六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃集合五篇

六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇1

一、學(xué)生情況分析

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)

真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加

以研究的問(wèn)題,在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

二、教學(xué)分析

在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:〃通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育

衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的

的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。〃

三、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體

育、衛(wèi)生保健的安全常設(shè)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的

基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，

自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí),理解并掌握體保常識(shí),學(xué)會(huì)合理體育鍛煉方法,指

導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

5、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作,形成走和跑的正確姿勢(shì),進(jìn)一步提高走和跑的能力

和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。

6、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力,初步養(yǎng)成組織紀(jì)

律性和聽(tīng)從指揮的良好習(xí)慣。

7、學(xué)會(huì)攀爬,懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢(shì)，發(fā)展能力，提高素質(zhì),培養(yǎng)勇

敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

8、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽,發(fā)展走，跑，跳,

投綜合活動(dòng)能力,初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。

9、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形,徒手操，少年拳等。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.堅(jiān)持〃健康第一〃的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育

基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,著裝要輕便,整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆，小刀等提前

按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3.不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格

執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保批措施。

5.要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如

數(shù)送還各種器材。

六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇2

一、學(xué)生情況分析

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)

真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加

以研究的問(wèn)題,在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

二、教學(xué)分析

在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步認(rèn)設(shè)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些

體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的

基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,

自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí),理解并掌握體保常識(shí),學(xué)會(huì)合理

的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

5、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成

走和跑的正確姿勢(shì),進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等

精神。

6、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)倫,發(fā)展爆發(fā)力,初步養(yǎng)

成組織紀(jì)律性和聽(tīng)從指揮的良好習(xí)慣。

7、學(xué)會(huì)攀爬，懸垂、支撐、倒立等動(dòng)

作,改進(jìn)姿勢(shì),發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

8、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽,發(fā)展走，跑，跳,

投綜合活動(dòng)能力，初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。

9、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形,徒手操，少年拳等。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、堅(jiān)持〃的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

3、增進(jìn)身體健康，提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識(shí)和技能,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體

育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆，小刀等提前

按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格

執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保批措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求

如數(shù)送還各種器材八

六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇3

一、教材分析

走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)

生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步

沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知設(shè)為主，并加大對(duì)1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生.體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目

的，在本學(xué)期中要積極做到以下：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)

動(dòng)能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲

距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身

體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、跑

改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，主要以50

米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢(shì)和落地四個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改

進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)

容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上

步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。

4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。

5、游戲和韻律操

六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇4

一、學(xué)情分析

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)

展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐

富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在

不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從

事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些

體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的'基本技

術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不

餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

跑：

①、知道障礙跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的動(dòng)作方法.

_②、做到起跑反應(yīng)也速，起動(dòng)快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑，加快步頻、加大步

幅。

跳躍：

①、知道蹲踞式跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。

②、掌握動(dòng)作，做到助跑快速，起跳有力，動(dòng)作連貫。

③、能主動(dòng)參與，樂(lè)于重復(fù)練習(xí)。

投擲:

①、知道上步和助跑投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

②、能將助跑與投擲出手動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)；

球類：

①、能了解小籃球、排球的基本動(dòng)作的練習(xí)方法和要求。

②、能運(yùn)用籃球基本動(dòng)作進(jìn)行小籃球比賽，能做出小排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和雙手墊球

的基本動(dòng)作。

③、在練習(xí)中體驗(yàn)球類運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并產(chǎn)生興趣。

考核：⑴400米⑵肺活量⑶立定跳遠(yuǎn)⑷50米⑸實(shí)心球⑹籃球、排球墊球

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生］終身體育的意識(shí)。

3、增進(jìn)身體健康，提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

教學(xué)難點(diǎn)

體操技巧、五步拳、學(xué)生耐力訓(xùn)練；

五、教學(xué)措施：

1、根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以卜措施：

2、利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健

康水平。

3、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)

格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施

4、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。

六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃篇5

（一）、學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、六年級(jí)學(xué)生一般為11--12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身

體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、

胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降；女生

均自8-—9歲開(kāi)始突增，12歲達(dá)到高峰，因此，六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身

體發(fā)育的最高峰時(shí)期。

2、六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)11--12歲

時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段；肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，但男女生比較男生

均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。

3、六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑

男生優(yōu)于女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹

力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲

時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開(kāi)始為敏感期。

4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。

女生.由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生.理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)

一些困難。因此，五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。

5、六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)

的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。特別是大肌肉群

的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。

6、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分

顯著，已開(kāi)始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和

心臟功能得到顯著發(fā)展。

7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提

高，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每天平均睡眠9小時(shí)即可。

（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn):

1、六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)

和聽(tīng)覺(jué)的感受性己發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物

的精確性也有所改善，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高

了。

2、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30

分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)

作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。

3、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)

的意義記憶。

4、六年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感

性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，

需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的能力。

4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有發(fā)

展，已不滿足無(wú)規(guī)則要求的游樂(lè)性游戲，特別喜愛(ài)有一定規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和

智力相結(jié)合的游戲。已開(kāi)始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。

6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃

厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng)，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的能力估

計(jì)過(guò)高。

田徑教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)

1跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)60米跑技術(shù)，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長(zhǎng)，步頻。動(dòng)

作協(xié)調(diào)、快速。2跳躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)，能快速有力的踏跳，空中大腿高

抬，落地小腿前伸。3投擲：初步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)；掌握投壘球技術(shù)，上下肢協(xié)

調(diào)配合，動(dòng)作合理。1跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；基本掌握60米跑的全過(guò)程，加速積

極，全力沖刺；進(jìn)一步提高400米跑的技術(shù)，合理分配體力，動(dòng)作輕松有節(jié)奏。

2跳躍：基本掌握跳遠(yuǎn)的全過(guò)程技術(shù)，踏跳準(zhǔn)確、有力，動(dòng)作協(xié)調(diào)。3投ffi：

進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)，用力順序正確。

教學(xué)內(nèi)容

跑：1高抬腿跑、后蹬跑（1）24X100米接力（2）3、60米全程跑（2）

4、400米跑（3）5、1000—1200米自然地形跑走交替（1）跳躍：1蹲踮式跳遠(yuǎn)

（2）2跳短繩（3）3蛙跳（2）投擲：1單雙手推拋實(shí)心球（1）2原地側(cè)向推

鉛球（2）3助跑投壘球（3）校本內(nèi)容測(cè)試教學(xué)目標(biāo)：跑：1高抬腿跑、后蹬

跑（1）24X100米接力（2）3、60米全程跑（4）4、400米跑（2）5、

1500米自然地形跑走交替（3）跳躍：1蹲踞式跳遠(yuǎn)（4）投擲：1單雙手推拋實(shí)

心球（2）2原地側(cè)向掛鉛球（3）注：為考核括號(hào)內(nèi)為授課次數(shù)校本內(nèi)容測(cè)試

注：為考核

——攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學(xué)目標(biāo)

學(xué)會(huì)會(huì)攀爬、懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢(shì)，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培

養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容

1、爬竿2、靠墻手倒立3、跳上成支撐前翻下4、單肩后滾翻5、支撐

左右跳6、懸垂舉腿7、游戲

注：游戲內(nèi)容教師跟據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作和掌握情況將不同的動(dòng)作有機(jī)的組合進(jìn)行

鞏固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。注：為考核

------民族、民間傳統(tǒng)體育教學(xué)教學(xué)目標(biāo)

學(xué)會(huì)少年拳，初步學(xué)會(huì)疊羅漢的簡(jiǎn)單方法，發(fā)展造型美的意識(shí)，繼承民族傳

統(tǒng)，培養(yǎng)互助、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容

1、少年拳2、四角拉力3、疊羅漢4、保衛(wèi)紅旗5、雙龍搶珠1、推

小車2、踩高蹺8、滾鐵環(huán)

——體育與保健常識(shí)教學(xué)目標(biāo)

初步了解青春期體育衛(wèi)生知識(shí)，掌握體育保健常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方

法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容

1、足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介2、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介3、人體的感覺(jué)器官4、人體的神經(jīng)系

統(tǒng)5、皆春期體育衛(wèi)生6、女生例假時(shí)的體育衛(wèi)生7、長(zhǎng)跑衛(wèi)生8、心理衛(wèi)生

9、運(yùn)動(dòng)后惡心、嘔吐的處理10、體育欣賞H漫談籃球運(yùn)動(dòng)12漫談排球運(yùn)動(dòng)

13漫談乒乓球運(yùn)動(dòng)14體育節(jié)有關(guān)知識(shí)

------快樂(lè)體育與情境教學(xué)等計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的活動(dòng)，集體參與體育，能積極參加體育活動(dòng)，并

能享受的運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)感，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

教學(xué)內(nèi)容

1、模仿慶六一活動(dòng)2、祖國(guó)的生H1、體育節(jié)情境

——校本課程教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)

了解校本課程的基本內(nèi)容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學(xué)會(huì)各種皮筋游

戲，并和同伴合作完成比賽和教學(xué)活動(dòng)，并能對(duì)游戲進(jìn)行改編和延伸。提出改進(jìn)方

法和建議。

教學(xué)內(nèi)容

1、各類游戲?qū)W會(huì)4一一5種2、改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲3、對(duì)

1--2個(gè)游戲提出自己的想法和建議

------體育與保健常識(shí)

教學(xué)目標(biāo)初步了解青春期體育衛(wèi)生知識(shí)，掌握體育保健常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育

鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容

1、足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介

2、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介

3、人體的感覺(jué)器官

4、人體的神經(jīng)系統(tǒng)

5、青春期體育衛(wèi)生

6、女生例假時(shí)的體育衛(wèi)生

7、長(zhǎng)跑衛(wèi)生

8、心理衛(wèi)生

9、運(yùn)動(dòng)后惡心、嘔吐的處理

10、體育欣賞

11漫談籃球運(yùn)動(dòng)

12漫談排球運(yùn)動(dòng)

13漫談乒乓球運(yùn)動(dòng)

14體育節(jié)有關(guān)知識(shí)

------快樂(lè)體育與情境教學(xué)等計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的活動(dòng)，集體參與體育，能積極參加體育

活動(dòng)，并能享受的運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)感，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生

的興趣。

教學(xué)內(nèi)容1、模仿慶六一活動(dòng)

2、祖國(guó)的生日

1、體育節(jié)情境

——校本課程教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)了解校本課程的基本內(nèi)容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學(xué)會(huì)各

種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學(xué)活動(dòng)，并能對(duì)游戲進(jìn)行改編和延伸。提

出改進(jìn)方法和建議。

教學(xué)內(nèi)容1、各類游戲?qū)W會(huì)4一一5種

2、改編、延伸或創(chuàng)造1一2種皮筋游戲

3、對(duì)1--2個(gè)游戲提出自己的想法和建議

------排球課程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)

.同五年級(jí)1-