)）③實(shí)物類——重點(diǎn)關(guān)注：實(shí)物所對應(yīng)的歷史事件（時(shí)期）④漫畫類——重點(diǎn)關(guān)注：漫畫是有主觀目的、漫畫的主體、人物細(xì)節(jié)的關(guān)注⑤地圖類：重點(diǎn)關(guān)注：圖例整體把握對備選項(xiàng)要“三思”：一、思考每一個(gè)備選項(xiàng)是否符合歷史史實(shí)，排除不符合圖片反映的史實(shí)的選項(xiàng)；二、思考是否符合題干要求，排除不符合題干要求的選項(xiàng)；三、思考是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系，排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。【2022.6浙江】結(jié)合所學(xué)，分析下表，對此解讀正確的是

A．重礦業(yè)和交通業(yè)的發(fā)展始終處于領(lǐng)先地位B．以輕工業(yè)為主的民族工業(yè)發(fā)展相對較快C．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形式已然淡出歷史舞臺(tái)D．獨(dú)立完整的工業(yè)體系已經(jīng)形成（3）數(shù)表類：表格數(shù)據(jù)圖柱狀圖折線圖考查某一歷史階段(時(shí)期)的相同歷史現(xiàn)象或者不同歷史現(xiàn)象變化的表現(xiàn)、原因、特征及趨勢。一般是根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)考查歷史事件發(fā)生原因、邏輯推理獲得歷史結(jié)論和分析概括歷史事物的特征，既考查歷史學(xué)科內(nèi)綜合，又考查跨學(xué)科綜合能力，其求答限制詞主要有“反映出”“推斷出”“反映出”“結(jié)論是”“解讀正確的是”等。主要的圖表類型：①折線圖類②表格數(shù)據(jù)圖

③柱狀圖類

④餅狀圖類題｜型｜解｜讀1.注意“三看”①看圖表頭（名稱）及出處：確定歷史事件、主體、現(xiàn)象及時(shí)期（明確時(shí)代背景）②看圖表中的項(xiàng)目：數(shù)據(jù)信息的時(shí)間、空間、數(shù)量的變化（升降）情況③看圖表中的數(shù)據(jù)：注意縱橫變化并綜合分析圖表中的有效信息所反映的現(xiàn)象（尋找規(guī)律并得出總結(jié)）“四注意”①注意在題目中或表格上下對圖表的文字描述性語言②注意時(shí)間變化與數(shù)據(jù)信息變化之間的關(guān)系（時(shí)間規(guī)律變化，注意簡要表明變化情況）③注意分析數(shù)據(jù)變化的特征（可以據(jù)此判斷一些選項(xiàng)的正確與否）④注意分析數(shù)據(jù)變化的原因（結(jié)合時(shí)代特征）題｜型｜技｜巧1.注意“三看”“四注意”不同類型不同關(guān)注①表格數(shù)據(jù)圖——縱橫馳騁看變化（注意表明變化情況）②折線圖類——邊邊角角看拐點(diǎn)（注意斜率變化

變化快慢等）③柱狀圖類——上下左右看趨勢（比較高低變化）④餅狀圖類——陰晴圓缺看大?。ū容^統(tǒng)一數(shù)據(jù)的大小變化情況）題｜型｜技｜巧3、特殊類選擇題——史學(xué)素養(yǎng)【2022.1浙江】25．1943年，身處北平的歷史學(xué)家陳垣在給友人的信中寫道，“至于史學(xué)，此間風(fēng)氣亦變。從前專重考證，服膺嘉定錢氏；事變后，頗趨重實(shí)用，推尊昆山顧氏；近又進(jìn)一步，頗提倡有意義之史學(xué)?！嘤哉诵?，端士習(xí)，不徒為精密之考證而已。此蓋時(shí)勢為之”。1945年，他完成重要著作《通鑒胡注表微》，表影宋末元初史學(xué)家胡三省的民族氣節(jié)、愛國思想。這說明A．史學(xué)著作是時(shí)代的產(chǎn)物，是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的客觀反映B．史學(xué)研究者必須緊跟時(shí)勢變化，不斷調(diào)整研究方向C．歷史研究應(yīng)以精密考證為基礎(chǔ)，重在價(jià)值評判D．史學(xué)研究的價(jià)值在于求真求實(shí)，經(jīng)世致用（一）形式多樣選擇題1、題干：三類呈現(xiàn)模式2、備選項(xiàng)：四類呈現(xiàn)方式史料概念：史料是指能夠記錄或反映過去發(fā)生、存在過的事情的文字記載和一切物品。史料分類：（一）按表現(xiàn)形式分1、文獻(xiàn)史料：是指一切以文字形式記錄的史料。2、實(shí)物史料：是指歷史上遺留下來的各種物件。（1）種類：遺跡、遺址、遺物、出土文物等。3、口述史料：是反映口頭講述并被記錄下來的資料。（二）、按史料價(jià)值分第一手史料（原始史料）和第二手史料（轉(zhuǎn)手史料）。

（1）第一手史料（原始史料）：指某歷史事實(shí)發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的資料。如當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等。（2）第二手史料（轉(zhuǎn)手史料）：指后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋，反映的是歷史事實(shí)的轉(zhuǎn)載或復(fù)制資料。一般而言，一手史料的可信度高于二手史料。

（三）按史料與事件關(guān)系程度分類：直接史料和間接史料。1、史料的真實(shí)性：一般而言，一手史料的可信度高于二手史料，實(shí)物史料的可信度高于文獻(xiàn)史料和口述史料；正史的可信度高于野史。

2、史料辨?zhèn)危菏妨显谑褂们耙瓤甲C其真實(shí)性，剔除其中的虛假成分；根據(jù)歷史文獻(xiàn)、出土文物等相互印證、驗(yàn)證考核。

史料的運(yùn)用

（1）重視史料來源的真實(shí)性，選取第一手（原始）史料（2）堅(jiān)持正確的史學(xué)觀點(diǎn)，如唯物史觀（3）選取客觀、公正、正確的史料（4）對史料要合理利用，做到史論結(jié)合（5）搜集更多的史料，對多種史料進(jìn)行甄選、辨別運(yùn)用史料時(shí)，要保持結(jié)論的客觀性，在史料選擇上應(yīng)堅(jiān)持的方法或原則（1）研究者的立場不同；（2）研究的方法、角度不同（3）史料的選取和運(yùn)用上的差別；（4）時(shí)代的局限性等。影響史學(xué)觀點(diǎn)和史料運(yùn)用的幾個(gè)主要因素整理錯(cuò)題本目的：總結(jié)自己最拿手的方法，歸納自己最容易“犯渾”“跳坑”類型—記錄如：選擇題的主要挖坑方式你一般喜歡跳“哪一種坑”1.不符題干，可能選項(xiàng)本身正確2.因果倒置，3.局部信息，看上去有一定道理4.與史實(shí)不符，選項(xiàng)本身就錯(cuò)誤5.邏輯出錯(cuò)，1、明確的主題引領(lǐng)：28題和29題在試題材料前，設(shè)計(jì)一段提示語，提示本題所圍繞的知識(shí)內(nèi)容、或考查的意圖，明確本題考查主線。引導(dǎo)學(xué)生分析時(shí)的解題方向，防止偏移主題。若能重視，可使迅速抓住試題思維方向及解答需要運(yùn)用到的具體知識(shí)。（二）非常穩(wěn)定的非選擇題

【22年1月-28】從“窮則變，變則通，通則久”，與時(shí)俱進(jìn)的改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。閱讀材料，回答問題。（15分）【22年1月-29】依法治國是現(xiàn)代國家治國理政的需要。管窺西方法制演進(jìn)，立足國情，借鑒精華。閱讀材料，回答問題。（15分）

【22年6月-28】人地關(guān)系，是人類社會(huì)一個(gè)永恒的話題。閱讀材料，回答問題。（15分）

【22年6月-29】反思資本主義擴(kuò)張史，侵略與經(jīng)營有如兩翼，如影隨形。閱讀材料，回答問題。（15分）沒變化！2、特定的開放性（二）非常穩(wěn)定的非選擇題（1）提供同一事件（或人物、歷史現(xiàn)象）或者一個(gè)角度的評價(jià)，任選其中一個(gè)角度進(jìn)行論證。

（2）綜合性較強(qiáng)，打破模塊界限，基本為中國史，以選修模塊為基礎(chǔ)，融合必修。

1、明確的主題引領(lǐng)：28題和29題在試題材料前，設(shè)計(jì)一段提示語，提示本題所圍繞的知識(shí)內(nèi)容、或考查的意圖，明確本題考查主線。引導(dǎo)學(xué)生分析時(shí)的解題方向，防止偏移主題。若能重視，可使迅速抓住試題思維方向及解答需要運(yùn)用到的具體知識(shí)。如1文綜：13年39題中西方差距拉大的原因（觀點(diǎn)論證，三選一）

如2學(xué)選考合一：18年11月選考33題“胡喚庸線”與明清商幫文化（觀點(diǎn)論證，二選一）如3學(xué)選考分離：22年6月28題，閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，請選擇闡述：①寫出中共十四大明確提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和中國共產(chǎn)黨確立這項(xiàng)“基本經(jīng)濟(jì)制度”的會(huì)議的名稱，指出非公有制經(jīng)濟(jì)的“功能定位”。②“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域。”回顧歷史，寫出1985年中共中央確定的科學(xué)技術(shù)體制改革的戰(zhàn)略方針，扼要闡述“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷的重大意義。（5分）（闡述，二選一）有變化！3.相對穩(wěn)定的導(dǎo)向性提示語第一類：根據(jù)材料指出、概括、分析、概述、說明第二類：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出、概括、分析、概述、說明第三類：結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出、概括、分析、概述、說明等第四類：綜上材料（綜上所述）、充分利用本題信息回答2、特定的開放性1、明確的主題引領(lǐng)：題前提示，思維引導(dǎo)。世界史均有主題引領(lǐng)，且主題考查方向明確，中國史偶有主題引領(lǐng)，但主題不明確，需通過試題提煉。（二）非常穩(wěn)定的非選擇題例【2018年11月浙江選考34】（2）指出材料二中的歷史事件及其重要意義。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括甘地領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”的積極影響。（6分）【參考答案】（2）事件：食鹽進(jìn)軍。意義：標(biāo)志著“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”達(dá)到高潮。

影響：推動(dòng)了印度民族獨(dú)立與解放；

成為亞洲覺醒的重要組成部分；

創(chuàng)立了一條反抗殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路；

對凡爾賽體系形成了猛烈沖擊。3.相對穩(wěn)定的導(dǎo)向性提示語2、特定的開放性1、明確的主題引領(lǐng)：題前提示，思維引導(dǎo)。世界史均有主題引領(lǐng)，且主題考查方向明確，中國史偶有主題引領(lǐng)，但主題不明確，需通過試題提煉。（二）非常穩(wěn)定的非選擇題4.基本穩(wěn)定的答案源：基本源自于材料及教材，較少運(yùn)用自己的語言表述，

盡可能避免歧義，便于閱卷、更確保權(quán)威性。）（選4正文P67）（材料）（選四導(dǎo)語P57）（選四導(dǎo)語P57）（選三正文P31）看錯(cuò)題，會(huì)錯(cuò)意你有這樣的類似麻煩嗎？啊呀，看錯(cuò)題目了！雖懊惱但還是有點(diǎn)寬慰，內(nèi)容我畢竟是會(huì)的！題目沒讀懂！題目理解有偏差繞來繞去有意思嗎？碰上這題，我的學(xué)生說：“干什么問的稀里糊涂的，直接一點(diǎn)好了嘛”---2018.3.2某學(xué)生原話=史料解讀能力=審題能力審題錯(cuò)誤=全題失分請一定重視審題選考下非選擇題的題型結(jié)構(gòu)及類型新材料新情景

（3）觀點(diǎn)論證題（4）簡述概述（1）概括歸納指出

（2）分析說明比較16.4.10浙江選考31題（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)A指出B概況A中共八大的B大會(huì)取得的A背景B初步成果6分16.4.10選考31題（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)A指出B概況A制度適應(yīng)了B對所有制結(jié)構(gòu)A哪種經(jīng)濟(jì)體制B影響4分16.4.10選考32題（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)概述20S50－80s，歐洲走向聯(lián)合的歷史進(jìn)程。4分16.4.10選考32題（2）根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)A指出B分析A歐洲的聯(lián)合在20世紀(jì)90年代發(fā)生B上述變化對推動(dòng)世界格局多極化產(chǎn)生A哪些變化B積極作用6分16.4.10選考34題（1）材料一所描述A指出B說明A建筑物的B其所屬文學(xué)A名稱\建造者B理由流派或地位4分16.4.10選考34題（2）A根據(jù)材料一、二B結(jié)合所學(xué)、A概況B分析A早期殖民主義B

其A

特點(diǎn)B歷史影響8分題干解讀解題依據(jù)答案在哪里答題要求怎么答答多少答題范圍答什么答題條件限定詞核心詞分值非選擇題的解題之道？“指出”條約內(nèi)容“概括”條約內(nèi)容“說明”條約危害“分析”條約影響

以《南京條約》為例割香港島給英國賠款2100萬銀元開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸英國商人進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定割地賠款五口通商協(xié)定關(guān)稅破壞中國領(lǐng)土主權(quán)加重中國人民負(fù)擔(dān)便利列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略破壞中國關(guān)稅主權(quán)

中國的領(lǐng)土被割讓、國家主權(quán)受到破壞，經(jīng)濟(jì)受掠奪。中國的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解，日益被卷入資本主義世界市場，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中華人民共和國建立論述、概述、和敘述、闡述有何區(qū)別？概述：相對簡短，偏重結(jié)論敘述：包括歷史事件的基本要素，偏重過程論述：有分析討論，偏重發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)1949年10月1日，中華人民共和國成立1949年10月1日，中華人民共和國成立。它的成立標(biāo)志中國從此走上獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，開始了向社會(huì)主義過渡的新時(shí)期。經(jīng)8年抗戰(zhàn)和3年人民解放戰(zhàn)爭，1949年10月1日，中華人民共和國成立，在北京舉行隆重的建國慶典闡述：詳盡深入地闡明陳述，帶有主觀觀

點(diǎn)的說明方式強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系強(qiáng)調(diào)內(nèi)容和思想的深度方面1、關(guān)鍵詞2、用序號3、段落化如何做到條理清晰？4、卷面整潔、字體端正

今年選考怎么做？小調(diào)整：關(guān)注點(diǎn)一：目前各地市、聯(lián)盟卷有什么新變化？1、題型不變2、必備知識(shí)融合度高7.中國古代歷朝都非常重視對邊疆地區(qū)的管理。讀右圖：“明朝疆域”，下列說法正確的是①設(shè)都司、衛(wèi)、所，加強(qiáng)對女真等族的管理②設(shè)北庭都元帥府、宣慰司等機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理③敕封“法王”，建立羈縻性質(zhì)的都司等機(jī)構(gòu)④大規(guī)模改土歸流，廢除世襲土官，改派流官A.①③B.②④C.①③④D.②③④新挑戰(zhàn)：融合綱要選必4.《齊民要術(shù)》是一部綜合性農(nóng)書，為中國古代五大農(nóng)書之首，該書概述農(nóng)、林、牧、漁、副等部門的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)判斷，該書有可能記載了：①棉花在內(nèi)地的普遍種植

②玉米在沿海地區(qū)的種植③葡萄在內(nèi)陸的種植方式

④關(guān)于胡椒的產(chǎn)地與形狀A(yù).①④B.①③C.②③D.③④13.十九大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以下屬于新時(shí)代成就的是：①中國高鐵運(yùn)營里程穩(wěn)居世界第一②中國在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平③堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題④推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系A(chǔ).①③④B.①②③C.②③④D.①②④15.縱觀世界文明史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類生產(chǎn)生活帶來了巨大而深刻的影響。下列說法正確的是：A.農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使人類從食物的生產(chǎn)者變?yōu)槭澄锏牟杉連.工業(yè)革命以工場代替工廠，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)效率C.工業(yè)革命提高生產(chǎn)力，使英國開始確立君主立憲制度D.信息革命的發(fā)展促使勞作方式由粗放型轉(zhuǎn)化為集約型20.下圖為某地區(qū)近代以來的人口結(jié)構(gòu)圖，與該地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r符合的有①拉丁舞成為當(dāng)?shù)氐闹匾幕栔?/p>

②獨(dú)立戰(zhàn)爭之后考迪羅獨(dú)裁權(quán)力的形成③華工是中央太平洋鐵路工地主要?jiǎng)趧?dòng)力④因殖民活動(dòng)導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝丝诘慕Y(jié)構(gòu)性變化A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④復(fù)習(xí)注意：綱要與選必融通；重視知識(shí)結(jié)構(gòu)下的深度理解1、建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)框架----新航路開辟的影響人口遷移與物種交換商品的世界性流動(dòng)早期殖民擴(kuò)張全球聯(lián)系的初步建立選3第7課近代殖民活動(dòng)和人口的跨地域轉(zhuǎn)移選2第2課新航路開辟后的食物物種交流選2第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就選2第8課世界市場的形成改變了世界格局和歷史發(fā)展進(jìn)程美洲、非洲：綱要第5課、選3第5課亞洲：綱要上政治、經(jīng)濟(jì)、文化歐洲：選2第8課近代商業(yè)貿(mào)易的變化1、建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)框架復(fù)習(xí)注意：將綱要與選必融通；重視知識(shí)結(jié)構(gòu)下的深度理解2、梳理事件先后，理清時(shí)間線索----13世紀(jì)到18世紀(jì)，英國政治制度先后經(jīng)歷了①君主專制②議會(huì)君主制③君主立憲制④共和制A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①②④③綱要下資本主義制度的確立選擇性必修1西方國家古代和近代政治制度的演變選擇性必修1近代西方民族國家2、梳理事件先后，理清時(shí)間線索----時(shí)間軸13世紀(jì)到18世紀(jì)，英國政治制度先后經(jīng)歷了①君主專制②議會(huì)君主制③君主立憲制④共和制A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①②④③大事年表復(fù)習(xí)注意：將綱要與選必融通；重視知識(shí)結(jié)構(gòu)下的深度理解3、整合知識(shí)關(guān)聯(lián)，融通相關(guān)知識(shí)----基督教與基督教會(huì)綱要下：古代世界的帝國綱要下：中古西歐的王權(quán)、城市、教會(huì)選必1：西方主要國家的基層治理選必1：近代西方的法律與教化選必1：近代西方的法律與教化綱要下：歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)基督教與基督教會(huì)1、產(chǎn)生：1世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦，影響逐漸擴(kuò)大，到4世紀(jì)末成為羅馬帝國國教。（綱要下單元一第2課古代世界的帝國p11）2、基督教會(huì)在中古西歐占有舉足輕重的地位。

經(jīng)濟(jì)：擁有大量莊園和廣袤土地，向信徒征收什一稅。

政治：最大的有組織的力量，形成了從教皇到各級神職人員的等級制度；

思想：教會(huì)控制基督教徒的精神生活，宗教戒律嚴(yán)重束縛了人性的發(fā)展。（綱要下單元二第3課中古西歐的王權(quán)、城市與教會(huì)p17）

基層治理：基督教會(huì)在基層治理中也發(fā)揮了重要作用。（選一單元六第18課西方主要國家基層治理的歷史與特點(diǎn)p104）3、基督教的宗教倫理不僅強(qiáng)化了教會(huì)對人們的控制，也具有一定的社會(huì)教化功能。（選一單元三第9課宗教倫理與教化p51）4、基督教會(huì)勢力崛起

（1）法蘭克王國的建立：西羅馬帝國滅亡和日耳曼民族南下后，日耳曼人在西歐地區(qū)建立了法蘭克等封建國家。

（2）克洛維皈依基督教：496年，法蘭克國王克洛維皈依基督教，賦予基督教會(huì)多項(xiàng)特權(quán)。

（3）丕平獻(xiàn)土：756年，加洛林王朝君主丕平將羅馬周圍地區(qū)交給教皇統(tǒng)治，建立“教皇國”，并使教會(huì)介入世俗權(quán)力。歐洲逐漸形成了王權(quán)與教權(quán)并立的二元政治格局。

（4）影響：在西歐封建制度的確立和發(fā)展過程中，基督教會(huì)與世俗王權(quán)互相利用、競爭共存?；浇绦叛龀蔀槲鳉W地區(qū)普遍的文化符號。5、在中古時(shí)期，西歐地區(qū)形成了以基督教文化為特征的地域文化。（選三單元二第4課中古西歐文化p23）6、隨著拜占庭帝國的興衰和俄羅斯的崛起，在歐洲東部形成了東正教文明區(qū)域。（選三單元二第4課拜占庭、俄羅斯文化p24）7、16世紀(jì)宗教改革（綱要下單元四第8課歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)p47）新教的兩面性：⑴積極：反對教皇權(quán)威，提高《圣經(jīng)》地位；提倡節(jié)儉和積極入世，追求財(cái)富。⑵消極：仍堅(jiān)持基督教的基本教義，束縛人們的行為，麻醉人們的思想；教派之間排斥、沖突；迫害對教義持不同意見的“異端”（選必1）

政治制度、民族關(guān)系、貨幣、賦稅、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……

羅馬法、《漢謨拉比法典》、經(jīng)濟(jì)全球化、兩極格局、獨(dú)立戰(zhàn)爭……融合的知識(shí)點(diǎn)：關(guān)注點(diǎn)二：開放的那一小問會(huì)怎樣考？據(jù)說不是一個(gè)題目，而仍是一個(gè)小問1、題型不變2、開放度變化開放，往哪一個(gè)方向走，走幾步？年份卷別

試題內(nèi)容（素材）

試題設(shè)問類型2020卷Ⅰ海內(nèi)外學(xué)者對宋代的研究（文字）自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書名，并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。自擬論題卷Ⅱ歐洲聯(lián)盟的神殿式結(jié)構(gòu)（文字）從三列支柱中各選取一點(diǎn)。三點(diǎn)之間要有相互聯(lián)系，展開論述。觀點(diǎn)論證卷Ⅲ1995年江蘇昆山、浙江樂青部分農(nóng)民調(diào)查統(tǒng)計(jì)（文字+數(shù)字）就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述自擬論題2021甲卷明萬歷年間疆域示意圖（局部）（地圖+文字）在答題卡的地圖中標(biāo)示出明代衛(wèi)所集中分布的區(qū)域，并說明集中分布的理由提取信息類乙卷中國共產(chǎn)黨建立至中華人民共和國成立間部分重要會(huì)議示意圖（地圖+文字）從圖中任選兩次會(huì)議，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析兩次會(huì)議間中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，并說明其原因提取信息類湖南卷中國古代歷史某一方面的“變與不變”（文字）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述自擬論題自擬論題類提取信息類觀點(diǎn)論證類1．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料

從秦漢至晚清二千多年間，中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域各有大致不變的方面，但就總的趨勢而言，這些方面又并非沒有變化。例如，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)維持不變，但土地私有日益發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高。這些變化是平和的、漸進(jìn)的和累積的，從變化迅速的現(xiàn)時(shí)代或短時(shí)段的眼光看，社會(huì)不免呈“停滯”或“緩進(jìn)”之象，但它的內(nèi)部實(shí)在又醞釀并產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)淖兓！木幾院螒押辍哆x舉社會(huì)及其終結(jié)》結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密，闡述時(shí)不能抄寫材料所舉事例。）

試題舉例

育人價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生：1.發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題的能力2.獨(dú)立提出正確的觀點(diǎn)，獨(dú)到的見解育人功能：培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，理性思維，健全的人格品質(zhì)品評命題立意考試說明析說解題思路1.題型特點(diǎn)自擬論題類試題,一般需要明確設(shè)問要求,分析擬定論題的限定角度,然后通過史料文字、圖表等自擬一個(gè)核心論題,最后進(jìn)行論證。擬定論題時(shí)需要運(yùn)用判斷、比較、歸納等方法找出史料呈現(xiàn)出的歷史對象的背景、特點(diǎn)、影響或意義。

設(shè)問方式一般有“就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題,并予以闡述”“就中國古代某一歷史時(shí)期,自擬書名,并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證”“從材料中提出一個(gè)論題,結(jié)合所學(xué)知識(shí),加以論述”“圍繞……自行擬定體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述”,其中“擬定/自擬……論題”是判斷題目類型的重要關(guān)鍵詞。第一步：分析設(shè)問

第二步：擬定論題第三步：闡述論題解讀題干，判別題目類型（如根據(jù)設(shè)問“擬定……”的特征，判斷題目為自擬論題類開放探究題）挖掘材料，擬定論題。首先，仔細(xì)閱讀材料，最大限度提取材料有效信息對擬定的論題與論據(jù)之間的邏輯因果關(guān)系進(jìn)行歷史解釋。需要注意的問題有三點(diǎn):其一,選用的史實(shí)論據(jù)與論題必須構(gòu)成邏輯因果關(guān)系;其二,重史實(shí)輕論證,切忌無史實(shí)依據(jù)的空發(fā)議論,其三,闡述過程務(wù)必言簡意賅,切忌過度解釋2.答題步驟第四步：總結(jié)升華

對論據(jù)與史實(shí)進(jìn)行總結(jié)，照應(yīng)觀點(diǎn)，完善答題架構(gòu)；進(jìn)行總結(jié)升華。閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

從秦漢至晚清二千多年間，中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域各有大致不變的方面，但就總的趨勢而言，這些方面又并非沒有變化。例如，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)維持不變，但土地私有日益發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高。這些變化是平和的、漸進(jìn)的和累積的，從變化迅速的現(xiàn)時(shí)代或短時(shí)段的眼光看，社會(huì)不免呈“停滯”或“緩進(jìn)”之象，但它的內(nèi)部實(shí)在又醞釀并產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)淖兓??！木幾院螒押辍哆x舉社會(huì)及其終結(jié)》結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密，闡述時(shí)不能抄寫材料所舉事例。）看設(shè)問看注解看內(nèi)容主旨答題思路1.提煉觀點(diǎn)

方法：找出核心概念，圍繞核心概念從是什么、受哪些因素影響、有何作用等角度確立觀點(diǎn)。

①宏觀上多看：看設(shè)問、看注釋出處、看內(nèi)容主旨等

②微觀上對角度看：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、史觀等2.論證過程

將論題變成問題更容易論述，

論據(jù)=背景+史實(shí)+史論（原因、影響，回扣論題）（2-3個(gè)論據(jù)）

書寫工整，段落化、序號化。3.提升總結(jié)（唯物史觀+政治學(xué)原理+結(jié)合熱點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際)（2021年全國乙卷）42．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料圖6是中國共產(chǎn)黨建立至中華人民共和國成立間部分重要會(huì)議示意圖。從圖中任選兩次會(huì)議，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析兩次會(huì)議間中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，并說明其原因。（要求：明確列出兩次會(huì)議，觀點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰。）圖6根據(jù)圖片列出的十個(gè)重要會(huì)議，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡單列出教材中提高的會(huì)議內(nèi)容影響。①中共一大：1921年7月，確立黨的名稱“中國共產(chǎn)黨”。確立黨的綱領(lǐng)：推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，廢除私有制，直至消滅階級差別。決定黨的中心工作是組織工人階級，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局，陳獨(dú)秀為書記。宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。中國出現(xiàn)了以馬列主義為指導(dǎo)的工人階級政黨，它的成立是中國歷史上開天辟地的大事件。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

②中共二大：1922年，確定黨的最高綱領(lǐng)是組織無產(chǎn)階級，用階級斗爭手段，建立勞農(nóng)專政的政治，鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度，漸次達(dá)到共產(chǎn)主義社會(huì)。制定了黨的最低綱領(lǐng)，即民主革命綱領(lǐng)：打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。（依據(jù)是正確分析了中國的國情，及中國的社會(huì)性質(zhì)和社會(huì)主要矛盾）確定了革命的同盟者：工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，即決定聯(lián)合四大階級進(jìn)行民主革命。標(biāo)志中共建黨工作完成。指出中國革命分兩個(gè)階段：即新民主主義革命和社會(huì)主義革命。在中國人民面前第一次明確提出了徹底地反帝反封的民主革命綱領(lǐng)。根據(jù)圖片列出的十個(gè)重要會(huì)議，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡單列出教材中提高的會(huì)議內(nèi)容影響。③中共三大：決定全體黨員以個(gè)人名義加入國民黨，同孫中山建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。中共制定民主革命綱領(lǐng)成為國共合作的政治基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)第一次國共合作奠定了基礎(chǔ)，推動(dòng)了國民運(yùn)動(dòng)的高漲。④八七會(huì)議：1927年，會(huì)議通過了《中共“八七”會(huì)議告全黨黨員書》；批評了陳獨(dú)秀右傾錯(cuò)誤，毛澤東強(qiáng)調(diào)“秋收暴動(dòng)非軍事不可”，黨“以后要非常注意軍事，須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”；確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨統(tǒng)治的總方針。給處于思想混亂組織渙散的中共黨員指明了新的方向。⑤遵義會(huì)議：1935年，總結(jié)第五次反“圍剿”以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。改組了中央書記處和中央革命軍事委員會(huì)，毛澤東被選為政治局常委，取消了博古和李德的最高軍事指揮權(quán)。推選張聞天代替博古在中央負(fù)總責(zé)，后成立了以毛澤東為首，周恩來、王稼祥參加的三人軍事指揮小組。遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會(huì)議，標(biāo)志中國共產(chǎn)從幼稚走向成熟。結(jié)束了王明“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。是中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍歷史上一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

⑥中共七大：1945年，毛澤東發(fā)表了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告。會(huì)議確立了“廢止國民黨一黨專政、成立聯(lián)合政府”的方針，并提出新時(shí)期的任務(wù)是“鞏固國內(nèi)團(tuán)結(jié)，保證國內(nèi)和平，實(shí)現(xiàn)民主，改善民生，以便在和平民主團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)全國的統(tǒng)一，建設(shè)獨(dú)立自由富強(qiáng)的新中國”。七大是中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期極其重要的一次、也是最后一次代表大會(huì)。它總結(jié)中國新民主主義革命20多年曲折發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，制定了正確的路線、綱領(lǐng)和策略。這次大會(huì)作為“團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)”而載入史冊。它為黨領(lǐng)導(dǎo)人民去爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利，奠定了政治上、思想上和組織上的深厚基礎(chǔ)。⑦七屆二中全會(huì)：1949年，全會(huì)著重討論了黨的工作重心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的問題，黨必須用極大的努力去學(xué)會(huì)管理城市和建設(shè)城市?；菊呤茄杆倩謴?fù)和發(fā)展生產(chǎn)，使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，由新民主主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義國家。外交上必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，防止資產(chǎn)階級思想侵蝕黨的隊(duì)伍，有預(yù)見性地提出了防止"糖衣炮彈"進(jìn)攻的重大問題，并進(jìn)一步提出了"兩個(gè)務(wù)必"的重要思想。七屆二中全會(huì)是解放戰(zhàn)爭時(shí)期中共召開的唯一的一次中央全會(huì)，會(huì)議做