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1 1 1 1 1 1 2 4 4 4 5 6 6 6 7 7 9 9 10 11 11 121《飯店服務(wù)英語》課程標準旅游服務(wù)與管理專業(yè)、鐵234選修內(nèi)容。教師在教學中可根據(jù)學生的專業(yè)領(lǐng)域5所有的情景對話均與飯店服務(wù)的實際有緊密的聯(lián)系。學生在學習飯店各崗位的實用英語的同時，也能對飯店管理、對客房服務(wù)的全過程有所了解。通過以情6難度高的實踐性環(huán)節(jié)教學要求：該課程本身也就是一門實踐課，要求教學級水平一4.能認識到英語學習的重要性;有較為明確的學習目標;能利74.能正確認識英語學習的意義:有明確的學8視學生語言實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。同時，教師還道德與職業(yè)精神教育。在深化產(chǎn)教融合、校企合內(nèi)容，尤其是職業(yè)模塊教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)仿真或真學校英語教育與專業(yè)實踐相融合的教學新模式，9業(yè)知識學習的基礎(chǔ)上,強化酒店英語知識在面授課上，學生應(yīng)成為課堂的中心。學生是本課程教學的出發(fā)點和目的在設(shè)定場景中訓(xùn)練聽和說的能力。此外，在實踐中學習最有利于掌握該課程。

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