垃圾分類齊參與，人人動(dòng)手美校園

——垃圾分類活動(dòng)方案

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類部署，堅(jiān)持依

法治理、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施，積極推進(jìn)我校生活垃圾分類高質(zhì)量、

高效率、可持續(xù)發(fā)展。營(yíng)造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充

滿生機(jī)的校園形象，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、環(huán)保、節(jié)約的意識(shí)，化學(xué)生

更深入地了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，從校園輻射家

庭、社區(qū)，宣傳和帶動(dòng)垃圾分類行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重視和保護(hù)環(huán)境，

注意節(jié)約資源，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，學(xué)校決定開展文明“垃圾

分類”主題教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

“垃圾分類齊參與，人人動(dòng)手美校園”

二、活動(dòng)時(shí)間：

2023年11月——2023年12月

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

四、活動(dòng)安排：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

教師督導(dǎo)：

教育教學(xué)方面：

宣傳、學(xué)生活動(dòng)：

校園環(huán)境與后勤保障：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作，并負(fù)責(zé)

制定垃圾分類回收工作方案及日常具體工作。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相

關(guān)工作，負(fù)責(zé)開展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。負(fù)

責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等。

2、工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳教育，檢查各部門工作完成推進(jìn)

情況，負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。

3、德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集

工作的知曉率、參與率，組織值周班學(xué)生對(duì)師生投放垃圾的分類

情況進(jìn)行督促。倡導(dǎo)綠色健康、勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾

產(chǎn)生。

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進(jìn)行垃

圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段

L大隊(duì)部制作宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)顯目處展示，通過(guò)學(xué)校公

—2—

眾號(hào)推送“垃圾分類”相關(guān)信息，并利用晨會(huì)集中宣傳教育，積

極營(yíng)造人人參與之氛圍；

2.召開“垃圾分類”專題會(huì)議，集中教師進(jìn)行宣傳教育；

3.通過(guò)告家長(zhǎng)信、召開家長(zhǎng)（委）會(huì)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“垃

圾分類”專題宣教，并定期向家長(zhǎng)發(fā)送“垃圾分類”短信，開展

教育提醒活動(dòng)。

（三）教師活動(dòng)開展

L各個(gè)辦公室配齊“干濕兩用”或者"可回收、不可回收”

垃圾桶；

2.教師層面也宣傳發(fā)動(dòng)，大手拉小手，以身作則，帶動(dòng)學(xué)生

養(yǎng)成“垃圾分類”良好習(xí)慣；

3.班主任召開一次“垃圾分類”主題班會(huì)。

（1）主題：垃圾分類齊參與，人人動(dòng)手美校園

（2）時(shí)間：11月中旬

（3）要求：各班級(jí)要利用好養(yǎng)正課這一教育平臺(tái)，通過(guò)開

展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，并

為校園垃圾分類行動(dòng)出謀劃策。各班可以通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)、

探討垃圾分類方法等形式對(duì)垃圾分類進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)

習(xí)，加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

4.“垃圾分類”滲透學(xué)科教學(xué)教案設(shè)計(jì)評(píng)比。各學(xué)科教師在

本學(xué)科教學(xué)中穿插垃圾分類思想，落實(shí)到課堂教學(xué)中，體現(xiàn)在教

案上。

5.評(píng)比“垃圾分類”先進(jìn)辦公室。

(四)學(xué)生活動(dòng)開展

1.出一期以垃圾分類為主題的黑板報(bào)。

(1)主題：垃圾分類齊參與，人人動(dòng)手美校園

(2)評(píng)比時(shí)間：11月1日到100

(3)要求：第一，板報(bào)主題要鮮明，講究思想性、教育性：

第二，板報(bào)內(nèi)容要充實(shí)，板書整潔、美觀；第三，板報(bào)形式可以

多樣、美觀，突出學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)

3名。

2.一、二年級(jí)開展一次《垃圾分類》故事繪畫大賽。

(1)主題：垃圾分類

(2)截止時(shí)間：11月31日

(3)要求：繪畫形式不限，色彩不限，內(nèi)容需與垃圾分類

相關(guān)，內(nèi)容呈現(xiàn)在一張紙上(大小不限，方便拍照即可)，一個(gè)

紙面畫一幅或者多幅繪畫，并配注文字。班級(jí)擇優(yōu)推送相關(guān)參賽

作品。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)上交作品數(shù)分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、

—4—

三等獎(jiǎng)。

3.一到三年級(jí)短視頻制作比賽。

同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸椭?，老師的指?dǎo)下，拍攝制作順口

溜、童謠、情景劇等小視頻，截止時(shí)間：11月31日，小視頻控

制在3分鐘以內(nèi)。

4.三到五年級(jí)開展一次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽。

（1）活動(dòng)主題：奇思妙想，變廢為寶

（2）截止時(shí)間：11月31日

（3）活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)運(yùn)用動(dòng)手和想象能力，將生活中的廢

品進(jìn)行二次資源利用，制作出有用的作品。

（4）活動(dòng)要求：作品作者可以是個(gè)人或者團(tuán)體，要求上交

作品并填寫作品簡(jiǎn)介表格，表格用紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

（5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)上交作品數(shù)分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二筆獎(jiǎng)、

三等獎(jiǎng)。

5.開展一次校園“'垃圾分類‘小達(dá)人”評(píng)比活動(dòng)。

（1）活動(dòng)時(shí)間：2023年11月中旬

（2）活動(dòng)步驟:

各班級(jí)推薦一名'一垃圾分類‘小達(dá)人”，填寫好申請(qǐng)表后上

交政教處。截止時(shí)間：11月31日。

大隊(duì)部根據(jù)班級(jí)上報(bào)的“'垃圾分類'小達(dá)人”申請(qǐng)材料進(jìn)

行匯總、評(píng)選、表彰。（1月中旬出操時(shí)間）

（3）“'垃圾分類‘小達(dá)人”基本要求：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳

環(huán)保的科普知識(shí)，并帶動(dòng)同學(xué)共同參與到環(huán)?；顒?dòng)中；二是在日

常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和行為習(xí)慣，出色完成學(xué)校、

班級(jí)的衛(wèi)生工作，在校園內(nèi)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、

亂涂亂畫等不良行為；三是積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明

活動(dòng)；四是積極勸阻或舉報(bào)破壞校園環(huán)境的行為。

6.學(xué)習(xí)校園公眾號(hào)有關(guān)“垃圾分類”內(nèi)容，開展垃圾分類知

識(shí)競(jìng)答（家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與）。

7.校園廣播增設(shè)“垃圾分類”提示語(yǔ)音。

8.寒假期間，開展“垃圾分類”榜樣家庭評(píng)比，在各班推薦

基礎(chǔ)上，開展班際聯(lián)評(píng)。