浙江省寧波市北侖區(qū)顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20242025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)卷一、選擇題(共15小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共45分)1．下列蔬菜中，我們食用部分屬于植物的莖的是（）A．蘿卜 B．白菜C．蓮藕 D．辣椒2．下列物體質(zhì)量最接近20kg的是（）A．一個(gè)雞蛋 B．一本科學(xué)書(shū) C．一輛自行車 D．一輛汽車3．病毒種類繁多，增殖速度快，給人類以及各種飼養(yǎng)動(dòng)物和栽培作物帶來(lái)了極大危害，下列病毒增殖過(guò)程排列順序正確的是()A．④①⑤③② B．①④③⑤② C．④①③⑥② D．①④⑤③②4．將金塊加工為如圖所示的純金飾品，加工過(guò)程中存在一定的損耗。以下過(guò)程會(huì)使飾品質(zhì)量小于金塊的是（）A．將加熱熔化為液態(tài) B．液態(tài)倒入模具降溫C．捶打，改變其形狀 D．磋磨，使其更光滑5．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是科學(xué)中的基本原理之一，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．有些植物的花顏色鮮艷，是為了美化環(huán)境B．有些植物的雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率C．精子體積小，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，有利于完成受精作用D．卵細(xì)胞的體積大且富含營(yíng)養(yǎng)，有利于受精卵的早期發(fā)育6．1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子(帶正電、質(zhì)量比電子大得多)轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，不能獲得的結(jié)論是（）A．金原子核外電子帶負(fù)電B．金原子核帶正電C．金原子核體積很小D．金原子核的質(zhì)量比α粒子大得多7．化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度思考問(wèn)題，下列對(duì)微觀現(xiàn)象解釋不正確的是()A．水汽化后氣體積變大———分子間空隙增大B．紅墨水的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)———分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．黃豆與芝麻的混合實(shí)驗(yàn)———分子之間有空隙D．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)8．如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①②③④的判斷不正確的是()A．①精子 B．③受精卵 C．②卵巢 D．④分娩9．一瓶礦泉水喝去半瓶，則剩下的半瓶礦泉水（）A．質(zhì)量減半，密度減半 B．質(zhì)量減半，密度不變C．體積減半，密度減半 D．質(zhì)量、體積、密度均減半10．如圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，則如表選項(xiàng)中與圖示相符的是()選項(xiàng)123A胚芽胚種子B酵母菌原核生物微生物C卵生卵胎生有性生殖D精子受精卵生殖細(xì)胞A．A B．B C．C D．D11．“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”是自然科學(xué)的重要思想。過(guò)氧化氫(H2O2)是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子中含有一種叫“過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu)(方框中框出部分)。據(jù)此推測(cè)下列物質(zhì)中，可作殺菌消毒劑的是()A．HOHB．OOCC．D．12．研究發(fā)現(xiàn)，組成物質(zhì)的元素化合價(jià)越高，物質(zhì)的氧化性越強(qiáng)，則下列含氯物質(zhì)氧化性最強(qiáng)的是()A．KClO B．K C．KClO3 D．KCl13．下列各圖中●和○分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持H2O化學(xué)性質(zhì)的微粒是()A． B．C． D．14．從2019年5月20日起，科學(xué)家改用普朗克常數(shù)定義質(zhì)量的單位———千克，以代替工作了100多年的國(guó)際千克原器，如圖所示。下列有關(guān)質(zhì)量的說(shuō)法，正確的是()A．體積為1立方米的水質(zhì)量為1千克B．物體質(zhì)量的大小取決于物體的狀態(tài)C．千克原器因生銹而質(zhì)量減小，故不宜作為標(biāo)準(zhǔn)D．物體的質(zhì)量不會(huì)隨溫度的改變而改變15．下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．在同種物質(zhì)中的同種元素，其化合價(jià)不一定相同B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素C．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D．同種元素的原子，其質(zhì)子數(shù)不一定相同二、填空題(共7小題，每空2分，共40分)16．在下列橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）一名中學(xué)生的質(zhì)量的為45。（2）4℃時(shí)，水的密度為1。17．在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法中①2H②2NH3③SO2④Cu+2O⑤Mg2+⑥2OH⑦HA表示離子個(gè)數(shù)的是。B表示離子所帶電荷數(shù)的是。C表示分子中原子個(gè)數(shù)的是。D表示分子個(gè)數(shù)的是。18．微生物對(duì)人類有有益的一面，如乳酸桿菌可以用來(lái)制酸奶，青霉菌可以用來(lái)制造抗生素————青霉素。（1）乳酸桿菌與青霉菌相比，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是。（2）下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是(選填序號(hào))。①乳酸桿菌不能進(jìn)行有性生殖②青霉菌因?yàn)橛腥~綠體，所以是綠色的③新型冠狀病毒也具有與乳酸桿菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)19．如圖所示，A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）整個(gè)人體都是A細(xì)胞———受精卵發(fā)育而成的。A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞形成B，在此過(guò)程中，母細(xì)胞內(nèi)的最終會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。（2）B通過(guò)細(xì)胞形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)層次名稱)。20．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”指的是(“鈣元素”或“鈣原子”)。（2）戊二醛(化學(xué)式為C5H8O2)中碳、氫元素的質(zhì)量比為。（3）已知“○”“●”表示不同的原子，下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是____(填字母，下同)，屬于混合物的是____。A． B．C． D．21．一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度(填“變大”“不變”或“變小”)。22．美國(guó)某公司科學(xué)家提出采用克隆技術(shù)復(fù)活猛犸象的方案，大致流程如圖所示。（1）據(jù)圖可知，克隆屬于(選填“有性”或“無(wú)性)生殖。（2）克隆猛犸象與A猛犸象性狀一樣，細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題，每空2分，共38分)23．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段；（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的；（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的（填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子。（4）圖戊中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為，青蛙的幼體用呼吸，所以只能生活在水中。24．浙江人有立夏吃“豌豆飯”(圖甲)的習(xí)俗，豌豆內(nèi)富含人體所需的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，尤其含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，可提高人體免疫力。小科為探究豌豆種子萌發(fā)的條件，在4個(gè)錐形瓶中分別放入10粒豌豆種子，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)(圖乙)?；卮饐?wèn)題：（1）要探究種子萌發(fā)是否需要水分，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是；(填序號(hào))（2）通過(guò)比較②和④種子萌發(fā)情況，小科得出“豌豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度”。這一結(jié)論不科學(xué)的原因是；（3）豌豆種子播種后遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨，土壤長(zhǎng)時(shí)間積水導(dǎo)致種子出芽率明顯降低，其主要原因是：。25．化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重視從表格中獲取信息。表一是元素周期表的一部分，表二是小時(shí)間學(xué)收集的一些微粒的資料，請(qǐng)根據(jù)表格信息回答下列問(wèn)題。表一7N氮乙9F氟15P磷甲17Cl氯表二粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)帶電性A141414不帶電B263024帶2個(gè)單位正電荷C141416帶2個(gè)單位負(fù)電荷D141614不帶電（1）分析表一元素周期表可知，甲元素的核電荷數(shù)為。（2）當(dāng)表一中甲元素的化合價(jià)為+4價(jià)時(shí)，與乙元素能組成具有刺激性氣味的氣體，該氣體的化學(xué)式為。（3）表二中互為同位素的粒子是(填字母序號(hào))。26．科學(xué)課上同學(xué)們開(kāi)展“制作花的結(jié)構(gòu)圖鑒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，下圖為小明制作的梅花結(jié)構(gòu)圖鑒。（1）在解剖時(shí)，為不損傷花的各個(gè)結(jié)構(gòu)，解剖的順序應(yīng)為(選填“白內(nèi)到外”或“由外到內(nèi)”)。（2）梅花結(jié)構(gòu)中的胚珠在受精完成后將會(huì)發(fā)育成。（3）請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)，針對(duì)指標(biāo)二對(duì)小明的梅花圖鑒評(píng)定等級(jí)，并說(shuō)明理由：評(píng)定等級(jí)為，理由?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)圖鑒評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一：結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)較完整，但缺少12個(gè)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)不完整，缺少2個(gè)以上結(jié)構(gòu)指標(biāo)二：注釋說(shuō)明所有結(jié)構(gòu)注釋正確12個(gè)結(jié)構(gòu)注釋錯(cuò)誤2個(gè)以上結(jié)構(gòu)注釋錯(cuò)誤27．為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，七年級(jí)(3)班間學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)期，填在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量/g體積/m3質(zhì)量/體積(g*cm3)1鋁塊甲2.712.72鋁塊乙21.682.73鋁塊丙27102.74銅塊甲3.918.95銅塊乙71.288.96銅塊丙89108.9（1）稱量物體質(zhì)量前，應(yīng)先將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)天平平衡。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小科畫(huà)出了銅塊的mV圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁塊的mV圖。（3）比較第1、2、3或4、5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量跟它的體積的比值(選填“相同”或“不同”).（4）比較銅與鋁的mV圖像，可得出結(jié)論：。四、解答題(共4小題,第28題7分、29題6分,第30、31、32題各8分,共37分)28．用?和?分別表示氮原子和氧原子，如圖所示是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(畫(huà)圖).（2）此過(guò)程中發(fā)生變化的粒子是(選填“質(zhì)子”、“原子”或“分子”)。（3）結(jié)合該圖，從微觀角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)是。（4）下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是____。A．甲烷 B．金剛石 C．水銀 D．氮?dú)?9．相對(duì)原子質(zhì)量(即原子量)是原子實(shí)際質(zhì)量與基準(zhǔn)相比后得出的比值?；鶞?zhǔn)的確定歷經(jīng)幾代科學(xué)家的研究，下列是其歷程的部分資料：（1）若氫原子質(zhì)量為a，氧原子質(zhì)量為b，以道爾頓的原子量基準(zhǔn)，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為.（2）結(jié)合資料三，請(qǐng)推測(cè)斯達(dá)的原子量基準(zhǔn)后來(lái)被取代的原因是.（3）現(xiàn)代科學(xué)將一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量與一個(gè)C12原子質(zhì)量的112做比較，即可得到該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。下列利用的科學(xué)方法相似的是____A．用溫度計(jì)液柱高度變化反映物體溫度變化B．水和酒精混合之后總體積減小，說(shuō)明分子間存在空隙C．研究木星體積時(shí)，若地球體積被定為1，則木星體積為1321D．研究植物生長(zhǎng)與光照的關(guān)系時(shí)，控制水分、溫度等條件不變30．如圖甲所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示為電解水反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖。回答問(wèn)題：（1）如圖甲所示，a管與電源的極相連。（2）理論上a、b兩管內(nèi)收集到的氣體體積比為2：1，結(jié)合圖乙推測(cè)影響氣體體積大小的主要因素除氣體物質(zhì)所含分子數(shù)目外，還有(填“氣體分子的直徑”或“氣體分子間的平均距離”)。（3）在電解水實(shí)際操作中，a、b兩管內(nèi)收集到的氣體的體積比通常大于2：1，其原因是兩種氣體在水中的溶解能力不同，在相同條件下(填“氫氣”或“氧氣”)更難溶于水。（4）實(shí)驗(yàn)前，在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是。31．人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”)就會(huì)患?jí)难?。下圖為某種“維生素C”的說(shuō)明書(shū)的一部分，試分析問(wèn)答：（1）"Vc"的相對(duì)分子質(zhì)量是；“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是.（2）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg。①當(dāng)“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用片；②當(dāng)"Vc"完全由某種蔬菜(每150g這種蔬菜含"Vc"15mg)來(lái)補(bǔ)充時(shí)，則每天至少應(yīng)該食用這種蔬菜多少克?32．如圖所示為新型材料“氣凝膠”，它作為世界最輕的固體，是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的二氧化硅固體，這種材料密度僅約為3.6kg/m3.它看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用、氣凝膠對(duì)汽油等有機(jī)溶劑具有超快、超強(qiáng)的吸附力，它的吸收量是本身質(zhì)量的250倍左右，最高可達(dá)900倍。“國(guó)際”（1）從上述介紹中，請(qǐng)列舉關(guān)于氣凝膠的一點(diǎn)物理性質(zhì)。（2）若將氣凝膠壓縮至很小體積之后它能迅速?gòu)?fù)原，此現(xiàn)象(選填“能”或“不能”)說(shuō)明分子間有空隙。（3）若某海域發(fā)生10.8t的原油泄漏事故，則理論上一次性吸收這些原油需要?dú)饽z的體積是m3(取氣凝膠的吸收量為本身質(zhì)量的600倍)。（4）某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造(質(zhì)量為1.58×103t），若采用氣凝膠代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī)，則只需氣凝膠的質(zhì)量為多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，已知鋼的密度為

答案解析部分一、選擇題(共15小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共45分)1．下列蔬菜中，我們食用部分屬于植物的莖的是（）A．蘿卜 B．白菜C．蓮藕 D．辣椒【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)【解析】【分析】根據(jù)圖片分析各個(gè)選項(xiàng)中食用部分屬于植物的哪個(gè)器官即可?！窘獯稹刻}卜的食用部分屬于根，白菜的食用部分屬于葉，蓮藕的食用部分屬于莖，辣椒的食用部分屬于果實(shí)，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。2．下列物體質(zhì)量最接近20kg的是（）A．一個(gè)雞蛋 B．一本科學(xué)書(shū) C．一輛自行車 D．一輛汽車【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】估測(cè)【解析】【分析】根據(jù)對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)判斷。

【解答】一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50g，一本科學(xué)書(shū)的質(zhì)量大約200g，一輛自行車的質(zhì)量大約20kg，一輛汽車的質(zhì)量為2000kg，故C符合題意，而A、B、D不合題意。

故選C。3．病毒種類繁多，增殖速度快，給人類以及各種飼養(yǎng)動(dòng)物和栽培作物帶來(lái)了極大危害，下列病毒增殖過(guò)程排列順序正確的是()A．④①⑤③② B．①④③⑤② C．④①③⑥② D．①④⑤③②【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】病毒及其與人的關(guān)系【解析】【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，將核酸注入寄主細(xì)胞，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)復(fù)制核酸，合成蛋白質(zhì)，在進(jìn)一步組裝多個(gè)子代病毒，帶寄主細(xì)胞破裂后釋放出來(lái)，完成病毒的增殖過(guò)程。

【解答】病毒增殖的過(guò)程：吸附、注入核酸、復(fù)制合成、組裝、釋放。

故答案為：B。4．將金塊加工為如圖所示的純金飾品，加工過(guò)程中存在一定的損耗。以下過(guò)程會(huì)使飾品質(zhì)量小于金塊的是（）A．將加熱熔化為液態(tài) B．液態(tài)倒入模具降溫C．捶打，改變其形狀 D．磋磨，使其更光滑【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性【解析】【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都無(wú)關(guān)系。

【解答】解：A、將加熱熔化為液態(tài)，金的狀態(tài)發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，故A不符合題意；

B、液態(tài)倒入模具降溫，金的狀態(tài)發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，故B不符合題意；

C、捶打，改變其形狀，金的形狀發(fā)生了改變，質(zhì)量不變，故C不符合題意；

D、磋磨，使其更光滑，會(huì)有碎屑被磨掉，質(zhì)量會(huì)減小，故D符合題意。

故選：D。5．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是科學(xué)中的基本原理之一，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．有些植物的花顏色鮮艷，是為了美化環(huán)境B．有些植物的雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率C．精子體積小，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，有利于完成受精作用D．卵細(xì)胞的體積大且富含營(yíng)養(yǎng)，有利于受精卵的早期發(fā)育【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱頭上的過(guò)程稱為傳粉，異花傳粉的植物中依靠昆蟲(chóng)等傳粉的屬于蟲(chóng)媒花；依靠風(fēng)力傳粉的屬于風(fēng)媒花。

【解答】A、有些植物的花顏色鮮艷，是為了吸引昆蟲(chóng)，為其傳粉，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B、有些風(fēng)煤花雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率，故B正確，不符合題意；

C、精子體積小，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，有利于游動(dòng)，從而完成受精作用，故B正確，不符合題意；

D、受精卵在子宮內(nèi)壁著床之前，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于卵細(xì)胞，卵細(xì)胞的體積大且富含營(yíng)養(yǎng)有利于受精卵的

早期發(fā)育，故D正確，不符合題意。

故答案為：A。6．1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子(帶正電、質(zhì)量比電子大得多)轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，不能獲得的結(jié)論是（）A．金原子核外電子帶負(fù)電B．金原子核帶正電C．金原子核體積很小D．金原子核的質(zhì)量比α粒子大得多【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成【解析】【分析】α粒子散射實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)構(gòu)為：原子內(nèi)部很空曠，原子內(nèi)部有核，原子的質(zhì)量絕大部分集中在原子核上，原子核帶正電。

【解答】A.無(wú)法確定核外電子是否帶負(fù)電；B.由α粒子偏轉(zhuǎn)可知，其帶正電；C.原子內(nèi)部空曠。故其體積很?。籇.撞擊后有部分反彈回去，故原子核的質(zhì)量比α粒子大得多。故答案為：A7．化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度思考問(wèn)題，下列對(duì)微觀現(xiàn)象解釋不正確的是()A．水汽化后氣體積變大———分子間空隙增大B．紅墨水的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)———分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．黃豆與芝麻的混合實(shí)驗(yàn)———分子之間有空隙D．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子之間存在空隙【解析】【分析】黃豆和芝麻混合模擬分子間存在間隙，屬于類比法，不能得出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【解答】A、水汽化過(guò)程中水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，分子之間的間隙變大，所以水蒸氣的體積大于液態(tài)水的體積，故A正確，不符合題意；

B、分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以將紅墨水滴入水中后整杯水都變紅了，故B正確，不符合題意；

C、黃豆和芝麻混合后總體積變小，但黃豆和芝麻的分子并沒(méi)有進(jìn)入到彼此的間隙中，不能說(shuō)明分子之間存在間隙，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D、酒香不怕巷子深是因?yàn)榉肿硬粩嗟刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在遠(yuǎn)處也能聞到酒香味，故D正確，不符合題意。

故答案為：C。8．如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①②③④的判斷不正確的是()A．①精子 B．③受精卵 C．②卵巢 D．④分娩【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過(guò)程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【分析】①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。

【解答】睪丸能產(chǎn)生精子，與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過(guò)程稱為受精。

故答案為：D。9．一瓶礦泉水喝去半瓶，則剩下的半瓶礦泉水（）A．質(zhì)量減半，密度減半 B．質(zhì)量減半，密度不變C．體積減半，密度減半 D．質(zhì)量、體積、密度均減半【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】密度及其特性；密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】（1）密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；

（2）根據(jù)公式m=ρV可知，同種液體，當(dāng)體積減小時(shí)，它的質(zhì)量也減小。

據(jù)此分析即可。

【解答】一瓶礦泉水喝去半瓶，水的種類和狀態(tài)沒(méi)有變化，因此它的密度不變；因?yàn)樗捏w積減半，根據(jù)公式m=ρV可知，水的質(zhì)量減半。

故選B。10．如圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，則如表選項(xiàng)中與圖示相符的是()選項(xiàng)123A胚芽胚種子B酵母菌原核生物微生物C卵生卵胎生有性生殖D精子受精卵生殖細(xì)胞A．A B．B C．C D．D【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過(guò)程；動(dòng)物生殖方式的多樣性；種子的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】圖中1屬于2，2屬于3。

【解答】A、胚芽屬于胚，胚屬于種子，故A符合題意；

B、酵母菌屬于真菌，屬于真核生物，不屬于原核生物，故B不符合題意；

C、卵生和卵胎生屬于并聯(lián)關(guān)系，故C不符合題意；

D、受精卵由精子和卵細(xì)胞結(jié)合而成，不屬于生殖細(xì)胞，故D不符合題意。

故答案為：A。11．“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”是自然科學(xué)的重要思想。過(guò)氧化氫(H2O2)是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子中含有一種叫“過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu)(方框中框出部分)。據(jù)此推測(cè)下列物質(zhì)中，可作殺菌消毒劑的是()A．HOHB．OOCC．D．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【解析】【分析】根據(jù)題中信息進(jìn)行判斷，具有過(guò)氧基結(jié)構(gòu)的物質(zhì)即為具有殺菌消毒功能的物質(zhì)。

【解答】由題中信息可知，含有過(guò)氧基結(jié)構(gòu)的物質(zhì)具有殺菌消毒的功能，D中物質(zhì)具有過(guò)氧基，可知具有殺菌消毒的功能。

故答案為：D。12．研究發(fā)現(xiàn)，組成物質(zhì)的元素化合價(jià)越高，物質(zhì)的氧化性越強(qiáng)，則下列含氯物質(zhì)氧化性最強(qiáng)的是()A．KClO B．K C．KClO3 D．KCl【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

【解答】A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)KClO中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（2）=0，則x=+1價(jià)；

B、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（2）×3=0，則y=+5價(jià)。

C、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（2）×4=0，則z=+7價(jià)。

D、鉀元素顯+1價(jià)，設(shè)KCl中氯元素的化合價(jià)是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+w=0，則w=1價(jià)；

組成物質(zhì)的元素化合價(jià)越高，物質(zhì)的氧化性越強(qiáng)，則含氯物質(zhì)氧化性最強(qiáng)的是C。

故答案為：C。13．下列各圖中●和○分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持H2O化學(xué)性質(zhì)的微粒是()A． B．C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型；分子的定義與分子的特性【解析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，所以，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒應(yīng)為水分子；根據(jù)水分子的構(gòu)成，判斷圖中為水分子的選項(xiàng)。

【解答】A、能表示水分子，能保持H2O化學(xué)性質(zhì)的，故A符合題意；

B、該圖是氫分子和氧分子的混合氣體，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；

C、該圖是氫氣，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；

D、該圖表示氫原子和氧原子，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意。

故答案為：A。14．從2019年5月20日起，科學(xué)家改用普朗克常數(shù)定義質(zhì)量的單位———千克，以代替工作了100多年的國(guó)際千克原器，如圖所示。下列有關(guān)質(zhì)量的說(shuō)法，正確的是()A．體積為1立方米的水質(zhì)量為1千克B．物體質(zhì)量的大小取決于物體的狀態(tài)C．千克原器因生銹而質(zhì)量減小，故不宜作為標(biāo)準(zhǔn)D．物體的質(zhì)量不會(huì)隨溫度的改變而改變【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性；密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】物質(zhì)的質(zhì)量由其所含的物質(zhì)多少?zèng)Q定，與物體的狀態(tài)、溫度、位置、形狀等因素?zé)o關(guān)。

【解答】A、水的密度是1×103kg/m3，可知1立方米的水的質(zhì)量為m=ρV=1×103kg/m3×1m3=1×103kg，故A錯(cuò)誤；

B15．下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．在同種物質(zhì)中的同種元素，其化合價(jià)不一定相同B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素C．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D．同種元素的原子，其質(zhì)子數(shù)不一定相同【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；常見(jiàn)物質(zhì)的分類【解析】【分析】單質(zhì)指的是只含有一種元素的純凈物。

【解答】A、在同種物質(zhì)中的同種元素，其化合價(jià)不一定相同，例如在NH4NO3中氮元素的化合價(jià)分

別為3價(jià)和+5價(jià)，故A正確，不符合題意；

B、一個(gè)H2O分子和一個(gè)Ne原子中的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，故B正確，不符合題意；

C、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的，將氧氣和臭氧混合，只含有一種元素，但屬于混合物，不屬于單

質(zhì)，故C正確，不符合題意；

D、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，故D二、填空題(共7小題，每空2分，共40分)16．在下列橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）一名中學(xué)生的質(zhì)量的為45。（2）4℃時(shí)，水的密度為1?！敬鸢浮浚?）kg（2）g/c【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性【解析】【分析】（1）質(zhì)量的單位是千克。

（2）4℃時(shí)，水的密度等于1g/cm3=1×103kg/m3。

【解答】（1）一名學(xué)生的質(zhì)量約為45kg。17．在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法中①2H②2NH3③SO2④Cu+2O⑤Mg2+⑥2OH⑦HA表示離子個(gè)數(shù)的是。B表示離子所帶電荷數(shù)的是。C表示分子中原子個(gè)數(shù)的是。D表示分子個(gè)數(shù)的是。【答案】⑥；⑤；③⑦；②【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】表示微粒個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在微粒的前方；表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在分子中該原子的右下角；表示化合價(jià)的數(shù)字寫(xiě)在元素的正上方；表示離子所帶電荷的數(shù)字寫(xiě)在符號(hào)的右上角。

【解答】①2H：表示的是2個(gè)氫原子；

②2NH3表示的是2個(gè)氨分子；

③SO2表示的是一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；

④CuO+2表示的是氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

⑤Mg2+表示的是一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；

⑥2OH表示的是2個(gè)氫氧根離子；

⑦H2O表示的是一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子。

可知表示離子個(gè)數(shù)的是：⑥；

表示離子所帶電荷的是：⑤；

表示分子中原子個(gè)數(shù)的是：③⑦；

表示分子個(gè)數(shù)的是：②18．微生物對(duì)人類有有益的一面，如乳酸桿菌可以用來(lái)制酸奶，青霉菌可以用來(lái)制造抗生素————青霉素。（1）乳酸桿菌與青霉菌相比，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是。（2）下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是(選填序號(hào))。①乳酸桿菌不能進(jìn)行有性生殖②青霉菌因?yàn)橛腥~綠體，所以是綠色的③新型冠狀病毒也具有與乳酸桿菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】（1）乳酸桿菌沒(méi)有成形細(xì)胞核，青霉菌有細(xì)胞核（2）①【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)；病毒及其與人的關(guān)系【解析】【分析】（1）細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，真菌有細(xì)胞核，屬于真核生物。

（2）病毒與其它生物最大的區(qū)別是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌和真菌都沒(méi)有葉綠體，要依靠現(xiàn)有的有機(jī)物生存。

【解答】（1）乳酸桿菌是細(xì)菌，沒(méi)有成形細(xì)胞核，青霉菌是真菌，有細(xì)胞核。

（2）①乳酸桿菌是細(xì)菌，屬于單細(xì)胞生物，不能進(jìn)行有性生殖，通過(guò)分裂繁殖，故①正確；②青霉菌是真菌，沒(méi)有葉綠體，故②錯(cuò)誤；③新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故③錯(cuò)誤。

故答案為：①。19．如圖所示，A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）整個(gè)人體都是A細(xì)胞———受精卵發(fā)育而成的。A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞形成B，在此過(guò)程中，母細(xì)胞內(nèi)的最終會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。（2）B通過(guò)細(xì)胞形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)層次名稱)?！敬鸢浮浚?）分裂；遺傳物質(zhì)（2）分化（3）系統(tǒng)【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化；結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目變多。

（2）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。

（3）植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體；人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。

【解答】（1）由圖可知，從A到B，細(xì)胞的數(shù)目變多，可知屬于細(xì)胞分裂過(guò)程。在細(xì)胞分裂前，會(huì)進(jìn)行染色體的復(fù)制，將在分裂時(shí)將遺傳物質(zhì)一分為二平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。

（2）由圖可知，由B到C，細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生了改變，屬于細(xì)胞分化過(guò)程。

（3）人體有系統(tǒng)而植物沒(méi)有系統(tǒng)。20．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”指的是(“鈣元素”或“鈣原子”)。（2）戊二醛(化學(xué)式為C5H8O2)中碳、氫元素的質(zhì)量比為。（3）已知“○”“●”表示不同的原子，下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是____(填字母，下同)，屬于混合物的是____。A． B．C． D．【答案】（1）鈣元素（2）15：2（3）B【知識(shí)點(diǎn)】元素的概念；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】（1）一般物質(zhì)中含有xx，xx指的都是元素。

（2）質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。

（3）混合物中含有多種物質(zhì)，純凈物中只含有一種物質(zhì)。單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，化合物是含有兩種或以上元素的純凈物。

【解答】（1）物質(zhì)由元素組成，可知高鈣牛奶的鈣指的是鈣元素。

（2）戊二醛(化學(xué)式為C5H8O2)中碳、氫元素的質(zhì)量比12×5:1×8=15:2。

（3）A、只含有一種物質(zhì)，物質(zhì)中只含有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、只含有一種物質(zhì)，物質(zhì)中含有兩種元素，屬于化合物，故B正確；

CD、含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故CD錯(cuò)誤。

故答案為：B。21．一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度(填“變大”“不變”或“變小”)。【答案】1.05；不變【知識(shí)點(diǎn)】密度及其特性；密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)密度公式計(jì)算密度大小，1mL等于1cm3。

【解答】牛奶的密度ρ=m22．美國(guó)某公司科學(xué)家提出采用克隆技術(shù)復(fù)活猛犸象的方案，大致流程如圖所示。（1）據(jù)圖可知，克隆屬于(選填“有性”或“無(wú)性)生殖。（2）克隆猛犸象與A猛犸象性狀一樣，細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。【答案】（1）無(wú)性（2）細(xì)胞核【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；動(dòng)物克隆技術(shù)的進(jìn)展【解析】【分析】（1）有性生殖需要兩性細(xì)胞形成受精卵，無(wú)性生殖不需要形成受精卵。

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，因?yàn)榧?xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)。

【解答】（1）由圖可知，克隆不需要兩性細(xì)胞形成受精卵，可知克隆屬于無(wú)性生殖。

（2）細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)基因控制生物的性狀。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題，每空2分，共38分)23．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段；（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的；（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的（填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子。（4）圖戊中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為，青蛙的幼體用呼吸，所以只能生活在水中?！敬鸢浮浚?）蛹（2）1，2（3）4（4）變態(tài)發(fā)育；鰓【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過(guò)程；人的發(fā)育、衰老和死亡；動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期；花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與)成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等?！窘獯稹?1)圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育；

圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育，比圖甲多了一個(gè)蛹期。

(2)丙圖顯示：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)1和臍帶2經(jīng)母體排出體外的。

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的4胚珠能夠發(fā)育成種子。

(4)圖戊中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育，青蛙的幼體用鰓呼吸，所以只能生活在水中。24．浙江人有立夏吃“豌豆飯”(圖甲)的習(xí)俗，豌豆內(nèi)富含人體所需的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，尤其含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，可提高人體免疫力。小科為探究豌豆種子萌發(fā)的條件，在4個(gè)錐形瓶中分別放入10粒豌豆種子，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)(圖乙)?；卮饐?wèn)題：（1）要探究種子萌發(fā)是否需要水分，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是；(填序號(hào))（2）通過(guò)比較②和④種子萌發(fā)情況，小科得出“豌豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度”。這一結(jié)論不科學(xué)的原因是；（3）豌豆種子播種后遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨，土壤長(zhǎng)時(shí)間積水導(dǎo)致種子出芽率明顯降低，其主要原因是：?！敬鸢浮浚?）①③（2）沒(méi)有控制單一變量（3）沒(méi)有充足的空氣【知識(shí)點(diǎn)】種子萌發(fā)的過(guò)程與必要條件【解析】【分析】（1）根據(jù)控制變量法的要求進(jìn)行判斷，要確保變量的唯一性。

（2）變量不唯一，不能探究某個(gè)影響因素的影響。

（3）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水分、適應(yīng)的溫度和充足的空氣。

【解答】（1）由控制變量法可知，要探究水分的影響，則應(yīng)控制除水分以外的條件相同，由圖可知，選擇的是①③兩組實(shí)驗(yàn)。

（2）由圖可知，②中種子被水浸沒(méi)，沒(méi)有空氣，④中種子有空氣，存在兩個(gè)變量，不能得出豌豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度的結(jié)論。

（3）種子在積水的條件下缺乏空氣，導(dǎo)致出芽率低。25．化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重視從表格中獲取信息。表一是元素周期表的一部分，表二是小時(shí)間學(xué)收集的一些微粒的資料，請(qǐng)根據(jù)表格信息回答下列問(wèn)題。表一7N氮乙9F氟15P磷甲17Cl氯表二粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)帶電性A141414不帶電B263024帶2個(gè)單位正電荷C141416帶2個(gè)單位負(fù)電荷D141614不帶電（1）分析表一元素周期表可知，甲元素的核電荷數(shù)為。（2）當(dāng)表一中甲元素的化合價(jià)為+4價(jià)時(shí)，與乙元素能組成具有刺激性氣味的氣體，該氣體的化學(xué)式為。（3）表二中互為同位素的粒子是(填字母序號(hào))?！敬鸢浮浚?）16（2）SO（3）AD【知識(shí)點(diǎn)】同位素；元素周期表；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【解析】【分析】（1）原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)。

（2）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)之和為零判斷原子個(gè)數(shù)比。

（3）同位素：質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子，同位素原子屬于同種元素。

【解答】（1）從左到右，元素的核電荷數(shù)逐漸增大，由圖可知，甲的核電荷數(shù)為：16。

（2）甲元素的核電荷數(shù)為16，可知是硫元素，乙核電荷數(shù)為8，是氧元素，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，可知該氣體的化學(xué)式為：SO2。

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，A粒子和D26．科學(xué)課上同學(xué)們開(kāi)展“制作花的結(jié)構(gòu)圖鑒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，下圖為小明制作的梅花結(jié)構(gòu)圖鑒。（1）在解剖時(shí)，為不損傷花的各個(gè)結(jié)構(gòu)，解剖的順序應(yīng)為(選填“白內(nèi)到外”或“由外到內(nèi)”)。（2）梅花結(jié)構(gòu)中的胚珠在受精完成后將會(huì)發(fā)育成。（3）請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)，針對(duì)指標(biāo)二對(duì)小明的梅花圖鑒評(píng)定等級(jí)，并說(shuō)明理由：評(píng)定等級(jí)為，理由。花的結(jié)構(gòu)圖鑒評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)作品等級(jí)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一：結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)較完整，但缺少12個(gè)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)不完整，缺少2個(gè)以上結(jié)構(gòu)指標(biāo)二：注釋說(shuō)明所有結(jié)構(gòu)注釋正確12個(gè)結(jié)構(gòu)注釋錯(cuò)誤2個(gè)以上結(jié)構(gòu)注釋錯(cuò)誤【答案】（1）由外到內(nèi)（2）種子（3）優(yōu)秀；圖中花的結(jié)構(gòu)完整，所有結(jié)構(gòu)都標(biāo)注正確【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)；果實(shí)與種子的形成【解析】【分析】（1）按從外到內(nèi)的順序解剖，不會(huì)破壞內(nèi)部未觀察部分的結(jié)構(gòu)。

（2）胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮；子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮。

（3）結(jié)合圖像、花的結(jié)構(gòu)和表中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。

【解答】（1）從外到內(nèi)的順序解剖可以不損傷花的各個(gè)結(jié)構(gòu)且能更好的觀察。

（2）胚珠發(fā)育成種子，胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成胚。

（3）根據(jù)圖像和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可知，該梅花圖鑒評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀，圖中花的結(jié)構(gòu)完整，所有結(jié)構(gòu)都標(biāo)注正確。27．為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，七年級(jí)(3)班間學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)期，填在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量/g體積/m3質(zhì)量/體積(g*cm3)1鋁塊甲2.712.72鋁塊乙21.682.73鋁塊丙27102.74銅塊甲3.918.95銅塊乙71.288.96銅塊丙89108.9（1）稱量物體質(zhì)量前，應(yīng)先將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)天平平衡。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小科畫(huà)出了銅塊的mV圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁塊的mV圖。（3）比較第1、2、3或4、5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量跟它的體積的比值(選填“相同”或“不同”).（4）比較銅與鋁的mV圖像，可得出結(jié)論：?！敬鸢浮浚?）游碼（2）（3）相同（4）不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不相同【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】（1）使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前，要先將天平調(diào)平先將游碼歸零，指針向哪邊偏，說(shuō)明哪邊偏重，應(yīng)將平衡螺母向另一側(cè)調(diào)，直至指針指向分度盤(pán)中央。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)作圖。

（3）由表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同一物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值為一定值。

（4）圖像不重合是，說(shuō)明不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同。

【解答】（1）調(diào)平天平前要先將游碼歸零。

（2）將表中各點(diǎn)描在坐標(biāo)中，再用光滑的線將各點(diǎn)連接起來(lái)，如圖所示：

。

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，123次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量與體積的比值均為2.7，456質(zhì)量與體積的比值均為8.9，故可得：同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與體積的比值相同。

（4）由圖像可知，銅和鋁的質(zhì)量和體積的比值不相同，故可得：不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不相同。四、解答題(共4小題,第28題7分、29題6分,第30、31、32題各8分,共37分)28．用?和?分別表示氮原子和氧原子，如圖所示是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(畫(huà)圖).（2）此過(guò)程中發(fā)生變化的粒子是(選填“質(zhì)子”、“原子”或“分子”)。（3）結(jié)合該圖，從微觀角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)是。（4）下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是____。A．甲烷 B．金剛石 C．水銀 D．氮?dú)狻敬鸢浮浚?）（2）分子（3）分子分解成原子，原子又重新組合成新的分子（4）B；C【知識(shí)點(diǎn)】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)【解析】【分析】（1）（2）（3）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，原子的種類和個(gè)數(shù)均不變。

（4）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、常溫固態(tài)非金屬（除了碘）。

【解答】（1）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，可知應(yīng)在B中再補(bǔ)充一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子，如圖所示：

。

（2）由圖可知，分子的種類發(fā)生改變，由氧分子和氮分子變?yōu)橐谎趸肿樱雍唾|(zhì)子不變。

（3）A到B是分子分解成原子的過(guò)程，B到C是原子又重新組合成新的分子的過(guò)程，可知從A到C變化的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子，原子又重新組合成新的分子。

（4）A、甲烷由甲烷分子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；

B、金剛石由碳原子直接構(gòu)成，故B正確；

C、水銀是汞的俗稱，由汞原子直接構(gòu)成，故C正確；

D、氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成，故D錯(cuò)誤。

故答案為：BC。29．相對(duì)原子質(zhì)量(即原子量)是原子實(shí)際質(zhì)量與基準(zhǔn)相比后得出的比值?；鶞?zhǔn)的確定歷經(jīng)幾代科學(xué)家的研究，下列是其歷程的部分資料：（1）若氫原子質(zhì)量為a，氧原子質(zhì)量為b，以道爾頓的原子量基準(zhǔn)，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為.（2）結(jié)合資料三，請(qǐng)推測(cè)斯達(dá)的原子量基準(zhǔn)后來(lái)被取代的原因是.（3）現(xiàn)代科學(xué)將一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量與一個(gè)C12原子質(zhì)量的112做比較，即可得到該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。下列利用的科學(xué)方法相似的是____A．用溫度計(jì)液柱高度變化反映物體溫度變化B．水和酒精混合之后總體積減小，說(shuō)明分子間存在空隙C．研究木星體積時(shí)，若地球體積被定為1，則木星體積為1321D．研究植物生長(zhǎng)與光照的關(guān)系時(shí)，控制水分、溫度等條件不變【答案】（1）b（2）氧元素存在同位素且在自然界中分布不均勻（3）C【知識(shí)點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量【解析】【分析】（1）根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量(即原子量)是原子實(shí)際質(zhì)量與基準(zhǔn)相比后得出的比值：進(jìn)行分析計(jì)算。

（2）根據(jù)資料二可知，斯達(dá)的原子量基準(zhǔn)是以氧原子的質(zhì)量為基準(zhǔn)的，但存在多種質(zhì)量不同的氧原子，所以斯達(dá)的原子量基準(zhǔn)被取代。

（3）選擇與定義的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比的選項(xiàng)即為正確選項(xiàng)。

【解答】（1）根據(jù)題中定義可知，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為ba。

（2）氧元素存在同位素且在自然界中分布不均勻，各種氧原子的質(zhì)量不同，所以斯達(dá)的原子量基準(zhǔn)后來(lái)被取代。

（3）將一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量與一個(gè)C12原子質(zhì)量的112做比較，即可得到該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，相當(dāng)于規(guī)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比。

A、用溫度計(jì)液柱高度變化反映物體溫度變化，采用了轉(zhuǎn)換法，沒(méi)有體現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比，故A錯(cuò)誤；

B、水和酒精混合之后總體積減小，說(shuō)明分子間存在空隙，沒(méi)有體現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比，故B錯(cuò)誤；

C、研究木星體積時(shí)，若地球體積被定為1，則木星體積為1321，與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了對(duì)比，故C正確；

D、研究植物生長(zhǎng)與光照的關(guān)系時(shí)，控制水分、溫度等條件不變，采用的是控制變量法，沒(méi)有與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

行對(duì)比，故D錯(cuò)誤。

故答案為：30．如圖甲所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示為電解水反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖?；卮饐?wèn)題：（1）如圖甲所示，a管與電源的極相連。（2）理論上a、b兩管內(nèi)收集到的氣體體積比為2：1，結(jié)合圖乙推測(cè)影響氣體體積大小的主要