南華大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施規(guī)范演講人：日期:CATALOGUE目錄01選題階段管理02開題論證環(huán)節(jié)03中期檢查程序04論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)05答辯評審要求06成果歸檔管理01選題階段管理選題申報(bào)與審批流程選題范圍審批流程申報(bào)方式學(xué)生應(yīng)在專業(yè)方向內(nèi)，結(jié)合科研、生產(chǎn)實(shí)際和社會需求進(jìn)行選題。學(xué)生需填寫《南華大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申報(bào)表》，并提交至學(xué)院。學(xué)院組織專家對選題進(jìn)行評審，確保選題的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，審批通過后學(xué)生方可開展后續(xù)工作。指導(dǎo)教師雙向確認(rèn)機(jī)制雙向選擇學(xué)生根據(jù)自己的選題意向和興趣，選擇相關(guān)領(lǐng)域的教師作為指導(dǎo)教師；教師則根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、科研能力和態(tài)度進(jìn)行雙向選擇。確認(rèn)方式指導(dǎo)內(nèi)容雙方通過溝通、交流，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體方向、目標(biāo)和任務(wù)，并簽訂《南華大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師確認(rèn)書》。指導(dǎo)教師應(yīng)提供必要的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中遇到的問題和困難。123任務(wù)書標(biāo)準(zhǔn)化模板要求任務(wù)書應(yīng)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)期成果、時(shí)間安排等核心要素。模板內(nèi)容學(xué)生應(yīng)按照任務(wù)書模板認(rèn)真填寫，確保內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。填寫要求任務(wù)書需經(jīng)指導(dǎo)教師審核簽字，并提交學(xué)院備案，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理和質(zhì)量監(jiān)控的重要依據(jù)。審核機(jī)制02開題論證環(huán)節(jié)選題背景與意義研究內(nèi)容與目標(biāo)闡述選題背景，說明選題的理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。明確研究內(nèi)容、研究目標(biāo)，提出擬解決的關(guān)鍵問題。開題報(bào)告撰寫規(guī)范國內(nèi)外研究現(xiàn)狀總結(jié)國內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指出研究的創(chuàng)新點(diǎn)。研究方法與技術(shù)路線說明采用的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案等，并分析其可行性。文獻(xiàn)綜述深度標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)資料全面性深度分析與評價(jià)綜述條理清晰文獻(xiàn)引用規(guī)范性涵蓋國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的主要研究成果，包括學(xué)術(shù)論文、專著、專利等。按照邏輯關(guān)系對文獻(xiàn)進(jìn)行分類、歸納和梳理，形成清晰的綜述框架。對文獻(xiàn)進(jìn)行深入的分析和評價(jià)，指出研究的不足之處和進(jìn)一步的研究方向。遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，正確引用文獻(xiàn)，避免抄襲和學(xué)術(shù)不端行為。技術(shù)路線可行性評估技術(shù)路線清晰度技術(shù)路線應(yīng)清晰明確，具有可操作性和可實(shí)施性。技術(shù)方法先進(jìn)性采用的技術(shù)方法應(yīng)具有先進(jìn)性，能夠解決研究中的關(guān)鍵問題。技術(shù)方案合理性技術(shù)方案應(yīng)合理可行，符合實(shí)際條件和需求，能夠保證研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)可控性對技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)評估，提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制和應(yīng)對措施。03中期檢查程序進(jìn)度達(dá)標(biāo)評價(jià)指標(biāo)檢查學(xué)生是否按計(jì)劃進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，包括文獻(xiàn)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)開展等環(huán)節(jié)。進(jìn)度完成情況評估學(xué)生已完成部分的質(zhì)量，包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)綜述、階段性報(bào)告等。階段性成果質(zhì)量評價(jià)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力。創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完整性核查數(shù)據(jù)真實(shí)性檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否真實(shí)可靠，是否存在篡改、偽造數(shù)據(jù)等行為。01數(shù)據(jù)完整性核查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完整，包括原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)處理過程等。02數(shù)據(jù)保密性確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的保密性，防止數(shù)據(jù)泄露或被他人非法獲取。03方案調(diào)整備案流程學(xué)院備案學(xué)生將調(diào)整后的方案提交至學(xué)院進(jìn)行備案，以便學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(jì)的整體進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行把控。03導(dǎo)師對方案調(diào)整申請進(jìn)行審核，提出修改意見或建議，確保調(diào)整后的方案科學(xué)合理。02導(dǎo)師審核方案調(diào)整申請學(xué)生需提交方案調(diào)整申請，說明調(diào)整原因、內(nèi)容及對進(jìn)度和成果的影響。0104論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)簡潔明了，高度概括論文主題，字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)字。簡要概述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有獨(dú)立性和完整性，字?jǐn)?shù)控制在200-300字。選取3-5個(gè)反映論文主題和內(nèi)容的詞語或短語。按照章節(jié)層次結(jié)構(gòu)編排，列出頁碼，標(biāo)題應(yīng)與正文一致。學(xué)術(shù)寫作格式規(guī)范標(biāo)題摘要關(guān)鍵詞目錄圖表公式編號規(guī)則圖按章順序編號，如“圖1-1”表示第一章第一個(gè)圖。表按章順序編號，如“表2-3”表示第二章第三個(gè)表。公式公式應(yīng)獨(dú)立成行，并編號。編號按章順序編排，如“（2.1）”表示第二章第一個(gè)公式。圖表中文字說明圖表中的文字說明應(yīng)簡潔明了，使用中文，并標(biāo)注對應(yīng)的數(shù)據(jù)來源。查重檢測實(shí)施細(xì)則涵蓋論文正文、摘要、關(guān)鍵詞等部分，不包括目錄、參考文獻(xiàn)和附錄。查重范圍使用學(xué)校指定的查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測，確保論文的原創(chuàng)性。查重系統(tǒng)若查重率超過學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，需按照學(xué)校要求進(jìn)行修改，并重新檢測，直至達(dá)到要求。查重結(jié)果處理05答辯評審要求答辯委員會組建標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)知識獨(dú)立性職稱要求組成結(jié)構(gòu)答辯委員會成員應(yīng)具備相關(guān)學(xué)科背景和專業(yè)知識，能夠全面評價(jià)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量和水平。答辯委員會成員應(yīng)具有高級職稱，且有一定的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)和建議。答辯委員會成員應(yīng)獨(dú)立于學(xué)生指導(dǎo)教師之外，確保評價(jià)的客觀性和公正性。答辯委員會應(yīng)包括相關(guān)學(xué)科的專家、教授和企業(yè)技術(shù)人員，以保證評價(jià)的全面性和實(shí)用性。提交時(shí)間材料內(nèi)容學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)的匯報(bào)材料，以便答辯委員會進(jìn)行審查和評價(jià)。匯報(bào)材料應(yīng)包括設(shè)計(jì)說明書、圖紙、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、程序代碼等，全面展示畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果和過程。匯報(bào)材料提交時(shí)限材料格式提交的材料應(yīng)符合學(xué)校和相關(guān)學(xué)院的要求，統(tǒng)一格式和裝訂方式。提交方式學(xué)生需將匯報(bào)材料電子版和紙質(zhì)版同時(shí)提交至指定地點(diǎn)，并確保電子版和紙質(zhì)版的一致性。成績評定分級依據(jù)學(xué)術(shù)水平包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)價(jià)值、理論深度等方面，評價(jià)學(xué)生是否達(dá)到了本科畢業(yè)生的學(xué)術(shù)水平。01實(shí)踐能力評價(jià)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，包括實(shí)驗(yàn)技能、數(shù)據(jù)分析能力、程序設(shè)計(jì)能力等。02綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)生的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識、溝通能力等綜合素質(zhì)。03答辯表現(xiàn)包括學(xué)生對自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的闡述能力、對評委提問的回答情況、現(xiàn)場表現(xiàn)等。0406成果歸檔管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面應(yīng)包含學(xué)校名稱、專業(yè)名稱、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、完成時(shí)間等基本信息。列出所有章節(jié)及頁碼，方便查閱。按照規(guī)定的格式和要求編寫，包括摘要、引言、正文、結(jié)論等部分。包括重要的原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄、程序代碼等。紙質(zhì)文檔裝訂規(guī)范封面目錄正文附錄電子版存檔格式要求文檔格式文件夾結(jié)構(gòu)文件命名數(shù)據(jù)備份電子版文檔應(yīng)使用規(guī)定的文件格式進(jìn)行保存，如Word、PDF等。文件命名應(yīng)清晰明了，能夠反映出文件的內(nèi)容和類型。建立合理的文件夾結(jié)構(gòu)，將不同類型的文件進(jìn)行分類存放。對于重要的數(shù)據(jù)，應(yīng)進(jìn)行備份以防丟失。學(xué)院初評由學(xué)院組織專家對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行初評，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)