第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE聰明的小豬700字[7篇]聰明的小豬700字第（1）篇陽(yáng)光明媚的早晨，豬圈里的小豬們歡快地嬉戲著。其中，有一只名叫小明的豬，它與眾不同，總能想出許多新奇的主意。這天，村里的孩子們?cè)诤舆呁嫠?，突然發(fā)覺(jué)一塊金光閃閃的石頭。他們興奮地?fù)炱饋?lái)，發(fā)覺(jué)這塊石頭竟然金子！孩子們興奮地跑回家，把這個(gè)好消息告訴村民們。村民們得知這個(gè)消息后，紛紛來(lái)到河邊，希望能找到更多的金子。小明看著大家忙碌的身影，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：“金子雖然好，但我們不能一味地貪圖眼前的利益，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)?！庇?，小明決定用自己的聰明才智幫助村民們找到更好的解決辦法。他四處打聽(tīng)，終于得知一個(gè)關(guān)于金子的傳說(shuō)：金子雖然珍貴，但過(guò)度開(kāi)采會(huì)破壞土地，影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。小明把這個(gè)消息告訴村民們，大家開(kāi)始反思自己的行為。突然，一個(gè)村民提議：“我們不如把金子換成其他有用的東西，比如種子、農(nóng)具等，這樣既能解決眼前的生活問(wèn)題，又能保護(hù)土地?！贝蠹壹娂姳硎举澩?，于小明開(kāi)始策劃一場(chǎng)大型的交換活動(dòng)。他找到村里的裁縫，定制一塊塊精美的布匹，作為交換的媒介。同時(shí)他還聯(lián)系附近的農(nóng)戶，收集各種農(nóng)作物和農(nóng)具。交換活動(dòng)當(dāng)天，村民們紛紛帶著自己的物品來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。小明站在人群中，看著大家忙碌的身影，心中充滿喜悅。他看到一位村民拿著一顆飽滿的玉米，臉上洋溢著幸福的笑容；看到一位老人拿著一把鋤頭，眼神中充滿期待。突然，一位村民激動(dòng)地喊道：“小明，你的想法真太棒！我們終于找到一個(gè)既能滿足生活需求，又能保護(hù)土地的好方法?！毙∶魑⑿χ卮穑骸皼](méi)想到，我的一個(gè)小主意能給大家?guī)?lái)這么大的幫助。”那一刻，我明白，聰明不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在對(duì)生活的感悟和關(guān)愛(ài)上。我們要學(xué)會(huì)用自己的智慧，為他人帶來(lái)快樂(lè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。聰明的小豬700字第（2）篇在一個(gè)寧?kù)o的小村莊里，住著一只聰明的小豬。這個(gè)小村莊雖然不大，但卻因?yàn)檫@只小豬的存在而變得與眾不同。人們常說(shuō)，智慧財(cái)富，而小豬的智慧更讓它在村莊里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。有一天，村莊附近的山上突發(fā)山火，火勢(shì)迅速蔓延，威脅到村莊的安全。村民們驚慌失措，不知道該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。這時(shí)，聰明的小豬站出來(lái)，它提出一個(gè)大膽的計(jì)劃：利用村里的水源，將山火撲滅。小豬首先找到村里的長(zhǎng)者，向他請(qǐng)教如何利用水源撲滅山火。長(zhǎng)者告訴他，水可以滅火，但關(guān)鍵要迅速、準(zhǔn)確地將水送到火源處。小豬聽(tīng)后，立刻行動(dòng)起來(lái)。它帶領(lǐng)村民們，用村里的水桶、水車(chē)等工具，將水運(yùn)送到山上。在撲滅山火的過(guò)程中，小豬展現(xiàn)出它的聰明才智。它發(fā)覺(jué)，如果將水直接潑在火源上，火勢(shì)反而會(huì)更加猛烈。于，它想出一個(gè)辦法：將水灑在火源周?chē)臉?shù)木上，用水將火源隔離，從而撲滅火勢(shì)。這個(gè)方法果然奏效，山火很快就被撲滅。這次事件讓村民們對(duì)聰明的小豬刮目相看。他們紛紛贊揚(yáng)小豬的勇敢和智慧，認(rèn)為它村莊的驕傲。而小豬卻謙虛地說(shuō)：“我只盡自己的一份力，幫助村民們度過(guò)難關(guān)?！睆哪且院螅∝i在村莊里的地位越來(lái)越高。村民們有什么難題，都會(huì)來(lái)找它商量。而小豬也總能想出解決問(wèn)題的辦法，讓村民們受益匪淺。聰明的小豬不僅幫助村民們解決實(shí)際問(wèn)題，還讓他們明白智慧的重要性。它用自己的行動(dòng)告訴我們：智慧力量，解決問(wèn)題的法寶。只要我們善于運(yùn)用智慧，就能戰(zhàn)勝一切困難。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里，我們向聰明的小豬學(xué)習(xí)，用智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)。聰明的小豬700字第（3）篇在一個(gè)寧?kù)o的小村莊里，住著一只聰明的小豬。與其他笨拙的小豬不同，它總能想出許多巧妙的辦法解決問(wèn)題。村里的人們都對(duì)這只聰明的小豬充滿好奇和敬意。有一天，村莊附近的河邊發(fā)生一起大洪水，許多村民的家園被淹，農(nóng)作物也損失慘重。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，村民們感到束手無(wú)策。這時(shí)，聰明的小豬站出來(lái)，它提議：“我們可以用竹子編織成一個(gè)個(gè)竹筏，把村民和家禽轉(zhuǎn)移到安全的地方?！贝迕駛儼胄虐胍傻馗∝i一起行動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，他們成功制作許多竹筏。在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，小豬還提醒大家注意安全，保證每個(gè)人都能順利到達(dá)安全地帶。最終，在大家的共同努力下，村民們成功度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。事后，村民們紛紛稱贊小豬聰明能干。小豬卻謙虛地說(shuō)：“我只盡自己的一份力而已。”其實(shí)，聰明的小豬并非天生聰明，而它善于觀察、勇于嘗試、樂(lè)于助人。在日常生活中，聰明的小豬也總能想出許多解決問(wèn)題的辦法。比如，當(dāng)它發(fā)覺(jué)豬圈里的飼料不夠時(shí)，它會(huì)主動(dòng)去地里尋找食物；當(dāng)它看到其他小豬遇到困難時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地伸出援手。正因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，小豬在村子里贏得大家的喜愛(ài)。但聰明的小豬并沒(méi)有因此而驕傲自滿。它深知，自己之所以能取得今天的成績(jī)，離不開(kāi)大家的幫助和支持。因此，它總謙虛待人，樂(lè)于助人，用自己的聰明才智為村民們排憂解難。在我國(guó)，有許多像聰明的小豬一樣的人。他們用自己的智慧和勇氣，為國(guó)家和人民作出巨大貢獻(xiàn)。正如古人所說(shuō)：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山?！甭斆鞯娜藨?yīng)該像水一樣，善于適應(yīng)環(huán)境，勇于創(chuàng)新；應(yīng)該像山一樣，穩(wěn)重可靠，樂(lè)于助人。聰明的小豬教會(huì)我們一個(gè)道理：善于觀察、勇于嘗試、樂(lè)于助人，才能在人生的道路上取得成功。我們向聰明的小豬學(xué)習(xí)，用自己的智慧和勇氣，為美好的明天而努力奮斗！聰明的小豬700字第（4）篇聰明的小豬“聰明的人，只要能hamoutonceinawhileisquiteasgoodasafool24hoursaday.”這句話出自美國(guó)作家馬克·吐溫。他認(rèn)為，偶爾犯些錯(cuò)誤，與整天愚蠢相比，其實(shí)一種聰明。這句話用來(lái)形容小豬的聰明，再合適不過(guò)。在我國(guó)古代，有一只名叫“豬八戒”的小豬，它雖然長(zhǎng)相憨厚，但卻有著非凡的智慧。在《西游記》中，豬八戒不僅有著驚人的力量，還憑借自己的聰明才智，幫助唐僧師徒四人克服一個(gè)又一個(gè)困難。比如，在取經(jīng)路上，豬八戒利用自己的智慧，設(shè)計(jì)陷阱捉住妖怪，為師徒四人贏得寶貴的時(shí)間。在現(xiàn)代，科技發(fā)展日新月異，許多科技產(chǎn)品都離不開(kāi)人類的智慧。比如，我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的“神舟”系列飛船，就智慧的結(jié)晶。在飛船研發(fā)過(guò)程中，科學(xué)家們克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)人類登月的夢(mèng)想。這個(gè)例子告訴我們，聰明不僅體現(xiàn)在人類身上，也體現(xiàn)在動(dòng)物身上。聰明的小豬不僅存在于神話傳說(shuō)和科技發(fā)展，還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。比如，在我國(guó)農(nóng)村，就有許多聰明的小豬。它們不僅能聽(tīng)懂主人的話，還能根據(jù)主人的指令完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。有些小豬甚至能通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)一些有趣的技能，比如翻跟頭、握手等。這些聰明的小豬，不僅給人們帶來(lái)歡樂(lè)，還讓人們感嘆大自然的神奇。聰明的小豬告訴我們，智慧不分物種，只要用心去發(fā)覺(jué)，就能找到生活中的美好。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己的聰明才智，努力成為一個(gè)有智慧的人。我們要學(xué)會(huì)觀察、思考，勇于嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。正如古人所說(shuō)：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山?！甭斆鞯娜讼矚g水，因?yàn)樗徐`性；聰明的人喜歡山，因?yàn)樯接兄腔邸Ｎ覀兿蚵斆鞯男∝i學(xué)習(xí)，用自己的智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)！聰明的小豬700字第（5）篇小豬佩奇，大家肯定都不陌生吧！今天，我要給大家講一個(gè)聰明的小豬的故事。這個(gè)小豬名叫佩奇，她住在一個(gè)五彩斑斕的小屋里。佩奇不僅可愛(ài)，而且特別聰明。記得有一次，她的好朋友喬治在森林里迷路，佩奇立刻想到一個(gè)辦法。佩奇說(shuō)：“喬治，你閉上眼睛，跟著我喊‘一、二、三’！”喬治照做。佩奇帶著喬治，一會(huì)兒跳過(guò)小溪，一會(huì)兒爬上小山，最后他們來(lái)到一個(gè)寬敞的草地上。喬治睜開(kāi)眼睛，驚喜地發(fā)覺(jué)，他們已經(jīng)回到家。還有一次，佩奇在花園里種花。她發(fā)覺(jué)，花盆里的土壤太硬，花苗長(zhǎng)得特別慢。佩奇想一個(gè)辦法，她從家里拿來(lái)一個(gè)桶，裝滿水，然后把水澆在花盆里。過(guò)一會(huì)兒，土壤變得松軟，花苗長(zhǎng)得更快。佩奇不僅聰明，還特別善良。有一次，小兔子受傷，佩奇立刻拿出醫(yī)藥箱，幫小兔子包扎傷口。她還用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)來(lái)好吃的，喂給小兔子吃。這就聰明的小豬佩奇，她用自己的智慧，幫助很多人。我們也要向佩奇學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明、善良的人哦！聰明的小豬700字第（6）篇小豬佩奇大家肯定都知道吧！今天啊，我要給大家講一個(gè)聰明的小豬，它叫佩奇的好朋友——喬治。喬治啊，它可不像佩奇那么出名，但它卻有著自己的聰明才智。記得有一次，佩奇和喬治一起去森林里玩。他們倆拿著一個(gè)大籃子，準(zhǔn)備去摘果子?？?，籃子太大，他們根本裝不多少果子。喬治看著籃子，突然靈機(jī)一動(dòng)，他說(shuō)：“佩奇，我們來(lái)?yè)Q一個(gè)小的籃子吧！”佩奇覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，問(wèn)：“為什么?。俊眴讨涡χf(shuō)：“大的籃子裝不下，換小的不就解決問(wèn)題嗎？”佩奇聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就跟著喬治去找一個(gè)小籃子。結(jié)果，他們倆很快就摘滿籃子，開(kāi)心地回家去。佩奇對(duì)喬治說(shuō)：“謝謝你，喬治，你真?zhèn)€聰明的小豬！”喬治不好意思地笑笑，說(shuō)：“其實(shí)，這不算什么，我以后還會(huì)幫你的?！边€有一次，佩奇和喬治去河邊釣魚(yú)。他們倆拿著魚(yú)竿，耐心地等待著。突然，喬治發(fā)覺(jué)魚(yú)竿動(dòng)，他高興地說(shuō)：“佩奇，有魚(yú)上鉤！”佩奇跑過(guò)去一看，果然，一條大魚(yú)正在掙扎。喬治小心翼翼地把魚(yú)釣上來(lái)，放在籃子里。佩奇說(shuō)：“謝謝你，喬治，你真?zhèn)€釣魚(yú)高手！”喬治笑著說(shuō)：“其實(shí)，我也就有點(diǎn)兒運(yùn)氣好?！蹦憧?，喬治雖然不像佩奇那么出名，但它卻有著自己的聰明才智。它總能在關(guān)鍵時(shí)刻想出好辦法，幫助佩奇解決問(wèn)題。這就我為什么說(shuō)喬治個(gè)聰明的小豬。其實(shí)啊，聰明并不一定要像佩奇那樣出名，有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，就能解決問(wèn)題。我們要向喬治學(xué)習(xí)，做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心的人。這樣，我們才能在生活中學(xué)到更多的知識(shí)，收獲更多的快樂(lè)！聰明的小豬700字第（7）篇親愛(ài)的朋友們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別可愛(ài)的小家伙——聰明的小豬。說(shuō)起這個(gè)小豬，那可我們村子里出名的“小機(jī)靈鬼”呢！記得有一次，我家的菜園子里的菜被偷不少，大家都挺著急的。那時(shí)候，我家的小豬就表現(xiàn)得特別聰明。它天天在菜園子周?chē)D(zhuǎn)悠，好像在找什么線索。有一天，它突然跑回來(lái)，嘴里叼著一片菜葉，上面還掛著幾顆小豆豆。我一看，原來(lái)小偷偷菜時(shí)留下的痕跡。我趕緊把這個(gè)情況告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)小豬真幫大忙！”從那以后，我們家的菜園子就再也沒(méi)被偷過(guò)。小豬成我們家的“菜園子守護(hù)神”。還有一次，我家的水缸里的水快用完，我正發(fā)愁呢。小豬好像看出我的心思，它跑到水缸邊，用鼻子把缸里