《第17課明朝的滅亡和清朝的建立》教學設計教學目標知道明朝政治腐敗與張居正政革、李自成起義推翻明朝、滿洲興起和清軍入關、清朝對全國的統(tǒng)治等史事，能夠認識這些史事的因果聯(lián)系，了解明朝滅亡、清朝建立的過程。分析張居正改革對促進明清經濟發(fā)展的重要意義，認識改革在推動社會發(fā)展上的重要作用。分析李自成起義推翻明朝是歷史發(fā)展的必然，進而能夠聯(lián)系我國歷史上歷次農民起義隊識在階級社會中階級斗爭是歷史發(fā)展的直接動力。教學重點和難點教學重點張居正改革；李自成起義教學難點張居正改革的影響。教學資源和教學方法（一）教學資源歷史圖片、歷史地圖、文獻材料、多媒體（《中國通史》片段）、即夢AI生成器（二）教學方法講授法、討論法、史料分析法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課錦衣衛(wèi)“密旨”【教師活動】展示一封“錦衣衛(wèi)密令”。學生朗讀密令?！敖袢?，我們便化身錦衣衛(wèi)，撥開歷史迷霧，追蹤明朝滅亡的幕后真兇！”準備步入本課學習。學生化身“錦衣衛(wèi)密探”，通過破解四起“懸案”（改革謎案、起義真相案、清軍入關案），還原明朝滅亡真相，并揪出幕后“真兇”。案件一：張居正改革案——回光返照的“萬歷中興”【教師活動】來到萬歷年間，你發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的東西，我們來看看是什么？展示圖片萬歷皇帝的“龍椅”，緊接著發(fā)現(xiàn)了兩樣物品，展示《明憲宗元宵行樂圖》以及文獻資料?！窘處熢O問1】優(yōu)秀的錦衣衛(wèi)們，你能發(fā)現(xiàn)這一時期朝廷出現(xiàn)了什么狀況嗎？【教師設問2】出示線索二及證物和證詞（可學生角色扮演），說說這一時期民眾的什么是怎樣的？【教師設問3】展示線索3，面對這些問題，明朝開展了一項自救改革，他是誰呢？他又有哪些改革措施呢？播放視頻【教師設問4】為什么張居正的改革被稱為一條鞭法？為明朝帶來了什么效果呢？【教師設問5】展示線索4，張居正的“良方”醫(yī)治好了“大明”的病嗎？【教師活動】政治腐敗根深蒂固，改革未能扭轉頹勢?！窘處熁顒印扛魑诲\衣衛(wèi)們，既然沒有治好大明的病，大明又將如何發(fā)展呢？我們進入第二個案件，起義真相案?！緦W生回答1】皇帝多沉迷享樂，重用宦官，疏于朝政?！緦W生回答2】各級官吏貪贓枉法，對民眾百般盤剝?！緦W生回答3】張居正；整頓吏治；一條鞭法；鞏固邊防?！緦W生回答4】在清丈田畝的基礎上，將田賦、徭役及其他雜稅合并，計入田畝，用銀兩收稅，稱為“一條鞭法”。簡化了稅收手續(xù)，減少了地方官吏漁利百姓的行為，政府稅收增加，取得了積極成效?！緦W生回答5】沒有案件二：李自成起義案——闖王來了不納糧【教師設問1】展示線索1和證物，說說這一時期為何會爆發(fā)農民起義？【教師設問2】“闖王”是誰？【教師活動】展示線索2，自主閱讀教材，結合線索二概述李自成起義的過程?！窘處熁顒印空故揪€索3，說說廣大民眾對李自成起義軍的態(tài)度如何？為什么？【教師活動】寶箱掉落，梳理我國歷史上農民起義的口號及概況，說說這些口號反映了農民的哪些訴求。從農民起義中，你能得到什么認識？【教師活動】筆記：每一次農民起義都是歷史進程中的重要組成部分，推動了社會的變革和發(fā)展?！窘處熁顒印慨斈銣蕚鋵懡Y案報告時，發(fā)生了清軍入關案，我們一起去揭秘這一案件，是否與和明朝滅亡有關系?！緦W生回答1】朝廷不斷加派賦稅，民眾不堪重負，階級矛盾尖銳。（根本）天災不斷，饑民遍野，官府不顧民眾死活，催征如故。（直接）【學生回答2】李自成【學生回答3】李自成起義提出“均田免糧”的口號，李自成在西安建立政權，國號大順。李自成攻進北京，崇禎帝自縊，明朝滅亡?！緦W生活動】擁護支持；他提出“均田免糧”的口號、規(guī)定了嚴明的軍紀，還向貧苦民眾發(fā)放錢糧，因此得到了廣大農民的擁護?！緦W生活動】小組討論并回答案件三：清軍入關案——滿洲如何入主中原【教師設問1】展示線索，梳理清軍入關的概況【教師活動】簡要介紹八旗制度與女真崛起的關系【教師設問2】展示線索2，李自成起義軍失敗的原因？【教師設問3】展示線索3，說說清朝如何統(tǒng)一全國？【教師設問4】展示線索4，清朝統(tǒng)一全國后是如何鞏固統(tǒng)治的？【教師活動】清朝入關是歷史必然，明朝的滅亡為其提供了機遇。清軍入關不是明朝滅亡的原因。【學生回答】1616年，努爾哈赤建立政權后金。1636年，改國號為大清。1644年，吳三桂引清軍入關【學生回答2】軍紀松弛；吳三桂降清；戰(zhàn)略失誤【學生回答3】1644年，清朝統(tǒng)治者進入北京，以北京為都城。隨后南下，陸續(xù)消滅了明朝政權的殘余勢力和各地反清的力量。【學生回答4】沿襲中原王朝的做法，進一步加強中央集權。推崇儒家學說，繼承歷代文化傳統(tǒng)。錦衣衛(wèi)密奏：治國啟示錄【教師活動】請各位錦衣衛(wèi)來總結一下明朝滅亡的原因，撰寫結案陳詞【學生活動】明朝滅亡的根本原因是政治腐敗，直接原因是李自成起義，啟示是要以民為本得民心者得天下板書設計明朝的滅亡與清朝的建立——錦衣衛(wèi)密探追兇記案件一：改革謎案→張居正改革案件二：起義真相