小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體-觀察物體（2）（第二課時(shí)）（人教版）_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體-觀察物體（2）（第二課時(shí)）（人教版）_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體-觀察物體（2）（第二課時(shí)）（人教版）_第3頁(yè)
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第二單元觀察物體第課時(shí)觀察物體（2）1.想一想，填一填。（填序號(hào)）從前面看到的圖形是的有()。（2）從左面看到的圖形是的有()。（3）從上面看到的圖形是的有()。（4）從上面看到的圖形是的有()。2.將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）下面的物體中，從上面、前面和左面看到的圖形都是的是()。B.C.D.（2）下面的物體中，從前面看到的圖形相同的是()。A.①②③ B.①② C.①③ D.②③（3）如圖，物體（）從左面看到的圖形相同。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.下面的物體從上面看到的分別是什么圖形？連一連。4.認(rèn)真觀察，回答問題。上面3個(gè)物體，從()面看到的圖形相同。從()面和()面看到的圖形不同。（填“前”“左”或“上”）5.【拓思維】用5個(gè)大小相同的小正方體搭成的物體，從上面看到的圖形如下圖所示。你能畫出從前面看所有可能看到的圖形嗎？答案解析1.（1）①③④（2）①③④⑤（3）①⑤（4）②⑥2.（1）D

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