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文檔簡介
2024~2025學年八年級下學期5月月考八年級生物座號題號一二總分得分考試時間:50分鐘滿分:50分注意事項:1.滿分50分,考試時間50分鐘。2.考生應首先閱讀試卷上的文字信息.然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無效,交卷時只交答題卡。一、選擇題(20小題,每小題1分,共20分。每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意)1.春晚明星機器人節(jié)目受到了全世界人民的喜愛,被贊譽“這就是中國的精神與文化!”下列選項中,和機器人跳舞一樣不屬于生物特征的是()A.珊瑚蟲捕食B.鐘乳石長大C.酵母菌發(fā)酵D.蘋果花盛開2.某同學用顯微鏡觀察香茄果肉細胞,圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖2是顯微鏡視野下的番茄果肉細胞:下列敘述錯誤的是()A.對光時應轉(zhuǎn)動圖1中②選擇低倍物鏡對準通光孔B.若視野昏暗,可選擇③的凹面鏡把視野調(diào)至明亮C.圖2中⑦是氣泡,是蓋蓋玻片時方法不當所致D.若將⑦向左上移出視野,應將玻片向左上移動3.園林工人移栽樹木時,常將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中(如圖所示)。這樣做的目的是有利于樹木的()A.吸收作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸騰作用4.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。關于桃樹和鴨的結(jié)構(gòu)層次,下列敘述正確的是()A.桃樹細胞中都含葉綠體B.鴨身體表面有保護組織C.桃樹的果實是營養(yǎng)器官D.桃樹和鴨相比少了系統(tǒng)5.神舟飛船的航天員在空間站實現(xiàn)了水稻從種子到種子的全生命周期培養(yǎng)。水稻種子的發(fā)育過程如圖所示,下列敘述正確的是()A.①→②所需的營養(yǎng)主要來自子葉B.②中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽C.④中的d結(jié)構(gòu)是子房,內(nèi)有胚珠D.水稻在空間站生長不需要無機鹽6.2025年全民營養(yǎng)周的口號是“健康中國、營養(yǎng)先行”。關于人體的營養(yǎng)和健康,下列敘述錯誤的是()A.各類食物中谷類薯類比例較大B.人體主要的能量來源是蛋白質(zhì)C.每天適當增加身體活動和飲水D.飲食中少鹽和少油有利于健康
7.宋代學者程大昌的《演繁露》中記載了發(fā)面的具體過程,即“起者,入酵面中,令松松然也”。讓饅頭變得“松松然”的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.毛霉菌8.如圖分別是根毛細胞、小腸絨毛的上皮細胞、腎小管的上皮細胞的模式圖。下列敘述錯誤的是()A.三種細胞都是經(jīng)過細胞分裂和分化形成的①B.三種細胞內(nèi)都有大量的能量轉(zhuǎn)換器——線粒體C.三種細胞的基本結(jié)構(gòu)都是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核D.三種細胞的表面形成突起,都有利于增大吸收的表面積9.某同學利用顯微鏡觀察蝌蚪尾鰭中血液流動,并繪制出各血管中血液流動情況如圖所示。箭頭表示血流方向,判斷甲、乙、丙血管分別屬于()A.小動脈、毛細血管、小靜脈B.小靜脈、毛細血管、小動脈C.小動脈、小靜脈、毛細血管D.小靜脈、小動脈、毛細血管10.酒后駕駛是一件非常危險的事情。為了勸說爸爸,小明和爸爸做了一個“測定反應速度”的實驗,實驗操作如圖1,實驗結(jié)果如圖2。下列敘述錯誤的是()A.爸爸作出的反射屬于條件反射B.完成該反射的神經(jīng)中樞在大腦C.爸爸飲酒越多,反應速度越快D.所測數(shù)值越大,反應速度越慢11.如果心臟病患者突發(fā)心絞痛,應讓患者就地休息,并讓患者舌下含服硝酸甘油。藥物首先進入循環(huán)系統(tǒng)的血管和最先到達心臟的腔室分別是()A.毛細血管、右心房B.毛細血管、左心房C.小動脈、左心房D.小靜脈、右心房12.陽光大課間,在籃球場上精彩的籃球活動開展的如火如荼。如圖是關節(jié)結(jié)構(gòu)和投籃動作示意圖。下列敘述錯誤的是()A.③中的滑液和⑤能使關節(jié)更靈活B.骨骼肌繞過關節(jié)附著在相鄰的骨上C.籃球出手的瞬間,肱二頭肌舒張D.籃球動作的完成只需要運動系統(tǒng)即可
13.母親在懷孕期間患病,需要謹慎用藥。因為藥物會通過某一結(jié)構(gòu)進入胎幾體內(nèi),可能會影響胎兒的健康。該結(jié)構(gòu)是()A.子宮B、胎盤C.卵巢D.陰道14.鳥卵的結(jié)構(gòu)是鳥類適應陸地生活的重要原因之一。鳥卵的結(jié)構(gòu)中能為其體外胚胎發(fā)育提供充足營養(yǎng)物質(zhì)的是()A.1和9B.6和8C.7和9D.8和915.隨著抗生素的廣泛應用,耐藥細菌不斷出現(xiàn),抗生素在不久的將來有可能會完全失去作用。下列敘述錯誤的是()A.細菌的變異是不定向的,抗生素對細菌進行了定向選擇B.抗生素的不斷使用,使細菌逐漸適應而產(chǎn)生抗藥性C.通過生存斗爭具有有利變異的個體存活下來D.耐藥細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果16.古樹名木不僅是自然界的瑰寶,更是人類歷史和文化的見證。某同學在山上發(fā)現(xiàn)一棵古樹,觀察其樹干高大,葉片細小濃密,木質(zhì)的鱗片綻開,其種子外再無其它包被。判定這株植物屬于()A.裸子植物B.被子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物17.科學家提取蜘蛛的蛛絲蛋白基因,將其注入山羊受精卵并螯合到細胞核中的染色體上,從而使山羊具備了“產(chǎn)絲”能力(如圖所示)。以上利用的生物技術(shù)是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.胚胎移植技術(shù)D.試管嬰兒技術(shù)18.冬春季節(jié)是流感高發(fā)期,戴口罩和勤洗手能有效降低感染的風險。這些措施屬于()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.殺滅病原體D.保護易感人群19.一個人的健康與其日常生活習慣密切相關。下列不屬于健康的生物習慣的是()A.使用公勺公筷,減少傳染病傳播B.合理安排工作、學習與休息時間C.感冒后根據(jù)以往習慣用藥,無需就醫(yī)D.合理膳食、防止暴飲暴食或挑食偏食20.“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量與吸收量相當。下列措施不能減少二氧化碳排放的是()A.積極植樹造林B.騎自行車上學C.多用外賣點餐D.節(jié)約用水用電二、非選擇題(本大題共5小題,除注明外,每空1分,共30分。)21.(6分)CCTV科教頻道報道《深山里的秘密》:衡陽市三位女中學生在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”。經(jīng)華南師范大學專家鑒定,它就是中國小鯢,是一種與恐龍同時代的“活化石”,她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”。三位同學在考察中國小鯢生態(tài)習性時,繪制了其生活環(huán)境中的食物網(wǎng)簡圖(如圖1),圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)(很難降解)的相對含量,圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖1中,鷹可以通過多條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請寫出其中最短的一條食物鏈:。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,圖1中沒有表示出的生物成分是。(2)若圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中“中國小鯢”所在的一條食物鏈的四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)(很難降解)的相對含量,則“丙”對應的圖1中生物是。(3)圖1中的哪兩種生物間的關系,既可用圖3中的A圖表示,又能用B圖表示。(4)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)中國小鯢幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺和皮膚呼吸,故中國小鯢屬于(填動物類群)。中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書。你向政府有關部門提出合理化保護措施。22.(6分)上世紀,心理學家伍德沃斯提出“跨學科”這個概念??鐚W科實踐要求學生在學習中嘗試運用多學科概念、方法和思想,解決現(xiàn)實問題或生產(chǎn)特定的產(chǎn)品,發(fā)展核心素養(yǎng)。為此生物學課堂開展了一系列跨學科融合活動。(1)某生物學興趣小組的同學們?yōu)榱颂岣叻位盍浚_展了“探究兩種不同的訓練方式對肺活量提升率的影響”活動。方式1:一組訓練結(jié)束后,心率恢復到平靜狀態(tài)時開始下一組訓練。方式2:一組訓練結(jié)束后,心率維持在較高水平時開始下一組訓練。一周兩次,持續(xù)12周后,測算肺活量的提升率。結(jié)果表明,兩種方式均能提高肺活量。①運動時,人體的呼吸頻率和深度相應增加,使肋間肌和膈肌功能加強,胸廓擴大和縮小的幅度(填“增大”或“縮小”)。②與方式1相比,方式2的肺活量提升率更高。這主要是由于該方式訓練過程中,兩組訓練間。(2)某生物學興趣小組的同學們制作了一個可變焦的水透鏡,利用物理實驗室的光具座及配件來模擬人的眼球成像過程,如圖所示。①水透鏡模擬的眼球結(jié)構(gòu)是。當光屏上呈現(xiàn)F光源清晰的物像后,把F光源向左移動一段距離,要想使光屏上仍呈現(xiàn)清晰的物像,可用注射器從水透鏡中(填“抽水”或“注水”),改變水透鏡的曲度,此時模擬的是正常眼睛看遠處物體。②若不改變水透鏡的曲度,則需要在“F光源”和水透鏡之間的合適位置擺放一個(填“凸透鏡”或“凹透鏡”),使光屏上呈現(xiàn)清晰的物像。此時,整個實驗裝置模擬的是(填“近視眼”或“遠視眼”)的矯正。
23.(6分)草莓是薔薇科草本植物,號稱“水果皇后”,營養(yǎng)價值極高。初春季節(jié),各式各樣的草莓品種紛紛上市,有紅顏、章姬、甜查理、豐香、紅袖等多個品種受到人們的喜愛?;卮鹣铝袉栴}。(1)科研人員通過雜交育種培育了多個草莓品種,利用的是的多樣性。(2)傳統(tǒng)草莓種苗培育以匍匐莖育苗為主,病毒感染普遍、品種退化嚴重??蒲腥藛T通過脫毒種苗技術(shù)和基質(zhì)育苗這種新模式,則可以在短時間內(nèi)培育出高品質(zhì)脫毒原種苗。該種苗抗性強、成活率高,可快速規(guī)模化生產(chǎn),助力草莓產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。(3)冬春時節(jié),種植戶都采用冬暖式大棚種植草莓。圖1是草莓大棚24小時內(nèi)的二氧化碳濃度變化趨勢,圖2是草莓大棚單位時間光照下二氧化碳的吸收量和黑暗中的二氧化碳釋放量隨溫度變化的趨勢①生產(chǎn)上常采用提高二氧化碳濃度、控制環(huán)境溫度等方法提高光合作用強度。根據(jù)圖1,建議在時左右打開大棚的通風口進行通風換氣;要達到草莓增產(chǎn)提質(zhì)的目的,根據(jù)圖2中a曲線,建議白天大棚內(nèi)溫度控制在℃左右。②在大棚環(huán)境中,常出現(xiàn)“‘花’而不實”的現(xiàn)象,請幫助草莓種植戶找出原因并有效地解決這一問題。。(2分)24.(7分)閱讀科普短文,回答下列問題。蜜蜂是一種高度社會化的昆蟲,一個完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂組成的。蜂王是能夠產(chǎn)卵的雌性個體,它產(chǎn)生的卵分為未受精卵和受精卵兩種。未受精的卵發(fā)育成雄蜂,染色體數(shù)目是16條。受精卵發(fā)育成雌蜂,染色體數(shù)目是32條,而食物類型又決定了雌蜂是發(fā)育成蜂王還是工蜂。所有蜜蜂幼蟲最初的食物都是蜂王漿,產(chǎn)在普通尺寸的蜂房里的雌幼蟲就會早早“斷漿”,改吃普通蜂蜜和花粉,將發(fā)育為工蜂;產(chǎn)在較大蜂房中的雌幼蟲,能獲得足夠蜂王漿,可以發(fā)育成蜂王。為什么蜂王和工蜂有著相同的基因,發(fā)育結(jié)果卻不同呢?研究表明,工蜂大腦細胞中約600個基因被甲基化,而蜂王大腦細胞中的基因沒有甲基化。如果某DNA片段被甲基化,那么包含該片段的基因功能就會被抑制。DNA的甲基化是由一種酶來控制的,如果讓蜜蜂幼蟲細胞中的這種酶失去作用,蜜蜂幼蟲就會發(fā)育成蜂王。飼喂幼蟲蜂王漿,其基因甲基化水平都顯著降低,幼蟲發(fā)育成蜂王的比例顯著提高。
(1)據(jù)圖可知,蜜蜂的生殖發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,屬于發(fā)育。蜜蜂體表有外骨骼,由于外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,故其生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在期。(2)蜂王的體細胞中染色體數(shù)目為。蜂王和工蜂都是由發(fā)育而來,體內(nèi)基因基本相同。飼喂蜂王漿的雌幼蟲,會導致DNA片段甲基化的酶失去作用,基因甲基化水平,該雌幼蟲將發(fā)育為蜂王。(3)已知蜜蜂的體色有黑褐色和黃褐色兩種表現(xiàn),現(xiàn)有兩只黑褐色蜜蜂雜交,子代出現(xiàn)了黃褐色,說明為顯性性狀。若用A、a表示控制該性狀的顯性基因和隱性基因,子代黃褐色雌蜂的基因組成是。25.(5分)學習完“植物的生活需要無機鹽”后,某生物學興趣小組的同學們準備為生物園地的植物準備施氮肥。為了環(huán)保,同學們選擇利用“廚余垃圾、秸稈、鋸末”三種物料來制作堆肥(堆肥其實質(zhì)是一種發(fā)酵過程,在堆肥制作過程中需要利用酵素菌的分解作用產(chǎn)生水溶性氮),并圍繞“不同物料制作氮肥的效果是否相同”展開研究。實驗方案設計如下:第1步:取等量廚余垃圾、秸稈、鋸末若干,分別編號甲、乙、丙三組。第2步:將三組物料清潔滅菌后,接種等量相同的酵素菌,裝入發(fā)酵桶內(nèi)。第3步:常溫發(fā)酵10天。從第1天發(fā)酵開始,測量三個桶內(nèi)水溶性氮的產(chǎn)量,得出數(shù)據(jù),繪制成如下曲線圖?;卮鹣铝袉栴}。(1)酵素菌是一種由乳酸菌、酵母菌等多種微生物復合而成的微生物菌制劑。乳酸菌是細菌,它在結(jié)構(gòu)上和酵母菌的最主要區(qū)別是。(2)甲、乙、丙三組取等量物料和接種等量相同的酵素
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