信息技術(shù)基礎(chǔ)

教學(xué)設(shè)計(jì)

任課教師：信息技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

所在教研室：信息技術(shù)基礎(chǔ)教研室

課程名稱：信息技術(shù)基礎(chǔ)

執(zhí)行編號(hào)：_________±____________

授課專業(yè)：非計(jì)算機(jī)專業(yè)

年月

一、基本信息

授課內(nèi)容任務(wù)6.3至6.5任務(wù)7.1至7.5

授課對(duì)象開課時(shí)間學(xué)期

項(xiàng)目六數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課堂時(shí)長(zhǎng)90分鐘

所屬項(xiàng)目

項(xiàng)目七網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與信息檢索

課程類別專業(yè)基礎(chǔ)線上平臺(tái)學(xué)習(xí)通

課堂定位：兼顧學(xué)生參加全國(guó)計(jì)鳧機(jī)等級(jí)考試獲證、專升本考試。

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)wPSOffice考試大綱i2022年版）

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用考試大綱（2022年版）

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)WPSOffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)考試大綱（2022年版）

課堂定位全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)MSOffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)考試大綱（2022年版）

與四川省普通高校專升本考試要求（計(jì)算機(jī)其礎(chǔ)）

設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路：

先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、再確定檢測(cè)目標(biāo)、達(dá)成判斷指標(biāo)依據(jù)、最后依據(jù)欲達(dá)成

這些指標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式、課程費(fèi)源的以終為始的逆向設(shè)計(jì)；

強(qiáng)調(diào)嵌入式評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、任務(wù)式評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)活動(dòng)、任務(wù)始

終。

優(yōu)勢(shì)解讀：

教材采用項(xiàng)目任務(wù)式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式落實(shí)柞應(yīng)知識(shí)技能點(diǎn)的學(xué)習(xí)，每個(gè)

任務(wù)點(diǎn)做到了思政育人的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。強(qiáng)調(diào)下面幾點(diǎn)的處理：

1.項(xiàng)目與項(xiàng)目知識(shí)技能點(diǎn)之間的關(guān)系

2.任務(wù)與任務(wù)知識(shí)技能點(diǎn)之間的關(guān)系

3.課時(shí)與課時(shí)之間的關(guān)系

教材解讀4.知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系、概念之間美系

存在不足：

有思政融入，但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與引領(lǐng)融入不夠。

有基礎(chǔ)模塊，但少拓展模塊內(nèi)容

解決方案：

通過(guò)拓展案例、評(píng)價(jià)機(jī)制完成創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)的關(guān)注和思考。

逐步融入拓展模塊內(nèi)容

1.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+0ffice2016）》人民郵電出版社計(jì)算機(jī)應(yīng)

參

用基礎(chǔ)課程組主編

考

2.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)任務(wù)化教程Windows7+0fficc2010）》電子工業(yè)出版社

自主教

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)主編。

學(xué)習(xí)材

3.《信息技術(shù)基礎(chǔ)（拓展模塊）》大連理工大學(xué)出版社趙麗梅等主編

教學(xué)

電《信息技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材、自編、活頁(yè)式、數(shù)字化教材。

資源

子課程配套的：課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、教案、PPT、題庫(kù)、試卷庫(kù)、微課庫(kù)

資拓展學(xué)習(xí)的：閱讀庫(kù)、案例庫(kù)、作品展示庫(kù)、推薦教材等

源

二、目標(biāo)任務(wù)

1.生源入口（普高、對(duì)口高職、五年一貫制）不同，學(xué)習(xí)方法不同：

2.基礎(chǔ)水平（知識(shí)、技能、綜合素養(yǎng)）差異，領(lǐng)悟能力差異

學(xué)生特點(diǎn)

3.個(gè)人規(guī)劃（就業(yè)、升學(xué)）有別，內(nèi)容供給有別：

4.綜合素養(yǎng)（參與度、表現(xiàn)欲、分享效果）參差，增值設(shè)計(jì)不同：

1.復(fù)習(xí)鞏固自覺(jué)性差異：影響知識(shí)技能進(jìn)一步掌握：

學(xué)情知識(shí)技能2.自主學(xué)習(xí)能力差異：導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成效果與體驗(yàn)感不同；

分析3.創(chuàng)新意識(shí)不同：創(chuàng)新引領(lǐng)效果會(huì)有差異；

1.問(wèn)卷詬.查，收集學(xué)生建議；

2.課堂測(cè)試，目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)；

應(yīng)對(duì)策略

3.團(tuán)隊(duì)任務(wù)，互補(bǔ)互助學(xué)習(xí)；

4.作業(yè)測(cè)驗(yàn)，知識(shí)技能鞏固：

1.知識(shí)目標(biāo)：

（1）熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安裝：

（2）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的管理：

（3）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)表的基本操作：

（4）熟悉Word工作界面；

（5）掌握表中數(shù)據(jù)的操作方法：

（6）了解數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)校驗(yàn)：

（7）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)；

（8）了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、信息檢索；

（9）了解信息素養(yǎng)與職業(yè)道德

2.能力目標(biāo)：

（1）能夠根據(jù)需要正確安裝關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)；

（2）能夠管理.SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)SQL表進(jìn)行基本操作，對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯：

（3）能夠通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行強(qiáng)力和校驗(yàn)，保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性：

教學(xué)（4）能夠?qū)τ?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件的組成有所了解；

目標(biāo)（5）能夠正確接入互聯(lián)網(wǎng)，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)使用相關(guān)服務(wù)：

（6）能夠利用專用平臺(tái)快速檢索出自己所需的信息；

3.素質(zhì)目標(biāo)：

（1）要有持續(xù)學(xué)習(xí)和技術(shù)追蹤的意識(shí)；

（2）要不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，保持自身競(jìng)爭(zhēng)力；

（3）遵守?cái)?shù)據(jù)保護(hù)法規(guī)和隱私政策：

（4）培養(yǎng)創(chuàng)新思維,積極思考，探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用；

（5）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作精神：

4.思政目標(biāo)：

（1）持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；

（2）不斷完善自我.提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。

（3）遵守?cái)?shù)據(jù)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

（4）創(chuàng)新思維、探索思維。

（5）嚴(yán)誣的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作精神

L數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝2.對(duì)數(shù)據(jù)表和表中數(shù)據(jù)的操作3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

知識(shí)

4.互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)及應(yīng)用5.信息檢索6.專業(yè)平臺(tái)的信息檢索

點(diǎn)

7.信息素養(yǎng)與職業(yè)道德

1.安裝和配置MySQL2.對(duì)數(shù)據(jù)表和表中數(shù)據(jù)進(jìn)行增刪查改3.配置IP地址

技能

4.TCP/IP協(xié)議5.Edge、騰訊系列等軟件的使用6.搜索引擎的使用7.知網(wǎng)萬(wàn)方的使

府、

用8.商標(biāo)信息的檢索9.就業(yè)信息的檢索

職業(yè)1.信息化數(shù)字實(shí)施能力2.數(shù)字化管理能力

素養(yǎng)3.職業(yè)認(rèn)知與發(fā)展能力

思政1.持續(xù)學(xué)習(xí)、技術(shù)追蹤意識(shí)

元素，法律知識(shí)：《個(gè)人信息保護(hù)法》

重點(diǎn)：

1.數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝2.對(duì)數(shù)據(jù)表和表中數(shù)據(jù)的操作3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

教學(xué)4.互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)及應(yīng)用5.信息檢索

難點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)1.數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝2.對(duì)數(shù)據(jù)表和表中數(shù)據(jù)的操作3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

重難點(diǎn)獲取依據(jù)：

1.往屆教與學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2.對(duì)標(biāo)崗賽證

教學(xué)課前預(yù)習(xí)：導(dǎo)課->學(xué)習(xí)任務(wù)單（發(fā)放）-->自主學(xué)習(xí)->自學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè)

設(shè)計(jì)課中實(shí)施：重難點(diǎn)突破->學(xué)習(xí)分享合作學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)展示

路線課后拓展：合作學(xué)習(xí)->創(chuàng)新訓(xùn)練->合作考核

三、教學(xué)和實(shí)施

（-）課前導(dǎo)學(xué)

準(zhǔn)備過(guò)程時(shí)長(zhǎng)

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)資源

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分鐘）

1.WindowslO中文件及發(fā)放：完成：資源：

文件路徑認(rèn)知學(xué)習(xí)任務(wù)1.視頻學(xué)習(xí)見(jiàn)課程

2.拓展閱讀：計(jì)算機(jī)資2.文章閱讀任務(wù)2.3

源管理；Word發(fā)展史；3.參與主題任務(wù)3.1

課前預(yù)習(xí)了解項(xiàng)目管理討論任務(wù)8.2

90

素材準(zhǔn)備3.參與討論：如何對(duì)計(jì)4.下載素材

鳧機(jī)資源進(jìn)行管理？未

來(lái)辦公方式的趨勢(shì)？喜

歡哪種方式記錄信息？

4素.材下載

（二）課中實(shí)施

教學(xué)過(guò)程時(shí)長(zhǎng)

教學(xué)環(huán)教學(xué)教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)資源（分

節(jié)方法手段

鐘）

引入內(nèi)容回顧講解平臺(tái)提問(wèn)：

問(wèn)題回顧上次任參與：

討論務(wù)主要內(nèi)容參與提問(wèn)，思講解文檔

總結(jié)：考上次任務(wù)

5

態(tài)度、知識(shí)與本次任務(wù)

技能與素之間的關(guān)系

養(yǎng)、創(chuàng)新意

識(shí)

知識(shí)點(diǎn)1Windows10問(wèn)題平臺(tái)發(fā)起：完成：講解文檔

文件管理合作發(fā)起本次任參與課堂任PPT

討論務(wù)點(diǎn)務(wù)微課

總結(jié)：10

問(wèn)題收集參與：

問(wèn)題分享評(píng)

論

知識(shí)點(diǎn)2文件和文件講解平臺(tái)發(fā)起任務(wù)點(diǎn)參與：講解文檔

夾的基本操問(wèn)題參與課堂任PPT

作討論務(wù)微課

10

參與：

回答問(wèn)題

知識(shí)點(diǎn)3刪除、還原講解平臺(tái)發(fā)起任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)點(diǎn)微課

文件夾；搜

10

索文件或文

件夾

知識(shí)點(diǎn)4WindowslO講解平臺(tái)發(fā)起任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)點(diǎn)微課

10

系統(tǒng)管理

課間休息

知識(shí)點(diǎn)5WindowslO講解平臺(tái)發(fā)起任務(wù)點(diǎn)完成任免點(diǎn)講解文檔

網(wǎng)絡(luò)管理PPT5

微課

階段目課堂測(cè)試考核平臺(tái)發(fā)布測(cè)試任完成測(cè)試試卷庫(kù)

5

標(biāo)達(dá)成務(wù)

知識(shí)點(diǎn)6Word2016講解平臺(tái)發(fā)布任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)點(diǎn)講解文檔

介紹及操作PPT10

微課

階段目課堂測(cè)試考核平臺(tái)發(fā)布：參考：試卷庫(kù)

標(biāo)達(dá)成課堂試卷誠(chéng)信考試5

監(jiān)考誠(chéng)信手機(jī)考試

知識(shí)點(diǎn)7項(xiàng)目管理講解平臺(tái)發(fā)布任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)點(diǎn)講解文檔

QQ10

群

階段目課堂測(cè)試考核平臺(tái)發(fā)布測(cè)試任完成測(cè)試試卷庫(kù)

5

標(biāo)達(dá)成務(wù)

總結(jié)延根據(jù)課堂情考核QQ從態(tài)度、知完成總結(jié)講解文檔

伸況完成全部群識(shí)、技能、PPT

5

總結(jié)素養(yǎng)、個(gè)人微課

進(jìn)步

（三）課后拓展

拓展過(guò)程大約時(shí)長(zhǎng)

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)資源

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（分鐘）

知識(shí)鞏固創(chuàng)新訓(xùn)練：完成計(jì)算機(jī)等發(fā)布完成課程資源工單

技能提升級(jí)考試相關(guān)題目45

專項(xiàng)訓(xùn)練

四、教學(xué)評(píng)價(jià)方案

(-)課程的考核與評(píng)價(jià)

1、考核方式及所占比例

課程綜合