第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE歷史事件影響記敘文13篇范文歷史事件影響記敘文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在古老的石板路上。我踏著這些承載著歷史印記的石板，心中涌起一股莫名的激動(dòng)。今天，我要去探訪那個(gè)曾經(jīng)改變歷史的地點(diǎn)。那一座廢棄的工廠，銹跡斑斑的機(jī)器靜靜地躺在角落里，仿佛在訴說(shuō)著往日的輝煌。我環(huán)顧四周，空氣中彌漫著淡淡的鐵銹味，讓人不禁想起那些汗水和血淚。突然，一陣刺耳的警報(bào)聲劃破寂靜。我嚇一跳，四處張望，只見一個(gè)身穿工作服的工人急匆匆地跑過(guò)來(lái)。他氣喘吁吁地說(shuō)：“小兄弟，你來(lái)得正好，這里有個(gè)問(wèn)題，我解決不?！蔽腋麃?lái)到一個(gè)巨大的鐵門前，只見門上布滿銹跡，上面還有一個(gè)紅色的按鈕。工人按下按鈕，門緩緩打開，露出一個(gè)黑洞洞的通道?！斑@通往地下室的入口，我聽說(shuō)里面藏著一些重要的歷史資料，但一直沒(méi)人敢進(jìn)去?！惫と苏f(shuō)。沒(méi)想到，這個(gè)工廠竟然隱藏著如此秘密。我猶豫一下，還決定跟隨工人一起進(jìn)入地下室。地下室的空氣中彌漫著霉味，讓人感到壓抑。我們小心翼翼地沿著通道前行，突然，一陣?yán)滹L(fēng)從通道的盡頭吹來(lái)，讓我不禁打個(gè)寒顫?！靶⌒?！”工人突然拉住我，原來(lái)前面有一個(gè)巨大的陷阱。我們繞過(guò)陷阱，繼續(xù)前行。終于，我們來(lái)到一個(gè)寬敞的地下室。地下室里擺放著各種古老的家具和文件柜，其中最引人注目的一個(gè)巨大的書架，上面堆滿各種書籍和資料。“這里就那些歷史資料，你找找看，有沒(méi)有什么有用的?！惫と苏f(shuō)。我仔細(xì)地翻閱著這些資料，突然，我發(fā)覺(jué)一本泛黃的日記。日記的主人似乎一位工廠的工人，記錄他在那個(gè)特殊時(shí)期的生活。我沉浸在日記的內(nèi)容中，突然，一陣手機(jī)鈴聲打破寂靜。我拿起手機(jī)一看，朋友打來(lái)的電話。我接通電話，朋友興奮地說(shuō)：“你快來(lái)，我找到那個(gè)傳說(shuō)中的寶藏！”我愣住，沒(méi)想到在這個(gè)地方，竟然還有更大的秘密等待著我。我掛斷電話，決定繼續(xù)尋找那個(gè)寶藏。那一刻，我明白，歷史不僅僅過(guò)去，它就隱藏在我們身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。而我，也要繼續(xù)探尋這個(gè)工廠的秘密，揭開那些塵封已久的往事。歷史事件影響記敘文第（2）篇在那個(gè)風(fēng)云變幻的年代，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)改變世界的格局。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅奪走無(wú)數(shù)生命，更在歷史的長(zhǎng)河中留下深刻的痕跡。人們常說(shuō)，歷史面鏡子，它能映照出人性的光輝，也能暴露出人性的丑惡。今天，我想通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)探討歷史事件對(duì)人們心靈的影響。那一個(gè)寒冷的冬日，我來(lái)到一座戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。館內(nèi)陳列著各種戰(zhàn)爭(zhēng)遺物，每一件都讓人觸目驚心。我注意到一個(gè)角落里，擺放著一本破舊的日記。好奇心驅(qū)使我翻開它，一頁(yè)頁(yè)地閱讀著。日記的主人公一位年輕的士兵，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去雙親，被迫走上戰(zhàn)場(chǎng)。在日記中，他記錄戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也記錄戰(zhàn)友之間的深情厚誼。有一段話讓我印象深刻：“每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的月光，那我唯一的慰藉。”這句話讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們心靈帶來(lái)的創(chuàng)傷。我繼續(xù)閱讀，發(fā)覺(jué)這位士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中逐漸變得冷漠，他開始懷疑人性，懷疑這個(gè)世界。但在生命的最后時(shí)刻，他遇到一位同樣失去家人的小女孩。小女孩的純真和善良讓他重新找回生活的希望。在日記的他寫道：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓我看到人性的黑暗，但同時(shí)也讓我看到人性的光輝。我相信，這個(gè)世界還美好的?！边@個(gè)故事讓我深思。歷史事件對(duì)人們心靈的影響深遠(yuǎn)的。戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難等事件，往往讓人們失去信心，懷疑人性。但正這些事件，我們看到人性的光輝，我們更加珍惜和平、珍惜生活。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀幻媾R著各種挑戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、疾病等問(wèn)題依然存在。面對(duì)這些問(wèn)題，我們更應(yīng)該銘記歷史，珍惜和平。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與希望。歷史事件對(duì)人們心靈的影響復(fù)雜的，但我們都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。歷史事件影響記敘文第（3）篇在歷史的畫卷中，有一段刻骨銘心的歲月，那便抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。那一場(chǎng)曠日持久的民族抗?fàn)帲欢慰坦倾懶牡臍v史記憶。每當(dāng)回想起那段歲月，心中總會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的民族自豪感和對(duì)和平的渴望。1937年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，企圖滅亡我國(guó)。一時(shí)間，戰(zhàn)火蔓延，生靈涂炭。在這危急關(guān)頭，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，奮起抵抗。他們用鮮血和生命譜寫一曲曲悲壯的抗?fàn)幹?。我記得那一個(gè)寒冷的冬日，我在家鄉(xiāng)的街頭看到一位滿頭白發(fā)的老人。他身著破舊的衣服，臉上布滿皺紋，眼神里卻透露出堅(jiān)定的信念。他告訴我，他曾經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一名戰(zhàn)士，如今雖已年邁，但那段歷史永遠(yuǎn)銘記在心。老人的話語(yǔ)讓我深感震撼，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人民的影響深遠(yuǎn)而持久的?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)人民的民族意識(shí)空前覺(jué)醒。在那個(gè)特殊的時(shí)期，無(wú)數(shù)熱血青年毅然投身戰(zhàn)場(chǎng)，為民族獨(dú)立和尊嚴(yán)而英勇斗爭(zhēng)。他們中有的人為國(guó)家利益獻(xiàn)出寶貴的生命，有的人則用自己的智慧和勇氣為抗戰(zhàn)勝利作出巨大貢獻(xiàn)。正這些英勇的戰(zhàn)士，用鮮血和生命換來(lái)民族的解放?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)也使中國(guó)人民的民族凝聚力得到空前的增強(qiáng)。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在的周圍，同仇敵愾，共赴國(guó)難。無(wú)論前方戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇戰(zhàn)斗，還后方人民的辛勤付出，都體現(xiàn)中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并不意味著苦難的終結(jié)。在那段歲月里，無(wú)數(shù)家庭支離破碎，無(wú)數(shù)人民流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷至今仍在影響著我們的生活。因此，我們更要銘記歷史，珍愛(ài)和平，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。如今，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去80多年，但那段歷史永遠(yuǎn)值得我們銘記。它我們深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難；熱愛(ài)和平，才能守護(hù)家園。我們繼承和發(fā)揚(yáng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力拼搏！歷史事件影響記敘文第（4）篇在深秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁地鋪在古舊的木地板上。我獨(dú)自坐在書桌前，指尖輕輕拂過(guò)泛黃的信紙，那上面記載著一段被時(shí)光遺忘的故事。那一個(gè)風(fēng)起云涌的年代，革命的浪潮席卷大地。李先生，一位普通的農(nóng)民，他的名字并未被載入史冊(cè)，但他的故事卻深深烙印在我的心中。李先生生于貧寒，幼時(shí)便隨父親在田間勞作。他勤勞樸實(shí)，卻從未放棄對(duì)知識(shí)的渴望。每當(dāng)夜幕降臨，他便會(huì)悄悄拿起書本，借著微弱的煤油燈光，一字一句地閱讀。那些關(guān)于自由、關(guān)于平等、關(guān)于正義的文字，像火種一樣在他的心中燃燒。革命的風(fēng)暴來(lái)臨，李先生毫不猶豫地加入革命隊(duì)伍。他曾戰(zhàn)場(chǎng)上的一名戰(zhàn)士，用生命捍衛(wèi)著信仰。硝煙散去，他回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)覺(jué)自己的家園已面目全非。土地被沒(méi)收，房屋被焚毀，親人離散，一切如夢(mèng)似幻。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，李先生沒(méi)有選擇沉淪，而選擇一條更為艱難的道路——教書育人。他用自己的知識(shí)和信仰，照亮一代又一代年輕人的心靈。他的課堂，不僅知識(shí)的殿堂，更思想的熔爐。歲月流轉(zhuǎn)，李先生的老去，如同那棵他親手栽種的老槐樹，枝繁葉茂，卻已不再挺拔。他的一生，經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，見證社會(huì)的變遷，但他從未放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。坐在書桌前，我閉上眼睛，仿佛看到李先生那雙深邃的眼睛，它們仿佛能洞察人心，又能包容世間的一切。我想，這就歷史的力量，它不僅僅過(guò)往的記錄，更對(duì)未來(lái)的啟迪。李先生的故事，如同一朵小花，雖不及牡丹的華美，卻有著自己的芬芳。它告訴我，無(wú)論時(shí)代如何變遷，無(wú)論生活如何艱難，只要有信念，有熱愛(ài)，就能在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于自己的痕跡。歷史事件影響記敘文第（5）篇?dú)v史的長(zhǎng)河中，有些事件如璀璨的星辰，照亮?xí)r代的夜空，影響歷史的走向。這些事件，或一段輝煌的成就，或一段深重的災(zāi)難，它們的發(fā)生，不僅改變當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，更在歷史的長(zhǎng)河中留下不可磨滅的痕跡。那一個(gè)深秋的黃昏，我漫步在歷史的長(zhǎng)廊中，那些過(guò)往的事件如同波瀾壯闊的畫卷，一幕幕在我眼前展開。我看到長(zhǎng)城的巍峨，那一道中華民族的脊梁，見證秦朝的強(qiáng)大與輝煌。長(zhǎng)城，不僅一道防線，更一種精神的象征，它告訴后人，中華民族有著不屈不撓的精神，有著戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。我看到秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的壯舉，那人類歷史上的一個(gè)奇跡。秦始皇的統(tǒng)一，結(jié)束長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，促進(jìn)國(guó)家的繁榮與發(fā)展。但他也因焚書坑儒而留下千古罵名，這告訴我們，權(quán)力一把雙刃劍，使用不當(dāng)，將會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。我看到唐朝的盛世，那一個(gè)文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)期。唐朝的繁榮，不僅在于它的物質(zhì)財(cái)富，更在于它的文化底蘊(yùn)。唐詩(shī)、唐畫、唐樂(lè)，成為后世文化的瑰寶，影響著世界。我看到宋朝的科技發(fā)展，那一個(gè)科技成就輝煌的時(shí)期。宋朝的四大發(fā)明，火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，為世界科技的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。我看到明朝的航海壯舉，那一個(gè)航海事業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期。鄭和的七下西洋，不僅拓展中國(guó)的海外貿(mào)易，更讓世界知曉中國(guó)。我看到清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，那一個(gè)國(guó)家衰落的時(shí)期。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，使得中國(guó)錯(cuò)失與世界同步發(fā)展的機(jī)會(huì)，最終導(dǎo)致國(guó)家的衰敗。歷史的長(zhǎng)河中，這些事件如同波瀾壯闊的畫卷，它們的發(fā)生，影響歷史的走向，也影響我們的今天。我們要以史為鑒，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前行。歷史事件影響記敘文第（6）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸在公園散步。突然，爸爸停下腳步，指著遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤，興奮地說(shuō)：“你看，那賣糖畫的，小時(shí)候我最喜歡吃?！蔽液闷娴刈哌^(guò)去，看到那位老爺爺正在專注地畫著糖畫。老爺爺手法嫻熟，不一會(huì)兒，一匹栩栩如生的馬就呈現(xiàn)在眼前。我忍不住驚嘆：“哇，爺爺，你好厲害啊！”爺爺微笑著說(shuō)：“這歷史傳承下來(lái)的技藝，我要讓更多人知曉它?！闭f(shuō)著，他拿起一支糖棒，開始給我畫一個(gè)小狗。我看著小狗在糖棒上慢慢成形，心里充滿期待。爺爺畫完，我把小狗拿在手上，它軟軟的，暖暖的，還散發(fā)著淡淡的糖香。我舍不得吃，小心翼翼地放在口袋里。那天，我不僅吃到美味的糖畫，還知曉到一種傳承百年的技藝。我想，如果每個(gè)人都能像爺爺一樣，熱愛(ài)并傳承我們的文化遺產(chǎn)，那該多好呀！歷史事件影響記敘文第（7）篇那天，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣走在回家的路上。突然，一陣歡笑聲吸引我的注意。我順著聲音看去，只見一群孩子圍在一家小賣部前，興奮地談?wù)撝裁础Ｎ液闷娴販愡^(guò)去，原來(lái)他們正在談?wù)撘粋€(gè)歷史事件?！澳阒绬?？那個(gè)歷史事件改變我們國(guó)家！”一個(gè)孩子興奮地說(shuō)?！芭叮繂?？什么事件呢？”另一個(gè)孩子好奇地問(wèn)。“辛亥革命！”第一個(gè)孩子驕傲地回答。我聽，心里一動(dòng)。辛亥革命，那可我們國(guó)家歷史上一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。我決定加入他們的討論?！澳銈冎佬梁ジ锩卸嘀匾獑?？”我問(wèn)道?！安惶宄！焙⒆觽兠媛兑苫蟆Ｎ矣陂_始給他們講述辛亥革命的故事。我告訴他們，辛亥革命發(fā)生在1911年，一場(chǎng)推翻清朝統(tǒng)治、結(jié)束封建帝制的偉大革命。這場(chǎng)革命我們的國(guó)家從封建社會(huì)走向近代社會(huì)，為我們的民族復(fù)興奠定基礎(chǔ)。“哇，原來(lái)辛亥革命這么厲害！”孩子們聽得津津有味?！鞍?，正因?yàn)橛行梁ジ锩?，我們才能過(guò)上今天這樣的幸福生活?！蔽腋锌卣f(shuō)。孩子們聽，臉上露出敬佩的神情。他們紛紛表示要學(xué)習(xí)辛亥革命的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。那一刻，我深深地感受到歷史的力量。一個(gè)歷史事件，竟然能影響一代又一代人。我想，這就歷史的意義吧。歷史事件影響記敘文第（8）篇1937年，那一個(gè)充滿動(dòng)蕩與變革的年份。南京，這座古城，見證歷史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天，日軍攻陷南京，開始長(zhǎng)達(dá)六周的大屠殺。三十萬(wàn)無(wú)辜的生命，在血與火的洗禮中消逝。那段時(shí)間，街頭巷尾彌漫著恐懼與絕望。人們四處逃散，尋找一線生機(jī)。那些幸存者，用生命記錄下這段悲慘的歷史。他們用筆尖，描繪出那些血染的城墻，那些失去家園的孤兒寡母，那些英勇抵抗的戰(zhàn)士。歷史的車輪滾滾向前，那段慘痛的記憶卻永遠(yuǎn)刻在人們的心中。南京大屠殺，不僅對(duì)生命的踐踏，更對(duì)人性最深刻的拷問(wèn)。它警示著我們，珍惜和平，銘記歷史。如今，南京大屠殺紀(jì)念館矗立在長(zhǎng)江之濱，提醒著世人，勿忘國(guó)恥。那座館內(nèi)，陳列著無(wú)數(shù)的歷史文物，訴說(shuō)著那段不堪回首的往事。每一個(gè)來(lái)到這里的人，都會(huì)被深深地震撼，為那些逝去的生命默哀。歷史不能忘記，因?yàn)樗虝?huì)我們成長(zhǎng)。南京大屠殺，中華民族的傷痛，也全人類的警示。我們銘記歷史，珍愛(ài)和平，共同守護(hù)這個(gè)美好的世界。歷史事件影響記敘文第（9）篇在那個(gè)風(fēng)云變幻的年代，一場(chǎng)歷史事件悄然發(fā)生，它的影響力如同潮水般涌動(dòng)，波及無(wú)數(shù)人的生活。那一個(gè)關(guān)于信仰、勇氣和犧牲的故事，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交織。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，一群熱血青年懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，毅然投身于這場(chǎng)波瀾壯闊的斗爭(zhēng)。他們信仰著同一個(gè)理念，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不惜付出一切代價(jià)。故事的主人公，李明，一個(gè)普通的青年。他有著一顆熾熱的心，渴望為國(guó)家、為人民做出貢獻(xiàn)。但現(xiàn)實(shí)卻給他沉重的一擊。在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，他的戰(zhàn)友們紛紛倒下，鮮血染紅大地。李明悲痛欲絕，但他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信，只要還有一口氣在，就要繼續(xù)戰(zhàn)斗。時(shí)間的推移，李明逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。他勇敢地面對(duì)敵人，用自己的生命捍衛(wèi)著信仰。在他的帶領(lǐng)下，隊(duì)伍逐漸壯大，一場(chǎng)場(chǎng)勝利的戰(zhàn)果不斷涌現(xiàn)。但在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，李明也逐漸感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷。他看到戰(zhàn)友們的離去，看到親人的淚水，看到家園的破碎。他開始反思，這場(chǎng)斗爭(zhēng)究竟為什么？為信仰，還為生存？在一次激烈的戰(zhàn)斗中，李明負(fù)傷被俘。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他始終堅(jiān)守信仰，毫不屈服。最終，他獲得釋放，回到隊(duì)伍。但他的心靈已經(jīng)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，他開始懷疑自己的信仰。在隊(duì)伍中，李明遇到一位老戰(zhàn)士，他用自己的經(jīng)歷告訴李明，信仰人生的燈塔，戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在老戰(zhàn)士的鼓勵(lì)下，李明重新找回信仰，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己所做的一切都值得的。歲月如梭，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束。李明和他的戰(zhàn)友們回到家鄉(xiāng)，他們用自己的雙手重建家園，讓人們過(guò)上幸福的生活。但在這片土地上，依然留下太多的傷痕。李明回首往事，感慨萬(wàn)千。他深知，那場(chǎng)歷史事件雖然已經(jīng)過(guò)去，但它的影響卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。那一段充滿信仰、勇氣和犧牲的歲月，一段永遠(yuǎn)值得銘記的歷史。如今，李明已經(jīng)老去，但他依然堅(jiān)守著自己的信仰。他用自己的經(jīng)歷告訴后人，信仰人生的動(dòng)力，戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。而那段歷史，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人為夢(mèng)想而奮斗。歷史事件影響記敘文第（10）篇那個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，我跟著爺爺去趟鄉(xiāng)下的老房子。老房子雖然破舊，但每一塊磚、每一扇窗都充滿故事。爺爺指著墻壁上的一幅畫說(shuō)：“看，那我年輕時(shí)畫的?！蔽覝惤豢矗嫷囊黄瘘S的稻田，稻穗沉甸甸的，仿佛能聞到稻香。爺爺繼續(xù)講：“那時(shí)候，生活雖然辛苦，但大家都很努力。每年秋天，村里的人都搶著去收割稻谷，那場(chǎng)面，真熱鬧極?！蔽衣犞鵂敔?shù)墓适?，仿佛能看見那個(gè)忙碌的秋收?qǐng)鼍?。轉(zhuǎn)眼到傍晚，夕陽(yáng)西下，金色的余暉灑在稻田里，美得像一幅畫。爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人啊，不知道珍惜糧食，浪費(fèi)得厲害?！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，要好好珍惜每一粒糧食。這次鄉(xiāng)村之行，讓我深刻體會(huì)到歷史的厚重。每一塊土地、每一片稻田都承載著祖輩們的辛勤和汗水。我們要銘記歷史，珍惜當(dāng)下，讓美好的傳統(tǒng)代代相傳。歷史事件影響記敘文第（11）篇?dú)v史事件影響記敘文記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)叫小明的孩子，為保護(hù)家鄉(xiāng)，跟敵人斗智斗勇。那時(shí)候，我聽著故事，心里充滿敬佩。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，歷史事件的影響，遠(yuǎn)不止故事里那么簡(jiǎn)單。我有一個(gè)朋友，他爺爺抗美援朝的老兵。每次提到那段歷史，他總滿臉自豪。他告訴我，爺爺年輕時(shí)，為保衛(wèi)國(guó)家，毅然決然地上戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，爺爺回到家鄉(xiāng)，雖然身體受過(guò)傷，但他的精神永遠(yuǎn)年輕。我看著爺爺，仿佛看到那個(gè)時(shí)代的影子，感受到歷史的厚重。歷史事件的影響，還體現(xiàn)在我們的日常生活中。比如，我們現(xiàn)在的幸福生活，離不開那些為國(guó)家付出生命的英雄。每當(dāng)看到五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我就會(huì)想起那些為民族獨(dú)立、為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的人們。我還記得，有一次去參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，看到那些老照片、老物件，心里五味雜陳。那些曾經(jīng)屬于那個(gè)時(shí)代的記憶，如今已成為歷史的見證。我想，如果沒(méi)有那些歷史事件，我們的國(guó)家可能不會(huì)有今天的繁榮昌盛。歷史事件的影響，就像一顆顆種子，深深地扎根在我們的心中。它們我們懂得珍惜，懂得感恩，懂得擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)想起那些為國(guó)家和民族付出的人們，我都會(huì)由衷地敬佩。因?yàn)樗麄?，我們才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。歷史事件影響記敘文第（12）篇同學(xué)們！今天咱們來(lái)聊一聊一個(gè)特別的話題——“歷史事件的影響”。這可個(gè)挺有意思的話題，咱們就當(dāng)閑聊，一起來(lái)回憶一下那些曾經(jīng)改變我們生活的大事。還記得我們小時(shí)候，每到國(guó)慶節(jié)，家里都會(huì)放鞭炮，大街上人山人海，好不熱鬧。那時(shí)候，我總聽大人們說(shuō)，咱們現(xiàn)在的生活這么好，多虧那些歷史事件啊。比如說(shuō)，抗美援朝，讓咱們國(guó)家在國(guó)際上有地位；再比如改革開放，讓咱們過(guò)上好日子。說(shuō)到抗美援朝，我想起一個(gè)故事。那時(shí)候，我爺爺年輕的時(shí)候，就參加過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他給我講過(guò)，當(dāng)時(shí)條件特別艱苦，但戰(zhàn)士們都非常勇敢。他們?yōu)楸Ｐl(wèi)國(guó)家，不怕犧牲，才有我們現(xiàn)在和平的生活。聽爺爺這么一說(shuō)，我真特別佩服他們。再說(shuō)說(shuō)改革開放吧。我記得小時(shí)候，家里沒(méi)什么電器，每天都煤油燈。后來(lái)，改革開放的深入，我們的生