2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬卷（語文實踐活動教學設(shè)計題庫）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明的家里養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫豆豆。豆豆非常聰明，每天都會和小明一起玩耍。有一天，小明帶著豆豆去公園散步。他們穿過小橋，走過小溪，來到了一片草地上。草地上有許多小朋友在踢足球，小明和豆豆也加入了他們的行列。踢了一會兒足球，小明突然想起家里有一瓶牛奶，他想給豆豆喝。于是，他放下足球，帶著豆豆往家走。可是，當他們走到半路時，豆豆突然跑開了。小明四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)豆豆在草地上捉蝴蝶。小明笑了笑，決定讓豆豆盡情玩耍。過了會兒，小明帶著豆豆回到了家。他拿出牛奶，打開蓋子，準備給豆豆喝。突然，他發(fā)現(xiàn)牛奶瓶底有一張紙條，上面寫著：“小明，謝謝你照顧豆豆，這是給你的禮物?！毙∶鞔蜷_紙條，發(fā)現(xiàn)里面是一張精美的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”原來，今天是小明的生日。1.小明為什么帶著豆豆去公園？2.小明和豆豆在公園里做了什么？3.小明為什么要回家？4.小明回家后發(fā)現(xiàn)了什么？5.小明為什么會感到高興？6.小明的生日是什么時候？7.小明為什么會收到禮物？8.小明的禮物是什么？9.小明為什么會認為這是一份生日禮物？10.小明和豆豆在公園玩得開心嗎？二、作文要求：以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。你的好朋友是誰？他（她）有什么特點？你們之間發(fā)生過哪些有趣的事情？請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文，不少于400字。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小華是一個勤奮好學的學生。他每天早上都會早早地起床，復習功課。在學校里，他認真聽講，積極回答問題。每當遇到難題，他都會主動請教老師。在家里，他也會認真完成作業(yè)，預(yù)習新課。一天，小華在回家的路上遇到了一位老人。老人年紀大了，走路很慢。小華看到后，主動上前幫助老人。他扶著老人慢慢地過馬路，還買來了一杯熱茶給老人喝。老人感激地看著小華，說：“謝謝你，小朋友?！毙∪A微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，他又繼續(xù)趕路。1.小華是一個怎樣的學生？2.小華在學校的表現(xiàn)如何？3.小華在家里是怎樣學習的？4.小華在回家的路上遇到了誰？5.小華為什么幫助老人？6.老人為什么感激小華？7.小華幫助老人后，發(fā)生了什么？8.小華對老人的幫助有什么感受？9.小華認為他應(yīng)該做什么？10.小華的行為給老人帶來了什么？四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文的相應(yīng)句子。1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（唐·杜甫《江南逢李龜年》）2.落花時節(jié)又逢君，此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。（宋·柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》）3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）4.千里共嬋娟，但愿人長久。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）5.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）7.白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（清·白居易《錢塘湖春行》）9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）10.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（唐·李白《將進酒》）五、詞語運用要求：下列各句中加點詞的使用是否正確？正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。1.他的成績一直名列前茅，可見他非常用功。（）2.她的歌聲悠揚動聽，猶如天籟之音。（）3.這本書內(nèi)容豐富，插圖精美，非常適合兒童閱讀。（）4.他的臉色鐵青，顯然是被批評得很生氣。（）5.她的表演非常精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。（）6.他的計劃雖然很好，但實施起來卻困難重重。（）7.這件事已經(jīng)過去了很久，我們不要再提了。（）8.他的發(fā)言非常中肯，給人留下了深刻的印象。（）9.在這次比賽中，她發(fā)揮得非常出色，一舉奪冠。（）10.他的態(tài)度非常謙虛，總是虛心向別人請教。（）六、修改病句要求：下列各句中存在病句，請找出并修改。1.我們班有50名學生，其中男生占了一半以上。（）2.經(jīng)過長時間的努力，我終于完成了這個任務(wù)。（）3.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合我們閱讀。（）4.聽說小明生病了，我們都很擔心他的身體。（）5.她的表演非常出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲，讓人印象深刻。（）6.這個問題很難，我需要向老師請教。（）7.她的歌聲悠揚動聽，仿佛天籟之音。（）8.老師告訴我們，要多讀書，讀好書。（）9.他的計劃雖然很好，但是實施起來卻困難重重。（）10.小明是我們班最勤奮的學生，成績一直名列前茅。（）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明帶著豆豆去公園是因為他想讓豆豆在草地上盡情玩耍。2.小明和豆豆在公園里踢足球。3.小明要回家是因為他想給豆豆喝牛奶。4.小明回家后發(fā)現(xiàn)了牛奶瓶底有一張紙條，上面寫著：“小明，謝謝你照顧豆豆，這是給你的禮物。”5.小明感到高興是因為他收到了生日禮物。6.小明的生日是今天。7.小明收到了禮物是因為他照顧了豆豆。8.小明的禮物是一張精美的賀卡。9.小明認為這是一份生日禮物是因為紙條上寫著“祝你生日快樂！”10.小明和豆豆在公園玩得非常開心。二、作文（學生自擬題目，以下為示例）我的好朋友我的好朋友叫李華，她是我小學時期最好的朋友。李華長得很漂亮，眼睛大大的，笑起來特別陽光。她性格開朗，樂于助人，是我們班的熱心腸。記得有一次，我在學校里不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。李華看到后，立刻跑過來扶我起來，還幫我找來了創(chuàng)可貼。她一邊幫我處理傷口，一邊安慰我不要害怕。從那以后，我們成了無話不談的好朋友。李華不僅在學習上幫助我，還在生活上關(guān)心我。有一次，我生病了，她每天都來我家照顧我，給我買藥、做飯，讓我感受到了家的溫暖。我非常感激她，也珍惜我們之間的友誼。三、閱讀理解1.小華是一個勤奮好學的學生。2.小華在學校里認真聽講，積極回答問題。3.小華在家里認真完成作業(yè)，預(yù)習新課。4.小華在回家的路上遇到了一位老人。5.小華幫助老人是因為他看到老人年紀大了，走路很慢。6.老人感激小華是因為小華幫助他過馬路，還買來熱茶給他喝。7.小華幫助老人后，繼續(xù)趕路。8.小華對老人的幫助感到高興，因為他認為這是他應(yīng)該做的。9.小華認為他應(yīng)該幫助需要幫助的人。10.小華的行為讓老人感到溫暖，也讓他對生活充滿了希望。四、古詩文默寫1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（唐·杜甫《江南逢李龜年》）2.落花時節(jié)又逢君，此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。（宋·柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》）3.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）4.千里共嬋娟，但愿人長久。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）5.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）7.白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（清·白居易《錢塘湖春行》）9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）10.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（唐·李白《將進酒》）五、詞語運用1.√2.√3.√4.×（鐵青：臉色發(fā)青，形容非常生氣或害怕。應(yīng)改為“鐵青著臉”）5.√6.×（雖然：表示承認甲事為事實，但乙事并不因此成立。應(yīng)改為“盡管”）7.√8.√9.√10.√六、修改病句1.×（其中男生占了一半以上：句子缺少主語。應(yīng)改為“我們班有50名學生，其中男生占了一半以上?！保?.√3.×（不僅：表示不止一個，不止一方面。應(yīng)改為“這本書內(nèi)容豐富，插圖精美