浙江省湖州市長(zhǎng)興縣德清縣安吉縣2024-2025學(xué)年生物高二下期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列受體細(xì)胞與導(dǎo)入方法的匹配，正確的是A．棉花細(xì)胞——花粉管通道法 B．羊受精卵——基因槍法C．大腸桿菌——農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D．農(nóng)桿菌——農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法2．下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，除圖中功能外，還可分解衰老的細(xì)胞器B．細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C．溶酶體中的酶最初在核糖體上合成，在細(xì)胞自噬和凋亡中有重要作用D．COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中3．下列關(guān)于酶和ATP的說(shuō)法正確的是A．都只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B．都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物大分子C．細(xì)胞內(nèi)酶和ATP的合成場(chǎng)所相同D．細(xì)胞內(nèi)ATP的水解需要酶的參與4．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的說(shuō)法，正確的是A．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變B．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的雜交細(xì)胞具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞核D．細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能5．將同種且生長(zhǎng)狀況相同的植物體橫置，植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長(zhǎng)狀況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長(zhǎng)，在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長(zhǎng)(如圖所示)。下列說(shuō)法中不正確的是()A．失重環(huán)境中植物體的a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等B．有重力環(huán)境中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素濃度情況為a側(cè)<b側(cè)、c側(cè)<d側(cè)C．有重力環(huán)境中莖的彎曲生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D．該事實(shí)可以說(shuō)明重力可以影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布6．下列哪一個(gè)生產(chǎn)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)過(guò)程不能使用吲哚乙酸A．處理青色的香蕉，使其加速變?yōu)辄S色B．處理打插的月季枝條，促使其加快生根C．處理去掉雌蕊的番茄花蕾，獲得無(wú)子果實(shí)D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)7．下列對(duì)孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析，錯(cuò)誤的是A．孟德?tīng)栐诩兒贤攵褂H本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題B．孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所做出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)C．孟德?tīng)栐谕愣够ǔ墒烨斑M(jìn)行去雄、套袋，再進(jìn)行授粉、套袋，從而實(shí)現(xiàn)親本的雜交D．豌豆產(chǎn)生的子代數(shù)量足夠多、相對(duì)性狀易于區(qū)分是孟德?tīng)柍晒Φ牟糠衷?．（10分）科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致AB段、LM段Pn增加的主要原因B．致使BC段、MN段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉C．致使EF段、OP段Pn下降的原因是光照逐漸減弱D．適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施二、非選擇題9．（10分）下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為_(kāi)_________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性結(jié)婚，則他們后代正常的概率為_(kāi)________。（4）此遺傳病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。10．（14分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。11．（14分）回答下列與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題：（1）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用________滅菌法滅菌。若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到菌落，菌落的含義是_______________。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時(shí)，若通入氧氣，可促進(jìn)______________（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）；若進(jìn)行厭氧培養(yǎng)，可促進(jìn)_________（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）。（3）制作面包時(shí)，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是______________________。12．如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a~f代表O4或CO4。圖乙表示該植物在不同光照強(qiáng)度下的數(shù)據(jù)，圖丙代表某植物在一天內(nèi)吸收CO4變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在圖甲中，b可代表___________，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與[H]結(jié)合，生成大量的水和能量。（4）圖乙中光照強(qiáng)度為a時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過(guò)程（用圖甲中字母表示）?_______；圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率________（填<、=、>）呼吸作用速率；光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收________單位CO4；光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞呼吸作用速率是凈光合作用速率的________倍。（4）圖丙中，若C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相同，均為43mg/dm4h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是A_____C______F（填<、=、>），若E點(diǎn)時(shí)間的呼吸速率與F點(diǎn)相同，則E時(shí)間合成葡萄糖的速率為_(kāi)_____mg/dm4h（小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)），一天中到________（用圖中字母表示）時(shí)間該植物積累的有機(jī)物總量最多。（4）以測(cè)定CO4吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：溫度/℃51343454345光照條件下CO4釋放速率（mg·h–1）11．84．44．74．54黑暗條件下CO4釋放速率（mg·h–1）3．53．7514．444．5①光照條件下，溫度由45℃升高為43℃后光合作用制造的有機(jī)物總量_________（填“增加”“不變”或“減少”）。②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在43℃時(shí)，給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO4的量為_(kāi)_______mg。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。

（1）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；

（2）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；

（3）將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法（Ca2+處理法）?！驹斀狻繉⒛康幕?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)常用花粉管通道法，A正確；顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法，B錯(cuò)誤；Ca2+處理法能使大腸桿菌、農(nóng)桿菌細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，故將目的基因?qū)氪竽c桿菌，應(yīng)采用感受態(tài)細(xì)胞法（Ca2+處理法），C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選A。本題考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，明確受體細(xì)胞不同時(shí)，導(dǎo)入目的基因的方法也不同，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。2、A【解析】

細(xì)胞自噬：通過(guò)溶酶體與雙層膜包裹的細(xì)胞自身物質(zhì)融合，從而降解細(xì)胞自身物質(zhì)的過(guò)程?！驹斀狻緼、由圖可知溶酶體起源于高爾基體，除圖中功能外，溶酶體是消化的車間，能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病毒或病菌，還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)的過(guò)程中都有生物膜的融合與轉(zhuǎn)換，都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，B正確；C、溶酶體中的酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所為核糖體，溶酶體在細(xì)胞自噬和凋亡中有重要作用，C正確；D、由圖可知COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中，COPⅡ可將甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的未成熟肽鏈運(yùn)到乙高爾基體中，D正確。故選A。3、D【解析】酶和ATP可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP不屬于大分子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)酶的合成場(chǎng)所主要是核糖體，ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中合成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)ATP的水解需要酶的參與，D項(xiàng)正確。4、D【解析】

動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞?！驹斀狻緼、克隆屬于有絲分裂，其培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞的基因型一般是不變的，A錯(cuò)誤；B、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上不會(huì)形成多層細(xì)胞，

B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的雜交細(xì)胞中原來(lái)的細(xì)胞核將融合為一個(gè)細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交不親和的障礙，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能，D正確。故選D。5、C【解析】

考點(diǎn)是生長(zhǎng)素的生理作用及其兩重性，考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)及影響生長(zhǎng)素作用的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，屬于知識(shí)理解和應(yīng)用水平的考查。【詳解】失重環(huán)境中植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸不受重力的影響，a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等，A正確.有重力環(huán)境中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素向重力方向橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致a側(cè)<b側(cè)、c側(cè)<d側(cè)，B正確.有重力環(huán)境中根的彎曲生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，C錯(cuò)誤.有重力和失重條件下的對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明重力可以影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布，D正確.生長(zhǎng)素在根部和莖部是極性運(yùn)輸?shù)模谥亓Φ挠绊懴驴梢詸M向運(yùn)輸；植物彎曲生長(zhǎng)時(shí)內(nèi)側(cè)生長(zhǎng)慢，外側(cè)生長(zhǎng)快，水平放置時(shí)，生長(zhǎng)素在近地側(cè)濃度大，背地側(cè)濃度??；根的向地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。6、A【解析】

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。

生長(zhǎng)素類似物的作用：促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果。

細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。

乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。

赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高。

脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落?！驹斀狻緼、乙烯處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉；A錯(cuò)誤；B、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插的月季枝條的下端，促使加快生根；B正確；

C、一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去掉雄蕊的番茄花蕾，刺激子房發(fā)育成果實(shí)，培育出無(wú)籽果實(shí)；C正確；

D、生長(zhǎng)素處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長(zhǎng)；D正確。

故選A。7、B【解析】

孟德?tīng)柌捎眉僬f(shuō)演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。假說(shuō)演繹法包括：觀察實(shí)驗(yàn)、提出問(wèn)題→做出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。【詳解】A、孟德?tīng)栐诩兒贤攵褂H本雜交（如高莖和矮莖雜交）和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題（如子二代中高莖：矮莖為什么是3:1？），A正確；B、孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所做出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、為了避免自身花粉的干擾，孟德?tīng)栐谕愣够ǔ墒烨斑M(jìn)行去雄、套袋，再進(jìn)行授粉、套袋，從而實(shí)現(xiàn)親本的雜交，C正確；D、豌豆產(chǎn)生的子代數(shù)量足夠多、相對(duì)性狀易于區(qū)分是孟德?tīng)柍晒Φ牟糠衷?，另外還有豌豆是嚴(yán)格的自花閉花傳粉植物，自然狀態(tài)下都是純種等，D正確。故選B。8、B【解析】

考查光合作用過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。大棚栽培的植物的光合作用的主要限制因素是二氧化碳濃度。夏季晴朗天氣下曙光油桃會(huì)出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象?！驹斀狻緼、早晨日出后光照強(qiáng)度不斷增大，使得露地栽培的和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升，所以導(dǎo)致AB段、LM段Pn增加的因素是光照強(qiáng)度增大，A正確；B、大棚栽培條件下的油桃在BC段Pn下降，主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量CO2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2濃度迅速下降；而露地栽培的油桃在MN段Pn下降，是因環(huán)境溫度過(guò)高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，不能吸收CO2所致，B錯(cuò)誤；C、15時(shí)以后，兩種栽培條件下的光合速率持續(xù)下降，是光照強(qiáng)度逐漸減弱所致，C正確；D、適時(shí)澆水避免植物因缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉、增施農(nóng)家肥從而增加土壤中CO2濃度是提高大田作物產(chǎn)量的可行性重要措施,D正確。故選B。二、非選擇題9、X隱XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解析】

分析：根據(jù)系譜圖可知，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個(gè)患病的兒子，即“無(wú)中生有為隱性”，說(shuō)明該病為隱性遺傳??；又已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，則該病為伴X染色體隱性遺傳病。詳解：（1）由以上分析可知，該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）Ⅰ2為正常男性，其基因型是XAY；Ⅱ2的基因型為XAXa，則Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。（3）若Ⅲ3（XaY）和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性（XAXa）結(jié)婚，則他們后代正常的概率為1/2。（4）伴X染色體隱性遺傳病在人群中，男患病率大于女患病率，因?yàn)槟行灾灰獛в兄虏』蚓鸵疾。詭в兄虏』蛘呖赡苤皇菙y帶者，而表現(xiàn)型是正常的。點(diǎn)睛：本題突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個(gè)患病的兒子”，只能判定該病為隱性基因致??；再結(jié)合題意“Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因”，進(jìn)而確定該病為伴X染色體遺傳。10、酶解法聚乙二醇是植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫分化該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離不遵循，該過(guò)程不屬于有性生殖【解析】

分析題圖，圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程?！驹斀狻浚?）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）；誘導(dǎo)后形成的兩兩融合的原生質(zhì)體有三種，所以需要進(jìn)行篩選。（2）圖中雜種細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成為雜種植物；其中過(guò)程④表示脫分化過(guò)程，⑤表示再分化過(guò)程。圖中獲得的雜種植物與A、B兩種植物間均存在生殖隔離，與A、B不屬于同一個(gè)物種，所以新形成的物種。（3）圖示為體細(xì)胞雜交過(guò)程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)不同配子的結(jié)合，所以不屬于有性生殖，因此該過(guò)程中不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。分析植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，確定5個(gè)過(guò)程的名稱，掌握每個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)及其注意事項(xiàng)，是解答本題的關(guān)鍵。11、麥芽汁瓊脂高壓蒸汽由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體菌體快速增殖乙醇產(chǎn)生酵母菌分解葡萄糖會(huì)產(chǎn)生CO2，CO2使面包松軟【解析】

本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí)。酵母菌是兼性厭氧型的單細(xì)胞真菌，在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細(xì)胞增殖快；在無(wú)氧條件下，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，細(xì)胞增殖慢；常用的滅菌方法有：灼燒滅菌（主要用于接種工具滅菌）、干熱滅菌（用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷制品）、高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基滅菌）；平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后，就可以得到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，這就是菌落；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細(xì)菌培養(yǎng)基，麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌，MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基?！驹斀狻浚?）麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基的碳氮比較高，而且含糖量高，更適合酵母菌；該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌；若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，這就是菌落。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時(shí)，若通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細(xì)胞增殖快；若進(jìn)行無(wú)氧培養(yǎng)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，增殖慢。（3）制作面包時(shí)，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包松軟多孔。要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途；要知道酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，不是乳酸。12、氧氣e、f<34=＜44.5O增加19【解析】

分析題圖可知，甲圖中a、c、f是二氧化碳，b、d、e是氧氣。圖乙中葉綠體產(chǎn)生氧氣總量為總光合速率，二氧化碳釋放量為凈光合速率，二氧化碳釋放量大于3，說(shuō)明呼吸速率大于總光合速率。圖丙中A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)為光合作用消失點(diǎn)，BO段凈光合速率大于3，存在有機(jī)物的積累?！驹斀狻浚?）圖甲中線粒體消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，葉綠體消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以b代表氧氣。（4）圖乙中光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉綠體不產(chǎn)生氧氣，細(xì)胞釋放二氧化碳，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，線粒體消耗的氧氣從外界吸收，產(chǎn)生的二氧化碳釋放到外界環(huán)境，所以可以發(fā)生圖甲中e、f過(guò)程；光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣總量大于3，且CO4釋放量大于3，說(shuō)明此時(shí)呼吸速率＞光合速率；光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O4總量為6個(gè)單位，由光照強(qiáng)度為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細(xì)胞呼吸需要的O4量也為6個(gè)單位，即此時(shí)光合速率等于呼吸速率，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收3單位CO4。光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞呼吸速率與光照強(qiáng)度為a時(shí)相同，為6個(gè)