PAGEPAGE2《數(shù)控車技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：051216課程類別：專業(yè)技能課學(xué)分/學(xué)時：9/162適用專業(yè)：機械加工技術(shù)專業(yè)適用年級：2020級制訂人：審訂人：

《數(shù)控車技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)一、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以《中華人民共和國職業(yè)教育法》，中職教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的專業(yè)理論、專業(yè)技能，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中機械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《數(shù)控車技能訓(xùn)練》是數(shù)控加工專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能課，是一門理實一體化課程。其目標(biāo)在于培養(yǎng)數(shù)控加工專業(yè)學(xué)生的編程和操作能力，依據(jù)數(shù)控車中級工、技能要求特點，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定考核的要求，達(dá)到本專業(yè)職業(yè)資格等級標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1機械制圖培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為主,強調(diào)"做中學(xué)、做中教"。繪制和閱讀機械圖樣，正確識讀機械零件圖樣，能使用計算機繪圖，能運用CAD軟件查找程序編制中所需節(jié)點，熟練使用常用量具測量產(chǎn)品，判斷其是否合格。2機械基礎(chǔ)實現(xiàn)課程理論性、實踐性、工程性的有機結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，使學(xué)生盡快掌握《機械基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生解決機械基礎(chǔ)實踐問題的能力。序號后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1數(shù)控銑削工藝與技能使學(xué)生掌握數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)原理和數(shù)控銑床切削加工技術(shù)，能完成銑床的操作與使用、加工工藝的制定。對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2數(shù)控系統(tǒng)的安裝與調(diào)試以一種典型產(chǎn)品為貫穿全書的載體，為"數(shù)控機床控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試"課程提供了工學(xué)結(jié)合課程實施的整體解決方案，融入了理念、內(nèi)容、方法、載體、師資、環(huán)境、評價等要素。實踐工作頁汲取了德國雙元制職業(yè)教育框架下的企業(yè)學(xué)徒工培訓(xùn)的經(jīng)驗，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)。按資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價的完整工作過程設(shè)計。3普通車工技能訓(xùn)練1.提供使用常用量具對零部件進(jìn)行測量和處理的能力；2.提供使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范手冊和圖表等有關(guān)技術(shù)資料的能力。4跟崗實習(xí)根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品的加工與需求、完成產(chǎn)品的加工。5頂崗實習(xí)根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品的加工與需求、完成產(chǎn)品的加工。四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.使學(xué)生能熟練的操作數(shù)控機床2.熟悉數(shù)控車的編程指令、基本格式3.掌握數(shù)控臺階、圓錐面、圓弧面、槽、螺紋的基本加工方法4.會使用常用的工、量、刃具5.能根據(jù)零件圖合理的編制出加工工藝及加工方法能力目標(biāo)1.掌握數(shù)控車床操作、維護(hù)和保養(yǎng)技術(shù)，能處理一般的報警故障。2.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)探究數(shù)控車削過程中遇到的問題意識，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力；3.遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，樹立安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識。素質(zhì)目標(biāo)1.在本課程的學(xué)習(xí)中滲透思想道德和職業(yè)素養(yǎng)等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。2.培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同探討研究、達(dá)到共同提高技能水平。3.培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識、安全意識和環(huán)保意識，養(yǎng)成規(guī)范化操作的職業(yè)習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)4.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)于社會的良好職業(yè)道德；五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(162學(xué)時)序號項目名稱學(xué)時教學(xué)形式備注1數(shù)控車床操作安全教育7講授法、演示法2數(shù)控車床操作面板簡介7講授法、演示法3數(shù)控車床基本知識操作8講授法、演示法4數(shù)控車床對刀操作8講授法、演示法5簡單G代碼編程訓(xùn)練8講授法、演示法6臺階軸加工8講授法、演示法7外圓錐面加工8講授法、演示法8圓弧面加工8講授法、演示法9車槽和車斷8講授法、演示法10螺紋零件的車削8講授法、演示法11圓錐螺紋加工8講授法、演示法12掉頭工件加工8講授法、演示法13內(nèi)孔零件加工8講授法、演示法14階梯孔加工8講授法、演示法15內(nèi)螺紋加工8講授法、演示法16螺紋軸套加工8講授法、演示法17錐套配合件加工8講授法、演示法18綜合件加工（一）9講授法、演示法19綜合件加工（二）9講授法、演示法20綜合件加工（三）10講授法、演示法六、課程教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)框架項目名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說明考核評價數(shù)控車床操作安全教育1.了解文明生產(chǎn)和安全操作技術(shù)知識2.了解本校的數(shù)控機床和加工情況1.文明生產(chǎn)2.安全操作技術(shù)3.數(shù)控車工生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)特點7教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室過程性評價50%（考勤、實訓(xùn)參與、工件質(zhì)量、實訓(xùn)動手能力）+終結(jié)性評價50%（期末理論考試、技能考核，考察學(xué)生動手操作的能力）數(shù)控車床操作面板簡介1.熟悉操作面板上各按鍵的含義；2.掌握程序輸入、修改、圖形模擬、自動加工操作步驟1.華中世紀(jì)星車削數(shù)控裝置的操作面板2.軟件操作面板3.機床控制面板7教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室數(shù)控車床基本知識操作1.熟悉常見的的數(shù)控系統(tǒng)；2.掌握數(shù)控機床的基本操作1.手動操作2.手動移動機床坐標(biāo)軸3.手動控制坐標(biāo)軸4.MDI運行5.自動運行操作8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室數(shù)控車床對刀操作1.掌握數(shù)控車床手動試切法對刀的工作原理2.掌握手動試切—基本操作步驟1.數(shù)控車床手動試切法對刀的工作原理2.手動試切—絕對刀偏法對刀基本操作步驟1）切端面2）切外圓8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室簡單代碼編程訓(xùn)練1.熟悉G00、G01、G02、G03、G04代碼含義及編程格式；2.掌握G71、G70代碼粗精加工循環(huán)刀具路徑1.G00、G01、G02、G03、G04代碼含義及編程格式，能簡單編程。演示走刀路線2.G71、G70代碼粗精加工循環(huán)刀具路徑8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室臺階軸加工1.熟悉臺階軸工件的編程和加工方法；2.掌握零件精度的保證方法1.完成臺階軸工件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.臺階軸工件的加工方法8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室外圓錐面加工1.熟悉錐度的計算公式；2.掌握圓錐工件的加工方法；3.獨立完成圓錐零件的編程加工1.錐度的計算公式2.運用G00、G01外圓錐面程序的編制3.完成圓錐零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室圓弧面加工1.熟悉圓弧類零件的編程和加工方法；2.掌握零件精度的保證方法1.運用G02、G03完成圓弧類零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成圓弧零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室車槽和車斷1.熟悉槽類零件的編程和加工方法；2.掌握G90、G94代碼含義并靈活運用于實際生產(chǎn)之中。1.運用G00、G001完成槽類零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成槽類零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室螺紋零件的車削1.掌握G92指令代碼含義；2.掌握螺紋零件精度的保證方法1.運用G92指令完成螺紋零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成螺紋零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室圓錐螺紋加工1.掌握錐螺紋G92指令代碼含義；2.掌握螺紋零件精度的保證方法1.運用G92指令完成錐螺紋零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成錐螺紋零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室掉頭工件加工1.掌握掉頭工件的加工工藝路線；2.靈活運用各指令解決實際問題；3.獨立完成掉頭零件的編程加工1.掉頭工件的加工工藝路線；2.控制總長3.完成掉頭零件的編程加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室內(nèi)孔零件加工1.掌握G71、G70指令加工內(nèi)孔時的編程格式；2.獨立完成內(nèi)孔的編程加工1.運用G71、G70完成內(nèi)孔類零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成內(nèi)孔零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室階梯孔加工1.掌握G71、G70指令加工內(nèi)孔時的編程格式；2.獨立完成內(nèi)孔的編程加工3、掌握內(nèi)孔精度的保證方法1.運用G71、G70完成內(nèi)孔類零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成內(nèi)孔零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室內(nèi)螺紋加工1.熟悉G92指令加工內(nèi)螺紋和外螺紋的區(qū)別；2.獨立完成內(nèi)螺紋的編程加工1.運用G92完成內(nèi)螺紋零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成內(nèi)螺紋零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室螺紋軸套加工1.熟悉G92指令加工內(nèi)螺紋2.掌握零件的加工工藝3.獨立完成內(nèi)螺紋的編程加工1.運用G92完成內(nèi)螺紋零件的編程2.效驗程序、模擬走刀軌跡3.完成內(nèi)螺紋零件的加工8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室錐套配合件加工1.根據(jù)零件圖合理編制加工工藝2.掌握錐套配合件加工程序的編制和加工操作方法3.能夠?qū)庸べ|(zhì)量進(jìn)行分析，并能合理安排加工工藝1.錐套配合件加工程序的編制2.錐套配合件加工操作方法3.能夠?qū)庸べ|(zhì)量進(jìn)行分析，并能合理安排加工工藝8教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室綜合件加工（一）1.掌握各指令的綜合運用2.掌握計算機上利用軟件畫圖求點的方法1.參觀零件、分組討論、大腦風(fēng)暴；2.老師提示、引導(dǎo)；3.分組編程加工；4.回顧情景、歸納總結(jié)9教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室綜合件加工（二）1.掌握零件的加工工藝；2.獨立完成零件的編程加工1.獨立編程加工2.回顧情景、歸納總結(jié)9教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室綜合件加工（三）1.獨立解決問題的能力；2.學(xué)會舉一反三、發(fā)散思維1.獨立編程加工2.回顧情景、歸納總結(jié)10教學(xué)方法：采用講授法、演示法等教學(xué)方法媒介資源：實訓(xùn)教材、教案、數(shù)控實訓(xùn)室七、實施建議1、教材編寫（1）以“理實一體化”為主線設(shè)計教材，將本專業(yè)知識分解成若干典型的任務(wù)，以實用為前提，引入必須的理論知識，加強實際操作能力的提高。（2）教材應(yīng)圖文并貌，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生對數(shù)控車床的認(rèn)識和理解。2、教學(xué)建議（1）本課程建議分二個學(xué)年完成，第一個學(xué)年為數(shù)控車認(rèn)識實訓(xùn)，第二個學(xué)年為數(shù)控車中級工考證實訓(xùn)。（2）教師應(yīng)依據(jù)工作任務(wù)中的典型產(chǎn)品為載體安排和組織教學(xué)活動。（3）以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對分組安排及小組討論（或操作）的要求，也應(yīng)作出明確規(guī)定。（4）教師應(yīng)以學(xué)習(xí)者為主體設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，營造民主、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)者參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)信心與成就感。（5）教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)者完整地完成項目，并將有關(guān)知識、技能與職業(yè)道德和情感態(tài)度有機融合。3、教學(xué)評價（1）改革考核手段和方法，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核?？己丝赏ㄟ^平時階段測驗和期末考試兩部分組成。（2）學(xué)生成績評定，可通過平時機床保養(yǎng)、實習(xí)報告、階段測驗、平時表現(xiàn)、期末考試按照比例進(jìn)行。（3）注重職業(yè)能力的提高，對于在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)給予提別鼓勵和評價。4、學(xué)生基礎(chǔ)=1\*GB2⑴、學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前應(yīng)具有物理、化學(xué)相應(yīng)知識和對其進(jìn)行綜合應(yīng)用的基本能力。=2\*GB2⑵、學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)知識運用能力、分析歸納能力、實驗動手能力及相關(guān)數(shù)據(jù)處理能力。八、其他說明《數(shù)控車技能訓(xùn)練》是一門以理實一體化為前提，在數(shù)控機床上開展項目式訓(xùn)練，強調(diào)項目式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時要充分利用各種工量具、刀具、零件實物、機床設(shè)備、投影、多媒體軟件、電子教案等工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。1、教法說明教學(xué)練相結(jié)合，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、課堂參與的積極性。2、考核說明本課程考核采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方法，其中，過程性評價主要為四項，占50%。過程性評價要重點評價學(xué)生對實踐訓(xùn)練的參與度。終結(jié)性評價主要是筆試、技能考核等，占50%，終結(jié)性評價要以學(xué)生在生產(chǎn)過程中解決實際問題的能力為核心。評價性質(zhì)評價內(nèi)容配分評價方式得分評價比例總分學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價過程性評價出勤10100%編制正確程序1520%20%60%50%機床操作過程1