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文檔簡介
辨析并修改病句
I入門學問一句話講清語法常識
入門知識一句話講淳語法常識
[溫馨寄語]語法學問,初中不教,中學不學,高考不考。可是,在辨析和修改病句時,我
們又無法何避它,甚至連高考命題都無法繞開它。由此可見,語法學問確有學習的必要。事
實上,各地不少有閱歷的老師在學習辨析和修改病句前總要給學生補充一些必要的語法學問。
因此,我們特地編寫了本節(jié)內容,目的是給同學們供應一點應知應會的語法常識,重點是句
子常識,而且僅限于“一點”“常識”范圍之內,其余的不作綻開,不作深究。希望同學們
能理解我們這點專心。
一、了解i下語法單位
語法單位依據(jù)由小到大的依次分為語素(也叫詞素,前面“詞語”部分有介紹)、詞(前面
“詞語”部分有介紹)、短語、句子、句群。這里重點談談與辨析語病相關的短語、句子學問,
二、短語
短語是詞的組合,是意義和語法上能搭配而沒有句調的一組詞,故又稱詞組。
依據(jù)不同的分類標準,短語類型主要有:
按其在句中充當句子成分的功能分為名詞性短語、動詞性短語、形容詞性短語、介賓短
語、數(shù)量短語等。按其內部結構關系分為主謂短語、動賓短語、偏正短語、并列短語、動補
短語等。下面結合一個短語來說明。
(名詞性短語
按
介底舞由
功
能名詞”短語名詞性短語
分形容哪生短語~I動詞性短語教班期語
)I~IIII
(生性需能、胸腆的張明開始喜歡坐在教室一隅的李雅
按11
,?并——叫短iX'_偏正
結編正短語I
構短語
主謂應語動樸短語
分動產(chǎn)短語儡正[短語
》偏正短語
主調短語
概念說明:
〃①名詞性短語:以名詞為主體構成,具出名詞的特征和
語法功能,一般在句中作主語、賓語。
②動詞性短語:以動詞為主體構成,具有動詞的特征和
語法功能,i般在句中作謂語。
功能短語《③形容詞性短語:以形容詞為主體構成,具有形容詞的
特征和語法功能,一般在句中作謂語,也可作主語、
定語。
④數(shù)量短語:由數(shù)詞加量詞組成。
、⑤介賓短語:由介詞附著在名詞或代詞等組成。
L①主謂短語:由主語和謂語組成,主語在前,謂語在后。
②動賓短語:由動詞和賓語組成,動詞在前,賓語在后。
③偏正短語:由修飾語和中心語組成,修飾語在前,描
寫或限制后面的中心語,其間是修飾關系。
結構短語〈
④動補短語:由中心語和補語兩部分組成,補語附加在
中心語后面,其間是補充關系,有的中間加“得”字。
⑤并列短語:由語法地位同等的兩個或幾個部分組成,
、其間是并列關系。
【邊練邊悟11
(1)下面各組短語分別以哪類短語為主,其中不同的短語是哪個,請畫線標出,并在題后注明
屬于什么類型的短語。
①祖國萬歲品質優(yōu)良天氣晴朗思想品質
答案主謂短語并列短語
②特別宏大我的書包追殲牧人特別喧鬧
答案偏正短語動賓短語
③用圓珠筆寫對于我們依據(jù)習慣由于某種緣由
答案介賓短語偏正短語
④報紙雜志調查探討身體健康讀和寫
答案并列短語主謂短語
⑤講解語法講解并描述清晰種植玉米聽故事
答案動賓短語動補短語
⑥看了一下打掃教室洗得干凈扔出去
答案動補短語動賓短語
(2)指出下列各句中畫線的部分是什么短語,在句中充當什么成分。
①一陣涼風吹得他連打幾個寒戰(zhàn)。
答:.
②這聲音那么微弱、低沉。
答:____________________________________________________________________________
③他高呼著U號倒下去。
答:____________________________________________________________________________
④檢查督促秋收工作是老楊同志下鄉(xiāng)的任務。
答:____________________________________________________________________________
⑤說明事物的方法很名C
答:____________________________________________________________________________
答案①名詞性短語,主語②形容詞性短語,謂語③動詞性短語,謂語④動詞性短語,
主語⑤動詞性短語,定語
三、句子
1.什么是句子
句子是具有一個句調(形式上帶句號、問號、嘆號),能夠表達一個相對完整的意思的語
言單位。如:
①妙?、谡l?③刮風了。④他身體很壯。
2.句子成分
句子成分是句子結構的組成成分,有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。其中,
主、謂、賓是句子的主干,它表述句子的主要意義;定、狀、補是句子的枝葉,它使句子表
達的意義更具體形象。
在一個完整的、典型的句子中,句子各種成分之間的關系、依次一般是:
(生性羞澀、羞澀)的張明II[起先]寵愛〈上〉(坐在教室一隅)的至感。
(定語)(主語)(狀語)(謂語)(補語)(定語)(賓語)
學會劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎。主語是句子的陳述對象,一般由名詞或名
詞性短語充當:謂語是用來陳述主語的,一般由動詞、形容詞或動詞性、形容詞性短語充當:
賓語是謂語動詞支配、關涉的對象,一般也由名詞、名詞性短語充當;定語?般放在主語或
賓語前,一般用“的”作標記;狀語一般放在主語后謂語前,一般用“地”作標記:補語放
在謂語后賓語前,一般用“得”作標記。
她練邊悟2]
(1)下列句子中對“華蜜”一詞充當?shù)木渥映煞?,推斷正確的一項是()
①我們的生活真華蜜。②我們生活得很華蜜。③華蜜來之不易。④華蜜生活萬年長。
A.謂語補語主語定語
B.謂語賓語主語定語
C.補語謂語主語定語
I).謂語謂語狀語主語,
答案A
(2)下列句子中,對主干分析錯誤的一項是()
A.過河的船很快又快速地駛回來了。
主干:船駛
B.村里男子們都有一種惡習。
主干:男子們有惡習
C.人們折服沙漠的沅大志向會更快地成為現(xiàn)實C
主干:志向成為現(xiàn)實
I).當?shù)卣静魂P切民生問題。
主干:政府關切問題
答案I)
解析提取句子主干時要留意連同否定詞“不”“沒有”等一塊兒提取。
(3)用符號法劃分句子成分。
用“II”分開主謂部分,用畫出主語,用畫出謂語,用”畫出賓語,用()
畫出定語,用[]畫出狀語,用〈〉畫出補語。
示例:(良好)的習慣II[往往]變更(人)的余運。
①㈣3。
②(寵愛閱讀)的他II[特別細致]地送〈完〉了(兩本)也
③(不寵愛運動卻寵愛閱讀)的他II[昨天下午][特別細致地]篁〈完〉了(兩本)(特別有意義)
的(歷史)葩
④揖II[把紙]糊了(兩扇)窗廣,
⑤我所遇到的I[終歸][還]是好人爹里不人。
⑥(那個)All[把他]退得〈無珞可走〉。
⑦他II[被親人]送〈到醫(yī)院〉[把傷]選〈好〉了。
⑧(青藏鐵路)的通車11[?把華蜜和旺盛1帶給了(住在那里)的人們.
⑨然怡寧II是(國家隊里)(一位)(有十幾年國際大賽閱歷)的(最優(yōu)秀)的(乒乓球)(女)運動
員。
⑩糜熙皇帝11[對當時西方傳教士所帶來的一切歐洲學術],[幾乎][都]發(fā)生了愛好。
(4)用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。
①通過這次熬煉,使我長了見識。________________________________________________
②今年麥子的收成是幾年來最好的一年。—
③校長、副校長和其他校領導出席了這次迎新會。
④他嘔心瀝血,最終寫出了一臺深受廣袤讀者寵愛的劇本。
⑤在他走到教室門口時,發(fā)覺老師已經(jīng)講課了。
⑥樹立和落實科學發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟,應當成為我國“三農(nóng)”問題的重要組
成部分0______________________________________________________________________
答案①主語殘缺②主語與賓語搭配不當③''其他校領導”有歧義④“臺”與“劇
本”搭配不當⑤因介詞''在"位置不當造成主語殘缺⑥''發(fā)展”與“重視”語序不當,
應對調
3.復句類型
(D什么是豆句
復句由兩個或兩個以上意義相關、結構上互不包含的分句組成。分句是結構上類似單句
而沒有完整句調的語言單位。所謂結構上互不包含,是說互不作句子成分。復句中的各分句
之間一般有停頓,書而上用逗號、分號或冒號表示:復句句末有較大的停頓,書面上用句號、
問號或嘆號表示。例如:
單句:我有一個摯友。
復句:我有一個摯友(分句),他在物價局上班(分句)。
復句可以共有一個主語,如:“他一放學,就回家休息了?!笨梢杂懈髯缘闹髡Z,如:
“我寵愛紅色,他也寵愛紅色,”
復句雖說不是學習的重點,但是在辨析句子中,所選的句子絕大部分是復句,因為當句
子結構困難、細密起來時,最簡潔出現(xiàn)語病,所以,在復句上花點功夫是大有好處的。
(2)復句類型
①并列關系:分句間的關系或者是并列的,或者是對舉的。常用的關聯(lián)詞語有:既……
又……,又……又……,有時……有時……,同樣,另外,而是,不是……而是……,是……
不是……
例句:張明戰(zhàn)寵愛李雅的美麗,不寵愛李雅的和善。
張明不用寵愛李雅的美麗,內毋寵愛李雅的和善。
②順承關系:前后分句按時間、空間或邏輯事理上的依次說出連續(xù)的動作或相關的狀況,
分句之間有先后相承的關系。常用的關聯(lián)詞語有:首先……然后……,剛……就……,便,
才,于是,后來,最終。
例句:張明一看到李雅,尊寵愛上她了。
③選擇關系:分句間是選擇關系。常用的關聯(lián)詞語有:或者……或者……,是……還
是……,不是……就是……,與其……不如……,寧可……也不……
例句:張明瞿4寵愛李雅的美麗,簟4寵愛李雅的和善。
④遞進關系:后面分句的意思比前面分句的意思更進一層,一般由少到多,由輕到重,
由小到大,由淺入深,由易到流:反之亦可。遞進關系必需用關聯(lián)詞語。常用的關聯(lián)詞語有:
不但……而且……,不但……反而……,尚且……何況……,況且,反而。
例句:張明個假寵愛李雅的美麗,舊耳寵愛李雅的和善。
⑤轉折關系:前后分句的意思相反或相對。常用的關聯(lián)詞語有:雖然……但是……,可
是,只是。
例句:張明雖然寵愛李雅,但號從不對她表示什么。
⑥假設關系:偏句提出假設,正句表示假設實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結果。常用的關聯(lián)詞語有:
假如...那么....,即使....也....
例句:假妲張明寵愛李雅,那4確定是寵愛她的和善。
⑦條件關系:偏句提出條件,TF句表示在滿足條件的狀況二所產(chǎn)牛的結果.常用的關聯(lián)
詞語有:只要……就……,只有……才……,……否則,無論……都……
例句:K有李雅美麗、和善,張明才熊寵愛她。
⑧因果關系:偏句說出緣由,正句表示結果。常用的關聯(lián)詞語有:因為……所以……,
既然……那么……,因此,以致。
例句:國為李雅美麗、和善,啰以張明寵愛她。
【邊練邊悟31
(1)指出下列復句的關系類型。
①老哥哥為人特別和善,孩子們都寵愛他。
②天氣溫煦起來了,蜘蛛乂出來在檐前做網(wǎng)。
③外面太陽很好,也沒有風。
④只要你能上班,就應當上班,
⑤寶石哪怕混在垃圾堆里,也仍舊晶瑩奪目。
⑥他是應當來的,只是沒有時同。
⑦你這樣做太慢了,還不如他那樣做來得快。
⑧你這樣做不但不能解決問題,反而使局面更糟糕。
答:____________________________________________________________________________
答案①因果②因果③并列④條件⑤假設⑥轉折⑦選擇⑧遞進
(2)復句在運用過程中常見的錯誤有:分句間語序不當,關聯(lián)詞潛語序不當、搭配不當,強加
因果。
試分析下列句子在復句運用方面的錯誤。
①有些炎癥,西藥中藥都能治,不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本低。
答:____________________________________________________________________________
答案“不但”語序不當,應移至其次個“中藥”后,這樣分句主語才一樣。
②經(jīng)過幾年試行證明,頒發(fā)《考試說明》有利于考生復習備考,也有利于實現(xiàn)考試的科學化、
標準化,減輕學生負擔。
答:____________________________________________________________________________
答案“減輕學生負擔”分句話序不當,應放在“頒發(fā)”句后。
③這本書己經(jīng)出版好幾年了,所以作者最近作了較大的修改。
答:.
答案“所以”應刪掉,前后分句間沒有因果關系,強加因果。
④這個問題只有得到大家的認同,就會產(chǎn)生巨大的力氣。
答:____________________________________________________________________________
答案“就”不能和“只有”搭配,應把“就”改為“才”。
口真題研練方向比努力更重要
考點簡釋
【考點要求】
病句的辨析和修改
病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
簡釋:“病句”,是指違反語法結構規(guī)律或客觀事理的句子。高考考查的病句類型有六種(見
上面)?!氨嫖觥?,即對病句進行識別和分析?!靶薷摹敝冈谑熘【漕愋偷幕A上,運用恰
當有效的方法,“對癥下藥”,診治語病。
真題精做
1.(2024?浙江)下列各句中,沒有語病的一項是(3分)()
A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內容進行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,
圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。
民運用互朕網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡的緣由,
仰賴的就是政務數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。
C.觀眾跟隨著這檔浸潤志向情懷的節(jié)目,回顧科學技術的研發(fā)過程,感知科學家的創(chuàng)建力,
把握時代的脈搏,激發(fā)前進的動力,受到各界一樣好評。
D.該探討團隊揭示了用化學方法制備干細胞的科學原理.,開發(fā)了簡潔、高效制備干細胞的新
技術,為優(yōu)化制備途徑供應了新的科學視角和解決方案。
答案D
答題提示A項中途易撤,”出版社除了……外”,主語是“出版社”,下半句卻換成了“圖
書營銷”,說了半截話。B項句式雜糅,“辦事程序能刪繁就簡,仰賴的是……”與“辦事
程序能刪繁就簡的緣由,就是……”兩種句式雜糅在了一起。C項搭配不當,主語“觀眾”
與謂語部分“受到好評”不搭配。
2.(2024?浙江)下列各句中,沒有語病的一項是(3分)()
A.國產(chǎn)大t機C919首£勝利后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機打造成建
設創(chuàng)新型國家和制造強國的標記性工程。
B.《朗讀者》開播后,很多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關干部、退休老師、留學生吟誦社等朗
誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。
C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛:無論是在高校校內,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或
是在街道社區(qū),各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。
D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,依據(jù)建成生態(tài)環(huán)境和諧美麗、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)
調發(fā)展的牛態(tài)鄉(xiāng),制訂了萬年發(fā)展建設規(guī)劃。
答案C
答題提示A項搭配不當,“把……客機打造成……工程”不通,應在“客機”后加“項
目”。B項不合邏輯,”留學生吟誦社”不能與“廣電名嘴”等相并列,因為不是同一類屬,
且“吟諦社”并非“愛好者”,【)項成分殘缺,介詞“依據(jù)”缺少賓語,可在“生態(tài)鄉(xiāng)”后
加“的要求”之類的詞語。
3.(2024?浙江)下列各句中,沒有語病的一項是(3分)()
A.面對電商領域投訴激增的現(xiàn)狀,政府管理部門和電商平臺應剛好聯(lián)手,打擊侵權和制售假
冒偽劣商品,愛護消費者的合法權益。
B.自開展禁毒斗爭以來,我國每年新發(fā)覺的吸食海洛因人員增幅從2008年的13.7%降至2013
年的6.6%,近五年來戒斷毒癮三年以上人員已逾120萬。
C.在線老師時薪過萬的消息自從引發(fā)社會關注后,每一個教化工作者都應當意識到,如何與
力氣巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教化不得不直面的問題。
【).英國皇家莎士比亞劇團藝術總監(jiān)對昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚羨不已,
贊美昆曲精致絕倫的服裝與簡潔的舞臺設計形成了奇異的平衡。
答案B
答題提示A項成分殘缺,“打擊”缺少賓語中心語,應在“商品”后加”的不法行為”。C
項中途易轍,“在線老師時薪過萬的消息”“自從引發(fā)社會關注后”怎么樣了,缺少謂語陳
述,后面一句的主語乂轉換成“每一個教化工作者”,應符“目從”移至句首,這樣整個句
子的主語就一樣了。D項結構混亂,可在“舞臺設計”后加逗號,在“形成”前加“認為這
——■?吏狂”O(jiān)
4.(2015?浙江)下列各句中,沒有語病的一項是(3分)()
A.只有當促進藝術電影旺盛成為社會共識,從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到
強有力的支持,藝術電影才能真正實現(xiàn)匕躍。
B.據(jù)說當年徽州男人大多出外經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了平安,徽州的古村落老宅子
大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。
C.工作之余,大家的闈談話題脫不開子女教化、住房大小、職務升遷,也照樣脫不開為飯菜
成淡、暖氣冷熱、物價凹凸吐槽發(fā)聲。
D.我國重新修訂《食品平安法》,目的是用更嚴格的監(jiān)管、更嚴厲的懲罰、更肅穆的問責,切
實保障“舌尖上的平安”,被稱為“最嚴食品平安法”。
答案A
答題提示B項成分贅余,“婦孺”,即婦女和孩童,與后面的“孩童”重復。C項結構混亂,
應刪掉“為”和“吐槽發(fā)聲”,D項主語殘缺,應在“被稱為”前加“新修訂的《食品平安
法》”:語序不當,應為“更嚴格的監(jiān)管、更肅穆的問責、更嚴厲的懲罰”。
5.(2014?浙江)下列各句中?沒有語病的一項是(3分)()
A.一項好的政策照理睬帶來好的效果,但在現(xiàn)階段,必需強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措
施,因為好經(jīng)也要提防不被念歪。
B.我國的改革在不斷深化,那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在變更,各種社會組織紛紛
成立,這有利于社會沖突和社會責任的分擔。
C.一個孩子學習繪畫,即使基礎不太好,但是假如老師能夸獎夸獎,哪怕給一個激勵的微笑,
他也會感到特別興奮,越畫越有信念。
D.執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信
的圖書報刊、音像制品,應依法從重懲罰。
答案C
答題提示A項不合邏輯,”提防不被念歪”否定失當,應刪掉“不”。B項搭配不當,“社
會沖突和社會責任的分擔”,“分擔”的只能是“責任”,可在“社會沖突”后加“的化
解”。D項成分殘缺,應是“執(zhí)法部門對……的人員”,缺少中心詞。
命題微探
1.浙江卷病句題高度穩(wěn)定,無論是題型還是考點,都沒有變更,因而特點顯明。
(1)難度不大且穩(wěn)定,不像其他省市難度忽大忽小。
(2)重點考查結構性語病,搭配不當、成分殘缺、結構混亂考查頻率高;
(3)語病選項設誤較典型、常見。有時同一病因重復考,大多是三句三個錯誤類型,且每句大
都只錯一處。
(4)語言素材簇新活潑,貼近當代生活,多取材于當前報紙朵志和新聞廣播中的政治、經(jīng)濟、
軍事、科技、文化、道德等領域的熱點。
2.命題雖然穩(wěn)定,但并不凝固,這是浙江卷的一貫特點,表現(xiàn)在:
(1)實中寓活。大多數(shù)諾病選項設炭比較典型、常見、實在,辨析諳病往往看語言標記即能推
斷。但近年來高考病句題實中國活,不能僅看語言標記就妄下結論。
(2)粗中有細。大部分語病選項著眼于大的方面,在惹眼處設誤,但是也有考得很細的。這好
像走入了命題“微小化”道路,往往以多一個字、少一個字、換一個字或者在一個短語中出
現(xiàn)語病的方式來設題,粗略?看難以發(fā)覺問題。如2014卷病句題A項,去掉“不”字,語句
就符合邏輯了。
m核心突破落實比方法更重要
核心內容導圖概覽
語序不當
搭出不當
成分贅余或殘缺
結構混亂
表意秘月
不合邏輯
掌握關鍵能力(一)準確識別裨病句類型
一、識別語序不當
語序不當是指句子中詞語的依次不合理,或句子的依次不合邏輯、語法及習慣。常見的
語序不當現(xiàn)象有多項定語語序不當、多項(層)狀語語序不當、狀語或定語位置不當、關聯(lián)詞
語位置不當、遞進或遞減關系語序不當、并列詞語(動詞、名詞)或分句排列依次不當、句子
內部的對應錯位等幾種類型。
(一)識別四種語序不當類型
1.多項定語語序不當
多項定語語序不當是語序不當?shù)念愋椭?。正常的多項定語排列次序(依據(jù)距中心詞由遠及
近):屬(表領屬性的或時間、處所的短語),數(shù)(稱代或數(shù)量短語),動(動詞或動詞性短語),
形(形容詞或形容詞性短語),名(名詞或名詞性短語)0
可以記一個典型例句:她是國家隊的一位有20多年教學閱歷的優(yōu)秀的籃球女教練。
下面句子都存在多項定語語序不當?shù)膯栴},請作具體說明。
(1)(2024?全國IH)在第40個國際博物館日到來之際,本市歷時三年開展的第一次全國可移
動文物普查工作,昨日交出了首份答卷。
答:____________________________________________________________________________
答案“歷時三年”應放到“開展的”后面,并在“歷時三年”后加“的”。
(2)家風是最為珍貴的一個家族的精神財寶,也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。
答:____________________________________________________________________________
答案“最為珍貴的”應放在“精神財寶”的前面。
2.多項(層)狀語語序不當
多項(層)狀語語序不當也是語序不當?shù)念愋椭弧U5亩囗棧▽樱钫Z排列次序:目的(狀語)
+緣由(狀語)+時間(狀語)+處所(狀語)+范圍(狀語)+情態(tài)(狀語)+對象(狀語)0
也可以記一個典型例句:很多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱忱地(情態(tài))同他
(對象)交談。
下面句子都存在多項(層)狀語語序不當?shù)膯栴},請作X體說明。
(1)(2024?天津)英國聞名物理學家霍金通過自己杰出的大腦,煩盡畢生精力,以整個宇宙為
探討對象,試圖解開關于時空和存在的本質。
答:____________________________________________________________________________
答案“傾盡畢生精力”應放在“試圖解開關于時空和存在的本質”的前面。
(2)(2024?全國I)為了培育學生關切他人的美德,我們學校確定組織開展義工服務活動,三
個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。
答:____________________________________________________________________________
答案狀語“三個月內”修飾的是動詞“完成”,而不是動詞“要求”,應將其放在“完成”
的前面。
3.關聯(lián)詞語語序不當
更句中關聯(lián)詞語語序分兩種狀況排列:一是前后兩個分句主語一樣,關聯(lián)詞語放在主語后:
二是前后兩個分句主語不一樣,關聯(lián)詞語放在主語前。
下面句子都存在關聯(lián)訶語語序不當?shù)膯栴},請作具體說明。
(1)隨著國家信用體系的建設,公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼,到2024年,還會有一
個集合金融、工商登記、稅收激納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成,實現(xiàn)信息資源共享。
答:____________________________________________________________________________
答案“不僅”應放在“公民”的前而。
(2)作為一個全新的、相對成熟的行'也,不僅電子商務在確定程度上變更了人類的生活方式,
也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。
答:____________________________________________________________________________
答案“不僅”應放在“電子商務”的后面。
4.并列詞語、分句間語序不當
在一個句子中,并列詞語或短語之間,往往有先后、輕重、大小之別:在一個復句或句群中,
分句與分句之間也有先后、輕苑、大小、因果之分。假如違反其中的規(guī)律,就會造成語序不當。
下面句子都存在并列詞語或分句間語序不當?shù)膯栴},詩作具體說明。
(1)馬爾克斯的一生充溢傳奇色調,他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆
炸”的先驅,還是記者、作家以及電影工作者。
答:____________________________________________________________________________
答案分句遞進關系不當,“不僅是……還是……”表遞進關系,前后分句的內容,應是由
小及大、由淺入深、由初級到高級?!安粌H”“還是”后面的內容應互換一下。
(2)現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美妙的社會
制度,而且創(chuàng)建了前所未有的物質財寶。
答:____________________________________________________________________________
答案分句遞進關系不當,應是先“創(chuàng)建了前所未有的物質財寶”,然后''帶來了理性化、
工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美妙的社會制度”。
(二)重點識別:并列詞語和遞進分句兩種語序不當
1.如何發(fā)覺并列詞語語序不當
.對句中并列之處格外留心c如并列之處多用
頓號C
噓菰弄清句意與并列成分之間的關系并列成分
(1/熨)之間往往存在著事理、先后、輕也大小等
7二15/關系,根據(jù)句意判斷其次序是否恰當。
倒序檢住一調整語序,如通順.則說明原語
吊”問題;反之,則無問題
劭練邊悟1】下列句子中有無并列不當?shù)默F(xiàn)象?請指出,并思索如何發(fā)覺這類病因。
①當城鎮(zhèn)化率過半、“鄉(xiāng)土中國”起先轉向“城市中國”時,我們也迎來了城市人發(fā)展人建
設的階段,如何建設、規(guī)劃、管理好城市家園,也擺在了各級管理者的面前。
②互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟和社會生活中扮演著日益重要的角色,成為中國公民行使
表達權、監(jiān)督權、知情權和參與權的重要渠道。
③國際民航組織處提議設立一個信息共享平臺,以便民航客機剛好回避并了解在飛越交戰(zhàn)地
區(qū)時可能遇到的危急。
④建設新農(nóng)村是一項長期的歷史任務,必需以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心,確保農(nóng)夫持續(xù)增收,促
進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,進一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。
⑤今年廣東天氣形勢困難,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防
大汛、搶大險、抗大旱,做到排查在前,排險在前,預警在前,確保群眾的生命財產(chǎn)平安。
⑥我國首座自主建立、設計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺,在我國南海海疆正式開鉆,
標記著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質性步伐。
答:_
答案①②③④⑤⑥都存在問題。①應為“規(guī)劃、建設、管理”。②應為“知情權、參與權、
表達權和監(jiān)督權”。③“回避”與“了解”語序不當,應先“了解”后“回避”。④應為“進
一步……生產(chǎn)力,促進……,確?!薄"輵獮椤胺来笱?、抗大旱、搶大險”,“排查在
前,預警在前,排險在前”。⑥應為“開發(fā)、設計、建立”。
2.如何發(fā)覺表遞進關系的分句語序不當
假如在句子中出現(xiàn)了如“不僅……而且……”等表遞進關系的關聯(lián)詞語,那么要考慮它
們是否構成了真正的遞進關系,是不是在事理上逐層深化,在范圍上由小到大。當然,也可
以用''倒序法”檢驗。
叨練邊悟2】下列句子中,有無表遞進關系的分句語序不當?shù)默F(xiàn)象?請指出,并思索如何發(fā)
覺這類病因。
①近年來,我國各地日漸增多的霧霾天氣引起了社會的廣泛關注,霧施天氣不僅影響了人們
的正常生活,而且給人體健康帶來巨大威逼。
②經(jīng)過這一段時間的培訓,他不但在各個方面都有了長足的進步,而且口語比以前好了。
③中國的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟發(fā)展和人類文明進步做出了更大貢獻,而且使中國人民走上了
富有安康的道路。
④紫禁城是人類建筑史上最宏大的藝術奇葩,是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆絢爛的明珠,更
是中華民族文化的標記。
答:—
答案①④正確,②③存在問題。②應為“他不但口語比以前好了,而且在各個方面都有了
長足的進步”。③應為“不僅使中國人民……,而且為世界經(jīng)濟發(fā)展和……貢獻”。
(三)綜合識別、推斷
下列各句中,沒有語病的一項是()
A.人工智能正在深化我們社會生活的各個領域,而中國在人工智能很多領域的源頭創(chuàng)新hQ
經(jīng)在部分領域領跑,甚至和全世界并跑。
B.針對近年來不法分子大量運用他人居民身份證,冒名開立銀行賬戶、轉移非法資金的問題,
央行開展組織了失效居民身份證信息核查試點工作。
C.博鰲亞洲論壇2024年年會于4月8日至11日在海南博鰲召開,圍繞“開放創(chuàng)新的亞洲,
旺盛發(fā)展的世界”這一主題,年會共分成''全球化與‘一帶一路“開放的亞洲”“創(chuàng)
新”和“改革再動身”四個板塊。
D.不僅北京明確校辦晚托班活動經(jīng)費由政府買單,還要求主動引入社會力氣,解決晚托班的
師資問題。
答案C
解析A項語序不當,應為“已經(jīng)和全世界并跑,甚至在部分領域領跑”。B項語序不當,應
為“組織開展”。D項語序不當,應將“不僅”移至“北京”后。
方法技巧?
對于語序不當?shù)木渥?,先要憑語感檢測,再將不協(xié)調的詞語或句子調換位置,看是否通
暢自然。重點關注并列短語、修飾語長的句子,有關聯(lián)詞語的句子,尤其是表示遞進關系的
復句。
二、識別搭配不當
搭配不當是指句子的主要成分之間、附加成分和主要成分之間的搭配不恰當。搭配不當
的現(xiàn)象主要有:主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓搭配不當、修飾語與中心語搭配不當、
關聯(lián)詞語搭配不當?shù)葞追N類型,
(一)識別五種搭配不當類型
1.主謂搭配不當
這類語病的出現(xiàn)常常是因為主語和謂語是比較困難的短語(并列短語居多),造成多個短語同
用一個不能共用的謂語,或多個主語多個謂語不能對應搭配。
下面句子都存在主謂搭配不當?shù)膯栴},請作具體說明。
(1)(2024?全國I)近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動,綠色設計
和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設計是本次賽事的兩大主題。
答:
答案“西紅門創(chuàng)業(yè)大街……啟動”,主謂搭配不當,可以改為“近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)
業(yè)大街開街,青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也隨之同步啟動”。
(2)(2024?全國H)自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”勝利放射,成為世界上第五
個把衛(wèi)星送上天的國家以來,我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。
答:_
答案"‘東方紅一號’……成為……國家”,主謂搭配不當,可將“自從我國第一顆人造
地球衛(wèi)星'東方紅一號‘勝利放射”改為“自從我國勝利放射第一顆人造地球衛(wèi)星'東方紅
一號'",這樣就保持了前后主語的一樣。另外,“自從……以來”句式雜糅,可刪掉“以
業(yè)”
2.動賓搭配不當
這種病句類型有:動詞是不及物(不能帶賓語)的而帶上了賓語;動詞是及物的,但不能支配
賓語對象:動詞不止一個;賓語包括兩項以上造成顧此失彼。
下面句子都存在動賓搭配不當?shù)膯栴},詩作具體說明。
(1)(2024?天津)為迎辦第十三屆全國運動會,市容園林系統(tǒng)集中力氣營造整齊有序、大氣靚
麗、優(yōu)質宜居的城市形象。
答:.
答案"營造……形象”動賓搭配不當。
(2)(2024?全國I)在互聯(lián)網(wǎng)時代,各領域發(fā)展都須要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡,網(wǎng)絡
提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。
答:____________________________________________________________________________
答案”推動……受益”動賓搭配不當。
(3)(2024?全國II)這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻特別好,很多同學都投了簡歷,但最
終公司只錄用了我們學校舉薦的兩個名額。
答:____________________________________________________________________________
答案”錄用……名額”動賓搭配不當。
3.主賓搭配不當
主語和賓語不是干脆成分,沒有語法關系,但在意義上或邏輯二有聯(lián)系。在用“是”或“成
為”這一類表推斷的句子里,假如主語和賓語在意義上不能搭配,就不能正確地表達一個推
斷。主語和賓語不能搭配,主要有以下兩種狀況:
(1)主語和賓語之間沒有同一關系或從屬關系。如:在農(nóng)村期間,報曉的雄雞就是我們起身的
信號。(“雄雞”就是“信號”,搭配不當)
(2)一項和幾項不能同時搭配。主語或賓語由聯(lián)合短語充當,主語與賓語由于照應不周,顧此
失彼,不能完全協(xié)作。如:我們聽到的是開心的笑容和歡快的歌聲。(“聽到的”與“笑容”
不搭配)
下面句子都存在主賓搭配不當為問題,請作具體說明。
(1)(2024?全國II)截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術打造的主題顯明的展
覽,是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。
答:____________________________________________________________________________
答案“我院”或“我院推出展覽”與“是……一年”主賓搭配不當。
(2)(2015?天津)“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活,引導市民多讀書、讀好書,使讀書
成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。
答:____________________________________________________________________________
答案“是”字句中的主語“活動”與其賓語“生活方式”搭配不當。
4.修飾語(定語、狀語、補語)與中心語搭配不當
此類錯誤統(tǒng)稱為修飾成分與中心語搭配不當。不同的修飾語,其語法功能是不一樣的,在句
子中的位置也是不一樣的,不同的修飾語與中心語之間有著不同的相對固定的搭配關系。
下面句子都存在修飾語與中心語搭配不當?shù)膯栴},請作具體說明。
(1)(2024?山東)央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無私奉獻的精神引
發(fā)了人們廣泛而熱情的探討和忠索。
答:.
答案定語“廣泛而熱情”和中心語“思索”搭配不當,可將“廣泛而熱情的探討和思索”
改為“廣泛而熱情的探討和深刻的思索”。
(2)據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會,它采納語音輸入、太陽能供電,具有高雅、
時尚、便利、環(huán)保的功能和作用。
答:
答案“高雅、時尚、便利”不屬于“功能和作用”,屬搭配不當,應將“功能和作用”改
為“特點”。
5.一面對兩而搭配不當
“一面對兩面”也可說成“兩面對一面”,是指在一句話中,前半部分是指向某個方向的推
斷,而后半部分對應的含有“是否”“有無”“凹凸”“好壞”等兩個方面的詞語。
常用來表示“兩面”的詞有;能否、是否、與否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高下、凹凸、美丑等。
卜面句子都存在一面對兩面搭配不當?shù)膯栴},請作具體說明。
(1)(2024?全國II)面對突然發(fā)生的災難,一個地方抗災實力的強弱既取決丁當?shù)亟?jīng)濟實力的
雄厚,更取決于政府的應急機制和領導人的才智。
答:—
答案”一個地方抗災實力的強弱”和“當?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚”是兩面對一面??蓜h掉”的
雄厚”,并在“當?shù)亍焙蠹印暗摹薄?/p>
(2)(2015?全國II)在那個民族獨立和民族解放斗爭風起云涌的時代,能激發(fā)人們的愛國熱忱
是評判一部文學作品好壞的特別重要的標準。
答:____________________________________________________________________________
答案“能激發(fā)人們的愛國熱忱”應是“評判一部文學作品好的標準”,而不能是“壞的標
準”。應把“能”改為“能否”。
(二)重點識別:“一對多”“多對多”的搭配不當和“一面對兩面”的搭配不當
1.“一對多”“多對多”結構中搭配不當?shù)淖R別
搭配不當是人們在運用語言過程中極易出現(xiàn)的病句類型,也是高考重點考查的病句類型。這
種病句類型之所以會常常出現(xiàn),是因為句子中出現(xiàn)了因結構困難而導致的前后難以照應、顧
此失彼等搭比不當現(xiàn)象。駕馭這一特點,對我們辨析病句有好處。
(DA-B+C式(一對二式)
示例
心理學家認為,給孩子講故事行助于培育孩子的創(chuàng)建性思維和語言表達的水平。
ABC
解析A可與B搭配,不能與C搭配。通常當一個謂語動詞搭配兩個賓語時,簡潔出現(xiàn)搭配
不當現(xiàn)象。
【邊練邊悟11下列句子中,有無“A-B+C”式搭配不當?shù)默F(xiàn)象?
①今日新區(qū)法院審結了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判蜃償好路緣商貿(mào)公司經(jīng)迸掘宏和
AB
訴訟費三千多元。
C
②由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應本省
市場外,還銷往河南、河北等省。
答:____________________________________________________________________________
答案①A可與B搭配,不能與C搭配。②“生產(chǎn)量”既不能與“供應”搭配,又不能與“銷
往”搭配v
(2)A-B+C+D(+……)式(一對三式或一對多式)
示例
考古學家在這里挖掘出了豐富的打制石器,大量的古生物化石和占人用火的痕跡。
ABCD
解析A可與B、C搭配,不能與D搭配。
【邊練邊悟2】下列句子中,有無“A-B+C+D(+……)”式搭配不當?shù)默F(xiàn)象?
①每次查房、會診后,李大夫總是耐性地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。
ABCD
②去年六月以來,成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位摯友多次去災區(qū)送暖和,迄今為止,他們共
走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。
答:____________________________________________________________________________
答案①A可與B、D搭配,不能與C搭配。②“走訪”可與“社區(qū)”“家庭”搭配,不能與
“路程”搭配。
(3)A+B-C式(二對一式)
示例
電子計算機已經(jīng)廣泛應用到各行各業(yè),這就要求我們盡快提島和造就-一批專業(yè)技術人才。
ABC
解析A與C不搭配,B與C搭配。
【邊練邊悟3】下列句子中,有無“A+B-C”式搭配不當?shù)默F(xiàn)象?
①隨著全球氣溫上升,颶風、洪水、干旱等極端氣象事務的頻率和強度正在增加,氣候變暖
已成為全人類必需共同面對的挑戰(zhàn)。
②國家學問產(chǎn)權局有關負責人認為,國內專利申請的持續(xù)快速眄長,表明我國公眾的專利意
識和探討開發(fā)水平不斷提高。
答:
答案①“強度”可以“增加”,但“頻率”不能“增加”。②“水平”可以“提高”,但
“意識”不能“提高”。
(4)A+B-C+D式(二對二式)
示例
衛(wèi)生部發(fā)出緊急通告,要求消費者和食品經(jīng)營機構停止銷售和食用從某國進口的兩種花生醬。
ABCD
解析A不能與C搭配,B不能與D搭配??筛臑椤耙笙M者停止食用和食品經(jīng)營機構停止
銷售……”。
【邊練邊悟4】下列句子中,有無“A+BfC+D”式搭配不當?shù)默F(xiàn)象?
①隨著生活水平和生活節(jié)奏的加快和提高,關注大眾的身體健康,增加民眾的自我保健意識
ABCD
則顯得越來越重要。
②對調整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了具體的
規(guī)定和深刻的說明,具有很強的指導意義和可操作性。
答:____________________________________________________________________________
答案①A與C不搭配,B與D不搭配,可改為“隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快”。
②“深刻的說明”對應“從理論上”,“具體的規(guī)定”對應“從政策上”,可改為“從理論
上和政策.上作了深刻的說明和具體的規(guī)定”。
2.“一面時兩面”搭配不當?shù)淖R別
一般而言,假如句子中出現(xiàn)了“能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好
壞”“優(yōu)劣,,等兩面詞,就要考慮它是否存在“一面對兩面”搭配不當?shù)膯栴}。必需留意的
是:有些句子中有上述之類的兩面詞,但不存在“一面對兩面”搭配不當?shù)膯栴},切不行機
械地記憶“單起單承”“雙起雙承”,而忽視了句意邏輯。因為有些詞語本身就有?兩而性,
如“行動”“水平”“質量”“作用”“影響”“命運”“狀況”等詞屬隱性均衡,不行一
律當成病句看。另外,對一時推斷不準的句子,可實行“分別組織句子”的方法來檢驗:先
用“確定”這?一面組織句子,再用“否定”這一面組織句子,假如這兩個分開組織出的“確
定句”和“否定句”都合乎邏輯事理,則表明原句不存在“一面對兩面”搭配不當?shù)膯栴}:
反之,則存在此問題。
【邊練邊悟5】下列句子中,有無''一面對兩面”搭配不當?shù)默F(xiàn)象?
①說實話,當時對自己的稿子能否被刊用,沒有抱太大希望,因為那時常常在該報發(fā)表文章
的都是一些大家。
②民資能否拉動國有文化單位的改革?前者的機制和后者的資源能否完備結合?不少人持懷
疑看法。
③棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為,使得野生虎的數(shù)量急劇削減,將來老虎能否在大
自然中接著生存取決于人類的實際行動。
④在賽后擁有與自己知名度相當?shù)拇碜?,成為關乎選秀歌手成敗的生死命題,沒有一兩首
傳唱度很高的好歌,歌手的人氣終成鏡花水月。
⑤數(shù)字化時代,文字記錄方式發(fā)生了重大變更,致使很多人提箋忘字,長此以往,將影響到
漢字文化能否很好地傳承C
⑥對涉及百姓健康和公共利益為研發(fā)活動能否進行科學倫理的評價把關,是防止技術濫用、
訂正科技應用偏差的重要保證,
⑦儲蓄所汲取儲蓄額的凹凸對國家流淌資金的增長有重要作用。
⑧一部戲劇能否好戲連臺吸引觀眾,主要看編導的水平。
答:
答案①②④⑤⑥都有“一面對兩面”搭配不當?shù)默F(xiàn)象。③⑦⑧正確。
解析⑦句,不少考生認為它犯了典型的“雙起單承”錯誤,但在該句中,無論吸儲多少,
都會帶來國家流淌資金的增長,并非一般意義上的呼應不當。所以確定要重視邏輯意義分析
法,不行簡潔機械地記憶。⑧句中的“水平”已包含了凹凸兩個方面。而③句則是利用考生
的思維定勢而設的貌似錯誤實則正確的句子。
(三)綜合識別、推斷
1.下列各句中,沒有語病的一項是()
A.建立健全海洋生態(tài)補償法律機制,有利于涉海企業(yè)提升科技創(chuàng)新實力,提升海洋經(jīng)濟發(fā)展
的質量,加大涉海企業(yè)損害生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟成本和社會責任。
B.京滬高鐵作為目前世界上一次性建成的里程最長的高速鐵路?促進了我國高鐵配套技術的
全面提高,推動了世界高鐵技術的發(fā)展。
C.海南最常見的草本植物卷葉不死鳥來自非洲,它們很能適合這里的環(huán)境,已變?yōu)橐吧?,?/p>
占據(jù)了很多荒蕪的地方。
D.外賣小哥雷海為十三年刻苦讀詩背詩,終換來他完成人生中最美的經(jīng)驗一一站在央視的舞
臺并成為第三季《中國詩詞大會》總決賽冠軍。
答案B
解析A項搭配不當,“加大”與“責任”不搭配。C項搭配不當,“適合”與“環(huán)境”不搭
配,“適合”應改為“適應”。D項搭配不當,不能說“完成……經(jīng)驗”,可刪掉“完成”。
2.下列各句中,沒有語病的一項是()
A.評價一場展覽的勝利,很重要的--條標準就是究竟與參觀者互動如何:這兩次展覽的知曉
度不高,而且經(jīng)典原作不足,效果不是很志向。
B.政府要使部門的局部和眼前利益聽從于教化的長遠和根本目標,沖破原有制度的制約和束
縛,創(chuàng)建性地工作以實現(xiàn)改革為方向和目標。
C.在“雪龍”號進入北極圈后,科考隊將在楚科奇海進行綜合調查,回收一套沉積物捕獲器,
并完成4?6個冰站的多學科綜合考察任務。
D.各單位要持續(xù)深化開展平安生產(chǎn)風險隱患排查治理工作,鍥而不舍地提高平安生產(chǎn)基磯I,
為推動經(jīng)濟高質量發(fā)展和民生改善做出新的貢獻。
答案C
解析A項一而對兩面,應在“胖利”后加“與否”.B項“實現(xiàn)……方向"搭配不當.I)項
“提高……基礎”搭配不當。
方法技巧n
現(xiàn)代漢語的句子有確定的結構規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一
結構規(guī)律。搭配不當就是指句子的某些成分不符合這一結構規(guī)律:或者是搭配在一起不合事
理,從道理上說不通;或者是不符合語言習慣,強行搭配。
識別搭配不當,應留意:
①要在閱讀語句的基礎上緊縮出句子的主干,檢查主調是否搭配得當。一般狀況下,近
距離的主謂結構簡潔看出是否搭配,但是復句中后面謂語部分的主語常常承前省略,此時遠
距離的主謂結構是否搭配就須要細致斟酌,必要時要把省略的主語部分補出,再通過閱讀,
細致辨析是否存在問題。
并列成分作主語或作謂語為語句,常常會有部分搭配得當,部分搭配不當?shù)膯栴}。
②在推斷主謂搭配得當?shù)臓顩r下,還要留意動賓搭配是否得當。尤其是要關注并列成分
作謂語或作賓語的語句。
③還要留意主賓(“是”字句)、介賓搭配不當問題。
④除留心主干成分是否搭配外,還要細致分析附加成分與中心語是否搭配,甚至是關聯(lián)
詞語是否搭配。要重點檢查修淅語和中心語的關系。
三、識別成分殘缺或贅余
成分殘缺,指句子必需具備的語法成分殘缺不全。成分殘缺的現(xiàn)象主要有:主語殘缺、
賓語(中心語)殘缺、渭語(動詞)殘缺、關聯(lián)詞或介詞殘缺等幾種類型。
成分贅余,指一個結構完整、句意明晰的句子,表達上運用「不必要的詞語作句子組成
部分。成分贅余現(xiàn)象主要是近義詞重復、畫蛇添足式重復或否定失當引起的,比如:特殊嗜
好、懸殊很大、切忌不要等。
(一)識別四種成分殘缺和一種成分贅余
1.主語殘缺
主語是句子的主要成分,假如少了它,就會影響語意的衣達。這與主語省略不同:
(1)有上下文,不會影響理解。只要不引起歧義,主語是可以承接下去的,后而一句可以承前
省略主語。例如:“他其實不聰慧,但這回沒做錯。”
(2)無主句,指根本沒有主語的句子。這種句子的作用在于描述動作、變更等狀況,而不在于
敘述“誰”或者“什么”進行這一動作或發(fā)生這個變更。它的主語往往是不確定的,如“上
課了!”或者根本無法補充出主語,如“下雨了”。
下面句子都存在主語殘缺的問題,請作具體說明。
(1)(2024?天津)河道綜合治理T?程完成后,將為盡早實現(xiàn)京津冀北運輸河全線通航打好基
礎,并將成為北運輸河的一個重要旅游節(jié)點。
答:____________________________________________________________________________
答案“河道綜合治理工程完成后”是句子的狀語,把“后”刪掉才能作句子的主語。
(2)(2024?山東)騎自行車健身時,因為在周期性的有氧運動中使熬煉者能夠消耗較多的熱
量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。
答:____________________________________________________________________________
答案”在周期性……中使熬煉者……”濫用
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