2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）備考策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音拼讀要求：正確拼讀出下列音節(jié)，并寫出對應(yīng)的漢字。1.zhǐzhīzīzīnzǐ2.hěnhènhènghènghén3.zhāngzhǎngzhàngzhàngzhāng4.liǎngliàngliàngliǎngliǎn5.niánniánniànniànniǎn6.wénwěnwènwènwén7.shíshīshíshíshí8.yīyīyíyíyī9.bèibèibìbìbèi10.chāochāocháocháochāo二、漢字書寫要求：根據(jù)拼音，寫出正確的漢字。1.zhíjiàoyíngjiāng2.bǎozhèngkuàilè3.shēnghuòmǎoshāo4.liǎngbǎiwǔzhī5.chūshēngshíyuè6.zhēngshēnghuākē7.jiāngnánhuáyù8.shūfāngyíngyíng9.huángshānhuánghuáng10.wénxíngyīnyíng三、詞語辨析要求：在下列詞語中選擇正確的詞填空。1.（A.認(rèn)真B.嚴(yán)肅）的臉上，老師露出了滿意的笑容。2.（A.高興B.傷心）地看著窗外的雨景，我心情沉重。3.（A.美麗B.漂亮）的花園里，各種花朵爭奇斗艷。4.（A.聰明B.愚笨）的孩子在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。5.（A.健康B.生?。┑纳眢w需要好好休息。6.（A.熱情B.冷淡）的接待讓我感到非常溫暖。7.（A.勤奮B.懶惰）的工人每天早早地來到工地。8.（A.快樂B.悲傷）的節(jié)日里，我們歡聚一堂。9.（A.勇敢B.膽?。┑氖勘Ｐl(wèi)著我們的家園。10.（A.真誠B.虛偽）的友誼讓我們感到珍貴。四、句子仿寫要求：根據(jù)例句，用相同的句式改寫下列句子。1.例句：太陽從東方升起，照亮了整個大地。改寫：月亮從西方落下，________了整個夜空。2.例句：小河里的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。改寫：花園里的花五彩繽紛，________在微風(fēng)中輕輕搖曳。3.例句：同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問題，課堂氣氛十分活躍。改寫：老師們悉心教導(dǎo)，耐心解答疑惑，教學(xué)效果________顯著。4.例句：春天來了，小草綠了，花兒開了，大自然充滿了生機(jī)。改寫：秋天到了，________，________，________，大自然進(jìn)入了收獲的季節(jié)。5.例句：雨后的彩虹橫跨在天空中，美麗極了。改寫：雪后的________，________，________，美麗極了。五、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式。1.媽媽對我說：“你今天要按時完成作業(yè)?！备膶憺榉磫柧洌簨寢寣ξ艺f：“你今天________按時完成作業(yè)？”2.老師說：“我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園?！备膶憺楦袊@句：老師說得________，________！3.小明說：“我已經(jīng)預(yù)習(xí)了明天的課文?！备膶憺殛愂鼍洌篲_______，他已經(jīng)預(yù)習(xí)了明天的課文。4.她們倆都是優(yōu)秀的學(xué)生。改寫為否定句：________，________。5.這本書是關(guān)于歷史的。改寫為疑問句：________這本書是關(guān)于歷史的？六、口語交際要求：根據(jù)情景，完成對話。情景：小明在圖書館看書，看到一位小朋友在大聲喧嘩。小明：________小朋友：________小明：________小朋友：________小明：________小朋友：________小明：________本次試卷答案如下：一、拼音拼讀1.指止姿姿贊2.很恨恒恒恕3.張張張張張4.兩兩兩兩臉5.年年年年年6.文文問問文7.石石石石石8.衣衣意意衣9.患患患患患10.潮潮潮潮潮解析思路：根據(jù)音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)，找出對應(yīng)的漢字。二、漢字書寫1.執(zhí)教營江2.保證快樂3.生涯貓哨4.兩百五十5.出生十月6.蒸生花科7.江南華豫8.書房營營9.黃山黃黃10.文形音影解析思路：根據(jù)拼音，找出對應(yīng)的漢字。三、詞語辨析1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：根據(jù)語境，選擇與句子意思相符的詞語。四、句子仿寫1.月亮從西方落下，照亮了整個夜空。解析思路：根據(jù)例句中的“太陽從東方升起”結(jié)構(gòu)，仿寫出“月亮從西方落下”。2.花園里的花五彩繽紛，在微風(fēng)中輕輕搖曳。解析思路：根據(jù)例句中的“小河里的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動”結(jié)構(gòu)，仿寫出“花園里的花五彩繽紛，在微風(fēng)中輕輕搖曳”。3.同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問題，課堂氣氛十分活躍。解析思路：根據(jù)例句中的“老師們悉心教導(dǎo)，耐心解答疑惑，教學(xué)效果顯著”結(jié)構(gòu)，仿寫出“同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問題，課堂氣氛十分活躍”。4.春天來了，小草綠了，花兒開了，大自然充滿了生機(jī)。解析思路：根據(jù)例句中的“春天來了”結(jié)構(gòu)，仿寫出“秋天到了，________，________，________，大自然進(jìn)入了收獲的季節(jié)”。5.雨后的彩虹橫跨在天空中，美麗極了。解析思路：根據(jù)例句中的“雨后的彩虹橫跨在天空中”結(jié)構(gòu)，仿寫出“雪后的________，________，________，美麗極了”。五、改寫句子1.媽媽對我說：“你今天要按時完成作業(yè)?！备膶憺榉磫柧洌簨寢寣ξ艺f：“你今天________按時完成作業(yè)？”答案：你今天難道不要按時完成作業(yè)嗎？解析思路：將陳述句改為反問句，通常在句末加上“嗎”，句末的句號改為問號。2.老師說：“我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園?！备膶憺楦袊@句：老師說得________，________！答案：老師說得多么正確??！解析思路：將陳述句改為感嘆句，通常在句子前加上“多么”，句末的句號改為感嘆號。3.小明說：“我已經(jīng)預(yù)習(xí)了明天的課文?！备膶憺殛愂鼍洌篲_______，他已經(jīng)預(yù)習(xí)了明天的課文。答案：他已經(jīng)預(yù)習(xí)了明天的課文。解析思路：將反問句改為陳述句，去掉反問詞“難道”，將問號改為句號。4.她們倆都是優(yōu)秀的學(xué)生。改寫為否定句：________，________。答案：她們倆不都是優(yōu)秀的學(xué)生。解析思路：將肯定句改為否定句，通常在句子前加上“不”，或?qū)ⅰ岸际恰备臑椤安欢际恰薄?.這本書是關(guān)于歷史的。改寫為疑問句：________這本書是關(guān)于歷史的？答案：這本書是關(guān)于歷史的嗎？解析思路：將陳述句改為疑問句，通常在句子前加上“是”，句末的句號改為問號。六、口語交際1.小明：小弟弟，請你安靜一點(diǎn)，不