2025年社會(huì)工作者職業(yè)資格考試中級(jí)版綜合能力模擬試卷（案例分析模板與策略指導(dǎo)）一、選擇題（每題2分，共20分）1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其核心任務(wù)？A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困境B.幫助服務(wù)對(duì)象提升自我效能感C.協(xié)調(diào)多方資源為服務(wù)對(duì)象提供支持D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)2.在家庭治療中，以下哪項(xiàng)不屬于家庭治療的目標(biāo)？A.增強(qiáng)家庭成員之間的溝通B.恢復(fù)家庭功能C.促進(jìn)家庭成員的成長D.改善家庭成員的心理狀況3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？A.提高社區(qū)居民的公民意識(shí)B.增強(qiáng)社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感C.傳授社區(qū)居民生活技能D.促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康4.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是小組工作者的角色？A.引導(dǎo)小組發(fā)展B.協(xié)調(diào)小組活動(dòng)C.促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)D.指導(dǎo)小組成員完成個(gè)人成長5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其研究方法？A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.案例研究法D.問卷調(diào)查法6.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作者的工作重點(diǎn)？A.提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量B.促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定C.加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)D.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)7.在社會(huì)工作中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的專業(yè)倫理？A.尊重服務(wù)對(duì)象B.保密原則C.專業(yè)自主D.公共利益8.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是小組成員的角色？A.小組成員B.小組領(lǐng)導(dǎo)者C.小組觀察者D.小組參與者9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作原則？A.尊重服務(wù)對(duì)象B.保密原則C.專業(yè)自主D.以結(jié)果為導(dǎo)向10.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作者的工作方法？A.組織活動(dòng)B.溝通協(xié)調(diào)C.調(diào)查研究D.人力資源管理二、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述個(gè)案管理的核心任務(wù)。2.簡述家庭治療的目標(biāo)。3.簡述社區(qū)教育服務(wù)的工作重點(diǎn)。三、論述題（20分）論述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，如何遵循專業(yè)倫理。四、案例分析題（30分）要求：根據(jù)以下案例，分析社會(huì)工作者在介入過程中應(yīng)采取的干預(yù)策略。案例：某社區(qū)內(nèi)有一名留守兒童小明，父母因工作原因常年在外，小明由年邁的祖父母照顧。由于缺乏父母的關(guān)愛，小明性格孤僻，學(xué)習(xí)成績下降，經(jīng)常與鄰居發(fā)生沖突。社區(qū)工作者小王了解到這一情況后，決定介入幫助小明。五、論述題（40分）要求：論述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何發(fā)揮社區(qū)資源的整合作用。六、方案設(shè)計(jì)題（30分）要求：設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)青少年犯罪預(yù)防的社區(qū)工作項(xiàng)目方案，包括項(xiàng)目目標(biāo)、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等內(nèi)容。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：D解析思路：個(gè)案管理的核心任務(wù)是為服務(wù)對(duì)象提供全面、協(xié)調(diào)的服務(wù)，幫助其解決生活困境，提升自我效能感，協(xié)調(diào)資源等，而促進(jìn)服務(wù)對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)不是個(gè)案管理的核心任務(wù)。2.答案：C解析思路：家庭治療的目標(biāo)包括增強(qiáng)家庭成員之間的溝通、恢復(fù)家庭功能、改善家庭成員的心理狀況等，而促進(jìn)家庭成員的成長并非家庭治療的主要目標(biāo)。3.答案：D解析思路：社區(qū)教育服務(wù)的工作重點(diǎn)在于提高社區(qū)居民的公民意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、傳授生活技能等，而促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康是社區(qū)服務(wù)的普遍目標(biāo)，不是社區(qū)教育服務(wù)的特定工作重點(diǎn)。4.答案：D解析思路：小組工作者的角色包括引導(dǎo)小組發(fā)展、協(xié)調(diào)小組活動(dòng)、促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)等，而指導(dǎo)小組成員完成個(gè)人成長不是小組工作者的直接角色。5.答案：D解析思路：社會(huì)工作研究的方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、案例研究法等，而問卷調(diào)查法是調(diào)查研究法的一種具體形式，不屬于獨(dú)立的研究方法。6.答案：D解析思路：社區(qū)工作者的工作重點(diǎn)包括提升居民生活質(zhì)量、促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定、加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)等，而發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)雖然重要，但不是社區(qū)工作者的直接工作重點(diǎn)。7.答案：D解析思路：社會(huì)工作者的專業(yè)倫理包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、專業(yè)自主等，而公共利益是社會(huì)工作者的服務(wù)宗旨，不是專業(yè)倫理的具體內(nèi)容。8.答案：B解析思路：小組成員的角色包括參與者、觀察者等，而小組領(lǐng)導(dǎo)者是小組工作者的角色，不是小組成員的角色。9.答案：D解析思路：社會(huì)工作者的工作原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、專業(yè)自主等，而以結(jié)果為導(dǎo)向是社會(huì)工作服務(wù)的一種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不是工作原則。10.答案：D解析思路：社區(qū)工作者的工作方法包括組織活動(dòng)、溝通協(xié)調(diào)、調(diào)查研究等，而人力資源管理是企業(yè)管理的一個(gè)方面，不是社區(qū)工作者的工作方法。二、簡答題1.答案：個(gè)案管理的核心任務(wù)包括：a.評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求和資源；b.制定服務(wù)計(jì)劃，明確服務(wù)目標(biāo)；c.協(xié)調(diào)各方資源，為服務(wù)對(duì)象提供支持；d.監(jiān)測(cè)服務(wù)效果，及時(shí)調(diào)整服務(wù)計(jì)劃。2.答案：家庭治療的目標(biāo)包括：a.增強(qiáng)家庭成員之間的溝通；b.恢復(fù)家庭功能；c.改善家庭成員的心理狀況；d.促進(jìn)家庭成員的成長。3.答案：社區(qū)教育服務(wù)的工作重點(diǎn)包括：a.提高社區(qū)居民的公民意識(shí)；b.增強(qiáng)社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感；c.傳授社區(qū)居民生活技能；d.促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康。三、論述題答案：社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，遵循專業(yè)倫理應(yīng)包括以下方面：a.尊重服務(wù)對(duì)象，保護(hù)其隱私和尊嚴(yán)；b.堅(jiān)持保密原則，不泄露服務(wù)對(duì)象信息；c.專業(yè)自主，保持專業(yè)判斷和決策能力；d.關(guān)注公共利益，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。四、案例分析題答案：社會(huì)工作者在介入過程中應(yīng)采取的干預(yù)策略包括：a.與小明及其祖父母進(jìn)行溝通，了解其需求；b.為小明提供心理輔導(dǎo)，幫助其調(diào)整心態(tài)；c.組織社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)小明與同齡人互動(dòng)；d.與學(xué)校溝通，關(guān)注小明的學(xué)習(xí)狀況。五、論述題答案：社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，發(fā)揮社區(qū)資源的整合作用應(yīng)包括以下方面：a.了解社區(qū)資源，建立資源網(wǎng)絡(luò)；b.搭建溝通平臺(tái)，促進(jìn)資源共享；c.組織社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力；d.評(píng)估資源使用效果，優(yōu)化資源配置。六、方案設(shè)計(jì)題答案：青少年犯罪預(yù)防的社區(qū)工作項(xiàng)目方案如下：a.項(xiàng)目目標(biāo)：預(yù)防青少年犯罪，促進(jìn)青少年健康成長；b.實(shí)施步驟：