PAGEPAGE14圖表與文字轉(zhuǎn)換（仿真押題）1.下列詩(shī)句中，與下圖漫畫(huà)的情境最吻合的一項(xiàng)是()A.月上柳梢頭，人約黃昏后。B.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。C.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。D.欲知?jiǎng)e后思今夕，溪水東流是寸心。答案D2.閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A.人假如立于高處但蒙上眼睛，就看不到前面的危急B.人與人之間的利益總是有看不見(jiàn)的滑輪和繩線相連C.在巨大的利益面前，摯友之間也就會(huì)變得勾心斗角D.誰(shuí)試圖想要加害于他人，事實(shí)最終必將禍害到自己解析畫(huà)面包含的內(nèi)容有兩個(gè)人、一個(gè)椅子、兩個(gè)滑輪、一根繩子，細(xì)微環(huán)節(jié)是踢出的那只腳。從上往下來(lái)看，上面是兩個(gè)滑輪，滑輪上是一根繩子，繩子的兩端分別吊著一個(gè)人，其中左邊那人站在地上，他想要把右邊站在椅子上的那人腳下的椅子踢倒，其結(jié)果可想而知，右邊的那個(gè)人從椅子上掉下來(lái)，左邊的那個(gè)人必定會(huì)被吊死。這幅漫畫(huà)要說(shuō)明的是試圖加害別人的人，最終也會(huì)害到自己。A項(xiàng)，忽視了漫畫(huà)的細(xì)微環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)蒙上眼睛，只關(guān)注了右邊的人，理解片面。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)相連是對(duì)的，但“利益相連”不對(duì)，圖畫(huà)中明顯強(qiáng)調(diào)的是“生死”，偏離了主題。C項(xiàng)，“勾心斗角”表示兩人都想加害對(duì)方，從圖上看不出“勾心斗角”。D項(xiàng)，側(cè)重于左邊人的行為，方向正確，害人最終害己符合繩套的寓意。正確。答案C5.對(duì)下面圖表內(nèi)容解讀有誤的一項(xiàng)是()2024年某省居民人均收入狀況比較表城鄉(xiāng)地區(qū)城鎮(zhèn)農(nóng)村南部中部北部人均收入(元)306549009962768364606增長(zhǎng)率(%)13.510.69.912.714.9注：2024年，該省實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入5248.6億元，比上年增長(zhǎng)20.4%。A.該省居民人均收入存在明顯的不平衡現(xiàn)象。B.該省居民人均收入增幅明顯低于地方財(cái)政收入增幅。C.該省城鄉(xiāng)高收入群體收入增長(zhǎng)率高于低收入群體。D.該省地區(qū)之間的收入增長(zhǎng)率呈正態(tài)分布。答案D6.為下面的公益廣告圖擬個(gè)標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A美德點(diǎn)亮生活 B.攜手創(chuàng)建光明C.節(jié)能人人有責(zé) D.科技驅(qū)散黑暗解析圖中的背景是黑色，中間有一個(gè)點(diǎn)亮的燈泡，燈泡中有著兩個(gè)人物，一個(gè)拿著拐杖，一個(gè)在身后攙扶。二人體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。答案C9.對(duì)下列漫畫(huà)揭示的寓意理解精確的一項(xiàng)是()A.考上高校的子女不知體恤父母辛苦。B.父母溺愛(ài)子女，為他們操勞過(guò)多。C.高校收費(fèi)太高，農(nóng)夫家庭不堪重負(fù)。D.教化已成一般家庭的沉重負(fù)擔(dān)。答案D10.下列書(shū)法作品中，可用“結(jié)構(gòu)呈矩形，上緊下松，布白平衡勻整，用筆圓起圓收，線條粗細(xì)一樣，具有端莊從容、遒勁圓潤(rùn)的美感”來(lái)描述的一幅是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁解析篆書(shū)字的點(diǎn)劃均為線條，粗細(xì)一樣，圓起圓收。字體端莊重謹(jǐn)，有實(shí)有虛，疏密得當(dāng)，從容平和且勁健有力，字的結(jié)構(gòu)上緊下松。有人評(píng)之為“畫(huà)如鐵石，千鈞強(qiáng)弩”。題干所列是“篆書(shū)”的筆法，所以選A。答案A11.下面一幅題為“目標(biāo)”的漫畫(huà)，其寓意與格言不相吻合的一項(xiàng)是()A.翱翔始于學(xué)步，登高起于足下B.萬(wàn)丈高樓平地起，千里之行足下始C.世上無(wú)難事，只要肯攀登D.一步登天終成空，腳踏實(shí)地才是真答案C12.閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解貼切的一項(xiàng)是()A.諷刺某些人好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。B.諷刺某些人自吹自擂，夸大成果。C.贊揚(yáng)某些人兢兢業(yè)業(yè)，一心為公。D.諷刺某些人不自量力，自我夸耀。解析題干要求理解漫畫(huà)的寓意。分析其寓意，抓住主要信息，綻開(kāi)聯(lián)想，組織答案。圖中信息為，母雞下蛋(某人取得成果)，自夸為“個(gè)個(gè)大”。答案B13.閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A.諷刺了社會(huì)上很多家長(zhǎng)不顧孩子的實(shí)際給孩子定下過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo)的現(xiàn)象。B.揭示了社會(huì)上很多家長(zhǎng)因怕孩子落后一心想讓孩子接受最佳教化的心理。C.揭示了人生學(xué)習(xí)過(guò)程就像爬山的過(guò)程，要不斷攀越新的高峰。D.揭示了人生學(xué)習(xí)過(guò)程就像爬山的過(guò)程，生命不息，攀越不止。答案A14.視察下面的漫畫(huà)，最貼合漫畫(huà)寓意的一項(xiàng)是()A.要靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。B.鞋子合不合腳，自己穿了才知道。C.不要削足適履。D.不要在夏天采擷秋天的果實(shí)。解析漫畫(huà)呈現(xiàn)的是“學(xué)前班中的小學(xué)化現(xiàn)象”。抱著學(xué)前班的小孩來(lái)到一雙又大又重的鞋面前，好像要踏上起跑線。揭示出教化者或家長(zhǎng)不敬重教化規(guī)律、急于求成、不能靜待孩子自然成長(zhǎng)的心理。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“了解人的想法，走進(jìn)人的內(nèi)心世界”。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“自身的體驗(yàn)與實(shí)踐”。C項(xiàng)，比方不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧詳細(xì)條件，生搬硬套。17.心理學(xué)中存在著很多好玩的“倒U曲線”，下圖就是表現(xiàn)壓力與工作績(jī)效關(guān)系的“倒U曲線”，請(qǐng)依據(jù)下圖寫(xiě)出關(guān)于壓力與工作績(jī)效關(guān)系的兩條結(jié)論并給出一條建議。結(jié)論一：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)論二：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________建議：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：結(jié)論一：當(dāng)壓力過(guò)小或壓力過(guò)大時(shí)，業(yè)績(jī)表現(xiàn)較差。結(jié)論二：適度的壓力能提升工作績(jī)效。/壓力水平適度時(shí)能達(dá)到績(jī)效高峰。建議：為了提升工作業(yè)績(jī)，進(jìn)行壓力管理非常必要。18．下圖是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的標(biāo)記，請(qǐng)從構(gòu)圖角度說(shuō)明該標(biāo)記的構(gòu)成要素及其寓意。要求語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、精確，100字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：該標(biāo)記由中國(guó)古錢(qián)和麥穗構(gòu)成。古錢(qián)寓意貨幣、銀行；麥穗寓意農(nóng)業(yè)發(fā)展。整個(gè)圖案外圓內(nèi)方，象征農(nóng)業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)規(guī)范、作風(fēng)穩(wěn)健。圖案中麥穗芒刺指向上方，使外圓開(kāi)口，給人以突破感，象征農(nóng)村金融事業(yè)開(kāi)拓前進(jìn)。絡(luò)圖書(shū)門(mén)戶網(wǎng)站“番薯網(wǎng)”的標(biāo)記，請(qǐng)用語(yǔ)言指明其中的構(gòu)圖要素以及設(shè)計(jì)的妙處。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：該標(biāo)記將翻開(kāi)的書(shū)與番薯作為主體構(gòu)圖元素。利用“番薯”與“翻書(shū)”諧音，奇妙道出了網(wǎng)站的實(shí)質(zhì)，增加了趣味感。番薯的卡通形象設(shè)計(jì)，與“番薯網(wǎng)”名稱的奇妙結(jié)合，使標(biāo)記更加符合網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)群體的偏好、習(xí)慣?？ㄍㄊ址ǖ倪\(yùn)用突破了消費(fèi)者對(duì)于“書(shū)籍”的消極感受聯(lián)想，讓閱讀的歡樂(lè)洋溢在視覺(jué)享受中，將參與的愉悅體現(xiàn)得淋漓盡致。20．下面是某中學(xué)18歲成人儀式教化活動(dòng)的實(shí)施方案，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話。要求：內(nèi)容完整，表述精確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)110個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：活動(dòng)分為前期教化和成人宣誓儀式兩部分。前期是對(duì)16～18歲的中學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)教化并完成48小時(shí)預(yù)備期志愿者服務(wù)活動(dòng)。完成前期教化后實(shí)行宣誓儀式，儀式依次支配三項(xiàng)活動(dòng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌，師生代表發(fā)言，集體宣誓。21．中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。請(qǐng)依據(jù)下面的圖示把中秋節(jié)的有關(guān)狀況寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述精確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)70個(gè)字。答：答案：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。農(nóng)歷八月十五這天，人們常以吃月餅、賞明月、放天燈等形式，來(lái)表達(dá)自己期盼“花好月圓人團(tuán)聚”的美妙愿望。22．《世界衛(wèi)生組織煙草限制框架公約》在我國(guó)已經(jīng)生效八年了，但目前仍存在煙草企業(yè)不主動(dòng)履行公約相關(guān)內(nèi)容的行為。北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)昨日發(fā)布了“在知道吸煙會(huì)引發(fā)多種疾病的前提下，是否還會(huì)吸煙”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請(qǐng)把下面的圖表寫(xiě)成一段話，要求表述精確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。答：解析：本題的關(guān)鍵就是要把圖表中的內(nèi)容表述得完整清晰。從圖表來(lái)看，內(nèi)容是關(guān)于吸煙的危害以及在得知這些危害后是不是還會(huì)吸煙的狀況調(diào)查。接近30%，手機(jī)已經(jīng)超過(guò)30%。車(chē)站窗口的售票率僅占四成。由于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票和手機(jī)購(gòu)票占有的比例在60%以上，所以要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安，做好軟件更新優(yōu)化工作。與手機(jī)售票高達(dá)六成(或“半數(shù)以上”)，車(chē)站窗口等傳統(tǒng)方式售票僅占四成。(2)①網(wǎng)上售票快捷平安便利，售票部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)民眾做好宣揚(yáng)引導(dǎo)工作。②鐵路部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步做好硬件升級(jí)、軟件優(yōu)化，加強(qiáng)售票的處理實(shí)力。③鐵路部門(mén)應(yīng)提升網(wǎng)絡(luò)售票的平安性、牢靠性。25．下面是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》對(duì)北京某次空氣污染緣由所做的分析示意圖，請(qǐng)說(shuō)明這幅示意圖，并簡(jiǎn)要分析。要求內(nèi)容完整，表述精確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。答：答案：(示例)排放增加、自凈實(shí)力、氣象條件，是造成北京嚴(yán)峻空氣污染的三大因素。排放增加是最根本的緣由；其次，大氣本身的自凈實(shí)力衰減；再者，北京的氣象條件很不利于大氣污染物擴(kuò)散。26．下面是2024年“品讀最優(yōu)美的鄉(xiāng)愁”獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)你依據(jù)示例，運(yùn)用反復(fù)、比方的修辭手法(句式不作要求)，選擇另外三幅畫(huà)中的一幅，再寫(xiě)一段關(guān)于鄉(xiāng)愁的感悟。(四幅畫(huà)上的文字分別是：舌尖上的鄉(xiāng)愁、指尖上的鄉(xiāng)愁、蹤跡上的鄉(xiāng)愁、回家；圖片分別是：湯圓、風(fēng)箏、虎頭鞋、火車(chē)票)示例：鄉(xiāng)愁是什么？甜的怡人，酸的爽洌，辣的動(dòng)情，與沉甸甸的愛(ài)意融合在一起。鄉(xiāng)愁是什么？圓圓的饅頭，晶瑩的餛飩，溫潤(rùn)的米粥，與美滋滋的心情聚集在一起。鄉(xiāng)愁是什么？那就是舌尖上的味道，母親的愛(ài)。答：解析：此題主要考查讀圖與仿寫(xiě)語(yǔ)句的實(shí)力?！笆纠笔蔷蜕嗉馍系泥l(xiāng)愁而寫(xiě)的，選用的都是與“舌尖”相關(guān)的事物，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)與母親的眷戀。能再?gòu)钠渌齻€(gè)圖片中，任選一個(gè)，進(jìn)行仿寫(xiě)即可。答案：①內(nèi)容：一只啄木鳥(niǎo)正在為一棵樹(shù)葉全都掉光了的大樹(shù)治病。大樹(shù)渾身顫抖，露出了苦痛的表情。②寓意：要去掉內(nèi)心的蛀蟲(chóng)，就必需忍受苦痛。29．“效應(yīng)”是指在有限環(huán)境下，一些因素和一些結(jié)果之間構(gòu)成的一種因果現(xiàn)象，多用于對(duì)一種自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的描述。有人用下面兩組圖來(lái)說(shuō)明“破窗效應(yīng)”。請(qǐng)你描述圖畫(huà)內(nèi)容，并寫(xiě)出“破窗效應(yīng)”給我們的啟示。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)100個(gè)字。答：答案：畫(huà)面描述：①房子窗戶破了無(wú)人修補(bǔ)；②很快其他窗戶也會(huì)被人打碎；③墻上出現(xiàn)涂鴉沒(méi)有剛好清洗掉；④很快就會(huì)布滿一塌糊涂的東西。啟示：①“第一扇破窗”經(jīng)常是事情惡化的起點(diǎn)。②我們努力使自己不要成為“第一扇破窗”的人。③我們要努力做修復(fù)“第一扇窗戶”的人。④勿以善小而不為，勿以惡小而為之。⑤要防微杜漸，有了問(wèn)題剛好補(bǔ)救。30．下面是“農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移途徑”示意圖，請(qǐng)依據(jù)提示內(nèi)容寫(xiě)一段話，要求表述精確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)70個(gè)字。由圖可見(jiàn)，農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移有兩條途徑：解析：這是一個(gè)示意圖，從圖上可以看出，農(nóng)村人口進(jìn)入城市有兩條路可走，一是農(nóng)夫工打工進(jìn)城，一是高校、職高就業(yè)。答題時(shí)留意這兩點(diǎn)即可。(示例二)父親寧肯濕透衣背也要用雨傘完好地呵護(hù)孩子，父愛(ài)當(dāng)然感人，可孩子的路還很長(zhǎng)，與其呵護(hù)一時(shí)，不如共擔(dān)風(fēng)雨。32.閱讀右面這幅漫畫(huà)，描述內(nèi)容并揭示其寓意。答：答案：內(nèi)容：畫(huà)面中有兩個(gè)人，其中一個(gè)畢恭畢敬的站立，雙手交叉在前，一副低眉順眼的樣子；他的對(duì)面是另一個(gè)人，此人高高站在一個(gè)大元寶之上，手里夾著煙，頭昂的很高，瞇縫著眼，顯示出一副趾高氣揚(yáng)的樣子。寓意：有時(shí)候，人們大都不是崇拜(敬畏)某個(gè)人，而是崇拜(敬畏)金錢(qián)。33.右圖是“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)”的會(huì)徽標(biāo)記，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)記的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順。答：解析：對(duì)這個(gè)標(biāo)記的解說(shuō)，要抓住構(gòu)圖要素浪花、手、團(tuán)聚的象征意義，結(jié)合“海峽兩岸關(guān)系”這一主題理解分析。答案：該標(biāo)記包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。浪花表示海峽；雙手表示兩岸同胞溝通合作；圓形將浪花和雙手包涵，寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進(jìn)的“和諧”“圓融”。34．閱讀圖表，完成下面題目?！澳钇谂蔚男】瞪鐣?huì)景象”調(diào)查圖表(摘自2024年“CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查”)(1)圖表顯示：(不超過(guò)20個(gè)字)，這與國(guó)家近期提出的“切實(shí)保障人民群眾舌尖上的平安”要求相契合；中間“山清水秀的生態(tài)環(huán)境”等七項(xiàng)指標(biāo)逐次降低；(不超過(guò)20個(gè)字)。(2)受訪者對(duì)“健康放心的食品平安”和“尊嚴(yán)風(fēng)光 的生活狀態(tài)”這兩個(gè)指標(biāo)的“期盼”狀況，可以反映出兩個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：(不超過(guò)50個(gè)字)。答案：(1)“健康放心的食品平安”排在首位“尊嚴(yán)風(fēng)光 的生活狀態(tài)”則排名墊底(2)①中國(guó)食品平安形勢(shì)嚴(yán)峻；②民眾對(duì)小康社會(huì)的理解相識(shí)水平有待提高(或：民眾較少顧及對(duì)更高層次生活狀態(tài)的追求)(意思對(duì)即可)35．下面是其次屆絲綢之路國(guó)際電影節(jié)標(biāo)識(shí)圖案，標(biāo)識(shí)色調(diào)為金色。請(qǐng)寫(xiě)出除下方文字以外的構(gòu)圖要素，并說(shuō)明其寓意，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)120個(gè)字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：構(gòu)圖要素：標(biāo)識(shí)充分運(yùn)用了中國(guó)書(shū)法的技巧，圖案的左邊像中文里的“絲”字，左右兩邊合在一起，又像中文里的“路”字。寓意：兩個(gè)字用一個(gè)連續(xù)的筆畫(huà)寫(xiě)完，象征著絲路的旅程是坎坷的、艱難的；從漢朝起先，“絲路”精神從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。處理成金色光影的效果，寓意著“一帶一路”的金光大道將會(huì)越走越寬廣。36．下面是某校“朱子文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)支配的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)