2025年幼兒園復(fù)學(xué)防疫注意事項隨著新冠疫情逐漸得到控制，各級幼兒園復(fù)學(xué)工作逐步推進(jìn)。幼兒園作為學(xué)前教育的重要場所，兒童免疫力較低，防疫工作尤為關(guān)鍵。為了保障幼兒的健康安全，確保復(fù)學(xué)過程平穩(wěn)順利，制定科學(xué)、細(xì)致的防疫注意事項尤為必要。本文結(jié)合實際經(jīng)驗，全面分析2025年幼兒園復(fù)學(xué)防疫工作的重點環(huán)節(jié)、存在的問題，并提出具體的改進(jìn)措施，以期為幼兒園疫情防控提供有益參考。一、復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備工作1.完善應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)根據(jù)國家和地方的疫情防控政策，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括突發(fā)疫情應(yīng)對流程、隔離措施、消毒程序、信息報告機(jī)制等。預(yù)案應(yīng)結(jié)合本園實際情況，明確責(zé)任人和職責(zé)分工。2.組織培訓(xùn)與宣傳組織全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋個人防護(hù)、消毒操作、突發(fā)事件應(yīng)對等。利用園內(nèi)公告欄、微信平臺等多渠道進(jìn)行疫情防控宣傳，增強(qiáng)家長和兒童的防疫意識。3.設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備確保園內(nèi)環(huán)境整潔，完善洗手設(shè)施，配置充足的洗手液、免洗洗手液、口罩、體溫計等防疫物資。對教室、公共區(qū)域進(jìn)行徹底消毒，特別是門把手、玩具、桌椅等高頻接觸物品。4.健康監(jiān)測與信息登記建立健康檔案，收集每位幼兒及教職工的健康信息，包括近期出行史、接觸史、體溫檢測記錄。建立家長聯(lián)系機(jī)制，確保信息及時更新。二、復(fù)學(xué)期間的防疫措施1.入園管理實行錯峰入園，避免人群聚集。每天安排專人測量入園兒童及教職工體溫，記錄在案。家長不得攜帶有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的兒童入園。對體溫異常人員，立即送至隔離區(qū)進(jìn)行進(jìn)一步觀察。出入園門口設(shè)置消毒臺，要求家長和幼兒進(jìn)行手部消毒。2.教育與宣傳引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、不用手觸摸面部。開展疫情防控主題教育活動，讓幼兒了解疫情知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。定期向家長通報疫情防控情況，提醒家庭做好家庭防疫工作。3.環(huán)境衛(wèi)生管理每天多次對教室、游戲區(qū)、餐廳等區(qū)域進(jìn)行消毒，特別是玩具、餐具、書籍等物品。保持室內(nèi)通風(fēng)，開窗換氣不少于每小時兩次。使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，確保消毒效果。4.食堂和餐飲安全實行分餐制，避免共用餐具。加強(qiáng)食材采購管理，確保食品安全。定期對餐廳環(huán)境進(jìn)行消毒，要求工作人員佩戴口罩和手套。5.健康監(jiān)測和應(yīng)急響應(yīng)每日對幼兒和教職工進(jìn)行健康監(jiān)測，記錄體溫變化。對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，立即隔離，及時報告園方和相關(guān)部門。配備應(yīng)急隔離室，確保隔離措施到位。三、復(fù)學(xué)后常態(tài)化的管理1.持續(xù)消毒和通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通，建議每次開窗不少于30分鐘。定期對公共區(qū)域進(jìn)行消毒，特別是午休和游戲時間。使用空氣凈化設(shè)備，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。2.加強(qiáng)健康監(jiān)測實行每日健康日報制度，確保信息上傳及時準(zhǔn)確。關(guān)注幼兒情緒和行為變化，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。3.教育引導(dǎo)與行為規(guī)范增強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒遵守園內(nèi)規(guī)章制度，減少交叉感染風(fēng)險。鼓勵家長配合，落實家庭防疫措施。4.教職工的防疫培訓(xùn)與管理定期組織防疫知識培訓(xùn)，提升防控能力。明確崗位職責(zé)，落實責(zé)任到人。建立獎懲機(jī)制，激勵教職工積極參與防疫工作。四、存在的問題與應(yīng)對策略在實際操作中，幼兒園防疫工作仍面臨一些挑戰(zhàn)。部分幼兒對戴口罩存在抵觸情緒，導(dǎo)致防護(hù)措施難以全面落實。個別教職工安全意識不足，操作不規(guī)范。疫情防控物資供應(yīng)不穩(wěn)定，影響工作連續(xù)性。應(yīng)對措施包括：加強(qiáng)宣傳教育，采用游戲、故事等方式提高幼兒配合度。定期組織教職員工培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識和操作規(guī)范。建立多渠道采購機(jī)制，確保防疫物資充足。五、未來持續(xù)改進(jìn)方向未來，幼兒園應(yīng)不斷完善疫情防控體系，結(jié)合科技手段提升管理效率。例如，利用智能體溫檢測設(shè)備、健康碼追蹤系統(tǒng)，實現(xiàn)實時監(jiān)控。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的合作，及時掌握疫情動態(tài)，靈活調(diào)整策略。同時，應(yīng)關(guān)注幼兒心理健康，提供心理疏導(dǎo)和情緒支持，緩解疫情帶來的壓力。強(qiáng)化家園合作，建立信息共享平臺，形成防疫合力。總結(jié)幼兒園復(fù)學(xué)的疫情防控工作是一項系統(tǒng)工程，涉及人員、環(huán)境、管理等多個環(huán)節(jié)。