專(zhuān)業(yè)代碼：490208XXXX職業(yè)學(xué)院 1 1 1 1 2 4 1員主就業(yè)崗位3.倉(cāng)儲(chǔ)管理（藥品入庫(kù)驗(yàn)收、藥品保管與養(yǎng)護(hù)、4.醫(yī)藥商品運(yùn)輸（市場(chǎng)調(diào)研、醫(yī)院推廣、藥品銷(xiāo)7.非處方藥營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2.具備一定的管理協(xié)調(diào)3.具有藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管4.具有藥品購(gòu)銷(xiāo)談判能2（市場(chǎng)調(diào)研、終端促銷(xiāo)、藥品銷(xiāo)10.堅(jiān)持拜訪(fǎng)計(jì)劃，掌握溝通技巧，維護(hù)11.終端促銷(xiāo)計(jì)劃合理，能保證適當(dāng)?shù)拇?.具備醫(yī)藥電子商務(wù)運(yùn)8.具備一定的藥品營(yíng)銷(xiāo)次就業(yè)崗位劑3.指導(dǎo)合理用藥4.疾病評(píng)估和推5.藥品陳列與保3.具有指導(dǎo)合理用藥和4.具有疾病評(píng)估和推薦6.具有一定的藥房經(jīng)營(yíng)7.具有良好的溝通能力（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)3（4）具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的（6）具備敬畏生命、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、合規(guī)從業(yè)、精益求精的醫(yī)藥道德和良好的3.能力4根據(jù)高職教育的基本特征，圍繞職業(yè)崗位對(duì)知識(shí)、技能和素質(zhì)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，對(duì)應(yīng)崗位職業(yè)能力為準(zhǔn)則，確定專(zhuān)業(yè)課，包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課程以及專(zhuān)業(yè)拓展課；要意義，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐課程于第三學(xué)年安排在行（企）5序號(hào)12治3“四個(gè)全面”、全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、中國(guó)特色大國(guó)外交、堅(jiān)46策5“勞動(dòng)安全與法規(guī)”三場(chǎng)專(zhuān)題教育講座，在學(xué)生在大學(xué)伊始連續(xù)“勞動(dòng)之星”評(píng)選等為抓手，組織開(kāi)展勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示等活動(dòng)。67通過(guò)基礎(chǔ)理論知識(shí)的講具備高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技思維解決學(xué)習(xí)生活中的各類(lèi)到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換并合理課程內(nèi)容具體包業(yè)團(tuán)隊(duì)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)要注強(qiáng)化實(shí)踐的原則，以教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。要遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐為重要途徑，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和水8康現(xiàn)代高職體育課程設(shè)置學(xué)過(guò)程和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)武術(shù)（簡(jiǎn)化太極拳）、生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、體育意識(shí)與習(xí)慣入手，著眼學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高，以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和技能能力為重點(diǎn)，以注重發(fā)7生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能利于學(xué)生終生體育觀(guān)念和鍛在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣與主動(dòng)9心理健康課程的目標(biāo)是標(biāo)設(shè)計(jì)上，以整體目標(biāo)為核課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容課程倡導(dǎo)活動(dòng)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，通過(guò)參與、合作、感知、體驗(yàn)、分享等方式，促進(jìn)自我覺(jué)察和自我成長(zhǎng)。在課程中，活動(dòng)只是一個(gè)載體，重要的是學(xué)生在活動(dòng)中的體驗(yàn)，并能在同伴之間相互反饋本課程目標(biāo)是通過(guò)理論信息技術(shù)應(yīng)用能力得到全面助學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)理解信息社會(huì)特征并遵循信的工具軟件和信息化辦公技為學(xué)生職業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展信息技術(shù)課程是高等職業(yè)教育專(zhuān)科學(xué)生提升其信息素養(yǎng)的息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任六信息技術(shù)課程教學(xué)要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹課程思政要求，使學(xué)生在紛繁復(fù)雜的信息社會(huì)環(huán)境中能站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是2.突出技能，提升學(xué)生的信信息技術(shù)課程要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)際操作能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生理解數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化資源和工具、信息系統(tǒng)的特點(diǎn)，能熟練使用各種軟件工具、信息系統(tǒng)對(duì)信息進(jìn)行加工、處理和展示交流，為學(xué)生的信息技術(shù)技能與專(zhuān)業(yè)能力融3.創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)在教學(xué)過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的數(shù)字化環(huán)境與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，并進(jìn)行分享和合作；使學(xué)生能夠利用數(shù)字化資源與工具，英語(yǔ)通過(guò)課程學(xué)習(xí)1.學(xué)生在言知識(shí)和語(yǔ)言技能比較準(zhǔn)確1.與職業(yè)相關(guān)的教學(xué)題的情境教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面學(xué)習(xí)并掌握與主題和情境相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能。學(xué)生英語(yǔ)詞匯8場(chǎng)中能夠有效進(jìn)行跨文化交學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)語(yǔ)使用者或英語(yǔ)本族語(yǔ)者的5.職業(yè)英語(yǔ)技能的培6.各種語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)，學(xué)生根據(jù)不同情境，進(jìn)行得體、有效的交際。提高用英語(yǔ)講述中國(guó)故事的意識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率，為日后的職業(yè)提升，學(xué)業(yè)提升，素質(zhì)提升打下良1.熟知中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形成積極的人生態(tài)度和正確汲智慧，中國(guó)傳統(tǒng)藝方式進(jìn)行教學(xué)，融知識(shí)性和趣味性于一體，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，使學(xué)生自覺(jué)踐行和傳承中華民族的優(yōu)秀1.理解和掌握美育的基本理音樂(lè)藝術(shù)；筆端的乾虛擬的舞臺(tái)：戲曲藝和審美創(chuàng)造活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的提高文化品位，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)和精神世界。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作環(huán)境中所需的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力和溝結(jié)合藥學(xué)實(shí)際，選擇藥學(xué)必需的英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)行講授，注重實(shí)際運(yùn)用能力。采取多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手段《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特課程基本內(nèi)容是系統(tǒng)論述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主運(yùn)用這一馬克思主義中國(guó)化馬克思主義中國(guó)展中國(guó)特色社會(huì)主義以新發(fā)展理念引領(lǐng)高代化建設(shè)的教育、科教學(xué)在注重知識(shí)系統(tǒng)性傳授的同時(shí)重視對(duì)學(xué)生認(rèn)知、情感和能力的培養(yǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)思想政治教育知行合一，學(xué)以致用。圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)。教師針對(duì)學(xué)生思想上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和困惑，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)9學(xué)生能自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義析解決新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的共全面貫徹落實(shí)總體國(guó)序號(hào)1考問(wèn)題和總結(jié)歸納能力及證唯物主義思想，科學(xué)嚴(yán)學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)以及正確物質(zhì)的量、質(zhì)量濃度液的滲透壓基本概念、緩沖溶液的作用原理、弱電解質(zhì)的電離、電極電勢(shì)的概念機(jī)影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡概念及影響因素，溶膠的性質(zhì)、元素周期表和氫鍵、溶度積概念、配位化合物的概念及在醫(yī)學(xué)上的意義、膠體和高分子化合物溶液的微課、視頻等資源，實(shí)現(xiàn)2論掌握人體主要器官的學(xué)習(xí)和臨床藥師工作打下緊緊圍繞執(zhí)業(yè)藥師的崗位需求，介紹正常人體主要器官的位置、形態(tài)、方式將人體解剖學(xué)知識(shí)傳3掌握有機(jī)化學(xué)基本理科學(xué)文化素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)操作的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力各類(lèi)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、命名、典型的化學(xué)性質(zhì)；簡(jiǎn)單的有機(jī)化學(xué)結(jié)構(gòu)理論；簡(jiǎn)單有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系；構(gòu)象異構(gòu)、順?lè)串悩?gòu)、對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、表示方法及對(duì)化合物性質(zhì)的影響；各類(lèi)有機(jī)化合物的4培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)理論與分析化學(xué)的基本概1后的作用，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技念、基礎(chǔ)理論和物質(zhì)含量測(cè)定的方法、各種滴定法各種儀器分析法的原理、5掌握各類(lèi)常用藥品的銷(xiāo)工作中指導(dǎo)購(gòu)藥者合理物購(gòu)銷(xiāo)工作打下扎實(shí)的基以工作任務(wù)為中心整實(shí)踐一體化，充分開(kāi)發(fā)學(xué)6序及影響因素、計(jì)劃的內(nèi)管理理念培養(yǎng)與基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、管理的核心職能與7人才所必需的藥劑學(xué)基本從事藥學(xué)工作應(yīng)有的良好常用劑型的概念、特點(diǎn)、應(yīng)用、制備工藝、制備方法、質(zhì)量要求以及質(zhì)量控制等方面的知識(shí)；根據(jù)醫(yī)師處方合理調(diào)配藥物的基本知識(shí)；藥劑工作的任務(wù)、工作制度及藥學(xué)基本知識(shí)；生物藥劑學(xué)的基現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)，8掌握藥理學(xué)的基本概臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、禁忌癥、藥物相互作用、體序號(hào)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)理論的基本內(nèi)容及掌握市場(chǎng)分析(包括市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者行為分析)體任務(wù)和條件從事企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的調(diào)查研究。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)在定性分析的同時(shí)做好定量分析，以適應(yīng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的實(shí)證研結(jié)合其他課程中的一些理論和方分析進(jìn)而解決企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中發(fā)生的藥品銷(xiāo)售、藥店收銀作業(yè)及財(cái)務(wù)單據(jù)管理、售后服務(wù)，選取藥品零售過(guò)程中的常見(jiàn)項(xiàng)目為載體，融入藥品零售連鎖崗位相關(guān)知識(shí)、技能、素質(zhì)的相關(guān)要求，既每一個(gè)工作任務(wù)都是一個(gè)完整的重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)理實(shí)一體化教學(xué)組織，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)使學(xué)生了解藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理相關(guān)法律法規(guī)，熟悉藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)的開(kāi)辦、證照申領(lǐng)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)中藥品采購(gòu)、收貨驗(yàn)收、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、銷(xiāo)售及售后服務(wù)、運(yùn)輸配送業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過(guò)程的規(guī)范要求，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力、溝通能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分講授、多媒體演示、微課、視頻、討論、提問(wèn)、練習(xí)、技能訓(xùn)練相結(jié)合，充分利用在線(xiàn)開(kāi)放課程資源，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下混掌握醫(yī)藥電子商務(wù)的概念及其表現(xiàn)特點(diǎn)；醫(yī)藥電子商務(wù)的法網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)藥商務(wù)信息檢索與使學(xué)生能夠?qū)︶t(yī)藥電子商務(wù)的基本內(nèi)容有比較深入的了解，并能運(yùn)用于醫(yī)藥產(chǎn)品的實(shí)際商務(wù)領(lǐng)域，并學(xué)習(xí)相關(guān)其他學(xué)科打下基醫(yī)藥電子商務(wù)的概念及其使用等工作所必需的藥事管理的基本知識(shí)和基本技能；熟悉藥學(xué)GMP、GSP和醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事視頻、小組討論、角規(guī)實(shí)踐中常用的藥事法規(guī)，了解藥事活動(dòng)的基本規(guī)律，具備自覺(jué)執(zhí)行藥事法規(guī)的能力，并能綜合運(yùn)用藥事管理的知識(shí)與藥事法規(guī)的規(guī)定，指導(dǎo)藥學(xué)實(shí)踐工作，分析要點(diǎn)；藥品廣告監(jiān)督管理的內(nèi)不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)制度及處方藥與色扮演等方法，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，體現(xiàn)能色扮演等方法，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化。策略制定、4P營(yíng)銷(xiāo)組合策略的制定等內(nèi)容，使學(xué)生掌握包括醫(yī)藥商品生產(chǎn)過(guò)程以前的具體11生理學(xué)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥品物流基礎(chǔ)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)集中實(shí)訓(xùn)生理學(xué)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥品物流基礎(chǔ)、藥品課程屬性序號(hào)課程類(lèi)型學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)考試一二三四18-19-19-19-公共基礎(chǔ)課1B40考查22時(shí)2B3考試243B28考試224B18考查5B18考查6A20考查227A20考查228B64考查2222229A20考查22礎(chǔ)B4考查44A60考查4422A10考查2B24考查22A10考查2B3考試446402專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課1B4考試442B28考查223B3考試424務(wù)B2考試225B3考試246B3考試427B4考試448B4考試4488888專(zhuān)業(yè)核心課1醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)B4考試442B4考試443B4考試444B3考試425規(guī)B4考試446B4考試4444專(zhuān)業(yè)拓展課1B3考試242B3考試24624241C10實(shí)訓(xùn)2C0報(bào)告公共選修課1A10考查22A30考查設(shè)3A30考查42專(zhuān)業(yè)選修課1B26考查222▲B(niǎo)2考查223B3考查244藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)B2考查225訓(xùn)（1+X）▲C30考查424466221必修課6體系概論、形勢(shì)與政策、勞動(dòng)教育/生態(tài)環(huán)境1））前共計(jì)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)核心課程6門(mén)。團(tuán)隊(duì)榮獲河北省1具備扎實(shí)的藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐知識(shí)，能獨(dú)立承擔(dān)兩門(mén)以上課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)文件齊全，教案2所有主講教師都具有高校教夠充分熟悉教掌握教材的內(nèi)業(yè)中暴露出的問(wèn)題定期以習(xí)題課形式向?qū)W1熱心教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)善于講具有一定的教學(xué)能力；具有藥學(xué)或中藥學(xué)本科以上學(xué)歷；為一線(xiàn)技術(shù)能手，能勝任理論與實(shí)踐教2藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理212藥學(xué)綜合知識(shí)與技能2121國(guó)藥樂(lè)仁堂醫(yī)藥國(guó)藥集團(tuán)制造部重點(diǎn)負(fù)責(zé)藥物制劑和檢驗(yàn)方向?qū)嵱?xùn)及實(shí)習(xí)基師廊坊市藥檢所副廊坊市疾病預(yù)防控制中心副主任重點(diǎn)醫(yī)院藥學(xué)方向?qū)嵺`及指導(dǎo)人才培養(yǎng)方案人22BY-300S大流量蠕動(dòng)泵DF-101K集熱式恒溫加熱磁力攪拌器2VIS-723可見(jiàn)分光光度計(jì)DLSB-5/20低溫冷卻液循環(huán)泵開(kāi)展藥學(xué)虛擬仿真2理辦法》（廊衛(wèi)職院[2022]74號(hào)）等要求，結(jié)合藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教材選用2受到主動(dòng)參與，以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及合作精神。價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化，如觀(guān)察、口試12完成專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿(mǎn)必修課程學(xué)分，獲得設(shè)置34具備從事就業(yè)崗位工作的英語(yǔ)應(yīng)用能力，建議獲2562藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，掌握藥品經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、相應(yīng)的文化知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、