第二部分古詩文閱讀專題12名句默寫考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：梳理中考出現(xiàn)的新題型、新考法試題。新題特訓(xùn)：選用最新的優(yōu)秀中考題、模擬題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。課標(biāo)要求考點(diǎn)考向考法/角度1.義務(wù)教育階段要求學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文，包括中國古代、現(xiàn)當(dāng)代和外國優(yōu)秀詩文。2.1～6年75篇，7～9年級60篇（段）古詩文默寫考向一：直接型默寫考法1給出上句，默寫下句考法2給出下句，默寫上句考法3默寫整首詩詞考向二：理解性默寫考法1根據(jù)內(nèi)容提示默寫句子考法2根據(jù)技法提示默寫句子考法3根據(jù)位置提示默寫句子考法4根據(jù)意象提示默寫句子考法5根據(jù)情感提示默寫句子考法6根據(jù)情景限定默寫句子?考向一直接型默寫1．（2024·廣東廣州）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①蒹葭蒼蒼，____________________。（《詩經(jīng)》）②欲渡黃河冰塞川，____________________。（李白《行路難（其一）》）③____________________，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）④醉里挑燈看劍，____________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑤____________________，失道者寡助。（《<孟子>三章》）⑥茍全性命于亂世，____________________。（諸葛亮《出師表》）2．（2024·山東德州）默寫。古往今來，多少騷人詩客行走在神州大地上。君不見，江南煙雨，“亂花漸欲迷人眼，①________________”（白居易《錢塘湖春行》）；君不見，塞北凝寒，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”（②___________《白雪歌送武判官歸京》）；君不見，東臨碣石，“水何澹澹，③______________”（曹操《觀滄海》）；君不見，西出陽關(guān)，“大漠孤煙直，長河落日圓”（王維《④____________》）。登高俯瞰，荊公高吟，“⑤_________，自緣身在最高層”；泛舟秦淮，樊川感慨，“商女不知亡國恨，____________?！碧一ㄔ蠢?，淵明揮毫，“黃發(fā)垂髫，并_⑦_(dá)_________”；承天寺中，東坡潑墨，“庭下如積水空明，⑧_________，蓋竹柏影也?！?．（2024·山東泰安）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。①富貴不能淫，_________________，威武不能屈。（《孟子·富貴不能淫》）②_________________，講信修睦。（《禮記·大道之行也》）③我寄愁心與明月，_________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④沉舟側(cè)畔千帆過，_________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）⑤_________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）⑥_________________，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）⑦落紅不是無情物，_________________。（龔自珍《己亥雜詩》）解題技巧/易錯易混/特別提醒直接型默寫要關(guān)注正確性、規(guī)范性。正確性即依據(jù)前后提示，正確無誤的填寫句子，要與原文完全一致，還要注意不能寫錯字，尤其是同音字、形近字等。規(guī)范性是針對書寫提出的要求，要工整清晰、規(guī)范美觀。注意橫平豎直，用正楷書寫，不寫連筆字。?考向二理解型默寫4．（2024·江蘇鎮(zhèn)江）補(bǔ)寫出下面語段中的空缺部分。孔子以①“_______________，____________表達(dá)即便是平民百姓也應(yīng)有無法改變的志向；杜甫以②“____________，___________”強(qiáng)調(diào)了泰山的雄偉，更傳達(dá)了自己要登攀人生頂峰的志向；李白在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的現(xiàn)實(shí)困境中，以③“_______________，____________”傳達(dá)出無論歷經(jīng)多少困難，都將實(shí)現(xiàn)自己人生志向的自信樂觀；文天祥經(jīng)過零丁洋時，所寫詩句④“____________，___________”盡顯慷慨赴死不可動搖的報國之志。5．（2024·吉林長春）名篇名句默寫。畢業(yè)在即，驪歌響起，我們將各奔前程。親愛的同學(xué)，距離不能阻隔我們的情誼，因為（1）“____，_____”（王勃《送杜少府之任蜀州》），更何況我們在同一個城市。未來的人生之路，我們可能會遇到一些困難，但無論如何，一定要相信：（2）“____，_____?！保ɡ畎住缎新冯y》）讓我們互相激勵，積極進(jìn)取，就像杜甫在《望岳》中寫的那樣：（3）“____，_____?！弊８Ｄ?！親愛的同學(xué)！最后，我們一起向老師告別，他們（4）“____，_____”（李商隱《無題》）的奉獻(xiàn)精神會時刻提醒我們度過永不怠惰的青春時光。6．（2024·寧夏）語境默寫。（1）詩歌里的山山水水往往浸透著詩人的情思，閃爍著哲理的光彩。陶淵明無意間看到南山，在《飲酒》中用①“，”表達(dá)了悠然之情；王灣停舟北固山下，看到江水漲潮的情景，用②“，”（《次北固山下》）表達(dá)了對旅途的期待；杜甫暢想登上泰山之后，用③“，”（《望岳》）給我們以人生的啟迪；劉禹錫雖經(jīng)巴山楚水，但他知道④“，”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》），人生前景必將美好的道理。（2）莊子在《北冥有魚》中運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫了鯤鵬遷徙南冥，振翅起飛時⑤“，”的磅礴氣勢。解題技巧/易錯易混/特別提醒課標(biāo)重點(diǎn)篇目理解性默寫1.曹操的《觀滄海》一詩中，“水何澹澹，山島竦峙”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動一靜，相互映襯。2.《聞王昌齡左前龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。3.《次北固山下》中小景與大景相互映襯，將平野開闊、大江直流波平浪的景色寫得恢宏闊大的詩句是：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！?.《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”兩句蘊(yùn)含了舊事物中新事物的哲理。5.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”，其中情景交融，道出天涯游子之悲的句子是：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！?.李商隱《夜雨寄北》中“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”把客居的寂寞轉(zhuǎn)化為重逢的希冀，抒發(fā)相思之苦。7.《木蘭詩》中用夸張手法表現(xiàn)木蘭不遠(yuǎn)萬里，跨越雄關(guān)險隘，迅速急迫地奔赴戰(zhàn)場的句子是：“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！?.陳子昂在《登幽州臺歌》中從天地落筆，面對遼闊空間，引發(fā)孤寂悲苦情緒的句子是：“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”9.《望岳》中用虛實(shí)結(jié)合的手法描寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！?0.《望岳》中表現(xiàn)杜甫樂觀自信、積極向上精神的詩句是：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?1.《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句詩，表達(dá)了詩人不畏艱險、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。12.人生中難免會遇到困境，我們只要堅持下去，終會出現(xiàn)豁然開朗的境界，這正如陸游《游山西村》中所寫的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?3.龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中，詩人以落花為喻，移情于物，表達(dá)對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”14.杜牧在《泊秦淮》中形象地表達(dá)出對晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的不滿的詩句是：“商女不知亡國恨、隔江猶唱后庭花?！?5.畢業(yè)多年后當(dāng)你再回母校，發(fā)現(xiàn)已物是人非，也許會發(fā)出像崔顥在《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的感慨。16.《黃鶴樓》中，與詩人登樓遠(yuǎn)眺，觸景抒懷，歸思難禁，繼而生發(fā)出思鄉(xiāng)之愁的詩句是：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”17.《使至塞上》中畫面開闊，意境雄渾，描繪了奇特的塞外風(fēng)光的詩句是：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?8.白居易的《錢塘湖春行》中，詩人細(xì)致捕捉動物活動來展現(xiàn)初春生機(jī)的兩句詩是：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。19.陶淵明的《飲酒（其五）》中描寫南山暮景自然意趣的詩句是：“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！?0.《春望》一詩中，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句移情于物，因時傷懷，表達(dá)了詩人深切的愛國情懷。21.《春望》中，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”兩句由憤激轉(zhuǎn)為沉思，詩人的蒼老之態(tài)顯而易見。22.李賀的《雁門太守行》中體現(xiàn)敵軍來勢洶洶，守城將士雄姿英發(fā)的詩句是：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！?3.《雁門太守行》中，從聽覺和視覺的角度描寫驚心動魄的戰(zhàn)斗場面的詩句是：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”24.《赤壁》中借物起興，以古戰(zhàn)場上的遺物興起對前朝英雄人物和戰(zhàn)事結(jié)果的慨嘆的詩句是：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝?！?5.在《漁家傲（天接云濤連曉霧）》中，表明詞人空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎、苦悶不滿的句子是：“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句?！?6.《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》中惋惜與欣慰交織，又深含理趣的句子是：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！?7.《關(guān)雎》中以“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”將男主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象生動地表現(xiàn)了出來。28.《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”兩句交代時節(jié)已是深秋，天剛破曉，蘆葦葉片上還存留著夜間露水凝成的霜花。29.《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。30.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊，表現(xiàn)了詩人的崇高理想和濟(jì)世情懷。31.《賣炭翁》中生動刻畫出賣炭翁極度矛盾的心理，真實(shí)反映出老翁悲慘境遇的詩句是：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！?2.《行路難（其一）》中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路上遭遇的艱難險阻，表現(xiàn)出無窮無盡的惆悵和迷茫。33.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要全國人民堅定信念，執(zhí)著追求，正如李白的《行路難（其一）》中所寫“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?4.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見》中的“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”運(yùn)用兩個典故，寫出自己歸來的感觸：老友已逝，人事恍若隔世、無限悵個。35.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，盡顯詩人慷慨激昂氣概，充滿的千古警句是：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?6.蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”對人與自然的哲理思考，展現(xiàn)出詩人的樂觀曠達(dá)。37.《無題》中，運(yùn)用比喻和雙關(guān)的修辭法，描寫至死不渝的愛情的詩句是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”38.《漁家傲·秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”兩句表達(dá)戍邊將士們雖思鄉(xiāng)心切，但因戰(zhàn)事未平、功名未立的復(fù)雜心情。39.蘇軾在《江城子·密州出獵》中以三國孫權(quán)自喻，暗示有建功立業(yè)心的句子是，“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！?0.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句描寫戰(zhàn)爭的激烈場面，表達(dá)詞人希望自己能馳騁沙場、沖鋒陷陣的愿望。41.秋瑾《滿江紅（小住京華）》以“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”表達(dá)了志同道合者難覓的悲痛，又含蓄抒發(fā)了救國救民的熱切情懷。42.《十五從軍征》中揭露極端不合理的封建兵役制度的詩句是：“十五從軍征，八十始得歸。”43.《白雪歌送武判官歸京》一詩中以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特，頗具浪漫主義色彩的兩句是：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?4.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中直接刻畫少年孫權(quán)英雄形象的句子是：“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！?5.文天祥的《過零丁洋》中，以形象的比喻描寫國家和個人命運(yùn)的詩句是：的比喻描寫國家和個人命運(yùn)的詩“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！?.（新情境）（2024·浙江統(tǒng)考）根據(jù)段落的語境填寫古詩文名句。志向有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。在《望岳》中，杜甫以“會當(dāng)凌絕頂，①”表達(dá)勇于攀登高峰的理想；在《過零丁洋》中，文天祥用“人生自古誰無死？②”彰顯舍生取義的氣節(jié)；在《岳陽樓記》中，范仲淹以“③，④”抒寫先憂后樂的抱負(fù)。2.（新設(shè)問）（2024·重慶B）“用典”可讓古詩詞言簡而意豐。請按提示填空。古詩詞中的“用典”引用歷史人物、事件“商女不知亡國恨，_____”（杜牧《泊秦淮》），暗諷權(quán)貴，失望憤慨；“_____，_____”（范仲淹《漁家傲?秋思》），思鄉(xiāng)心切，仍立志戍邊；“_____，_____”（蘇軾《江城子?密州出獵》），壯志難酬，渴望重用。引用傳說故事“懷舊空吟聞笛賦，_____”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》），抒寫物是人非之感慨；“_____，提攜玉龍為君死”（李賀《雁門太守行》），力表盡忠報國之決心；“____，青鳥殷勤為探看”（李商隱《無題》），寄托綿綿相思之情意。引用文學(xué)作品“_____，_____”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》），金戈鐵馬，縱橫沙場，是多少愛國志士的夢想！3.（新角度）（2024·重慶A ）請按要求填空。水蘊(yùn)情思水寄愁緒“楊花落盡子規(guī)啼，_____①”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），水流潺潺，流淌著對友人的擔(dān)憂；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？______②”（崔顥《黃鶴樓》），波濤浩渺，承載著游子的鄉(xiāng)愁；“商女不知亡國恨，______③”（杜牧《泊秦淮》），江水瑟瑟，蘊(yùn)含著家國之憂。水養(yǎng)性情柳宗元尋山訪勝，“隔篁竹，聞水聲，______④”（《小石潭記》），心生愉悅；白居易踏春尋美，“_____⑤，綠楊陰里白沙堤”（《錢塘湖春行》），流連忘返；王灣行舟綠水，“______⑥，風(fēng)正一帆懸”（《次北固山下》），心曠神怡。水載光陰臨水駐足，“______⑦，_____⑧”（《<論語>十二章》），讓人喟嘆時光易逝；登高望遠(yuǎn)，“______⑨？悠悠。______⑩”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》），令人感嘆世事滄桑。4.（新語境）（2024·江蘇南通）用課文原句填空。前進(jìn)路上，我們汲取“靜以修身，（1）_______________”（諸葛亮《誡子書》）的人生智慧；我們胸懷“會當(dāng)凌絕頂，（2）_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壯志；我們迎接“政入萬山圍子里，（3）_______________”[楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑戰(zhàn)；我們敬仰“零落成泥碾作塵，（4）_______________”（陸游《卜算子·詠梅》）的堅貞品格；我們追求“（5）_______________，山入潼關(guān)不解平”（譚嗣同《潼關(guān)》）的少年意氣；我們銘記“（6）_______________，_______________，此事古難全”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的人生哲理；我們堅定“（7），_______________，_______________”[李白《行路難》（其一）]的理想追求。我們正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，書寫不凡人生。1.（新設(shè)問）（2024·安徽·真題）默寫。（1）閱讀中國古代詩文，常見“天下”二字。從《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“____________________，____________________”中，我們讀出了杜甫心系蒼生的濟(jì)世情懷；從《岳陽樓記》“____________________，____________________”中，我們讀出了范仲淹的開闊胸襟和崇高境界；從《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》“____________________，____________________”中，我們讀出了辛棄疾收復(fù)失地、建功立業(yè)的壯志豪情。（2）中國古代詩歌常常追求含蓄雋永的表達(dá)效果，如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“___________________，____________________”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“____________________，____________________”，都寫了友人離開后詩人的深情凝望，寓情于景，言有盡而意無窮。2.（新情境）（2024·山西·真題）學(xué)校詩社舉辦“尋古人雅趣”活動。下面是小宇同學(xué)制作的詩文名句練習(xí)卡，請將空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。極目皆趣（1）“采菊東籬下，__________”，籬下采菊，物我兩忘，閑適恬淡。（陶淵明《飲酒》<其五>）（2）“海日生殘夜，__________”，光陰流轉(zhuǎn)，時序交替，富有理趣。（王灣《次北固山下》）（3）“__________，閱金經(jīng)”，遠(yuǎn)離世俗，雅音相伴，墨香靜心。（劉禹錫《陋室銘》）（4）“__________，__________”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。（杜甫《望岳》）趣由心生（5）“日月之行，__________”，滄海壯闊，吞吐日月，豪情滿懷。（曹操《觀滄?！罚?）“__________，靜影沉璧”，皎皎月色，一瀉千里，月影如玉。（范仲淹《岳陽樓記》）（7）“從今若許閑乘月，__________”，月夜閑游，尋訪村民，興味盎然。（陸游《游山西村》）（8）“__________，__________”，水天相連，如夢似幻，美妙絕倫。（李清照《漁家傲》）尋美的眼睛里，萬物皆趣；詩意的想象中，趣味無窮。3.（新情境）（2024·新疆·真題）在橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句。賞自然之美，感文人情懷。陶淵明的“芳草鮮美，（1）______”（《桃花源記》）寫出桃花林的絢麗美好；杜甫的“造化鐘神秀，（2）______”（《望岳》）表現(xiàn)泰山的神秀巍峨；劉禹錫的“（3）______，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）抒發(fā)詩人的樂觀精神；范仲淹的“（4）______，衡陽雁去無留意”（《漁家傲·秋思》）展現(xiàn)奇特寒冷的邊塞風(fēng)光；張養(yǎng)浩的“（5）______，______”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》）描繪出山峰聚集、黃河洶涌的動勢；周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之（6）______，______”（《愛蓮說》）提醒我們要像蓮一樣潔身自愛。4.（新情境）（2024·云南·真題）名篇名句默寫。云嶺大地山清水秀，景色宜人，民風(fēng)淳樸。這里湖泊綠波蕩漾、水天一色，有如范仲淹《岳陽樓記》中（1）“______，______”；這里處處芳草如茵、繁花似錦，正如白居易《錢塘湖春行》中（2）“______，______”；這里百姓生活富足、熱情好客，恰如陸游《游山西村》中（3）“______，______”。5.（新情境）（2024·青?！ふ骖}）黃河歷來是文人墨客青睞的審美對象和精神寄托，請你把下面空缺的古詩文填寫完整，借以體悟黃河精神?！包S河精神”的內(nèi)涵詩句意境美：黃河營造了一瀉千里、雄渾壯美的意境（1）王維《使至塞上》中描寫黃河的句子是“______，______”（2）“______，山入潼關(guān)不解平?！保ㄗT嗣同《潼關(guān)》）壯思飛：黃河塑造了中華民族自強(qiáng)不息的民族品格（3）李白《行路難》（其一）中“______，______”兩句表現(xiàn)了詩人擺脫苦悶、相信理想終會實(shí)現(xiàn)的自信與樂觀。（4）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，______”兩句表達(dá)詞人的愛國之情和雄心壯志。（5）劉楨《贈從弟》（其二）中，作者以“豈不罹凝寒？______”兩句表明自己志向之堅貞。哲理深：黃河構(gòu)成了中華民族砥礪前行的動力之源（6）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“______，______”兩句體現(xiàn)了新事物必然代替舊事物的客觀規(guī)律。（7）陸游在《游山西村》中“______，柳暗花明又一村”兩句暗含人生哲理，同時也表明了詩人雖遇挫折卻心存希望的積極人生態(tài)度。6.（新設(shè)問）（2024·陜西·真題）下面是第二集《神韻》的解說詞，請補(bǔ)充完成。漫游三秦，避近文人墨客，探訪古今先賢，感悟人文情懷：（1）我們登上潼關(guān)古城，眺望群山，凝視黃河，張養(yǎng)浩筆下“____________，____________”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》）的壯觀景象浮現(xiàn)眼前；（2）與友人漫步西安古城墻，感受都市繁華，憧憬美好未來，吾輩堅信“___________