2024-2025學年四校聯(lián)合教學質(zhì)量檢測高二語文2025年5月本試卷共8頁，23題，全卷滿分150分，考試用時150分鐘注意:請按照題號將答案填涂或書寫在答題卡相對應(yīng)的題區(qū)域內(nèi)，將案直接書寫在本試卷上無效。現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面文字，完成1~4題。材料一《史記》是史傳散文,《離騷》是抒情長詩，兩者文體不同，形式各別。魯迅先生能異中見同，一眼看出司馬遷的《史記》“無韻之《離騷》”《史記》與《離騷》確實有著驚人的相似之處。首先，《史記》所表現(xiàn)的審美理想與《離騷》一脈相承，司馬遷的審美觀有著明顯的尚奇傾向。尚奇的審美觀，使他對歷史上大量的奇人、奇事、奇功、奇計、奇言表現(xiàn)出濃厚的興趣，從而影響到《史記》的取材和藝術(shù)風格。屈原的審美觀也有著好奇的傾向，且不說他的穿戴與眾不同，就是從《高騷》中所寫的以醬鳥自比，以精玉為糧，驅(qū)策龍鳳，役使風云雷神等情節(jié)來看，已經(jīng)夠令人嘆奇不止了。這些只是外在表現(xiàn)的不同，就精神實質(zhì)而言，屈原與司馬遷都稱得上是悲劇詩人，他們的精神是相通的，屈原的《離騷》打上了艱巨斗爭的烙印，顯示出戰(zhàn)國后期楚國歷史上忠與奸、善與惡、美與丑相對抗、相斗爭的深刻過程，因而賦予悲劇的崇高美;司馬遷的《史記》同樣打上了艱巨斗爭的烙印，顯示了中國上下三千年間光明與黑暗、正義與邪惡、文明與野蠻相對抗、相迭代的深刻過程，因而也賦予悲劇的崇高關(guān)。其次,《史記》深得《離騷》的情韻，具有濃郁的抒情性。司馬遷富于詩人氣質(zhì)，感情特別豐富。他說:“屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！币馑际钦f:《離騷》是因情而生文的。他寫歷史，本不該夾帶過多的主觀感情，但由于受到《離騷》的感染,他以詩人的氣質(zhì)寫史迫使史文多帶詩的情韻。劉熙載說:"學《離騷》得其情者為太史公。"一針見血地指出了《史記》與《離騷》在情韻上的內(nèi)在聯(lián)系。再次，《史記》從《離騷》中吸取了諷興當世的力量和反傳統(tǒng)思想的精神。司馬遷曾說:“作辭以諷諫，連類以爭義,《離騷》有之?！边@一看法，說明他很推崇屈原諷諫、爭義的膽氣?！妒酚洝分杏邢喈斠徊糠之敶贰Ｋ抉R遷以屈原為榜樣，不怕觸犯忌諱，大膽地諷興當世?！妒酚洝放c《離騷》神合韻諧的情況，不是偶然的。司馬遷所處的時代與屈原所處的時代雖然不同，但漢文化實際上是繼承楚文化而來的，李長之先生曾把漢朝的建立說成是“楚文化的勝利”，李澤厚先生認為，對漢代文化藝術(shù)影響最大的是“屈騷傳統(tǒng)”，這個見解十分深刻。(摘編自吳汝煜《“史家之絕唱，無韻之《離騷》”試釋》)高二語文試劇第1頁(共8頁)材料二屈原是中國最早、最偉大的詩人。他“衣被詞人，非一代也”。一個人對后世文藝起了這么深遠的影響，確乎罕見。之所以如此，正由于屆原的作品集中代表了一種根底深沉的文化體系。這就是充滿浪漫激情、保留著遠古傳統(tǒng)的南方神話-巫術(shù)的文化體系。儒家在北中國把遠古傳統(tǒng)和神話、巫術(shù)逐一理性化，把神人化，把奇異傳說化為君臣父子的世間秩序。例如“黃帝四面”(四面臉)被解釋為派四個大臣去“治四方”，黃帝活三百年說成是三百年的影響……如此等等。在被孔子刪定的《詩經(jīng)》中再也看不見這種“怪力亂神”的蹤跡。然而，這種蹤跡卻非?；畈ǖ乇４嬖谝詫迷瓰榇淼哪蠂幕?。王夫之解釋《九辯》時說:“辯，猶遍也。一閱謂之一遍。亦效夏啟九辯之名，紹古體為新裁?？梢员恢芟遥湓~激宕淋漓，異于風雅，蓋楚聲也。后世賦體之興，皆祖于此。這段話也很重要，它點明了好幾個關(guān)鍵問題，第一，它指出楚辭是“紹古體”，并且“古”到夏初去了，足見源遠流長，其來有自，確乎是遠古社會的遺風延續(xù)和模擬。第二，它可以“被之管弦”，本是可歌可舞的。近人考證也都認為，像《九歌》等，很明顯是一種有關(guān)巫術(shù)禮儀的祭神歌舞和音樂。所以它是集體的活動而非個人的創(chuàng)作。第三，“其詞激宕淋漓，異于風雅”，亦即感情的抒發(fā)爽快淋漓，形象想象豐富奇異，還沒受到嚴格來縛，尚未承受儒家實踐理性的洗禮，從而不像所謂“詩教”之類有那么多的道德規(guī)范和理智約束。相反原始的活力、狂放的意緒、無羈的想象在這里表現(xiàn)得更為自由和充分,第四,也是最重要的,它是漢代賦體文學的祖宗。其實，漢文化就是楚文化，楚漢不可分。盡管在政治、經(jīng)濟、法律等制度方面，“漢承泰制"，劉漢王朝基本上是承襲了秦代體制。但是，在意識形態(tài)的某些方面，又特別是在文學藝術(shù)領(lǐng)域，漢卻依然保持了它的南楚故地的鄉(xiāng)土本色，漢起于楚地，劉邦、項羽的基本隊伍和核心成員大都來自楚國地區(qū)，項羽被圍，“四面皆楚歌”;劉邦衣錦還鄉(xiāng)唱《大風》;西漢宮廷中始終是楚聲作主導(dǎo)……都說明這一點。楚漢文化一脈相承，在內(nèi)容和形式上都有其明顯的繼承性和連續(xù)性，而不同于先秦北國，楚漢浪漫主義是繼先秦理性精神之后，并與它相輔相成的中國古代又一偉大藝術(shù)傳統(tǒng)。它是主宰兩漢藝術(shù)的美學思潮。不抓住這一關(guān)鍵很難真正闡明兩漢藝術(shù)的根本特征。(摘編自李澤厚《楚漢浪漫主義:屈騷傳統(tǒng)》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()(3分)A.司馬遷以《史記》記史，屈原以《離騷》抒情，兩人雖然精神追求相左，但是在審美觀上有著相同的尚奇傾向。B.因為受到了《離騷》抒情性的影響，所以《史記》從《離騷》中吸取了諷興當世的力量和反傳統(tǒng)思想的精神。C儒家更強調(diào)理性和人倫秩序，較之以屈原為代表的南國文化，"怪力亂神"的蹤跡在家文化中難以尋見。楚辭是一種有關(guān)巫術(shù)禮儀的祭神歌舞和音樂，其源遠流長，風格自由狂放，是集體的活動而非個人的創(chuàng)作。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是()(3分)A.為了表現(xiàn)悲劇的崇高美，《離騷》《史記》的創(chuàng)作都側(cè)重展現(xiàn)善與惡的對抗斗爭B.從《史記·酷吏列傳》批評漢武帝對人民的高壓政策可看出司馬遷的諷速精神。C.楚辭不像"詩教"之類有那么多道德規(guī)范和約束，故楚辭的道德教化作用比較微弱。D.楚漢浪漫主義和先秦理性精神作為兩漢藝術(shù)的根本特征主宰了兩漢美學思潮。高二語文試題第2頁(共8頁)下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是()(3分)A.班固認為，《離騷》“弘博深刻，為辭賦宗”,“后世莫不斟酌其英華，則象其從容”。B.司馬遷《報任安書》:"亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。"C.朱熹:“《離騷》以靈修、美人目君，蓋托為男女之辭面寓意于君，非以是直指而名之也?！盌.屈原“變國風雅頌而為《離騷》”，司馬遷“易編年面為傳記"，均具有開創(chuàng)性。4.錢鍾書《管錐編》:“《史記》于怪事、軼聞，未能妄除凈盡，如劉媼交龍、武安謝鬼?！闭埥Y(jié)合材料對這種現(xiàn)象進行分析。(4分)5.班級擬召開《屈原列傳》學習討論會，請根據(jù)材料一，列出發(fā)言要點。(6分)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面文字，完成6-9小題。場沙豐杰掛掉參謀長那個震耳欲聾的電話之后，“紅軍”礪劍營營長曾滿江吼道:“胡憑欄!”“到!”二連長的聲音從300米外的早廁傳來，隔著薄薄的防沙網(wǎng)，曹滿江隱的看見這個年輕的中尉毛毛糙糙地提起褲子跑了出來。"你們連咋回事?不知道衛(wèi)星臨空要規(guī)避么?”“規(guī)避了啊!”二連長的聲音明顯中氣不足?！澳撬麐尩倪@是啥?!”營長指著營指揮車上的顯示屏，上面是“藍軍”無人機航拍的畫面。浩瀚的札木格沙漠一片枯黃，幾個小土包雜亂地堆砌在畫面中央，如果不是其中一個邊緣露出兩道清晰的車轍,估計二郎神也不知道這小土包下面隱匿著足以摧毀一座城市的三枚東風導(dǎo)彈。"營長--”“導(dǎo)調(diào)組來電話了，判定這一架暴露并遺敵火力打擊。那啥，你讓那個架的大爺們別忙活了，該警戒警戒，該幫廚幫廚，該打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生，然后就等著看別人打彈吧。”“營長--”二連長的聲音帶著哭腔?！敖形矣猩队?，我又不是導(dǎo)調(diào)組，我又沒有生殺大權(quán),”營長罵道，“剛下火車就被干掉一架，扎下營又被干掉一架，你千里迢迢從南邊趕來，是來打仗的還是來看沙漠風光的?照你這節(jié)奏用不了兩天就得剩你一個光桿司令了。到時候別讓我給你下命令，腰上挎著槍呢，一槍崩了自己算述。"“是!”二連長示威一般吼道。這是一片浩瀚的沙海。沒有人煙，沒有色彩，除了核干糾結(jié)的胡楊和野蠻生長的，以及偶爾露頭的像新兵蛋子一樣采愣的蜥場，這里甚至連生命的跡象也沒有。他們來了，開著導(dǎo)彈車、指揮車、平頭柴油卡車、猛士吉普車、炊事掛車、救護車還有加油車等各種車輛闖進沙漠。中校營長曾滿江記得，5天前，搭載他們上百人和十多輛車的軍列抵達西北一個名稱古怪的小站，正當他們大搖大擺從平板車上卻載裝備時，一枚發(fā)煙手雷從站臺旁邊破敗的倉庫里扔了出來，精準落在第一輛導(dǎo)彈車上。一瞬間，所有人都定在那里，采滯地看著那枚滋滋冒煙的手雷，如同第一次下廚便燒著了鍋的新媳婦。營長反應(yīng)過來，吼道，“有敵情，注意隱蔽，警我組上!”旅配屬在礪劍營的警戒組這才悅慌張張端起“95”式自動步槍，紐成搜索隊形向倉庫前進。他們既沒有戴頭盔，也沒有穿防彈衣，槍里連空包彈也沒有，甚至連塞住槍管防沙的衛(wèi)高二語文試題第3頁(共8頁)生紙都沒有拔掉。營長實在不忍看了，下了第二道命令，“一連防護裝備，處理發(fā)煙手雷，二連搜索附近?！蓖狄u者早已不知去向，二連在車站附近的隱蔽處找到了兩個攝像頭，這是包括營長在內(nèi)的所有人都不曾經(jīng)歷過的“科目”。作為唯一沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的軍種，在過去相當長的時間里，戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的軍人們手握國之重器。幸運也不幸的是，長久以來，天下太平，即使有低烈度、小規(guī)模的地區(qū)沖突，也輪不到他們上陣。英雄無用武之地帶來了懈息和盲目，他們找不到敵人。營長后來才知道，他們不是第一支被“虐”的部隊，有一支部隊，剛從鐵路上卻載就被一鍋端了，于是一番跳腳罵娘后又灰溜溜重新把車開上軍列，五天五夜原路返回南方，他們連沙漠都沒見到就終結(jié)了此次參加演習的資格。夕陽西下，走在沙漠里的營長曾滿江感到自己被一股廣袤的蒼茫的亙古的氣氛包裹著，情不自禁地吟起了他喜愛的詩句。他幻想自己是一名將軍,跨著的盧馬手持偃月刀馳騁在漠北的荒原，黃沙漫卷，遮天蔽日……從昨天中午到現(xiàn)在，下士林沖冠已經(jīng)在這個沙坑潛快了30個小時--壓縮干糧今天早上已經(jīng)啃究了，水袋里的水也只剩下不到兩口，他快要撐不住了。他趁著昨天沙暴的時候潛進“紅軍”礪劍營的宿營地附近。沙坑距離他們的炊事車只有150米距離。小型單筒望遠鏡里，穿著背心的胖乎乎的炊事員用勺掂起一塊牛肉放進嘴里，自顧自點點頭，然后倒了一大把小蔥扔進去，再用大勺攪了攪，起鍋!林沖冠原本干涸的舌根深處又不自覺滲出一些口水來，如果此時舉著雙手走出去，他們會不會好吃好喝地招待一番呢?不可能!我們藍軍是沙漠里的公敵，要是被他們遠到，不被痛打一頓，也會要被差辱一番。何況，自己跟這支隊伍的梁子，在他們剛下火車就結(jié)下了。那枚嗞嗞作響的發(fā)煙手雷正是林沖冠拋出來的。林沖冠從容安裝在倉庫入口處的一枚絆發(fā)雷，報銷了他們不知天高地厚的警戒力量。林沖冠輕輕地、遲緩地挪了挪如義肢一般已不大受中樞神經(jīng)控制的腿，一只褐色的蜥蜴從他手肘下面鉆了出來，爬上前方的小土堆，回過頭來警惕地看了看他，然后沖他頑皮的吐了吐舌頭。蜥蜴能不能吃呢?野外生存訓練時，他們學著吃過蛇，也吃過老鼠，甚至吃過蝰螂，唯獨沒吃過蜥蜴。林沖冠扭過頭，用嘴叼住水袋的吸管，輕輕的啄了一下，一股甘甜沁入嘴唇，并流進喉管，他感到了一種被滋潤的幸福。他想起了江未雪。此時的她在做什么呢?坐在浦東新區(qū)的高層建筑里,透過玻璃幕墻俯瞰燈火搖曳的黃浦江?還是一襲迷人的長裙坐在某個西餐廳里與某個男人碰著一杯紅酒?或者是一身松垮的帶著大嘴猴困案的睡衣,躺在沙發(fā)里啃著絕味鴨脖?在上海一所大學食堂為數(shù)不多的湘菜窗口數(shù)次擦肩后,大三學生林沖冠終于捧著一個樂扣樂扣的保鮮盒，深呼吸若干次后坐在她對面，說:“這是剛從老家?guī)н^來的湖南臘肉，要不要一起嘗嘗?”大三學生江未雪可以拒絕一個男生的搭訕，卻無法拒絕美食的誘惑。換上等兵街的時候，江未雪從上海一路輾轉(zhuǎn)來到沙漠邊線的小鎮(zhèn)看他。而當穿著便裝的林沖冠站在她面前時，她卻差點沒有認出來，一年時間，風沙和太陽已經(jīng)在他臉上雕琢出更加堅硬和粗糲的輪廓，當他的手攥住她的手時，她卻出于本能把手抽出來。林沖冠退到離她一米的距離看著她，臉上露出尷尬的抱歉的笑容。江未雪端詳許久，終于趴在他的肩頭痛哭一場。盡管這里的沙蔥很美味，手抓羊肉肥而不膩，但終究沒留住這個美麗的姑娘……“蝎子，蝎子,”耳麥里傳來隊長的呼喊。“蝎子收到,”自從上次潛伏在下水道井蓋下整整一天，最后端掉一個導(dǎo)彈旅的指揮所后，隊長便把“蝎子”這個代號送給了他--之前他的代號是“倉鼠”。高二語文試題第4頁(共8頁)“任務(wù)能否完成?”“隊長放心，能!”耳麥里恢復(fù)了沉默。3點鐘方向，一個中校在搖頭晃腦，林沖冠仔細聽了聽，先是《破陣子》，然后是《滿江紅》，再然后是《漁家傲》……(遮自2018年度《中國文學佳作選(短篇小說卷)》，有刪改)下列對文本相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項()(3分)A.礪劍營作為一文戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊,“手掘國之重器"，欣逢盛世，是“幸運”的，也是“不幸”的?！安恍摇钡氖钦窖萘曔€沒開始，他們就遭到巨大損失，一下子失去了兩架導(dǎo)彈車。B.下士林沖冠被隊長稱為“蝎子”，替代之前溫順的代號“倉鼠”，說明他已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀軍人。他設(shè)伏炸掉“紅軍”的一架導(dǎo)彈車，報銷了一支警戒力量，是他取得的又一戰(zhàn)績。C.營長曹滿江喜歡辛棄疾、岳飛等人的詞，主要說明他是一位愛好廣泛、有詩詞情結(jié)的新時代軍人。D.江未雪“趴在他肩頭痛哭一場”，是因為她看到戀人林沖冠在沙漠邊緣小鎮(zhèn)當兵，條件艱苦，人變得“粗糲”而痛心。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A.小說開頭多用簡短的對話營造緊張的氣氛，烘托人物緊張、焦慮的心理，也為讀者設(shè)置了懸念。B.潛伏30個小時的林沖冠望遠鏡里，他看到“敵軍”炊事員做飯的細節(jié)，勾起了他的饞勁，加重了他的饑餓感，這些細節(jié)描寫側(cè)面表現(xiàn)了他的堅韌和剛強。C“一瞬間，所有人都定在那里，呆滯地看著那枚滋滋冒煙的手雷，如同第一次下廚便燒著了鍋的新媳婦”，運用細節(jié)描寫和比喻手法，形象寫出第一次參加軍事演習的導(dǎo)彈兵遇到突發(fā)情況時的緊張、羞怯心理。D.小說插敘了林沖冠與戀人江未雪的戀愛經(jīng)歷，既豐富了人物形象，也為好男兒志在軍營、報效祖國和強軍礪兵主題服務(wù)。8.《戰(zhàn)爭論》中說,“戰(zhàn)爭是一種意志的決斗”。請結(jié)合文本概括，這種“戰(zhàn)爭意志”體現(xiàn)在哪幾個方面。(4分)9.伏筆和照應(yīng)實際上是一個整體，是作家構(gòu)織全篇的匠心。請從文本中找出兩組實例，并簡要分析其作用。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面文言文，完成10~14題材料一漢興，接泰之壞，丈夫從軍旅，老弱轉(zhuǎn)糧餉，作業(yè)劇而財匱，自天子不能具鈞，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋，于是為秦錢重難用更令民鑄錢一黃金一斤約法省。而不軌逐利之民，蓄積余業(yè)以稽市物，物踴騰果，米至石萬錢，馬一匹則百金。天下已平，高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重和稅以困辱之。孝惠、高后時，為天下初定，復(fù)弛商費之律，然市井之子孫亦不得仕官為爽，量吏祿，度官用，以賦于民。而山川園池市井租稅之入，自天子以至于封君湯沐邑，皆各為私奉養(yǎng)焉，不領(lǐng)于天下之經(jīng)費。(節(jié)選自司馬遷《平淮書》)高二語文試題第5頁(共8頁)材料二管子曰:“倉廩實而知禮節(jié)?！泵癫蛔愣芍握撸怨偶敖瘢粗畤L聞。古之人曰:“一夫不耕，或受之饑;一女不織，或受之寒,”生之有時，而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至纖至悉也，故其高積足性。今背本而趨束，食者甚眾，是天下之大殘也;淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止;大命將泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不漲!漢之為漢、兒四十年矣，公私之積，猶可哀痛!失時不雨，民且狼顧;歲惡不入，請賣爵子，既聞耳臭。安有為天下貼危者若是而上不驚者?世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣，即不幸有方二三千里之早，國胡以相恤?卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之?兵早相桑，天下大屈，有勇力者聚徒而街擊;罷夫贏老易子而咬其骨。政治未畢通也，遠方之能疑者，并舉而爭起矣。乃駭而圖之，豈將有及乎?夫積貯者，天下之大命也。苗粟多而財有余，何為而不成?以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠，何招而不至!今毆②民而歸之農(nóng)，皆著于本;使天下各食其力，末技游食之民，轉(zhuǎn)而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣，可以為富安天下，而直為此也，竊為陛下惜之。(賈誼《論積貯書》節(jié)自《漢書·食貨志》)【注】①鈞駟:古代一種四匹同色馬拉的車。②毆:通“驅(qū)”。10.材料一中劃波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分(3分)于是A為秦錢重B難用C更令D民鑄錢E一黃金F一斤G約法H省禁。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3分)A.壞，形容詞活用為名詞，與《過秦論》“以愚首”中的“愚”用法不相同。B.度，指計算，與《答司馬諫議書》“度義而后動”中的“度”詞義相同。C.饑穰，饑荒與豐收，偏義復(fù)詞，文中偏指饑荒，與《孔雀東南飛》中“晝夜勤作息”的“作息”用法相同。D.被，指遭受，與《屈原列傳》“被發(fā)行吟澤畔”中的“被”詞義不同12.下列對兩則材料的理解與分析，正確的一項是()(3分)A.材料一中，漢高祖允許民間鑄錢是因秦錢過重導(dǎo)致經(jīng)濟混亂，而賈誼在材料二中主張“毆民歸農(nóng)”是因漢代糧食儲備已十分充足。B.材料一提到“市井之子孫不得仕宦”，材料二強調(diào)“背本趨末，是天下大殘”，說明漢代始終嚴格抑制商業(yè)，與賈誼的主張完全一致。C.材料一通過“天子不能具鈞駟”的記載，側(cè)面反映漢初經(jīng)濟凋敝;材料二則以“公私之積猶可哀痛”直指漢代積貯不足的嚴重危機。D.兩則材料均認為治國應(yīng)重視經(jīng)濟:材料一主張通過寬松政策恢復(fù)生產(chǎn)，材料二則認為應(yīng)依靠商業(yè)繁榮實現(xiàn)“懷敵附遠”的政治目標。13,將材料中劃橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)古之治天下，至纖至悉也，故其畜積足恃。(2)卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之?14.“重農(nóng)抑商”是歷代帝王常采用的經(jīng)濟策略。請結(jié)合兩則材料，概括出漢代“重農(nóng)抑商”的具體措施。(5分)高二語文試題第6頁(共8頁)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15-16題詠雪?辛棄疾書窗夜生白，城角曉增悲。未奏蔡州捷，且歌梁苑詩，②餐氈懷雁使，無酒美蓋兒，③農(nóng)事勤憂國，明年喜可知?！咀①本詩寫于詩人罷官閑居帶湖(今江西上饒)時。②蔡州捷:用唐將李愬雪夜入蔡州平叛事。梁苑詩:指文人要集賞雪賦詩。①“餐氈”句:用蘇武牧羊事。黑兒:美酒名。下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()(3分)第二句的“角”聲，與姜夔《揚州慢》“清角吹寒”類似，都有以聲襯情的作用。第二聯(lián)“未奏”“且歌”對舉，表達了詩人既然不受重用，不妨暫且逍遜、豁達。尾聯(lián)由下雪聯(lián)想到來年農(nóng)業(yè)的豐收，既拓寬了詩歌的意境，也豐富了詩人的形象這首詩雖以“詠雪”為題，但不以詠物寫景取勝，而是重在由雪生發(fā)，言志抒懷。“餐氈懷雁使”一句借蘇武故事來表達詩人的思想感情，請結(jié)合《蘇武傳》的相關(guān)內(nèi)容對此作簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“亡羊補牢，猶未為晚”意在告誠人們決絕過去，放眼未來,《歸去來兮辭》中也有相近意思的句子是:“，”(2)《蘭亭集序》中寫蘭亭天氣宜人的句子是:“，”(3)“美人”在中國傳統(tǒng)文化中，既可以指容貌美麗的女子，也可以指容貌俊美的男子，還可以喻指才德美好的人。在古典詩文中，文人經(jīng)常借此意象來抒發(fā)自己的情志，如，三、語言文字運用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18-22題。①來到中國，看見中國，感受中國，講述中國，從紅墻黃瓦的北京故宮,到究虹閃爍的上海外灘……一段時間以來，入境游熱度不斷提升，國際游客紛至踏來，中國游在海外社交媒體走紅。(甲)?這背后,首先是超乎預(yù)期的政策利好和旅行體驗。一系列務(wù)實措施，從硬件，軟件等全方位全流程提升便利度，拉近了外國游客與中國的距離。②越帖近,越真實。正因置身其中,許多初次來華的外國人見到了“不一樣的中國”，改變了刻板印象。"不知道世界上還有多少地方，能在凌晨這樣安全。”在中國街頭閑逛的英國哈欽森一家如是說。“在中國,有一部手機就夠了,”享受免簽政策的馬來西亞藉游客陳玉珍，體臉“一機在手”暢游暢買。因為真實，所以可愛。③越沉浸，越著遮，隨著旅游便利化程度與時俱進，(乙)，縱情于山水之間,欣賞京劇、體臉非遺、參觀博物館，在街頭巷尾感受“煙火氣"，嘗試無人駕駛網(wǎng)約車……從湖光山色到文化藝術(shù)，從特色美食到高新科技，豐富的內(nèi)容讓外國游客贊嘆不已。安全感滿滿，體驗感十足，熱情度滿分。中國的自然之美、人文之美、文明之美，多姿多彩，令人著速.高二語文試題第7頁(共8頁)“國之交在于民相親”，作為文化交流的橋梁，中國游有了更多“打開方式”,有利于外國游客深入了解中國，增進人民之間的友好情誼.18,文中一、二自然段三處有錯別字，請找出兩處并加以改正。(2分)19.文中第一段劃橫線句子，讓我們感受到了祖國的多姿與壯美,請根據(jù)畫線句子結(jié)構(gòu)，再仿寫兩句話，與前文構(gòu)成排比的修辭手法。(4分)20.請在文中甲、乙處的括號里補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18字。(4分)21.如果將第三段“安全感滿滿，體驗感十足，熱情度滿分”改為“旅游過程中沒有安全風險，全程享受熱情服務(wù)，外國游客有十足的體驗感”，好不好?請說明理由?(4分)22.請結(jié)合材料理解加點詞語“打開方式”的內(nèi)涵。(4分)四。寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2025年伊始，哪吒爆紅，機器人與人共舞……這些成就背后自有原因。有人認為是時來轉(zhuǎn)運，有人認為是功到自然成，還有人持不同想法。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

2024-2025學年四校聯(lián)考教學質(zhì)量檢測高二語文答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1.答案：C解析：A項，“兩人雖然精神追求相左”錯誤，原文說“就精神實質(zhì)而言，屈原與司馬遷都稱得上是悲劇詩人。他們的精神是相通的”。B項，“因為受到《離騷》抒情性的影響，所以……”因果關(guān)系不當，從文中看，《史記》有諷興當世等特點，是司馬遷本身的追求以及時代文化繼承等多方面因素，并非單純受《離騷》抒情性影響。D項，“楚辭是一種有關(guān)巫術(shù)禮儀的祭神歌舞和音樂”錯誤，文中說《九歌》等是有關(guān)巫術(shù)禮儀的祭神歌舞和音樂，不能以偏概全說楚辭都是。2.答案：B解析：A項，“均側(cè)重展現(xiàn)善與惡的對抗斗爭”錯誤，原文未提及《離騷》《史記》創(chuàng)作側(cè)重展現(xiàn)善與惡的對抗斗爭。C項，“楚辭的道德教化作用比較微弱”于文無據(jù)，文中只是說楚辭沒受那么多道德規(guī)范和理智約束。D項，“先秦理性精神作為兩漢藝術(shù)的根本特征主宰了兩漢美學思潮”錯誤，原文說楚漢浪漫主義是主宰兩漢藝術(shù)的美學思潮，和先秦理性精神相輔相成。答案：A解析：材料二觀點強調(diào)屈原作品及楚文化的影響等。A項班固對《離騷》的評價，突出《離騷》對后世辭賦的深遠影響，可支撐材料二觀點。B項說的是司馬遷著《史記》的宗旨；C項是朱熹對《離騷》表現(xiàn)手法的解讀；D項強調(diào)《離騷》《史記》的開創(chuàng)性，均與材料二觀點無關(guān)。4.答案：①《史記》有尚奇傾向，對怪事、軼聞感興趣符合其審美追求；②受楚文化影響，楚文化保留遠古傳統(tǒng)神話等，有奇幻色彩，《史記》受其熏染；③《史記》深得《離騷》情韻，《離騷》有想象奇幻等浪漫特點，影響《史記》創(chuàng)作。解析：從材料一司馬遷審美尚奇傾向、受楚文化及《離騷》影響等角度分析。5.答案：①探討《史記》與《離騷》在審美理想上的一脈相承，如尚奇傾向與悲劇崇高美；②分析《史記》從《離騷》中汲取的抒情性，體會司馬遷寓于史文中的情感；③探究《史記》以屈原為榜樣，諷興當世、反傳統(tǒng)思想的精神及其當代史創(chuàng)作。解析：根據(jù)材料一內(nèi)容，從審美理想、情韻、諷興當世等方面列出要點?，F(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.答案：B解析：A項，“一下子失去了兩架導(dǎo)彈車”錯誤，文中是發(fā)射失敗報廢一架。C項，“主要說明他是一位愛好廣泛、有詩詞情結(jié)的新時代軍人”錯誤，主要體現(xiàn)其文化素養(yǎng)及與軍人身份的融合。D項，江未雪哭是多種復(fù)雜情感，不只是因林沖冠條件艱苦。7.答案：C解析：“第一次下廚便燒著了鍋的新媳婦”是表現(xiàn)軍人面對突發(fā)情況的不知所措，不是“羞怯心理”。8.答案：①軍人面對任務(wù)堅決執(zhí)行，如曹滿江要求二連長規(guī)避衛(wèi)星臨空，二連長執(zhí)行；②軍人面對困境堅韌頑強，如下士林沖冠潛伏30小時，饑渴仍堅守；③軍人對完成任務(wù)充滿信念，如林沖冠堅信能完成任務(wù)；④軍人有使命感，如戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊軍人視“手握國之重器”為使命。解析：從軍人執(zhí)行任務(wù)、面對困境態(tài)度、信念、使命感等方面結(jié)合文本概括。9.答案：伏筆與照應(yīng)示例一：“一支發(fā)射煙手雷從站臺旁破敗的倉庫里扔了出來”為后文“從上次潛伏在下水道井蓋下整整一天，最后端掉一個導(dǎo)彈旅的指揮所”伏筆，暗示林沖冠有潛伏作戰(zhàn)經(jīng)驗，使情節(jié)連貫，人物能力展現(xiàn)合理。伏筆與照應(yīng)示例二：“先是《破陣子》，然后是《滿江紅》，再然后是《漁家傲》……”為前文林沖冠是軍人且有文化素養(yǎng)伏筆，豐富人物形象，也增添小說文化氛圍。解析：先找出伏筆和照應(yīng)內(nèi)容，再分析其在情節(jié)、人物塑造等方面作用。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）10.答案：AEH解析：“于是為秦錢重”表意完整，其后斷開；“更令民鑄錢”是一個完整動作，前后斷開；“一黃金一斤”是固定表達，其后斷開。11.答案：B解析：《答司馬諫議書》中“度義