2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升創(chuàng)新教學(xué)試題（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的是（）。A.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，它貫穿于教育活動的全過程B.教育目的是社會對受教育者提出的總的要求，是教育主體根據(jù)社會發(fā)展和受教育者自身發(fā)展需要而提出的C.教育目的是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)，對一切教育活動具有指導(dǎo)意義D.教育目的是教育內(nèi)容選擇和課程設(shè)置的依據(jù)2.下列關(guān)于教育與社會發(fā)展關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對生產(chǎn)力具有促進作用B.教育對政治經(jīng)濟制度具有反作用C.教育對文化具有促進作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用3.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用4.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用5.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用6.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用7.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用8.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用9.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用10.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，不正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）11.下列關(guān)于教育與社會發(fā)展關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對生產(chǎn)力具有促進作用B.教育對政治經(jīng)濟制度具有反作用C.教育對文化具有促進作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用12.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用13.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用14.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用15.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用16.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用17.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用18.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用19.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)具有促進作用B.教育對文化具有促進作用C.教育對經(jīng)濟具有促進作用D.教育對政治具有反作用20.下列關(guān)于教育與社會關(guān)系的說法，正確的是（）。A.教育對人口數(shù)量具有控制作用B.教育對人口素質(zhì)具有提高作用C.教育對人口結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化作用D.教育對社會發(fā)展具有決定作用四、材料分析題（本大題共1小題，共10分）21.閱讀以下材料，結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析材料中教師的行為。材料：某中學(xué)教師李老師，是一位富有愛心和責(zé)任心的老師。在課堂上，李老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生提問。課下，李老師經(jīng)常與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。有一次，班上的一位學(xué)生因為家庭原因心情低落，李老師主動與學(xué)生談心，幫助學(xué)生排解了心中的困擾。在李老師的關(guān)愛下，這位學(xué)生的成績有了明顯提高。要求：分析李老師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，并說明理由。五、案例分析題（本大題共1小題，共10分）22.閱讀以下案例，結(jié)合教育法律法規(guī)，分析案例中教師的行為是否合法。案例：某小學(xué)教師王老師，在一次課堂上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小明的作業(yè)抄襲了其他同學(xué)的。王老師沒有立即處理，而是等到放學(xué)后，將小明叫到辦公室，詢問原因。小明承認(rèn)了抄襲事實，并解釋說是因為自己不會做這道題，所以抄襲了同學(xué)的。王老師認(rèn)為小明抄襲行為嚴(yán)重，決定將此事告知小明的家長，并要求小明家長配合學(xué)校進行教育。要求：分析王老師的行為是否符合教育法律法規(guī)的要求，并說明理由。六、論述題（本大題共1小題，共10分）23.結(jié)合教育學(xué)的相關(guān)理論，論述教育對個體發(fā)展的作用。要求：從教育對個體發(fā)展的促進、制約和引領(lǐng)三個方面進行論述。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.B解析：教育目的是社會對受教育者提出的總的要求，而不是教育活動的出發(fā)點和歸宿，因此選項B是不正確的。2.D解析：教育對社會發(fā)展具有影響作用，但不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。3.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。4.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。5.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。6.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。7.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。8.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。9.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。10.D解析：教育對社會發(fā)展具有促進作用，而不是決定作用。教育的發(fā)展受到社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的影響。二、多項選擇題11.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會發(fā)展關(guān)系的正確表述。12.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。13.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。14.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。15.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。16.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。17.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。18.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。19.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。20.ABCD解析：這四個選項都是關(guān)于教育與社會關(guān)系的正確表述。三、材料分析題21.解析：李老師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。首先，李老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生提問，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“教書育人”要求。其次，李老師關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”要求。最后，李老師主動與學(xué)生談心，幫助學(xué)生排解心中的困擾，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求。四、案例分析題22.解析：王老師的行為部分合法，部分不合法。王老師將小明抄襲事實告知家長，并要求家長配合學(xué)校進行教育，這是符合教育法律法規(guī)的要求，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)愛和教育責(zé)任。然而，王老師沒有在課堂上立即處理抄襲事件，而是等到放學(xué)后處理，這可能侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。此外，王老師在處理學(xué)生問題時，沒有充分了解情況，可能導(dǎo)致處理結(jié)果不夠公正。五、論述題23.解析：教育對個體發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在以下三個方面：1.促進作用：教育通過提供知識、技能和價值觀，幫助個體實現(xiàn)自身潛能，提高